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看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。(8分)
我愛讀書，因為shū jí（ ）中有不wèi jù（ ）jì mò（ ）、積極向上的魯濱遜，有yuán xi?。? ）節(jié)、清明節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，有好吃的là bā zhōu（ ）和jiǎ zi （ ），有勤懇的luò tu（ ）、勤勞的
mǎ yǐ（ ），我愛讀書！
二、選擇題。(10分)
1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（ ）
A.伶俐（línɡ） 徘徊（huí） 汲水（jí） 縈繞（yínɡ）
B.愛憎（zēnɡ） 紐扣（niǔ） 肩胛（jiǎ） 歉疚（jiù）
C.蜜餞（jiàn） 嫻熟（xián） 夯筑（hānɡ） 貯藏（jù）
D.遐想（jiǎ） 虐殺（nüè） 矜持（jīn） 戛然而止（jiá）
2.下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是( )
A．面對美國政府的重重打壓，華為迎難而上，勇毅前行。
B．見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導(dǎo)游卻說這是司空見慣的事。
C．這伙敵軍是臨時組織的烏合之眾，不堪一擊。
D．在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。
3.下列句子中，與例句所用的修辭手法相同的一項是（ ）
例：我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？
A.太陽也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？
B.買完菜就馬上去嗎？嗯。
C.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
D.真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是，誰家又離得開老陽兒呢？
4.對下列句子運用的描寫方法分析有誤的一項是（ ）
A.等革命勝利以后，一定要把這個閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來瞻仰它。（語言描寫）
B.父親不慌不忙地向外走去。（動作描寫）
C.他的神情非常安定，非常沉著。（神態(tài)描寫）
D.魚啊！快些來吧！這是挽救一個革命戰(zhàn)士的生命啊?。ㄐ睦砻鑼懀?br>5.填入下面文段中的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，________，________，________，________，________。
①后來索性連那稀零的花串也沒有了 ②但花朵從來都稀落
③它依傍一株枯槐爬得很高 ④好像在試探什么 ⑤東一穗西一串伶仃地掛在樹梢
A.③②④①⑤ B.②③①⑤④
C.③②⑤④① D.②③①④⑤
三、把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。(13分)
五( )四( ) 司空見( ) ( )獨( )偶
三( )( )短 不可思( ) 楊柳( )( )
( )( )鶯飛 ( )而不舍
1．上面的詞語中，含有反義詞的詞語是__________________、__________________。我能照樣子寫兩個：__________________、__________________。
2．上面的詞語中，描寫自然環(huán)境的詞語是________________、________________。我能照樣子寫兩個：__________________、__________________。
3．選詞填空：他從__________________的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并__________________地去研究探索，最終獲得了成功。
四、按要求完成句子練習(xí)。（8分）
1. 我們是為人民服務(wù)的。 我們這個隊伍一定會興旺起來。（用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞分別連成兩個句子）（4分）
（1）____________________________________________________________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________________________________________________________
2.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（運用相同的描寫手法仿寫句子）（2分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3.我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。（仿寫句子）（2分）
我們在讀書的時候，要________________________，要________________________，要________________________。
五、課本直通車。(8分)
1.不同的傳統(tǒng)節(jié)日有不同的習(xí)俗，如春節(jié)會_________、吃團圓飯，寒食節(jié)的習(xí)俗是折柳插門、不能____________；不同的傳統(tǒng)節(jié)日，有著不同的故事或傳說，如端午節(jié)就與屈原投江的故事有關(guān)，中秋節(jié)有____________的故事，七夕節(jié)（乞巧節(jié)）有____________的傳說。
2.“在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？過去的日子_________，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被____________。我留著些什么痕跡呢？”這段話出自朱自清的《 》，告訴我們：__________________________________。
3.古人告誡我們：“___________________________”要趁著年少好好努力，切勿荒廢時光。
4.俗話說：“十里不同風(fēng)，百里不同俗。”作家_______在《北京的春節(jié)》一文中，用他的“京味兒”語言，描繪了老北京過春節(jié)的情景，其中詳寫了臘八、____________、_______、_____________、___________這幾天。
六、非連續(xù)性文本閱讀。（10分）
材料一：漫畫《你不要命了！》
材料二：對280人使用微信情況的調(diào)查統(tǒng)計
材料三：什么是低頭族
低頭族，是指如今在地鐵、公交車?yán)锬切┳鳌暗皖^看屏幕”狀的人群。他們看手機或平板電腦里的微信，上網(wǎng)玩游戲，看視頻，想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿。低著頭是他們共同的特征，他們的視線和智能手機或平板電腦難分難解。低頭族主要出現(xiàn)在城市的地鐵上、公交車上，甚至大街小巷，他們的行為存在極大的安全隱患和健康隱患。
1.上面三則材料都與一個話題有關(guān)，這個話題是__________________。（2分）
2.材料一的漫畫告訴了人們什么？（2分）
____________________________________________________________
3.從材料二的調(diào)查表中你了解到了什么？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________
4.你如何看待“低頭族”的做法？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________
七、課外閱讀。（13分）
你很特別
微美克人是一群小木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻而成的。每一個微美克人長得都不一樣。
微美克人每天只干一件事，就是互相貼貼紙，對欣賞的，喜歡的，有能力的就貼上金星星貼紙；對不喜歡的，沒能力的就貼灰點點貼紙。木頭人胖哥因為長相普通又什么都做不好，被貼了滿身的灰點點貼紙，他覺得自己一無是處，自卑自憐，不敢出門。
直到有一天，他遇到了一個很不一樣的微美克人——露西亞。她身上既沒有灰點點也沒有金星星，不是別人不給她貼貼紙，是因為貼紙根本貼不住，胖哥想和露西亞一樣，露西亞告訴胖哥，只要去找創(chuàng)造它們的伊萊，就能變得和她一樣。
于是，胖哥來到了他的創(chuàng)造者伊萊身邊，并把自己的遭遇告訴了他。伊萊覺得胖哥很特別，告訴胖哥：“當(dāng)你在乎貼紙的時候，貼紙才會貼得住?！彼屌指缦嘈潘膼郏灰诤跄切┵N紙。當(dāng)胖哥心里開始相信伊萊的話時，身上的一個灰點點掉了下來……
【精彩片段】
然而，那些什么都不會的人，就只有得灰點點的份了。
胖哥是其中之一。他想要跟別人一樣跳得很高，卻總是摔得四腳朝天。一旦他摔下來，其他人就會圍過來，為他貼上灰點點。
有時候，他摔下來時刮傷了身體，別人又給他貼上灰點點。然后，他為了解釋他為什么會摔倒，講了一些可笑的理由，別人又會給他再多貼一些灰點點。
不久之后，他因為灰點點太多，就不想出門了。他怕又做出什么傻事，像是忘了帽子或是踩進水里，那樣別人就會再給他貼灰點點。其實，有些人只因為看到他身上有很多灰點點貼紙，就會跑過來再給他多加一個，根本沒有其他理由。
“他本來就該被貼很多灰點點的，”大家都這么說，“因為他不是個好微美克人。”
聽多了這樣的話，胖哥也這么認(rèn)為了。他會說：“是啊，我不是個好微美克人。”
1.根據(jù)故事內(nèi)容填空。
微美克人都是_______（誰）雕刻而成的。微美克人對他們喜歡的人就貼上______貼紙，對不喜歡的人就貼上______貼紙。
2.默讀梗概，想想這個故事寫了哪些事情，用小標(biāo)題的方式列出來：胖哥被貼滿灰點點，自卑自憐→_____________________→_____________________。精彩片段描寫的情節(jié)是_____________________________________________________________________。
3.請你仔細(xì)梳理，胖哥因為哪些事情被貼上了灰點點？
①_______________________ ②_______________________
③_______________________ ④_______________________
4.判斷題。
（1）露西亞身上既沒有灰點點也沒有金星星，是因為既沒有人討厭她，也沒
有人喜歡她。（ ）
（2）故事梗概中的木匠伊萊和創(chuàng)造者伊萊指的是不同的人。（ ）
（3）小木頭人們很在乎別人的評價，得到金星星的木頭人會很高興，得到灰點點的人會很自卑，不管高興還是自卑，他們都活在別人給的記號里。（ ）
5.胖哥為什么說自己不是一個好微美克人？對此你有什么看法？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.結(jié)合故事梗概和精彩片段，從胖哥、露西亞或者伊萊中選擇一個人物，談?wù)勥@個人物給了你什么啟示。（30字以上）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、妙筆生花。（30分）
題目：________________，我想對你說
以書信的形式，向某一個人傾訴你的心愿，把你為什么會有這個心愿以及打算怎么做敘述清楚。注意格式要正確，語言要流暢，感情要真摯，500字以上。
參考答案
一、書籍 畏懼 寂寞 元宵 臘八粥 餃子 駱駝 螞蟻
二、BDDAC
三、湖 海 慣 無 有 長 兩 議 依 依 草 長 鍥
1．無獨有偶 三長兩短
示例：東拉西扯 南腔北調(diào)
2．楊柳依依 草長鶯飛
示例：萬紫千紅 層巒疊翠
3．司空見慣 鍥而不舍
四、1.（1）因為我們是為人民服務(wù)的，所以我們這個隊伍一定會興旺起來。
（2）只要我們是為人民服務(wù)的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
2.示例：李老師留著短發(fā)，戴著眼鏡，笑起來還有一對甜甜的酒窩，十分親切。
3.示例：一遍一遍地讀 邊讀邊思考作者表達(dá)的感情 積累優(yōu)美的語句
五、1.貼春聯(lián) 生火做飯 嫦娥奔月 牛郎織女
2.徘徊 如輕煙 初陽蒸融了 匆匆 時光易逝，要好好珍惜時間
3.少壯不努力，老大徒傷悲！
4.老舍 臘月二十三 除夕 正月初一 元宵節(jié)
六、1.微信的利與弊
2.開車時不能玩微信，要注意安全。
3.關(guān)于使用微信的好處，認(rèn)為用微信方便與人聯(lián)系的人最多，認(rèn)為用微信能結(jié)交陌生人的人最少。
4.我不贊成“低頭族”的做法，微信確實為我們的生活帶來了很多便利，但是也得有節(jié)制、安全、合理地運用。
七、1.伊萊 金星星 灰點點
2.想要變得和露西亞一樣 在伊萊的開導(dǎo)下開始改變 微美克人給胖哥貼滿了灰點點，這讓胖哥很自卑，不敢出門
3.①跳高摔得四腳朝天 ②摔下來時刮傷了身體 ③解釋為什么摔倒 ④別人看到他身上有很多灰點點
4.（1）× （2）× （3）√
5.因為胖哥身上被貼滿了灰點點。胖哥太在意別人對他的看法，并且活在別人的評價和看法里面，導(dǎo)致自己無法像露西亞那樣自信而開朗。
6.露西亞其實和木頭人胖哥本質(zhì)上沒有區(qū)別，就像伊萊說的那樣，當(dāng)你在乎別人看法的時候，才會被來自外部的看法所拖累，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)露西亞對待別人看法的態(tài)度，做一個自信而懂得調(diào)節(jié)自己心態(tài)的人。
八、作文略。

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