
一、積累與運用(25分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
適合你的事業(yè),不靠天賜,主要靠自我尋找。這不但因為相宜的事業(yè),并非像雨后的菌子一樣俯拾既是,而且因為我們對自身的認識,也如抽絲剝繭。需要水落石出的流程。你很難預知,將在18歲還是40歲甚至更滄桑的時分,才真正觸摸到傾心的愛好。當我們太年輕的時候,因為尚無法真正直立,受種種條件的制約,那附著在事業(yè)外殼上的光環(huán),或是其他耀眼的金錢、地位,也許會晃了我們。當我們有了足夠的定力,將事業(yè)之外的贅生物一一剝除,露出它單純可愛的本質時,可能已耗費半生。然費時彌久,精神的小屋也定須住進你所愛好的事業(yè)。否則,鳩占雀巢,李代桃韁,那屋內必是雞飛狗跳,不得安寧。
1. 語段中加點字的注音正確的一項是( )
A. 相宜(yì)B. 菌子(jūn)C. 附著(zhá)D. 彌久(mí)
2. 語段中使用的詞語沒有錯別字的一項是( )
A. 俯拾既是B. 抽絲剝繭C. 鳩占雀巢D. 李代桃韁
3. 對語段中劃線句子的語病修改不正確的一項是( )
A. “直立”改為“獨立”。B. “制約”改為“牽制”。
C. “光環(huán)”和“金錢、地位”調換。D. 劃線句結尾加“的眼”。
4. 下列說法中不正確的一項是( )
A. 《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的中國歷史上第一部紀傳體通史,全書130篇。
B. 歐陽修,字永叔,號醉翁,晚號六一居士,吉州永豐人,宋代政治家,文學家,唐宋八大家之一。
C. 《世說新語》,中國最早的一部文言志怪小說集,是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作。是由南朝劉義慶組織門客編寫。
D. 《水滸傳》中,武松是個下層俠義之士,崇尚的是義,有仇必復,有恩必報,因此從為兄報仇開始,斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛云浦,除惡蜈蚣嶺,一步步走上反抗的道路。
5. 下面的情景,表達最準確、得體的一項是( )
【情景】王明同學在參加完區(qū)運動會后的文化課考試中,因為文化課考試成績不理想而情緒低落,劉偉同學想安慰、鼓勵他,就對他說:
A. 不是你考得不好,是這題出得太難,和你沒有任何關系。
B. 你看連我都沒考好,你考這些分也可以了,別那么不知足。
C. 勝敗乃兵家常事,重新開始,爭取下次運動會取得更好的成績。
D. 一時的輸贏說明不了什么,打起精神,爭取下次考出好成績!
6. 填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是( )
遍布華夏古村落,作為鄉(xiāng)土建筑的精華 , , , ,
。 , ,承載著豐富的歷史文化信息,對中國人的價值觀念、生活方式的形成產生過深刻的影響。
①卻輝映著輝煌的過去
②鮮明地折射出中國悠久的歷史
③具有很高的文物價值
④它們看似陳舊
⑤生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣
⑥成為了解中國文化和歷史的一個重要窗口
A. ④①③⑥②⑤B. ②⑤⑥①④③
C. ⑥④①③②⑤D. ③⑤②⑥④①
7. 按課文原文填空
文學作品里常運用修辭手法巧妙地表達情感。
蘇軾在《江城子·密州出獵》中“①____________,②____________?”運用典故含蓄地表達了渴望重新得到朝廷重用的心情;王維在《使至塞上》中“③____________,④____________?!庇帽扔鞯氖址▽懽约簝刃墓录棚h零之感;李白的《渡荊門送別》中“⑤____________,⑥____________”運用擬人的手法表達自己對故鄉(xiāng)的水戀戀不舍,含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情;《木蘭詩》中“⑦____________,壯士十年歸”運用互文概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯,襯托了木蘭的英勇善戰(zhàn)。
二、閱讀(45分)
(一)(9分)
閱讀《桃花源記》,完成各題。
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
8. 解釋文中加點的詞語。
(1)繽紛: (2)延: (3)規(guī):
9. 把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)阡陌交通,雞犬相聞。
(2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
10. 你從“便要還家,設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”中讀到了哪些信息?
(二)(9分)
閱讀《器官移植路漫漫》,回答各題。
①2000年前的戰(zhàn)國時期,有個非常了不起的醫(yī)生,名叫扁鵲。他曾經剖開兩個病人的胸膛,換心后,再把刀口縫合。
②這個故事,就寫在古書《列子》上面。不管故事是真是假,它表明古人就有一種愿望:要是人體器官出了毛病,能換上健康的器官,病不就好了嗎!古往今來,不少人都在這樣想,少數(shù)人卻在認認真真地做。直到今天,愿望終于實現(xiàn)了,這就是——器官移植!
③從18世紀開始,就有一些科學家在動物身上,不間斷地進行著器官移植實驗。其中,最著迷的要數(shù)卡里和古索利。他們在1902年—1912年這10年里,用貓做實驗,把心、肺、肝、腎、胃、腸、脾、卵巢等器官,一個個地從一只貓身上移接到另一些貓的身上,甚至連貓腿也卸下來,裝在別的貓身上,他們幾乎把貓身上的東西都搬了個家。在這些實驗中最使兩位科學家振奮的是有一只貓居然在腎移植之后,活了21天!
④1936年,俄國醫(yī)生伏羅諾夫從一個因腦炎而死的人身上,取出腎臟,接到一個尿毒癥病人的腹內。盡管這個病人術后只活了2天,但畢竟是人體器官移植的第一次。在這之后,器官移植手術陸陸續(xù)續(xù)地在增多。但換了器官之后,病人能夠長期活下去的卻很少。
⑤1954年,一位名叫茂萊的美國醫(yī)生,給一對雙胞胎姐妹做腎移植手術,竟取得了成功。那位雙腎已失掉工作能力的女孩,完全依靠她孿生姐姐給她的一個腎臟活了下來。這位醫(yī)生由此領悟到一件事:人體里一定有種東西,非常不歡迎從不相干人身上搬進來的“新客人”,這種東西使人體發(fā)生“排斥反應”,(后來研究發(fā)現(xiàn)引起排斥反應的物質是同種異型抗原)是這種反應竭力阻撓移植的成功(孿生兄弟或姐妹之間就不存在這種反應)。于是,茂萊先后把放射線和壓制排斥反應的藥物硫唑嘌呤用在病人身上。這一來,病人的排斥反應就減弱或消失了,搬進來的新客人(移植的腎)也就能比較安穩(wěn)地居住下去。
⑥第一種成功移植的器官是腎。腎臟移植成功之后,肝和心臟移植相繼取得成功。此后,胰腺、肺、小腸、脾等器官的移植也跟了上來,移植醫(yī)學頓時熱鬧起來。
11. 文章標題中的“路漫漫”在文中是如何體現(xiàn)的?
12. 指出下面句子所使用的說明方法。(一個括號只能填寫一種說明方法)
在這些實驗中最使兩位科學家振奮的是有一只貓居然在腎移植之后,活了21天!( )( )
13. 寫出第⑤段中加點詞語“客人”在文中的含義。(客人是為了交際或事務的目的來探訪的人)
14. 根據文章內容回答,進行器官移植引起排斥反應的物質是什么?怎樣解決這樣的排斥反應?
(三)(15分)
閱讀《向17歲半的先生道歉》,回答各題。
向17歲半的先生道歉
①完全昏了頭,那天晚上,他在那個偌大的琳瑯滿目的超市里轉來轉去,拿了幾件極其廉價的物品后,鬼使神差地,他將一只價格略微貴一些的剃須刀塞進了袖子中……
②他才17歲半,讀到高中,家里實在沒有錢供他繼續(xù)念書了,想念書,就得自己去賺學費。
③他跟著同鄉(xiāng)來到城市,一頭扎進塵土滿天、機器轟鳴的建筑工地。他干得很賣力,覺得樓每高一層,離自己的夢想就進了一步。原本就有些消瘦的身板,耗得幾乎瘦成了一根竹竿,心里卻是充滿了喜悅。可是,在年快臨近的時候,卻要不回來自己辛苦大半年為數(shù)不多的血汗錢。
④他年少的心,承受了夢想被徹底粉碎的絕望。終于沒有忍住,他站在那里,背過身去,眼淚很沒出息地落了下來。怨恨就在那些眼淚中無聲地流淌著,一點點塞滿了他的心。心好像要炸開了,想發(fā)泄,想做些什么……
⑤他擦了把眼淚,把同鄉(xiāng)拉扯著進了離工地不遠的大超市。大半年的時間,他連一次都沒有去過。那時候他想,等拿到錢,一定進去給爹和娘買點東西帶回去……想著,他的眼淚又來了。
⑥琳瑯滿目的商品慢慢牽住了他的視線,他看到了許多甚至叫不出名字的東西,它們那么光鮮誘人,就那樣擺在面前,似乎唾手可得。那些衣著同樣光鮮的城里人隨手挑揀著,他卻不敢碰它們,怕弄壞了,因為不敢,他心里更加地恨,恨這個世界的不公。
⑦他拿了一瓶兩塊五毛錢的二鍋頭,兩塊錢一大袋的膨化食品,還有兩個打折后不足兩元的面包,然后他跟著同鄉(xiāng)朝門口移動,袖子里,塞著那只沉甸甸的剃須刀。他想,他要把它帶回去送給爹,爹還沒見過這么好的剃須刀呢。這是城市欠他的,他也用這樣的方式,來對待騙了他的城里人。
⑧終于挨到了付款臺前,他的心忽然開始狂跳起來,藏在袖子里的小東西忽然變得格外沉重。他掩飾著,卻覺得臉在出火……
⑨收款的女孩看起來比他大不了幾歲,笑容和藹,小眼睛,看著格外親切。女孩收款,找錢,然后將東西仔細裝進袋子中,說,請走好。他松了口氣,趁人不注意,他迅速將袖子中藏的剃須刀放進了袋里,朝著那個收款臺正對的出口走去。
⑩他只邁出一只腳,報警器就刺耳地響了起來。他愣住了,他壓根兒就不知道也不會想到,看似管理疏忽的超市,竟然還有這樣的裝置。他能感覺到周圍人的眼神都朝這邊投了過來,而不遠處,保安也正迅速朝著他走過來。他站在那里,看著保安的逼近,完全傻掉了。
?就在保安到達他身邊之前的一刻,那個女孩,那個收款的女孩竟突然地擋在了他面前,在所有人的注視下,大聲說:“對不起對不起,剛才我不小心把一件沒有刷過的商品丟進了您的購物袋里了,請您原諒。先生,實在對不起……”她連聲地道著歉。他更加傻了,一連串的事情讓這個不足17歲半的農村少年,根本無法應對眼前發(fā)生的一切,他只是那樣呆呆地站著,任由那個女孩拿過他手里的袋子,一臉歉意地跟保安解釋著,然后帶著他走出人群。
?他,像個木頭人一樣,機械地呆滯地跟隨著。心都好像不再跳了。
?回到收款處,女孩在臺子上將袋子打開,拿出那個剃須刀,放到一邊,好像真的是她不小心放進去的一樣。然后她又重新將他的袋子整理好,遞給他,“先生,剛才真的對不起了?!彼艁y得說不出話來,壓根兒不敢抬頭看她。她跟他道歉,還叫他先生。他來到這個城市大半年了,從來沒有人這樣對他。而她,他相信她是故意這樣做的,她是為了他。
?“酒要是買給自己的,就少喝點,你還小呢,碰到事,要朝寬處想……”女孩叮囑道。心,忽然就是說不出的酸,說不出的委屈,又有說不出的感動。他依舊低著頭不敢看她,一把抓過袋子,幾乎是奔跑著逃了出去,一直跑出燈火輝煌的超市,急急穿過馬路,眼淚爬滿了一張臉。再也忍不住,他將手里的東西丟出去,蹲在地上放聲大哭。
?半年后,他回到了學校。三年后,他考上了大學。他一邊打工一邊讀書,這樣的生活里,也有過許多委屈,可他一直咬牙堅持著,他始終充滿信心充滿希望地對待著他的人生。他知道,那樣的錯誤,他今生不會再犯。因為他一直記得,17歲半的時候,一個女孩為了掩蓋他的過錯,尊敬地叫他“先生”,給予他昂貴的道歉。他便是在那一刻開始,長大成人。
15. 梳理選文的情節(jié),用簡潔的語言填空。
了賺學費進城打工→___________________→一時沖動偷拿剃須刀→__________________→_________________。
16. 選文第?段中的加點詞有什么表達效果?
他,像個木頭人一樣,機械地呆滯地跟隨著,心都好像不再跳了。
17. 聯(lián)系文章分析?段畫線句子表現(xiàn)了人物怎樣的心理?
他依舊低著頭不敢看她,一把抓過袋子,幾乎是奔跑著逃了出去,一直跑出燈火輝煌的超市,急急穿過馬路,……
18. 請分別說說文中第④段和第?段中他流眼淚的原因。
19. 為什么收款女孩給予他道歉是“昂貴”的?
(四)(12分)
閱讀議論文《木秀于林風必助之》,回答問題
木秀于林,風必助之
①“木秀于林,風必摧之:堆出于岸,流必湍之;行高于人,眾必非之?!闭Z出三國(魏)李康,意思是說,樹木高出樹林,風就會折斷它;石堆顯露出堤岸,水流就要沖毀它;為人處事樣樣出眾,別人就會誹謗他。一讀到這樣的句子,耳邊馬上就回響起“棒打出頭鳥”“出頭的椽子先爛”的嗡嗡聲,然而在當今這個崇尚個性、鼓勵創(chuàng)造、蓬勃發(fā)展的大有為時代,你若是真英雄,為何要怕雨打風吹去?因此,只要你自己足夠優(yōu)秀,艱難險阻也一定會為你的成功助力。
②人們常說“木秀于林,風必摧之”,而木秀于林,風豈會不助之!
③“木秀于林,風必摧之”,這句話的重點在于“摧”字。人們怕的不是一枝獨秀,而是怕脫穎而出之后,受到別人的詆毀和誹謗,所以很多人選擇縮在林子里,不肯力爭上游。這是懦弱、不自信的集中體現(xiàn)。另外還有一些人,不怕詆毀誹謗,愈挫愈勇。愛迪生發(fā)明電燈時,用了一千多種材料進行嘗試,曾被人當成瘋子,但是他沒有放棄,最終為人類奉獻了光明。馬云應聘的時候與老板大談電子商務,曾一度被認為是騙子,但是他不畏人言,堅持不懈,最終創(chuàng)造了市值千億的阿里巴巴。
④“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人”,一代又一代功標青史的聞達之士用自己的事跡告訴我們,阻路石和墊腳石往往就是同一塊石頭,困難既是成功的鋪路石,又是意志的試金石,更是能力的磨刀石,笑對困難,砥礪前行,才能獲得更大的成功!其實我認為木秀于林,風摧之還是風助之,不是取決于風,而是取決于木。風就像是我們前進道路上的艱難險阻,如果樹木足夠堅韌挺拔,又怎會怕風吹雨打?
⑤說到這里,也許有人要跳出來表態(tài),樹大招風,聰明反被聰明誤的例子還少嗎?聰明絕頂?shù)臈钚拊诓茇┫嗝媲俺霰M了風頭,最后卻因“雞肋”的揣測丟了性命。對楊修的死,《三國演義》中解釋為“楊修為人恃才放曠數(shù)犯曹操之忌”,說楊修是死于他的“恃才”,但是史書《三國志》中卻寫到“楊修為袁氏之甥也,於是以罪誅修”。這里提到楊修是袁術的外甥,所以才被殺了。楊修的死是必然的,曹操晚年決意要立曹丕為儲君,楊修是曹植的擁戴者,所以楊修之死不是因為“木秀于林”,而是他卷入了一場本不該卷入的奪嫡之爭。
⑥機會與挑戰(zhàn)并存,成功與挫敗同在,如果誹謗和詆毀能夠輕而易舉地擊倒你,只能證明你自己本身就不堪一擊。努力讓自己變得更優(yōu)秀,才是我們立于不敗之地的前提?!扒匀f漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,只有經歷過地獄般的折磨,才有征服一切的勇氣,
⑦“木秀于林,風必助之”!我們不是三國時期身世飄零、生死未卜的李康,我們是二十一世紀勤勞勇敢、充滿創(chuàng)造力的新一代!讓暴風雨來得更猛烈些吧,我們要迎著風雨大叫:“好風憑借力,送我上青云”!
(選文略有改動)
20. 選文的中心論點是什么?
21. 指出下列句子所運用的論證方法。(一個括號只能填寫一種論證方法)
(1)阻路石和墊腳石往往就是同一塊石頭,困難既是成功的鋪路石,又是意志的試金石,更是能力的磨刀石。( )
(2)聰明絕頂?shù)臈钚拊诓茇┫嗝媲俺霰M了風頭,最后卻因“雞肋”的揣測丟了性命。( )
(3)“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,只有經歷過地獄般的折磨,才有征服一切的勇氣。( )
22. 說說第④段畫線句子的含義。
23. 選出下列不適合充當選文事實論據的一項( )
A. 豪放詞人蘇東坡在諸多領域卓有建樹,“烏臺詩案”使他身陷牢獄,這反而讓他能廣泛接觸生活,寫出不朽作品。
B. “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,慷慨高歌的壯士荊軻勇敢無畏,圖窮匕見,成為了人們心目中的悲情英雄。
C. 孫臏熟習兵法,遭魏將龐涓妒忌、陷害,可他回到齊國后,表現(xiàn)出杰出軍事才能,創(chuàng)造了圍魏救趙的輝煌戰(zhàn)例。
D. 明代醫(yī)藥學家李時珍,專心醫(yī)學,名動四方,此后27年游歷,艱辛備嘗,嘔心瀝血,最終編著成了《本草綱目》。
三、作文(50分)
從下面兩題中任選一題作文。
命題作文
24. 按要求寫作。
生活如詩,歲月如歌。溫馨的家園,歡樂的操場,美麗的田野……生活中的每一個角落,一定都有你散落的詩行。教室里你埋頭苦學的身影,家庭里你體貼關愛父母的孝行,生活中你幫助他人的故事……都是你書寫在時光長河里的美麗詩行。梳理過往,你有怎樣的經歷和感悟呢?
請以“這里,我寫下最美詩行”為題,寫一篇文章。
要求:
①先在答題卡上所選題號后的括號內打“√”,然后再作文。
②立意自定,文體自選(除詩歌外),不得套作,不得抄襲。
③字數(shù)不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。
材料作文
25. 給材料作文
東漢時期,北方匈奴發(fā)生動亂,大將軍馬援率軍前去鎮(zhèn)壓,他英勇殺敵,大破匈奴,平定了邊境的動亂,漢光武帝封他為伏波將軍。他62歲那年,武陵的少數(shù)民族發(fā)動叛亂,馬援主動請求帶兵出戰(zhàn),并說:“男兒當死于沙場,以馬革裹尸還葬?!彼鞄П稣?,同年病死在軍中。是“馬革裹尸”這一成語的由來。
這則材料至少說明了這樣一些道理:國家與民族的利益高于一切;生命不息,奮斗不止;人應主動承擔應盡的責任;人生的意義在于不斷創(chuàng)造價值……
請根據以上材料,自選角度,寫一篇文章。
要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫,不要套作,不得抄襲;②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外);③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
這是一份2024年黑龍江省哈爾濱市虹橋初級中學中考一模語文試題(原卷版+解析版),文件包含2024年黑龍江省哈爾濱市虹橋初級中學中考一模語文試題原卷版docx、2024年黑龍江省哈爾濱市虹橋初級中學中考一模語文試題解析版docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共25頁, 歡迎下載使用。
這是一份2023年黑龍江省哈爾濱市第十七中學校中考模擬語文試題(含答案),共9頁。試卷主要包含了積累與運用,閱讀,作文等內容,歡迎下載使用。
這是一份2022年黑龍江省哈爾濱市第十七中學校中考一模語文試題(word版含答案),共12頁。試卷主要包含了選擇題,句子默寫,課內閱讀,現(xiàn)代文閱讀,作文等內容,歡迎下載使用。
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