一、選擇題（每小題2分，共20分）
1、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。作者賦予所描寫的事物以人格，含蓄地抒發(fā)了個(gè)人的品格和志向。下列詩(shī)句表達(dá)方式與本句不同的是（ ）
A. 昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。
B. 遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
C. 何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
2、我國(guó)著名畫家齊白石，曾獲國(guó)際和平獎(jiǎng)。然而面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。據(jù)說齊白石一生中曾五易畫風(fēng)。
下列名言（ ）最能說明以上材料
A. 窮則變，變則通，通則久。B. 茍日新，日日新，又日新。
C. 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。D. 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
3、“他大吼了一聲，大山都抖了三抖?！迸c這句話運(yùn)用的方法不一樣的是（ ）
A. 聽到周末開展研學(xué)活動(dòng)的消息，大家興奮得一蹦三尺高。
B. 在制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，小學(xué)六年的生活歷歷在目，我的心情復(fù)雜極了。
C. 過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。
D. 我盼望著自己也能像孫悟空一樣，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。
4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（ ）
A. 拔弄耽閣忘乎所以
B. 覺察攪絆信手粘來(lái)
C. 帳篷分辯鍥而不舍
5、下列劃?rùn)M線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 社會(huì)主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國(guó)大地萬(wàn)象更新。
B. 這種現(xiàn)象司空見慣，他卻能從中發(fā)現(xiàn)問題。
C. 在兵荒馬亂的歲月里，人們過著奄奄一息的生活。
6、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 春天，黃海公園里百花齊放，絢麗多姿，真是栩栩如生。
B. 同學(xué)們自制的竹節(jié)人可真是別出心裁，大家都拍手叫絕。
C. 科學(xué)家們都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。
D. 在緊急關(guān)頭舍身炸暗堡，壯烈犧牲的董存瑞死得其所。
7、在下列選項(xiàng)中填入對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是（ ）
四大古都：西安、、北京、南京。
四大傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、清明節(jié)、、中秋節(jié)。
四大名山：黃山（絕）、華山（ ）、廬山（奇）、泰山（雄）。
四大書法字體：篆書、隸書、楷書、。
A. 洛陽(yáng) 端午節(jié) 險(xiǎn) 草書B. 開封 國(guó)慶節(jié) 高 草書
C. 洛陽(yáng) 重陽(yáng)節(jié) 險(xiǎn) 行書D. 開封 臘八 高 行書
8、下面各項(xiàng)中書寫完全正確的一組是（ ）
A. 塞翁失馬，焉知非福。我們要學(xué)會(huì)適時(shí)寬慰自己。（某微信朋友圈）
B. 不可思議 死得奇所 翻箱倒柜（某同學(xué)的聽寫作業(yè)）
C. 愛護(hù)書籍，人人有貴（某學(xué)校圖書館標(biāo)語(yǔ)）
9、下列各組題目中，擬題方式不相同的一組是（ ）
A. 少年閏土青春中國(guó)中年煩惱B. 京劇趣談秦腔戲說越劇雜談
C. 伯牙鼓琴黛玉焚稿板橋畫竹D. 月光曲泉水謠秋風(fēng)吟
10、為了使人們的生活更快走出疫情的影響，政府實(shí)施了許多創(chuàng)新之舉，如發(fā)放消費(fèi)券、縣長(zhǎng)直播帶貨，真是“________”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。B. 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
C. 茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。D. 讀書須用意，一字值千金。
二、判斷題（10分）
11、 “聽君一席話，勝讀十年書”勸誡我們要用心讀書。（ ）
12、《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》這篇課文的體裁是說明文。（ ）
13、“自作自受”和“作業(yè)”兩詞中“作”字讀音相同。（ ）
14、在“思援弓而射之”“抗美援朝”中，“援”的意思相同。（ ）
15、 “荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，這句詩(shī)盛贊了荷花出淤泥而不染，表達(dá)了詩(shī)人孤高傲世的高潔品格。（ ）
三、句子加工廠。（10分）
16、死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。（改為反問向）
___________________
17、任選一個(gè)成語(yǔ)，將它的意思用具體情境表現(xiàn)出來(lái)。
左右為難喋喋不休無(wú)獨(dú)有偶
_________________________________
18、魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）
____________________________
19、試用一句話說明京劇是怎樣形成的。
京劇的前身是安徽的徽劇。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春等四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出。他們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽，稱為“京調(diào)”。清代末期民國(guó)初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。
_______________
20、當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。從下面的情境中選擇一個(gè)，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。
走在回家的路上 讀書 彈琴
心情好：____________。
心情不好：__________。
四、快樂閱讀。（30分）
21、閱讀理解。
閱讀課文片段，完成練習(xí)。
董存瑞舍身炸暗堡（節(jié)選）
①董存瑞看看四周，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他想把炸藥包放在河沿上，試了兩次，都滑了下來(lái)。要是把炸藥包放在河床上，又無(wú)法炸毀暗堡。就在這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號(hào)響了，的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在這的關(guān)頭，董存瑞，站在橋底中央，左手拖起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖??！”
②巨大的響聲震得，前進(jìn)的道路炸開了。戰(zhàn)士們沖過煙霧，沿著董存瑞開辟的道路殺向敵軍司令部，消滅了全部敵人。勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
1. 請(qǐng)?jiān)谖闹小啊鄙咸钊胝_的序號(hào)。
①昂首挺胸② 地動(dòng)山搖③ 萬(wàn)分緊急④ 驚天動(dòng)地
2. 語(yǔ)段中畫“”線的句子應(yīng)該用的語(yǔ)氣來(lái)讀。（填選項(xiàng)）
A. 低沉B. 輕快C. 激昂D. 堅(jiān)定
3. 請(qǐng)給下列句子選擇合適的描寫方法。（填選項(xiàng)）
A．語(yǔ)言描寫 B．動(dòng)作描寫 C．環(huán)境描寫 D．神態(tài)描寫
①他站在橋底中央，左手拖起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。（ ）
②他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖?。　保? ）
③導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。（ ）
4. 從董存瑞的動(dòng)作和語(yǔ)言中，我看到了一個(gè)_____的董存瑞。我知道的像董存瑞這樣的英雄人物還有________，他也像董存瑞一樣用生命詮釋了一往無(wú)前的英雄氣概。
5. 用詩(shī)句形容董存瑞這樣的英雄群體，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回
B. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山
C. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
D. 紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行
22、閱讀理解。
真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）
①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明： 腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論： 睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
②在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
③當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
1. 根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填空。
（1）見到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。（ ）
（2） 比喻有恒心，有毅力。（ ）
2. 選文第一自然段作者敘述的順序是________________。（排列序號(hào)并寫在橫線上）
①提出問題 ②解決問題 ③發(fā)現(xiàn)真理 ④發(fā)現(xiàn)問題
3. 讀文中畫“”的句子，一件平常的事卻引來(lái)阿瑟林斯基一連串的疑問，這讓我們感受到了他_______________________________的精神。
4. 文章中引用華羅庚的話的主要作用是 （ ）
A. 使文章辭藻華麗，更加吸引讀者。B. 證明作者的觀點(diǎn)，更有說服力。
C. 激發(fā)讀者的閱讀興趣。D. 使文章更加生動(dòng)具體。
5. 學(xué)了這篇課文，我們懂得了要用具體事例來(lái)說明觀點(diǎn)。為了證明“有志者事竟成”的觀點(diǎn)，下列事例不適合的一項(xiàng)是 （ ）
A. 司馬遷忍辱負(fù)重，寫成《史記》。B. 越王勾踐臥薪嘗膽，終于滅了吳國(guó)。
C. 孔子虛心好學(xué)，不恥下問。D. 李時(shí)珍嘗遍百草，終成《本草綱目》。
6. 聯(lián)系選文想一想經(jīng)由“偶然的機(jī)遇”發(fā)現(xiàn)真理需要具備哪些條件？
________________________________
23、閱讀下列材料，完成練習(xí)。
材料一
端午節(jié)的由來(lái)與傳說
①端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，至今已有上千年的歷史了，此外，端午節(jié)還有許多別稱，如午日節(jié)、龍舟節(jié)、五月節(jié)等。
②關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說。據(jù)學(xué)者聞一多先生在《端午考》和《端午的歷史教育》中列舉百余條古籍記載及專家考古考證，端午節(jié)的起源是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)詞已廣泛深入人心。故人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。
材料二
端午節(jié)的習(xí)俗
端午節(jié)是中國(guó)民間十分盛行的民俗大節(jié)。很多端午習(xí)俗都寄托了人們迎祥納福、辟邪除災(zāi)的愿望。如：賽龍舟、食棕、采草藥、掛艾草、飲雄黃酒、拜神祭祖、洗草藥水、浸龍舟水、放紙鳶、拴五色絲線、佩香囊等等。其中，賽龍舟、端午食粽已成了端午節(jié)影響最廣泛的習(xí)俗。
材料三
端午節(jié)的意義
端午文化作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，反映了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。端午節(jié)是我國(guó)的法定節(jié)日，節(jié)日期間的各項(xiàng)民俗活動(dòng)既豐富了群眾的精神文化生活，又很好地傳承和弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。
1. 下列對(duì)端午節(jié)的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 端午節(jié)起源于我國(guó)南方的吳越地區(qū)。
B. 端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國(guó)詩(shī)人屈原而創(chuàng)立的節(jié)日。
C. “玉粽襲香千舸競(jìng)，艾葉黃酒可驅(qū)邪?！边@兩句詩(shī)中寫了端午節(jié)的四種習(xí)俗。分別是食粽、賽龍舟、掛艾草、飲雄黃酒。
D. 端午節(jié)的各項(xiàng)民俗活動(dòng)是端午文化的重要組成部分。
2. 端午節(jié)的別稱有________、________、________等。關(guān)于它的由來(lái)，最受人們認(rèn)同的是________。
3. 如果讓你制作一期端午主題的板報(bào)，你會(huì)在板報(bào)上設(shè)置哪些內(nèi)容？試著寫一寫。
（1）圖說端午（2）________（3）________（4）________
4. 有人說“端午節(jié)的習(xí)俗都是迷信，應(yīng)該廢除”，結(jié)合以上材料，談?wù)勀愕目捶ā?br>________________________________________
五、習(xí)作（30分）
我嘗到了___
提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛；你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
參考答案
一、選擇題（每小題2分，共20分）
1、A
2、B
3、B
4、C
5、C
6、A
7、A
8、A
9、A
10、C
二、判斷題（10分）
11、×
12、×
13、√
14、×
15、×
三、句子加工廠。（10分）
16、死人的事是難道不是經(jīng)常發(fā)生的嗎？
17、媽媽明天出差，臨走前一直交代我要注意安全、按時(shí)吃飯、上學(xué)不要遲到、認(rèn)真寫作業(yè)……一句話要反復(fù)叮囑三四次才肯罷休。
18、魯冰遜看到痕跡和人骨。
19、京劇是以徽劇為基礎(chǔ)融合其它劇種演變而成，或稱“京調(diào)”“京戲”。
20、走在回家的路上周圍充滿了歡聲笑語(yǔ) 彈琴都覺得無(wú)法撫平內(nèi)心的不悅
四、快樂閱讀。（30分）
21、1. ④ ③ ① ②2. D
3. ①. B ②. A ③. D
4. ①. 舍身為國(guó) ②. 邱少云5. D
22、1. ①. 見微知著 ②. 鍥而不舍
2. ④①②③3. 善于觀察、善于思考4. C5. B
6. 善于獨(dú)立思考和具有鍥而不舍的精神。
23、1. B2. ①. 午日節(jié) ②. 龍舟節(jié) ③. 五月節(jié) ④. 紀(jì)念屈原之說
3. ①. 端午與名人 ②. 端午習(xí)俗 ③. 身邊的端午
4. 我認(rèn)為端午的習(xí)俗不是迷信，不應(yīng)該廢除。因?yàn)槎宋绻?jié)的習(xí)俗寄托了人們迎祥納福、辟邪除災(zāi)的愿望，很多習(xí)俗沿襲至今已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，反映了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn)，同時(shí)這些活動(dòng)可以豐富群眾的精神文化生活，并且還能很好地傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
五、習(xí)作（30分）
例文：
我嘗到了成功的滋味
“只要努力、堅(jiān)持，就一定能成功！”這是媽媽常說的一句話。有一次，就是這一句話讓我獲得了成功。
那一次，我去美術(shù)班時(shí)，老師告訴我們了一個(gè)重要的消息：“美術(shù)又要考級(jí)了！”我聽完心中開始緊張起來(lái)，為什么我會(huì)緊張呢？因?yàn)檫@次我要考的是漫畫十級(jí)，我聽說考十級(jí)的要求很高，畫很難，我很怕考不過要重考。
我選了一張畫，坐在座位上開始仔細(xì)地畫，打形、描線、溝邊、涂色……因?yàn)檫@幅畫很難，所以我描完線已經(jīng)快下課了。就在這時(shí)，老師說了一個(gè)問題：我畫的人整體結(jié)構(gòu)不對(duì)。于是我看了一遍老師打的結(jié)構(gòu)后，留在那兒一遍又一遍的練習(xí)。我堅(jiān)持畫了好久之后才回家。
離考級(jí)的日子越來(lái)越近了，我心中緊張不已，只要一有空我就趕快練習(xí)。
考級(jí)那天，我緊張地進(jìn)入考場(chǎng)，坐在座位上，我在心里一遍又一遍地想著先畫什么再畫什么?？技?jí)開始了，我拿起鉛筆開始打形。在考級(jí)之前，我已經(jīng)練習(xí)了很多遍了，多以打形的速度很快，不一會(huì)兒就打好了。我開始描線、上色。只過了一個(gè)小時(shí)就畫好了。畫好之后，我在畫上寫下了設(shè)計(jì)理念：未來(lái)鏡中的自己會(huì)是什么模樣？也許長(zhǎng)高了，也學(xué)……寫好了，我把畫交給老師后，離開了考場(chǎng)。
過了幾個(gè)星期后，媽媽查了我考級(jí)的成績(jī)?！袄铈瓔埂^了！”聽到這個(gè)消息，我笑開了花。
努力一定有回報(bào)，就像媽媽說的那樣。因?yàn)槲遗毩?xí)了，所以我考級(jí)通過了。那一次，我嘗到了成功的滋味。
題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
得分

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