人教版七年級下冊勞動項目七 制作多巧板精品ppt課件

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1、勞動觀念：認識并學(xué)會使用基本的木工直線鋸割工具，培養(yǎng)熱愛勞動熱愛生活的勞動觀念。2、勞動能力：學(xué)習(xí)木工直線鋸割的基本方法，培養(yǎng)可獨立設(shè)計并制作多巧板的勞動能力。3、勞動習(xí)慣和品質(zhì)：體會木工的快樂，培養(yǎng)服務(wù)他人的習(xí)慣和品質(zhì) 。4、勞動精神：培養(yǎng)學(xué)生認真細致、勇于創(chuàng)新的勞動精神。
同學(xué)們知道這是什么嗎？小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)課的老師經(jīng)常用它們演示各種圖形。
七巧板于現(xiàn)在的孩子們來說，就是一樣很普通的玩具，但這樣普通玩具里藏著大智慧，被很多家長和學(xué)校用來做孩子數(shù)學(xué)啟蒙的輔助教具。現(xiàn)在玩的七巧板，是由可以拼成正方形的七塊木板組成的，但在最初，七巧板可不是簡簡單單的幾塊木板，而是由家具演變來的。七巧板本來的面目是“燕幾圖”，燕幾的意思是招呼客人賓宴用的案幾。
有人做過統(tǒng)計，已知的七巧板的玩法大概能有一千七百多種，如果你有足夠的創(chuàng)造力，這個數(shù)字可能還會增加。用看似簡單的七塊板，我們可以拼出人物、動植物、房亭樓閣、車轎船橋等，只要你有足夠的想象力，七巧板就有無數(shù)種玩法。
玩具可以帶來快樂，孩子們都很喜歡。但同一片藍天下，有的孩子因為各種原因缺少玩具。本節(jié)課我們將通過自己的勞動，做一件玩具送給他們。七巧板是我國古代勞動人民發(fā)明的一種玩具，它不但可以拼成各種各樣的圖案，還可以讓游戲者的想象力和創(chuàng)造力得到鍛煉。后來在七巧板的基礎(chǔ)上，人們還發(fā)明了六巧板、八巧板、九巧板等多巧板。下面讓我們一起動手制作一個木質(zhì)多巧板吧。
一、勞動準(zhǔn)備1.方案構(gòu)思多巧板可以是什么樣子的？
2.畫出方案簡圖，并標(biāo)明尺寸
畫一畫你的多巧板設(shè)計圖吧。（整體圖、分解圖）
小手鋸、木料、三角尺、砂紙、鉛筆、銼刀
使用手鋸時,一般用右手握住鋸柄,左手握住鋸弓的前方。 由于鋸柄結(jié)構(gòu)不同,右手握鋸柄的方法有兩種,推鋸時身體上部略向前傾,給手鋸以適度壓力,完成鋸割;拉鋸時手鋸稍微抬起,不進行鋸切,同時也減少鋸齒的損壞。起鋸可采用遠邊起鋸,也可采用近邊起鋸。起鋸時鋸條與工件的角度約為10°~15°,角度不可過大。
二、勞動體驗1.排料與畫線根據(jù)設(shè)計方案，在木料上排料、畫線。
操作提示（1）測量時，尺必須緊貼木料。（2）畫線時，筆尖必須緊貼尺的邊緣，所畫線條應(yīng)細且清晰，盡量一次完成。（3）排料時，要以節(jié)約為原則，盡量利用木料原有的邊。要注意木板的紋理，優(yōu)先排布主要的料。
下圖的排料合理嗎？你有更好的方案嗎？一起來討論一下。展示一下你的排料方案，看看是否合理。
2.鋸割使用夾具或用一只手固定木料，另一只手握住小手鋸，按照之前畫的線進行鋸割，注意規(guī)范使用工具，起鋸時要特別注意安全。
知識加油站安裝手鋸的鋸條時，注意鋸齒朝前，一手握住鋸柄，另一手將鋸條前后兩端分別插入鋸弓相應(yīng)的固定點。擰好調(diào)節(jié)螺母，使鋸條松緊適宜。鋸條太緊，鋸割時容易崩斷；太松，鋸割時鋸條容易因扭曲而折斷，鋸縫也容易不齊。
操作提示（1）鋸割之前，要檢查鋸條是否松緊適宜。（2）起鋸時，鋸條與木料的夾角一般為 20°左右，鋸條進入木料后，角度可以逐漸加大到 45°。（3）鋸割時，鋸條面始終與木料面垂直，不要左右搖擺。用力不要太猛，輕拉重推，速度不要太快，盡量勻速推進。（4）鋸割時，注意保留 1～2 mm 的余量。發(fā)現(xiàn)鋸條偏離畫線時，糾正要平緩，可以在原處多鋸幾下，將鋸縫鋸寬些后再逐步轉(zhuǎn)向。（5）木料將要鋸斷時，運鋸速度要放慢，用手扶住將要被鋸下的木料，直到完全鋸斷。如果鋸割線與木紋方向不一致，木料將要鋸斷時，可將木料翻轉(zhuǎn)后繼續(xù)鋸割。
你的鋸割順利嗎？有沒有出現(xiàn)如圖所示的問題？你知道是什么原因嗎？
3.銼削用銼刀將鋸割面修飾平整。沿尺寸線向下均勻用力，向上不用力，銼去余量。用力不能過快過猛。
操作提示：通常銼刀與木纖維紋路成60°～90°角進行銼削。
知識加油站：通常平面或凸面用銼刀的平面銼，凹弧用銼刀的凸面銼。
平面銼的三種方法順向銼法：讓銼刀沿著工件表面橫向或縱向移動，銼刀始終是朝一個方向推進。 這樣挫紋會非常清晰，紋理一致美觀好看。順向銼， 適用于小平面和粗銼后的場合，以及工件銼光、銼平或銼順銼紋。交叉銼法：交叉銼是從兩個以上不同方向交替交叉銼削的方法，銼刀運動方向與工件角呈成30°～40°角。 交叉銼可增大銼刀與工件的接觸面積，增高銼削效率。交叉銼，整體平面度好，不過表面細節(jié)稍差。它適用平面的粗銼和半精銼。推銼法：推銼是雙手橫握銼刀往復(fù)銼削的方法。 推銼法的銼紋同順向銼，不過效率較低。 它適用于狹長條平面和修整時面積較小的場合。
4.砂磨用砂紙對鋸割、銼削好的構(gòu)件進行砂磨。砂紙分不同的型號（用目數(shù)或號表示），可根據(jù)實際需要選擇使用。
5.涂色裝飾為了使多巧板更加美觀，可以對其表面進行涂飾，同時也能更好地保護板材。涂料的種類很多，可以根據(jù)需要選用。
三、勞動提升鋸割時，有些窄小的部位很容易鋸壞，鋸割前需要考慮好操作的順序。假如鋸割右圖這樣的形狀，應(yīng)該怎么操作呢？首先根據(jù)尺寸，同時考慮木板的紋路，合理排料、畫線。然后開始鋸割，中間部分較為窄小，建議按如下順序進行鋸割。
四、勞動收獲1.將你的勞動成果展示一下吧。2.在制作多巧板的過程中，有沒有出現(xiàn)難題？你是如何解決的？3.你覺得自己制作的多巧板有沒有改進的空間？應(yīng)如何改進？4.將你制作的多巧板送給社區(qū)孤兒或其他需要玩具的小朋友。和同學(xué)、家長分享你的制作流程。5.完成下面的評價表。
請同學(xué)們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個分吧！
請同學(xué)們思考海鷗哪些材料可以做多巧板。
舉例：硬紙板、卡紙……
請同學(xué)們將自己在制作多巧板過程中的經(jīng)驗和同學(xué)進行交流分享。
本節(jié)課我們了解了基本的木工直線鋸割工具，學(xué)習(xí)了木工直線鋸割的基本方法，體會了獨立設(shè)計制作多巧板的快樂。培養(yǎng)了服務(wù)他人的勞動意識和認真細致、勇于創(chuàng)新的勞動精神。
木工直線鋸割工具木工直線鋸割的基本方法設(shè)計制作多巧板
請同學(xué)們制作一個屬于自己的多巧板。