咨詢回復(fù)信恰好與咨詢信相反，是指寫信人收到收信人對(duì)某方面的信息感興趣或有疑問，希望了解詳細(xì)信息或征求建議的咨詢后，從而進(jìn)行回復(fù)的信件。寫咨詢回復(fù)信時(shí)，需注意三點(diǎn)：1. 回信具體、及時(shí)；2. 對(duì)所咨詢的信息/問題一一回答；3. 所給出的信息準(zhǔn)確無誤。通常包括三部分內(nèi)容：
很高興做某事 _______________________2. 簡(jiǎn)單介紹關(guān)于……的情況 _______________________3. 在你的來信中問道…… _______________________4. 一些相關(guān)信息 _______________________
be delighted t d sth
a brief intrductin abut/f…
as fr yur last letter asking abut…
sme relevant details
5. 中國(guó)傳統(tǒng)文化展覽__________________6. 個(gè)人觀點(diǎn)__________________7. 履行義務(wù)__________________8. 深入了解__________________
traditinal Chinese culture exhibitin
persnal perspective
perfrm the duty
gain insights int
9. 對(duì)……表現(xiàn)出極大的興趣_____________________10. 人際交往技巧_____________________11. 培訓(xùn)班_____________________12. 暑假_____________________13. 提高某人的技能 _____________________
imprve ne’s skill
shw great interest in…
interpersnal skills
training class
summer vacatin
1. 聽到你急需了解……，我很高興。2. 這里有一些關(guān)于它的詳細(xì)信息。
Here is sme detailed infrmatin abut it.
I am s glad t hear that yu’re anxius t learn abut…
3. 這里有一些你可能感興趣并且你應(yīng)該知道的東西。4. 參加人數(shù)有限，請(qǐng)盡快到我們的官網(wǎng)報(bào)名。
Here is smething yu may be interested in and yu shuld knw.
The number f participants is limited, s yu’d better sign up n ur fficial hmepage as sn as pssible.
5. 我真誠(chéng)地希望上面提到的信息會(huì)對(duì)你有所幫助。
I sincerely hpe the infrmatin mentined abve will be f sme use t yu.
Dear David, Thank yu fr yur greeting and I’m mre than willing t share with yu my part-time jb plan after graduatin—t serve as an assistant gardener. Three reasns cntribute t my chice. First and fremst, since I plan t majr in gardening in the university, having sme practical knwledge ahead will be f great benefit.
Besides, wrking in the field, I can apprach nature frequently. Of curse, what als cunts is that I can’t wait t earn sme pcket mney t prve my independence. Hpefully, the part-time jb will pen a dr fr my explratin in my future career. Lking frward t yur reply. Yurs, Li Hua
假定你是李華，你所在市準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)面向外國(guó)友人的中國(guó)傳統(tǒng)文化展，你校的交換生Peter想申請(qǐng)成為志愿者，于是他向有經(jīng)驗(yàn)的你寫信請(qǐng)教。請(qǐng)給他寫一封回信，內(nèi)容包括：1. 志愿者工作要做的準(zhǔn)備，至少提及兩個(gè)方面(如：了解中國(guó)文化、語(yǔ)言、能力等)； 2. 表達(dá)祝愿。注意：1. 詞數(shù)100左右； 2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Peter, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yurs, Li Hua
Dear Peter, I’m delighted t knw that yu wuld like t apply fr the psitin f the vlunteer fr the traditinal Chinese culture exhibitin held by ur city. In my pinin, t be a gd vlunteer is t build a bridge between visitrs and the exhibitin. Listed here are my persnal perspectives cncerning hw t perfrm the duty well.
Abve all, yu shuld gain insights int traditinal Chinese culture aimed at better explaining the exhibitin t freign friends. In additin, having excellent interpersnal skills can help yu cmmunicate with thers and address the distinct prblems easily. Hpe these suggestins are f great use and yu can be admitted. Yurs, Li Hua
假定你是李華，是校乒乓球社團(tuán)負(fù)責(zé)人。你校英國(guó)交換生Peter打算學(xué)習(xí)乒乓球，來信詢問你們社團(tuán)暑期的乒乓球公益培訓(xùn)項(xiàng)目情況。請(qǐng)給他回信，內(nèi)容包括：1. 培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)；2. 培訓(xùn)內(nèi)容，如接(receive)發(fā)(serve)球，對(duì)抗訓(xùn)練等；3. 報(bào)名方式。注意：1. 詞數(shù)100左右； 2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Peter,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yurs, Li Hua
Dear Peter, I’m glad t knw yu want t attend the table tennis training class ffered by ur schl club during this summer vacatin. Here is sme detail infrmatin abut it. The training class, which will be held at the schl gymnasium, begins n August 1st and end n August 14th.
We’ve invited sme experienced teachers t teach yu hw t play table tennis, such as receiving and serving the ball. Mrever, sme cmpetitive games will be arranged fr yu t imprve yur skill. The number f participants is limited, s yu’d better sign up n ur fficial hmepage as sn as pssible. Lking frward t yur cming. Yurs, Li Hua

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