一、選擇題（每小題2分，共30分）
1、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 老師對(duì)學(xué)生不應(yīng)存有偏見(jiàn)之心，應(yīng)一視同仁。
B. 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。
C. 他們看到你安然無(wú)恙，一定喜出望外。
D. 外國(guó)的建筑風(fēng)格和中國(guó)的建筑風(fēng)格截然不同。
2、下面詩(shī)句中，與“中庭地白樹(shù)棲鴉”出自同一首詩(shī)的一項(xiàng)是（ ）
A. 如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?br>B. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
C. 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
D. 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
3、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 水餃皎潔 絞刑 摔跤B. 曝曬 瀑布 爆炸 暴發(fā)
C. 辨認(rèn) 辯論 花瓣 辮子D. 抵御 領(lǐng)域 榮譽(yù) 監(jiān)獄
4、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 （ ）
A. “i、e、w、u”都是韻母。B. “yu、yun、qu”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。
C. “女孩兒、老頭兒、小牛兒、兒童”都要讀兒化。D. “剛勁、狂風(fēng)怒號(hào)、含情脈脈、埋怨”中的加點(diǎn)字都是多音字。
5、下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 善弈者（擅長(zhǎng)）B. 多知乎（知道）
C. 過(guò)猶不及（達(dá)到）D. 探湯（熱水）
6、下列詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的是（ ）
A. 大漠沙如雪，燕山月似鉤。
B. 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
C. 水是眼波橫，山是眉峰聚。
D. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
7、為慶祝二十大勝利召開(kāi)，六年級(jí)的同學(xué)們正在準(zhǔn)備籌建“紅色經(jīng)典閱讀館”，其中推薦語(yǔ)表述不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)會(huì)遇到怎樣的困難，他們是怎樣克服的？請(qǐng)到《金色的魚(yú)鉤》中找答案吧。
B. 如果你想誦讀方志敏同志在獄中寫(xiě)下的自述，一起閱讀《燈光》吧。
C. 《十六年前的回憶》一文講述了一個(gè)孩子對(duì)父親刻骨銘心的記憶，父親的名字叫李大釗。
D. 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位戰(zhàn)士的英雄壯舉至今令人感動(dòng)，請(qǐng)和我一起走進(jìn)《狼牙山五壯士》。
8、下面人物和出處搭配有誤的一組是（）
A. 王熙鳳——《紅樓夢(mèng)》B. 武松——《水滸傳》
C. 嚴(yán)監(jiān)生——《儒林外史》D. 藺相如——《三國(guó)演義》
9、下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 《紅樓夢(mèng)》中，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”寫(xiě)的是王熙鳳；“閑靜似嬌花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)”寫(xiě)的是林黛玉。
B. 神話小說(shuō)《西游記》故事情節(jié)曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大戰(zhàn)紅孩兒”“車遲國(guó)斗法”等故事尤為精彩。
C. “千里走單騎”華容道義釋曹操”“過(guò)五關(guān)斬六將”“水淹七軍”“敗走麥城”，這些故事情節(jié)均出自《三國(guó)演義》，所涉及的主人公就是被后人稱為“武圣”的關(guān)羽。
D. 《水滸傳》為我們講述了108位梁山好漢的故事，像“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“打虎將”武松等，都是個(gè)性鮮明，膾炙人口的英雄形象。
10、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字都是多音字的一項(xiàng)是（ ）
A. 剝削興旺 花圃 湯匙B. 明媚應(yīng)答 劇種哪吒
C. 攪和 教誨 揉搓 丑惡D. 折騰 堵塞圈養(yǎng) 堅(jiān)勁
11、填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
在我徘徊的時(shí)候，你呼喚我，是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)堅(jiān)如磐石；在我驕傲的時(shí)候，你呼喚我，，在我膽怯的時(shí)候，你呼喚我，是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)勇敢如山。
A. 是山鄉(xiāng)的兒女怎能居功自傲
B. 是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)謹(jǐn)慎小心
C. 是山鄉(xiāng)的兒女就不能自滿自足
D. 是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)虛懷若谷
12、下列對(duì)課文中的語(yǔ)句理解有誤的一項(xiàng)是（）
A. “真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這句話告訴我們：只要我們不停地問(wèn)問(wèn)題，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。
B. “噗……鍋內(nèi)又嘆了聲氣?！边@句話使用擬人的修辭手法寫(xiě)出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子，非常生動(dòng)。
C. 《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》由梗概和節(jié)選片段組成，通過(guò)這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)的大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神。
D. “中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。
13、根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，下列能與“紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山”組成對(duì)聯(lián)的一項(xiàng)是（ ）
A. 喜氣洋洋伴春來(lái)B. 春滿人間百花艷
C. 春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物D. 一帆風(fēng)順春常在
14、以下關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
A. 因此我們是學(xué)生，就要學(xué)好文化知識(shí)。
B. 即使遇到再大的困難，我們也不怕。
C. 只要明確了前進(jìn)的方向，我們就要努力去實(shí)現(xiàn)。
D. 如果我們做錯(cuò)了，就應(yīng)該改正。
15、下列詞語(yǔ)中，不全是形容時(shí)間流逝的一組是（ ）
A. 稍縱即逝 日月如梭 光陰似箭B. 時(shí)光飛逝 曇花一現(xiàn) 斗轉(zhuǎn)星移
C. 寒來(lái)暑往 歲月如流 白駒過(guò)隙D. 春去秋來(lái) 雷厲風(fēng)行 暮去朝來(lái)
二、按要求完成句子。（10分）
16、《十五夜望月》一詩(shī)中的“___________，___________”委婉地表達(dá)了詩(shī)人的思念之情。
17、我們經(jīng)常借用杜甫在《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，_____________________”來(lái)贊美老師對(duì)我們潛移默化的教育。
18、古人在送別詩(shī)中所表達(dá)的情感不盡相同?！恫匪阕印に王U浩然之浙東》中作者給朋友送上的是祝福：________，________；而《別董大》中卻表達(dá)了作者對(duì)友人的勸勉之情：________，________。請(qǐng)你也引用兩句古詩(shī)送給即將遠(yuǎn)行的朋友吧：________，________。
19、我們要做一個(gè)品德高尚，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。正如司馬遷所說(shuō)的那樣：“人固有一死，________，________?！?br>20、詩(shī)詞里蘊(yùn)含著豐富的情感?！妒逡雇隆分校踅ㄒ浴癬____，_____”表達(dá)他的思念之情；《石灰吟》中，于謙以“_____，_____”表達(dá)了他不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)：《竹石》中，鄭燮以“_____，_____”表達(dá)了他的剛直不阿、錚錚鐵骨。葉紹翁則以“_____，一枝紅杏出墻來(lái)，”表達(dá)了他對(duì)春天的贊美。
三、古詩(shī)文積累。（10分）
21、________，不及汪倫送我情。（李白《贈(zèng)汪倫》）
22、 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧.
23、_______，明月何時(shí)照我還。
24、茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，________________________
25、在北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕式中，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)與古詩(shī)詞、古諺語(yǔ)融為一體。2月4日正逢立春，韓愈說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，______________。”清明時(shí)節(jié)，杜牧吟誦“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，______________?！绷⑶飼r(shí)，杜牧又說(shuō)：“______________，臥看牽?？椗?。”白露時(shí)，杜甫感嘆道：“露從今夜白，______________?！碑?dāng)冬奧會(huì)遇上古詩(shī)詞，便書(shū)寫(xiě)出中國(guó)人的浪漫。
四、閱讀理解。（20分）
26、閱讀下文，完成問(wèn)題。
長(zhǎng)垣“廚師之鄉(xiāng)”的由來(lái)
①長(zhǎng)垣是全國(guó)首個(gè)“廚師之鄉(xiāng)”，據(jù)考，長(zhǎng)垣烹飪?cè)从诖呵?，盛于唐宋，興盛于明清，輝煌于近代。它伴隨著這方熱土的滄桑歲月，發(fā)生過(guò)許多生動(dòng)悲壯的故事，記錄了中原文明進(jìn)步的足跡，yǎn yì（ ）著長(zhǎng)垣經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)的發(fā)展變化。長(zhǎng)垣烹飪?yōu)楹文軌蛉〉眠@樣的成就呢？長(zhǎng)垣自古就有尚廚之風(fēng)。這句俚語(yǔ)俗話不知傳誦了多少年。時(shí)至今日，每每說(shuō)起長(zhǎng)垣烹飪文化，人們往往還是把它當(dāng)成最順口的一句話。那么這句話從何而來(lái)呢？
②第一，杜康的引導(dǎo)。杜康即少康，是大禹的七世孫，夏朝的第五代君王。他曾為有仍氏牧正，干過(guò)放牧的活兒。在一次放牧?xí)r偶爾的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)和不斷改進(jìn)，終于造出一種清冽甘美的液體——酒，從而奠定了杜康中國(guó)釀酒業(yè)開(kāi)山鼻祖的地位。后來(lái)他當(dāng)了夏朝的國(guó)王，因此歷史上又有“國(guó)王廚師”之說(shuō)，他的晚年就生活在長(zhǎng)垣，去世后又葬在長(zhǎng)垣，有明確的記載。在長(zhǎng)垣，他曾指導(dǎo)幫助建有造酒作坊，杜康的釀酒術(shù)和烹飪術(shù)便在長(zhǎng)垣扎了根。
③第二，孔子飲食觀的啟發(fā)，孔子與春秋先賢蓮伯玉（長(zhǎng)垣縣孟崗鄉(xiāng)伯玉村人）為忘年交?？鬃又苡瘟袊?guó)14年，有10年在衛(wèi)國(guó)，其中在蘧伯玉家里就居住9年，在匡城被困，在蓮伯玉家里，他和蘧伯玉暢談“食不厭精，膾不厭細(xì)”和“割不正、不食；不得其醬，不食”等“兩不厭”“十不食”飲食觀，在第一時(shí)間啟發(fā)教育了長(zhǎng)垣人，從此，長(zhǎng)垣飲食烹飪?cè)诳鬃语嬍秤^的啟發(fā)誘導(dǎo)下，逐步形成了既講究刀口，又注重調(diào)味；既強(qiáng)調(diào)時(shí)令與火候，又注意選料與搭配主副的傳統(tǒng)，從而有力推動(dòng)了長(zhǎng)垣烹飪水平的進(jìn)一步升華。
④第三，伊尹的影響。伊尹是公認(rèn)的中國(guó)烹飪bí zǔ（ ），伊尹的京飪理論是中國(guó)烹飪文化史上最早最完整的烹飪學(xué)說(shuō)經(jīng)典，公元前1500多年前，中國(guó)歷史上第一次改朝換代的商湯滅夏桀的戰(zhàn)斗打響了，商王成湯和商相伊尹統(tǒng)帥6萬(wàn)大軍在鳴條（今長(zhǎng)垣縣西南部）與夏軍相遇，展開(kāi)激戰(zhàn)，夏軍潰不成軍，商湯滅夏桀的鳴條之戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)就在長(zhǎng)垣的西南部，鳴條大戰(zhàn)結(jié)束后，湯王在鳴條設(shè)置了地方官吏，伊尹還把自己親自培養(yǎng)出來(lái)的幾個(gè)宮廷廚師留在了鳴條。于是，伊尹的烹飪之花便香飄長(zhǎng)垣，伊尹的烹飪之術(shù)也在長(zhǎng)垣開(kāi)了花，結(jié)了果。
⑤______，吃飯第一。不論貧富尊卑，也不管是為了享受還是果腹活命，飲食的香甜適口是人們的共同追求。以上三方面因素，都直接啟發(fā)、誘導(dǎo)和催生了長(zhǎng)垣人學(xué)廚習(xí)廚的決心和熱情。天長(zhǎng)日久，相互影響，相互提攜，便yuē dìng sú chéng（ ）地形成了一種人人參與的習(xí)廚模式，相應(yīng)地奠定了長(zhǎng)垣烹飪產(chǎn)業(yè)的根基，成就了長(zhǎng)垣千百年來(lái)的尚廚之風(fēng)。
1. 把文中帶拼音的詞依次寫(xiě)在橫線上。
________________________
2. 給文中劃線地方選擇最合適的諺語(yǔ)。（ ）
A. 早上吃好，中午吃飽B. 民以食為天C. 藥補(bǔ)不如食補(bǔ)
3. 結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)垣烹飪?nèi)〉贸删偷脑颉?br>____________________________
4. 蘧伯玉和孔子的飲食觀是_________________。
5. 除了廚師之鄉(xiāng)，長(zhǎng)垣還被稱作________之鄉(xiāng)，_______之鄉(xiāng)，_______之鄉(xiāng)。
6. 你所了解的長(zhǎng)垣名菜（名吃）有哪些？（至少說(shuō)出兩種）選擇其中一個(gè)，給大家介紹介紹。
____________________________
27、閱讀。
了解你的生物鐘
①203年，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)遺傳學(xué)家杰弗里·霍爾、邁克爾·羅斯巴什、邁克爾·楊，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了晝夜節(jié)律的分子機(jī)制。所謂晝夜節(jié)律，也就是人們平常所說(shuō)的生物鐘。
②事實(shí)上，生物鐘是一門(mén)古老的學(xué)問(wèn)。392年的一個(gè)傍晚，法國(guó)天文學(xué)家德梅朗發(fā)現(xiàn)含羞草已經(jīng)“睡覺(jué)”了——它的葉子合上了，而白天時(shí)它的葉子是張開(kāi)的。他感到好奇，如果含羞草持續(xù)處于黑暗環(huán)境中會(huì)產(chǎn)生什么變化？后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，盡管沒(méi)有日光照射，含羞草的葉子每天仍然保持其正常的規(guī)律性變化。顯然，植物“知道”太陽(yáng)的位置，知道什么時(shí)候是白天，什么時(shí)候是黑夜。德梅朗是發(fā)現(xiàn)晝夜節(jié)律的第一人
③后來(lái)，其他科學(xué)家發(fā)現(xiàn)不只是植物，動(dòng)物也通過(guò)生物鐘幫助自身適應(yīng)環(huán)境的日常變化。一天24小時(shí)并不是地球上唯一的時(shí)間結(jié)構(gòu)，除它之外還有潮汐時(shí)間、月亮周期和以年為單位的周期。生活在海里的動(dòng)物受潮汐影響較大，以年為周期出現(xiàn)的現(xiàn)象有候鳥(niǎo)遷徙、鮭魚(yú)洄游、爬行動(dòng)物冬眠等。還有一些生物的生活周期令人費(fèi)解，比如珊瑚蟲(chóng)在繁殖季節(jié)，會(huì)在滿月的午夜一起產(chǎn)卵。后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有一種光傳感器，能感知滿月時(shí)的光線。從新月到滿月，在月光逐漸增強(qiáng)的過(guò)程中，它們體內(nèi)的傳感器基因隨之漸漸活躍，充當(dāng)了滿月之夜產(chǎn)卵的觸發(fā)器。
④20世紀(jì)70年代，科學(xué)家找到了哺乳動(dòng)物生物鐘的位置所在。動(dòng)物眼睛后面的下丘腦有兩個(gè)很小的區(qū)域，現(xiàn)在被稱為視交叉上核。視交叉上核只有1/4顆米粒大小，由大約2萬(wàn)個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成。這兩個(gè)區(qū)城的神經(jīng)元連接視網(wǎng)膜，負(fù)責(zé)對(duì)光明和黑暗進(jìn)行周期性反應(yīng)，被稱為中央生物鐘。
⑤除中央生物鐘外，人體還有很多外周生物鐘。2014年，賓夕法尼亞大學(xué)的科學(xué)家約輸·霍路尼斯發(fā)現(xiàn)，哺乳動(dòng)物近一半的基因活性隨時(shí)間變化而變化。他繪制了小白鼠12個(gè)不同器官中成千上萬(wàn)個(gè)基因的24小時(shí)表達(dá)模式，包括心臟、肺、肝臟、胰腺、皮膚和脂肪細(xì)胞，制作出了哺乳動(dòng)物基因蕩振“圖譜”。
⑥令人驚訝的是，控制基因活性隨時(shí)間變化的信號(hào)并不一定來(lái)自大腦。如果把肝臟細(xì)胞養(yǎng)在培養(yǎng)皿中，它也會(huì)很快進(jìn)入24小時(shí)節(jié)律。目前的研究認(rèn)為，人體中數(shù)以千計(jì)甚至百萬(wàn)計(jì)的生物鐘，組成了一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，它們獨(dú)立運(yùn)行，但又相互通話、相互協(xié)調(diào)。
1. 人們平常所說(shuō)的生物鐘就是（ ）
A. 分子機(jī)制B. 晝夜節(jié)律C. 生物自帶的時(shí)鐘D. 生理學(xué)和遺傳學(xué)
2. 文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是（ ）
A. 舉例子B. 打比方C. 作比較D. 列數(shù)學(xué)
3. 根據(jù)人類對(duì)生物鐘發(fā)現(xiàn)和研究的過(guò)程判斷，“外周生物鐘”在這一過(guò)程中的位置是（ ）
①植物生物鐘→②動(dòng)物生物鐘→③中央生物鐘→④生物鐘網(wǎng)絡(luò)
A. ①②之間B. ②③之間C. ③④之間D. ④之后
4. “視交叉上核只有1/4顆米粒大小，由大約2萬(wàn)個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成?！边@句話中的“大約”一詞能刪去嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
_______________
5. 文章第二自然段表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用自己的話概括。
_______________
五、作文（30分）
生活中總有很多人、很多事讓：我們難以忘懷，請(qǐng)以“難忘”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，抒發(fā)自己的懷念之情。將題目補(bǔ)充完整，條理清晰，語(yǔ)句通順，詳略得當(dāng)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。不少于400字。
參考答案
一、選擇題（每小題2分，共30分）
1、B
2、C
3、D
4、D
5、B
6、D
7、B
8、D
9、D
10、D
11、D
12、A
13、C
14、A
15、D
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 今夜月明人盡望 ②. 不知秋思落誰(shuí)家
17、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
18、①. 若到江南趕上春 ②. 千萬(wàn)和春住 ③. 莫愁前路無(wú)知己 ④. 天下誰(shuí)人不識(shí)君 ⑤. 海內(nèi)存知己 ⑥. 天涯若比鄰
19、①. 或重于泰山 ②. 或輕于鴻毛
20、①. 今夜月明人盡望 ②. 不知秋思落誰(shuí)家 ③. 粉骨碎身渾不怕 ④. 要留清白在人間 ⑤. 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 ⑥. 任爾東西南北風(fēng) ⑦. 春色滿園關(guān)不住
三、古詩(shī)文積累。（10分）
21、桃花潭水深千尺
22、 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧.
23、春風(fēng)又綠江南岸
24、花木成畦手自栽
25、①. 草色遙看近卻無(wú) ②. 路上行人欲斷魂 ③. 天階夜色涼如水 ④. 月是故鄉(xiāng)明
四、閱讀理解。（20分）
26、1. ①. 演繹 ②. 鼻祖 ③. 約定俗成2. B
3. 長(zhǎng)垣自古就有尚廚之風(fēng)，有杜康的引導(dǎo)；孔子飲食觀的啟發(fā)和伊尹的影響。
4. “食不厭精，膾不厭細(xì)”；“割不正、不食；不得其醬，不食”；“兩不厭”“十不食”。
5. ①. 建筑之鄉(xiāng) ②. 防腐之鄉(xiāng) ③. 起重機(jī)械之鄉(xiāng)
6. 雙胎湯圓和牡丹花魚(yú)。雙胎湯圓是當(dāng)?shù)刂膫鹘y(tǒng)小吃，由兩團(tuán)粘性的糯米面制作而成，因此得名“雙胎”。這種湯圓口感韌勁十足，甜而不膩，配上糖水或濃湯，味道十分美妙。
27、1. B2. A3. C
4. 不能刪去，“大約”表示的意思是大概，用在句子中表示差不多由2萬(wàn)個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成，并不是準(zhǔn)確數(shù)字，刪去之后就變成了由2萬(wàn)個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成，和原句意思不符，大約體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
5. 生物鐘是一門(mén)古老的學(xué)問(wèn)，392年天文學(xué)家德梅朗就發(fā)現(xiàn)了植物通過(guò)生物鐘“知道”太陽(yáng)的位置，知道什么時(shí)候是白天，什么時(shí)候是黑夜。
五、作文（30分）
例文：
難忘的友情
從古至今的詩(shī)詞文章，親情似乎是永恒的主題。但是，如果你細(xì)心觀察，將會(huì)發(fā)現(xiàn)還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，多么溫馨的感覺(jué)。
朋友，你還記得嗎？在那個(gè)雨天里，由于我不聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來(lái)了，你帶著雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你因?yàn)橹形缫獟叩兀筒换丶伊?。正好我沒(méi)帶傘，就用你的雨傘吧。聽(tīng)后，我欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘?？墒俏以诨丶业穆飞蠀s看到了一個(gè)冒雨騎車的身影，那個(gè)人就是你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái)。你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì)這樣狼狽！這一幕我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
朋友，你還記得嗎？在那個(gè)發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意，只考了70多分。我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有史以來(lái)最糟糕的成績(jī)呀！這時(shí)，你來(lái)了，你帶著你的安慰來(lái)了。你說(shuō)：“考試不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折，我們要勇敢地面對(duì)，努力向前。”我的心情慢慢平靜下來(lái)了，仔細(xì)地分析每一道題，吸取教訓(xùn)?？墒?，當(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí)，卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音。我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛！感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？在那個(gè)演講比賽的日子里，由于我過(guò)分緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常，得了個(gè)倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時(shí)，你來(lái)了，你帶著你的陽(yáng)光來(lái)了，你說(shuō)：“一兩次的失敗是正常的，一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺，我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不要過(guò)分傷心。”聽(tīng)了你的話，我振作起來(lái)勇敢地繼續(xù)努力著?？墒?，當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責(zé)怪你沒(méi)有幫我做好準(zhǔn)備工作。我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容！
感謝你，我的朋友！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我要和你做一輩子的好朋友。
題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
得分

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