一、選擇題（每小題2分，共30分）
1、下列詞語(yǔ)中正確的是（ ）
A. 焉之非福B. 司空見貫C. 無(wú)獨(dú)有偶D. 死的其所
2、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（ ）
A. 草叢B. 哀思C. 哄亮D. 不可思議
3、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 從臘八起，鋪戶就加緊上年貨，街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的……等等，他們都是只在這個(gè)季節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的。
B. 你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？
C. “這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺吧！”他想：“過(guò)一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人?！?br>D. 他們高聲喊著“快來(lái)看，找到他們倆了?！?br>4、選出下列讀音全部正確的選項(xiàng)（ ）
A. 熾（zhì）熱 分（fēn）外 侵襲（xí）
B. 驚惶（huáng） 湯匙（chí） 間（jiàn）斷
C. 剝削（xuē） 丑惡（è） 徘徊（huí）
D. 可惡（wù） 見微知著（zhuó） 攪和（hé）
5、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 讀書會(huì)上，張欣向大家推薦了一本她喜歡的書籍，無(wú)獨(dú)有偶，這也是我喜歡的。
B. 大街上空蕩蕩的，往日車水馬龍的景象，在這個(gè)春天不復(fù)存在。
C. 全市上下掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過(guò)外墻粉刷、護(hù)欄改裝、路面平整等系列改造，全市面貌煥然一新。
D. 媽媽用心記住每個(gè)家人的生日，在生日那天送上精心準(zhǔn)備的禮物，真可謂別具匠心。
6、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 憎惡（zēng）兩棲（xī）鐵锨（qiān）玲瓏剔透（tī）
B. 處境（chǔ）正月（zhēng）白云觀（guàn）萬(wàn)象更（gēng）新
C. 分外（fèn）鋪戶（pù）黃燜雞（mèn）一鼓一鈸（bá）
D. 惆悵（zhōu）湯匙（chí）急遽（jù）一晃眼（huǎng）
7、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A. 能否在比賽中脫穎而出的關(guān)鍵是平時(shí)訓(xùn)練態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)良好。
B. 一部經(jīng)典的文學(xué)作品可以豐富你的思想，開啟你的智慧，從而影響你的一生。
C. 隨著“全運(yùn)會(huì)”的成功舉辦，使西安的知名度越來(lái)越高。
D. 央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。
8、下列字音或字形完全正確的是（ ）
A. 熾（chì）熱焉知非福B. 眩（xuán）暈萬(wàn)不得已
C. 憎（zèng）惡司空見慣D. 藤蔓（màn）赴湯蹈火
9、下列詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的是（ ）
A. 大漠沙如雪，燕山月似鉤。
B. 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
C. 水是眼波橫，山是眉峰聚。
D. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
10、筆畫數(shù)、音序和部首，完全沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 籍（20畫X?）/蒸（14畫Z灬）
B. 魔（20畫M廣）/迫（8畫P辶）
C. 絡(luò)（9畫L纟）/袍（10畫Q衤）
D. 鹽（9畫Y皿）/濺（12畫J戔）
11、下面詞語(yǔ)中，搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 精心設(shè)計(jì)磨煉意志B. 遵守交通儲(chǔ)存白菜
C. 克服困難接受任務(wù)D. 解決問(wèn)題展開辯論
12、“在這科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)能夠自主創(chuàng)新的國(guó)家，才能不斷進(jìn)步。因此我們要，不斷改革創(chuàng)新。”根據(jù)句意，橫線上填寫最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 讀書須用意，一字值千金。B. 居安思危，戒奢以儉
C. 茍日新，日日新，又日新。D. 近水知魚性，近山知鳥音。
13、下列句子中的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A. 考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，使埋在土里的千年寶物能夠重見天日。
B. 聽了爸爸講的笑話，我不約而同地大聲笑了起來(lái)。
C. 我和邁克來(lái)自五湖四海，為了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)才坐在了一起。
D. 那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。
14、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A. 稚嫩 忐忑不安 仰暮不已B. 貫切 信手拈來(lái) 妙手成章
C. 堡壘 柳綠花紅 欲滿天下D. 氣餒 語(yǔ)重心長(zhǎng) 無(wú)怨無(wú)悔
15、下列課文以主要人物為題的一項(xiàng)是（ ）
A. 《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來(lái)》
B. 《有的人》《我的戰(zhàn)友邱少云》《狼牙山五壯士》
C. 《竹節(jié)人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》
二、按要求完成句子。（10分）
16、列夫·托爾斯泰是_____國(guó)作家，他的代表作有《__________》《復(fù)活》等。
17、詩(shī)詞如璀璨的明珠，在文學(xué)的星空熠熠閃光。從詩(shī)詞中，我們領(lǐng)略著“____________，草色遙看近卻無(wú)”的秀麗風(fēng)光，品味著“_______________，千萬(wàn)和春住”依依惜別的朋友深情，體恤著“君看一葉舟，_________”的民生疾苦。
18、窮則變，____________，____________。
19、當(dāng)別人聽不進(jìn)批評(píng)或勸告時(shí)，你可以對(duì)他說(shuō)：良藥苦口利于病，_______。作為子女，行孝道要及時(shí)，正所謂“樹欲靜而__________，子欲養(yǎng)而__________。”
20、詩(shī)寫景：“天街小雨潤(rùn)如酥，_____________”是初春雨后的美，“_____________，映日荷花別樣紅”是盛夏荷塘的美。詩(shī)抒情：“勸君更盡一杯酒，____________”是借酒惜別，“春風(fēng)又綠江南岸，___________”是借月思鄉(xiāng)。
三、古詩(shī)文積累。（10分）
21、書到用時(shí)方恨少，____________。
22、姐姐一心一意想成為一名工程師，沒(méi)想到后來(lái)卻成了老師，這真是“有意栽花花不開，__________________”??！
23、爺爺八十大壽，親朋好友前來(lái)祝賀。高興之余，爺爺卻感慨自己老了，什么事都做不成了，我趕緊安慰他：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！____________。”
24、幾場(chǎng)球賽，我都輸了。就此放棄？不！清代詩(shī)人鄭燮告訴我：“_______________，_______________”我要越挫越勇！
25、 “雖與之俱學(xué)，弗若之矣”的原因是__________（用原文回答）。
四、閱讀理解。（20分）
26、閱讀。
飛奪瀘定橋（節(jié)選）
①瀘定橋離水面有好幾丈高，是由13根鐵鏈組成的：兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的?，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來(lái)，撞擊在巖石上，濺起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山，西門正對(duì)著橋頭。①守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來(lái)吧，看你們飛過(guò)來(lái)吧！”
②紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，4位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。
③突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)岸，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。②在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖??！”英雄們聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。
④紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。紅軍的主力渡過(guò)了天險(xiǎn)大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。
1. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。
__________________________________________
2. 作者從哪幾個(gè)方面寫了奪橋之難？
__________________________________________
3. 將奪橋的經(jīng)過(guò)填寫完整。
吹起號(hào)角，一起開火——（ ）——（ ）——穿過(guò)大火，消滅敵人
4. 文中畫橫線的句子是兩處語(yǔ)言描寫，第①處寫出了____________和____________，第②處寫出了____________，對(duì)比這兩處描寫，你感受到______________________。
27、閱讀理解。
向前行的小龍蝦
[意大利]詹尼·羅達(dá)利中
①一只小龍蝦想：“我家族里的人為什么全都向后退著走？我真的想開始向前走，像青蛙一樣。如果不成功，我就不要尾巴?！彼_始在家鄉(xiāng)小溪的鵝卵石之間偷偷地練習(xí)，頭幾天的練習(xí)把他給累壞了。他四處碰撞，蝦殼撞腫了，腳也被自己踩疼了。不過(guò)，情況一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái)了，這就像你可以學(xué)會(huì)任何東西，只要你真的想學(xué)。等他信心十足時(shí)，他跑去對(duì)家人說(shuō)：“你們看看我?！比缓?，他向前行走了一小段路。
②“兒子啊，”他母親哭了起來(lái)，“你是不是腦子出問(wèn)題了？回到你原來(lái)的那個(gè)樣子吧，①像你哥哥們那樣行走吧，他們都是非常愛你的?！?br>③他的哥哥們什么也沒(méi)說(shuō)，只是在冷笑。他父親嚴(yán)肅地站在那里，看了他一會(huì)兒，然后說(shuō)：“夠了。如果你真的想跟我們呆在一起，②那你就必須像其他龍蝦那樣行走。如果你想自行其是，這條溪很大，你可以離開，永遠(yuǎn)不要再回來(lái)。”
④小龍蝦愛自己的家人，但他覺得自己完全正確，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，所以，他擁抱了母親，對(duì)父親和哥哥們說(shuō)了再見，就出去闖世界了。當(dāng)他從一群青蛙身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他們感到十分驚訝。他們圍坐在睡蓮葉上，閑言閑語(yǔ)地聊起來(lái)。
⑤“世界真是顛倒了，”一只青蛙說(shuō)，“你看那只龍蝦，如果可以的話，請(qǐng)告訴我，我錯(cuò)了?！?br>⑥“再?zèng)]有什么尊重可言了。”另一只青蛙說(shuō)。
⑦“嘖嘖，噴嘖?！钡谌磺嗤苷f(shuō)。但小龍蝦用自己的方式，繼續(xù)向前行走。當(dāng)他走到一個(gè)地方時(shí)，他聽到一只很老的大龍蝦叫他。大龍蝦獨(dú)自一人呆在一塊石頭旁邊，一副很傷心的樣子?！霸缟虾?。”小龍蝦說(shuō)。
⑧老龍蝦盯著他，看了很久，然后才說(shuō)：“你認(rèn)為你這是在做什么呢？我年輕時(shí)，也曾經(jīng)想教龍蝦向前走。這就是我所得到的：我終生孤獨(dú)，其他龍蝦寧愿咬斷舌頭，也不愿意跟我說(shuō)話?，F(xiàn)在你還來(lái)得及，請(qǐng)聽我說(shuō)：③接受事實(shí)，像其他龍蝦那樣行走吧，總有一天，你會(huì)感謝我給你的這個(gè)建議的?！毙↓埼r不知道怎樣回答，就保持沉默。他內(nèi)心想道：“我是對(duì)的?！?br>⑨小龍蝦向老龍蝦告別后，又繼續(xù)他的旅程。
⑩他能走遠(yuǎn)嗎？他能成功嗎？他能糾正這個(gè)世界所有的錯(cuò)誤嗎？我們不知道，因?yàn)樗匀皇前吹谝惶斓挠職夂蜎Q心在往前走。我們只能是衷心祝福他：旅程愉快！
1. 概括小龍蝦“向前行”中遇到的阻力。
______________________________
2. 比較文中三個(gè)畫線句子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
__________________________
3. 你贊同小龍蝦的做法嗎？為什么？
________________________________
五、作文（30分）
題目：的故事
請(qǐng)根據(jù)自己想表達(dá)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，完成一篇語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體、有真情實(shí)感的習(xí)作。
要求：400字左右，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
參考答案
一、選擇題（每小題2分，共30分）
1、C
2、C
3、B
4、B
5、D
6、B
7、B
8、A
9、D
10、B
11、B
12、C
13、A
14、D
15、A
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 俄 ②. 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
17、④. 天街小雨潤(rùn)如酥 ⑤. 若到江南趕上春 ⑥. 出沒(méi)風(fēng)波里
18、①. 變則通 ②. 通則久
19、①. 忠言逆耳利于行 ②. 風(fēng)不止 ③. 親不待
20、①. 草色遙看近卻無(wú) ②. 接天蓮葉無(wú)窮碧 ③. 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 ④. 明月何時(shí)照我還
三、古詩(shī)文積累。（10分）
21、事非經(jīng)過(guò)不知難
22、無(wú)心插柳柳成蔭
23、休將白發(fā)唱黃雞
24、 ①. 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 ②. 任爾東西南北風(fēng)
25、一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之
四、閱讀理解。（20分）
26、1. 紅四團(tuán)飛奪瀘定橋。
2. 從橋險(xiǎn)、水急、 敵兇三個(gè)方面寫奪橋之難。
3. ①. 拿起武器，沖向?qū)Π? ②. 攜帶木板，鋪橋前進(jìn)
4. ①. 瀘定橋易守難攻 ②. 敵人的囂張 ③. 紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏 ④. 紅軍蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，敢于征服困難、壓倒敵人的高大形象和大無(wú)畏精神
27、1. 媽媽哭求；父親命令、威嚇；青蛙們嘲諷；老龍蝦現(xiàn)身說(shuō)法，苦苦勸誡。
2. 相同點(diǎn)是都在給小龍蝦“向前行”中制造阻力。不同點(diǎn)是人物身份不同，語(yǔ)氣不同。
3. 我贊同小龍蝦的做法。因?yàn)橐晃兜啬厍叭说淖龇ㄊ遣豢扇〉模拔r是向后退著走”已經(jīng)成為龍蝦世界的生存法則，沒(méi)有龍蝦可以打破。小龍蝦勇敢地站出來(lái)，它“向前行”的過(guò)程中，肯定阻力重重，未來(lái)也不確定，但是這有什么關(guān)系呢？錯(cuò)誤也是成長(zhǎng)和進(jìn)步的工具，墨守成規(guī)才是最可怕的，不去試一試，怎么知道理想不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？所以我贊同小龍蝦的做法。
五、作文（30分）
例文：
成長(zhǎng)的故事
記憶的大樹，在慢慢地生長(zhǎng)，一片片回憶的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)兒快、時(shí)兒慢，隨著時(shí)間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹上飄落下來(lái)。但是，還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里。
記得我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了書畫比賽，我?guī)е嫯嫷墓ぞ?，抬著課桌從二樓來(lái)到操場(chǎng)，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當(dāng)老師說(shuō)開始時(shí)，我拿起鉛筆仔細(xì)地回顧了一遍草稿圖。然后，在認(rèn)真地一橫一豎地畫起來(lái)。我畫了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫得很開心，越畫越起勁，終于一幅好看的風(fēng)景畫畫好了。可是，時(shí)間開始縮短了，當(dāng)我準(zhǔn)備開始勾線的時(shí)候，我最怕的聲音響起來(lái)了：“還有20分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間?！蔽亿s快開始勾線，勾了一座山丘又一座……完了線條又是一次可怕的聲音：“還有10分鐘，請(qǐng)畫畫的同學(xué)沒(méi)有染色的快點(diǎn)染。”我一聽，心里有些著急，生怕顏色涂不完。旁邊的同學(xué)們見我很著急也來(lái)幫我一起染色?！皶r(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們放下手中的筆?！蔽业漠媱偤卯嬐辏氐浇淌椅液芷诖业某煽?jī)。星期五那天，班主任羅老師公布成績(jī)，老師念了很多同學(xué)的名字就是沒(méi)有念到我的，我很失望。突然，老師念道：“小芳，一等獎(jiǎng)。”我的心情立刻變得開心起來(lái)了，我懷著喜悅的心情走上講臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀?；丶业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)今天的陽(yáng)光更明媚了，路上的小花、小草更加新鮮了，更加好看美麗了。
大樹依然還在生長(zhǎng)，那片枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里……
題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
得分

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