1.根據提示默寫古詩文名句。 (9分)
(1)山隨平野盡, .(李白《渡荊門送別》)
(2)無可奈何花落去, .(晏殊《浣溪沙》)
(3)晴川歷歷漢陽樹，.(崔顥《黃鶴樓》)
(4)， 水中藻、荇交橫。 (蘇軾《記承天寺夜游》)
(5)， 自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)
(6)杜甫《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人生出憂國和思鄉(xiāng)之情的詩句是：
,.
(7) 《生于憂患，死于安樂》中作者認為一個國家走向衰敗滅亡原因的句子是：, .
2.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項(2分)???????【 】
A.銳不可當(dāng)光可鑒(jiān)綴(chuò )婆娑(suō)
B. 惟妙惟肖(xiā)自出心裁(cái)疊嶂(zhàng)防御(yù)
C. 張目結舌(jié)坦蕩如底(dī)洗滌(dí)暮年(mù)
D.無動于衷(zhōng)春寒料峭(qià)推崇(chóng)遒勁(qiú)
3.選出填入下列橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁?2分)????????【】
有幸漫步于華中第一盆景專類園萬景山莊的盆景世界：一行行枯樁古枝、各展姿態(tài)的樹樁盆景，一盆盆納百川、現(xiàn)萬峰的山水盆景， 一處處盤曲 ▲ 的古老藤蘿枝干的園林盆景……直看的我如醉如癡。美化裝修中凹凸方圓、長短疏密的配合更近似節(jié)拍，再現(xiàn)著一種波濤 ▲ 的律動美，把雕塑、盆景、建筑、植被等多門藝術巧妙地融為一體，盡顯姑蘇春日的繁華勝景，其中，最吸觀賞者眼球的莫過于鎮(zhèn)園之寶“雀梅王”，它是蘇派盆景一代宗師朱子安先生 ▲ 出的渾然天成之作，因其四百多年的樹齡和 ▲ 的藝術造型，震驚中外盆景界。
A. 崎嶇 嶙峋 妙手偶得巧妙絕倫C. 嶙峋崎嶇 巧妙絕倫 妙手偶得
B.嶙峋 崎嶇 妙手偶得巧妙絕倫D. 崎嶇嶙峋 巧妙絕倫 妙手偶得
4.選出下列常識表述有誤的一項(2分)???????????????【】
A.白居易，字樂天，晚年又號香山居士，我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。有《白氏長慶集》傳世，主要代表作品有：《琵琶行》 《賣炭翁》 《使至塞上》 《錢塘湖春行》等。
B.《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我們學過的《兩小兒辯日》《杞人憂天》 《愚公移山》等，用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示。
C.孟子(約前372~前289)，名軻，戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一。 《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作。
D.《雁門太守行》是唐代李賀運用樂府古題創(chuàng)作的一首詩歌，詩中用濃艷斑駁的色彩描繪了一幅奇異的畫面，準確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風光和瞬息萬變的戰(zhàn)爭風云。
5.選出下列關于《昆蟲記》表述有誤的一項是(2分)???????【】
A. 《昆蟲記》一書的作者是法國作家法布爾，這本書被譽為“昆蟲的史詩”。
B. 《昆蟲記》中寫蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期。
C. 《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。
D. 《昆蟲記》中被毒蜘蛛咬傷的小燕子會愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。
6.選出下列根據語氣的不同，劃分句子類型正確的一項(2分)????【】
①不要在走廊里大聲喧嘩！
②這里為什么提到陀思妥耶夫斯基?
③我想把生活中真實的東西、美好的東西、人的美、人的詩意告訴人們。
④白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！
A.感嘆句 祈使句 疑問句 陳述句C. 感嘆句疑問句祈使句陳述句
B. 祈使句 疑問句 陳述句 感嘆句D. 陳述句疑問句感嘆句祈使句
7.選出下列對陶淵明《飲酒》一首詩賞析有誤的一項(2分)????【】
飲 酒
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏，采菊東籬下，
悠然見南山，山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
A.開頭四句通過敘事和議論，定下全篇基調。 “心遠”二字是這首詩思想內容的關鍵，它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。
B.“采菊東籬下，悠然見南山”句中的一個“見”字，很好地體現(xiàn)出詩人看到山不是有為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。
C.“此中有真意，欲辨已忘言”，由于詩人眼中的景色是如此的美麗，因此讓人只顧得上去細細觀賞，卻忘記了用語言表達，含蓄地透露出詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。
D.《飲酒》是一組五言古詩，共20首，本詩是其中最有名的第五首，寫出了詩人在欣賞自然景物中所體會到的一種特有的生活情趣與美的享受。
8.語文來源于生活，卻又像任何一篇藝術作品一樣高于生活，生活中語文學習的機會無處不在，只要留心，就會有收獲！請你參與并完成下面的任務。 (4分，各2分)
(1)假如你是一位校報小記者，請根據以下報道為簡報擬寫一句話新聞。(不超過30字)
2020年4月23日，正值“世界讀書日”，為培育廣大市民讀書風尚，在裝扮美輪美奐的K11廣場，沈陽市舉行了“全民閱讀”啟動儀式，據悉，本次活動的目的是順應人民群眾對閱讀生活的新期待，號召進一步深入開展“全民閱讀”活動，努力改善全社會閱讀條件，大力培育“多讀書、讀好書”的文明風尚，讓群眾享受到豐富多彩的文化生活.
(2)創(chuàng)新應該具有發(fā)散性思維。仔細觀察下圖“世界互聯(lián)網大會”的標志，你有哪些聯(lián)想和想象?請寫出兩點。
二、閱讀與理解(45分)
(一)閱讀下面選文, 回答9~ 13題(15分)
得道多助，失道寡助
天時不如地利，地利不如人和，三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也，城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，成天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之，以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
9.解釋下列句中加點詞語。(4分)
①得道者多助( ) ② 委而去之( )
②環(huán)而攻之 ( ) ④是天時不如地利也 ( )
10. 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
①威天下不以兵革之利。
譯文:
②寡助之至，親戚畔之。
譯文:
11.選出下列劃分句子節(jié)奏有誤的一項(2分)????????????【】
A.三里/之城，七里/之郭C.域民/不以封疆之界，固國/不以山溪之險。
B.城/非不高也，池/非不深也。D.故/君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必/勝矣。
12.選文提出的中心論點是什么?(2分)
13.選文中畫橫線的語句，指出“域民”“固國” “威天下”不能只靠“封疆之界” “山溪之險” “兵革之利”，這是從面強調了的重要性。接著引出“ ”的論斷，并進而指出“寡助之至”必然眾叛親離， “多助之至”則會天下歸順，二者交戰(zhàn)，結果自然是不言而喻的。(3分)
(二) 閱讀下面選文, 回答14 ~ 19題(15分)
背影(節(jié)選)
【甲】我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地□身下去，尚不大難.可是他□過鐵道、要□上那邊月臺，就不容易了。他用兩手□著上面，兩腳再向上口；他肥胖的身子向左微口，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上， 自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他.他和我走到車上，將橘子一古腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去.他走了幾步， 回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人，”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
秋天的懷念(節(jié)選)
【乙】雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常.望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我. “聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走.”她總是這么說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
14.選出填入【甲】文中空格處詞語正確的一項(3分)????????【】
A. 探穿爬抓 提傾C.探穿爬攀縮傾
B. 摸穿爬攀 縮歪D.探越爬攀 提傾
15.請為【甲】選文擬寫一個恰當?shù)男祟}。 (2分)
16.【甲】【乙】選文同時表現(xiàn)父愛、母愛的偉大，在選材上的共同點是什么? (2分)
17.【甲】 【乙】選文語言平淡質樸、簡潔含蓄。品味下列語句，體會加點詞蘊含的情感。
(1)于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。 (2分)
(2)可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。 (2分)
18.【甲】 【乙】選文在刻畫人物時，運用了哪些相同的人物描寫方法? (2分)
19.選文【甲】畫波浪線“這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！?句中“背影”在全文中起了什么作用? (2分)
(三)閱讀下面選文, 回答20 ~ 24題(15分)
長征五號的自我介紹
①我是中國新一代運載火箭長征五號。我有著龐大的身軀和強大的心臟，還有諸多綽號：“大火箭” “胖火箭” “胖五”和“冰箭”等等。
②我是新一代運載火箭中第一個立項研制的型號，按照系列化、組合化、模塊化思想設計，采用5m直徑箭體結構、無毒無污染的液氧、煤油和液氫、液氧推進系統(tǒng)、全新可靠電氣系統(tǒng)、以“新三垂”為代表的全新測試發(fā)射模式，將使我國火箭的運載能力大幅提升，火箭整體性能和總體技術達到國際先進水平，為中國航天進入更大的舞臺提供了堅實基礎。
③如果我站立在地面， “身高”達到約57米，相當于20層樓那么高，芯級“腰圍”直徑達5米，助推器“腰圍”直徑達3.35米。這是目前我國火箭兄弟中直徑最大的，而目前我國現(xiàn)役火箭箭體直徑最大的只有3.35米，也就是我的大長腿比得上傳統(tǒng)火箭的身子骨。在運載能力上，我的能力和國外現(xiàn)在主流大型運載火箭大體相當，具備近地軌道25噸的運載能力，比現(xiàn)役火箭提升了2.5倍，好比可以一次將16臺小轎車送入太空，絕對配得上“大力士”的美譽。
④千萬不要小看我的芯級腰圍從3.35米到5米的跨越，這是一個質的飛躍，不是一個簡單的放大.從設計的能力.仿真的手段.加工制造一直到地面各種試驗，都是一個飛躍.例如，根據我的“身體”結構，要加工制造5米的箭體結構，基礎的機械加工，貯箱的焊接、鉚接等所有的工藝都需要克服很多技術難題。
⑤經過15年不懈攻關，我的“心臟”——8臺全新研制的120噸液氧煤油發(fā)動機被裝配在我的4個助推器上，4臺全新研制的氫氧發(fā)動機在一級和二級火箭上各裝配了兩臺。120噸液氧煤油發(fā)動機的威力到底有多大?我的“師傅們”形象地解釋，120噸液氧煤油發(fā)動機產生的最高壓強達500個大氣壓，相當于把上海黃浦江的水抽到5000米高度的青藏高原。
⑥不同于目前使用化學燃料的常規(guī)火箭，在我身體中流淌的“血液”是采用無毒、無污染的液氫液氧作為推進劑。在我800多噸的身體里，90%是-252攝氏度的液氫和-183攝氏度的液氧，這已經接近低溫的極限，“冰箭”一名正源于此.
⑦我從2006年國家正式批準立項研制孕育至今首秀，可謂十年磨一“箭”，據不完全統(tǒng)計，這10年中，有上萬航天人參與了我的研制，進行的各類試驗也不下千次。
⑧在未來我國探月工程三期“繞” “落” “回”的最后一步，從月球上采集月巖標本返回地球，這就需要強大的運載能力，我自然當仁不讓。 而空間站工程核心艙及實驗艙，每個艙都是20噸級，自然只能靠我托舉上天。還有我國二代導航二期工程、火星探測等國家重大工程任務需要高性能、高可靠的運載工具，也只能由我來擔當唯一男主角。
⑨這就是我，中國進入空間的擎天重器！
20.根據文章內容，簡要概括長征五號“龐大的身軀和強大的心臟”體現(xiàn)在哪些方面?
(3分)
21.選文第⑤段中畫線句子主要運用了哪兩種說明方法?有什么作用? (4分)
22.選文第③段畫橫線句中“大體”一詞能否刪去?為什么? (4分)
在運載能力上，我的能力和國外現(xiàn)在主流大型運載火箭大體相當。
23.選文第⑨段在結構和內容上有什么作用? (2分)
24.選出下列對選文理解有誤的一項(3分)【 】
A.長征五號運載火箭的箭體結構、推進系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、發(fā)射模式為中國航天進入更大的舞臺提供了堅實的基礎。
B.之所以說長征五號運載火箭芯級腰圍從3.35米到5米是一個質的飛躍，是因為要加工制造5米的箭體結構需要克服很多技術難題。
C.長征五號運載火箭被稱之為“冰箭”，是因為作為推進劑的液氫液氧接近低溫的極限。
D.因為具有強大的運載能力，長征五號運載火箭能夠在未來完成從月球上采集月巖標本返回地球等任務。
三、寫作(50分)
25.根據提示，按要求作文。
什么是幸福?在一千個人眼里，幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰激凌，這是幸福；寒冬中喝道一杯暖茶，這是幸福；能盡力做自己喜歡的事，同樣是幸?！腋５奈兜溃悄闩榔饋淼拇螖?shù)比跌倒的次數(shù)多，以此之后別人給你的肯定；幸福的味道，是一種心靈的感受，也是一種情感的表達……請以“幸福的味道”為題目，寫一篇不少于500字的記敘文。
要求：①選擇自己親身經歷的事情，表達真情實感：
②運用場面描寫、人物的心理描寫等多種描寫方法，語句連貫，語序合理：
③字跡工整、卷面整潔酌情加2分，不得抄襲；不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。
八年級語文試卷參考答案
說明：凡主觀性試題，大意正確，言之成理，言之有據即可得滿分。
一、積累與運用（25分）
1.（7分，每句1分，錯、漏一處不給分）
（1）江入大荒流（2）似曾相識燕歸來 （3）芳草萋萋鸚鵡洲
（4）庭下如積水空明 （5）折戟沉沙鐵未銷
（6）感時花濺淚 恨別鳥驚心
（7）入則無法家拂士 出則無敵國外患
2——7共計12分：2D 3B 4A 5D 6B 7C
8.（4分）
（1）（2分，主題鮮明1分，語言通順30字以內1分）
示例：為培育“多讀書，讀好書”風尚，沈陽市舉行2020年“全民閱讀”啟動儀式。
（2）（2分，回答其中兩點，意思貼近即可）
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①形似漢字“互”，上下兩筆用書法體現(xiàn)，表明本屆互聯(lián)網大會在中國召開。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②會徵中心由幾個圓圈交織而成，寓意互聯(lián)網信息縱橫交錯（互聯(lián)網時代的溝通交流）。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③整體構圖象一只眼睛，代表全球互聯(lián)網精英的真知灼見，通過互聯(lián)網這只眼睛，人們的視野將會更加開闊。
二、閱讀與理解（45分）
（一）閱讀下面文言文，完成9 ～13題（15分）
9.（4分，每題1分）
①得道，指能夠施行治國的正道，即行仁政。 ②環(huán)，圍。
③委，放棄。 ④是，這。
10.（4分，各2分）
（1）震懾天下不能靠武器的銳利。
（2）幫助他的人少到了極點，內外親屬都會背叛他。
11.（2分）D
12.（2分）天時不如地利，地利不如人和。
13.(3分) 反 人和 得道者多助，失道者寡助。
（二）閱讀下面選文，回答14～19題（15分）
14.（3分）C
15.（2分）示例：車站買橘送別（車站惜別背影）
16.（2分，意思貼近即可）
兩篇文章都是以小見大，通過生活中瑣碎、常見細節(jié)小事（1分）來反應一個大的主題。材料選取方面，都注重真實情感（1分），使讀者能體會出作者細膩的內心世界。
17.（4分，各2分）
（1）“輕松”表現(xiàn)出父親在與兒子離別之際，盡到了做父親的責任的滿足心理。
（2）“一直”表達了作者當時只顧沉浸在自己的悲苦情緒中，完全沒有注意到母親的嚴重病情，事后想來無比悔恨的心情。
18.（2分）動作描寫，語言描寫
19.（2分）從內容來看，作者以“背影”為父愛的象征點、父子之情的交會點、父子關系改善的觸發(fā)點（1分）；從結構來看，“背影”是文章中“我”的情感變化的轉折點，也是文章的線索（1分）。
（三）閱讀下面選文，回答20 ～ 24題（15分）
20.（3分，各1分）高度高；直徑大；發(fā)動機威力大。
21.（4分）列數(shù)字、作比較（2分）。列舉一組具體數(shù)字，準確（1分）而突出地（1分）說明了長征五號發(fā)動機的威力之大，讀起來通俗易懂。
22.（3分）不能刪去（1分）?！按篌w”表示“大致、差不多”的意思，說明在運載能力上和國外現(xiàn)在主流大型運載火箭有一定差異，并非完全相同（1分），刪去后與原文意思不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性（1分）。
23.(2分)
內容上：說明了長征五號運載火箭的重要作用（1分）。
結構上：總結全文（1分）。
24.（3分）B
三、寫作（50分）
25.作文評分標準：
一類文（44—50分）切合題意，思想感情真實、健康，內容具體，中心明確，語言流暢，結構完整，條理清楚。
二類文（38—43分）切合題意，思想感情真實、健康，內容較具體，中心較明確，語言通順（病句不超過3個），有個別錯別字，結構較完整，有條理。
三類文（32—37分）基本切題，思想尚健康、有一定中心，內容較簡單、欠具體，語言大體通順（病句不超過6個），有少量錯別字，結構基本完整，條理不夠清楚。
四類文（26—31分）不切題，思想不夠健康，中心不明確，內容空泛，語言不通順，病句多（病句超過7個），錯別字較多，不成篇。
五類文（25分以下）不切題，思想不健康，無中心，內容太空泛，語言不通順，錯別字多，不成段。
說明：（1）無文題扣2分。
（2）凡字跡工整，書寫清楚均可獎勵2分，但不得使語文總分超過120分；書寫潦草難以辨認，最多扣4分，但不得使語文總分低于0分

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