一、選擇題（每小題2分，共20分）
1、對下面詩詞句賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. “誰道人生無再少？門前流水尚能西”寫出了對時光流逝的悲嘆。
B. “今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”寫出了對親人朋友的思念。
C. “勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”寫出了對朋友的依依不舍。
D. “好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”寫出了對春雨到來的喜悅之情。
2、下列句子中有語病的一項(xiàng)是（ ）
A. 按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。
B. 身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。
C. 藏戲的藝人們別無所求，只要有觀眾就行。
D. 八兒的嘴里立時生出一種甜膩膩的感覺。
3、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 從臘八起，鋪戶就加緊上年貨，街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的……等等，他們都是只在這個季節(jié)才會出現(xiàn)的。
B. 你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？
C. “這大概是一場夢，一種幻覺吧！”他想：“過一會兒我肯定還會再變成一個人?！?br>D. 他們高聲喊著“快來看，找到他們倆了?！?br>4、根據(jù)上聯(lián)判斷，下聯(lián)所缺的詞是（ ）
上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)；下聯(lián)：炎黃子孫____展宏圖。
A. 奮發(fā)圖強(qiáng)
B. 才藝橫溢
C. 知識淵博
D. 德才兼?zhèn)?br>5、下列理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 《北京的春節(jié)》描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的溫馨與美好，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。
B. 《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在 1943 年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年。
C. 《陽光的兩種用法》寫了我的母親畢大媽充滿智慧地使用陽光，表達(dá)了我對普通勞動者的贊頌，以及對平淡生活的贊美。
D. 《那個星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時光”的情景，文章借助寫“跳房子”“看著云彩走”這些舉動，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。
6、將詞語填入下面一段話中最恰當(dāng)?shù)呐判蚴牵? ）
①利用現(xiàn)在 ②指揮自己 ③把握心情 ④展現(xiàn)笑容
也許我們不能左右天氣，但是我們可以；也許我們不能選擇容貌，但是我們可以；也許我們不能號令他人，但是我們可以；也許我們不能預(yù)知未來，但是我們可以。
A. ①②③④B. ②③④①C. ③④①②D. ③④②①
7、下面詞語或句子中，加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故 無緣無故
B. 為是其智弗若與 自愧弗如
C. 弈秋，通國之善弈者也 與人為善
D. 聲淚俱下 雖與之俱學(xué)
8、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A. “哇——”小弟放聲大哭起來。
B. “哦！”媽媽恍然大悟：“那當(dāng)然了，這周末帶你出去玩?！?br>C. 同學(xué)們都喜歡閱讀《紅日》這部革命紅色經(jīng)典。
D. 初夏的榕城，綠柳如蔭，鶯歌燕舞；五月的福州，榕樹吐翠，鮮花盛開。
9、我讀過《西游記》，下列圖片中故事的名字是（ ）
A. 三打白骨精 高老莊捉妖 蓮花洞降妖
B. 三借芭蕉扇 高老莊捉妖 火云洞斗妖
C. 三打白骨精 高老莊捉妖 錯墜盤絲洞
D. 三借芭蕉扇 高老莊捉妖 錯墜盤絲洞
10、根據(jù)形聲字的規(guī)律，我猜“窖”這個字的意思和（ ）有關(guān)。
A. 容器B. 說話C. 嘴巴D. 洞穴
二、判斷題（10分）
11、《金色的魚鉤》講述的是紅軍長征途中發(fā)生的感人故事。（ ）
12、 “同讀一本書”交流時，我們要時刻注意與自己不同的觀點(diǎn)，一找到理由就反駁他。（ ）
13、《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文的體裁是說明文。（ ）
14、明代哲學(xué)家王守仁曾寫過一首《蔽月山房》，其中有一句“山近月遠(yuǎn)覺月小，便道此山大于月?！蹦阏J(rèn)為這句詩和《兩小兒辯日》中哪個說法的視角更接近？先補(bǔ)充句子，然后在接近的視角后面的（ ）里畫上“√”。
（1）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為乎？（ ）
（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為乎？（ ）
15、藍(lán)色路牌設(shè)置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是：QINGHAILU。（ ）
三、句子加工廠。（10分）
16、更有趣的是他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改成陳述句）
________________
17、不一會兒，街上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。（縮句）
___________
18、根據(jù)事物的特點(diǎn)展開想象和聯(lián)想，照樣子，續(xù)寫句子。
大自然給我們許多啟示，一群螞蟻搬運(yùn)食物，告訴我們要團(tuán)結(jié)；成熟的高粱低下頭，告訴我們要謙虛；_______________
19、魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）
____________________________
20、我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）
______________________
四、快樂閱讀。（30分）
21、閱讀理解。
非連續(xù)性文本閱讀。
【材料一】《漢字聽寫大會》走紅，讓不少選手和觀眾驚呼自己“不會寫字”，也再次引發(fā)人們對漢字文化傳承斷裂這一現(xiàn)象的憂慮。教育部語言文字應(yīng)用管理司司長說：“很多人說漢字有危機(jī)了，覺得并不是漢字危機(jī)而是漢宇的書寫能力下降了，正確規(guī)范使用漢字的能力下降了”
【材料二】漢字危機(jī)，并非危言聳聽。用慣了電腦和手機(jī)，好多人常常會“提筆忘字”；不少中小學(xué)生在作文中，不分場合，濫用網(wǎng)絡(luò)語言，狼牙山壯士們的犧牲，被他們惡搞為“掛了”；日常生活我們也會經(jīng)常看到各種店鋪的招牌、廣告牌上錯別字層出不窮的現(xiàn)象。一些商家為了引人注意，成語亂改為廣告詞，更是家常便飯。
1. 教育部語言文字應(yīng)用管理司司長認(rèn)為的“漢字危機(jī)”包含有（ ）
A. 漢字的識字量下降。B. 漢字的書寫能力下降。C. 漢字的拼讀能力下降。
2. 細(xì)讀材料二，簡要概括“漢字危機(jī)”主要表現(xiàn)在哪三個方面。
①_________________________________
②_________________________________
③_________________________________
3. 下面是一些有錯別字的廣告語，請你把正確的詞語寫在相應(yīng)的表格里。
4. 保護(hù)漢字，迫在眉睫。作為小學(xué)生，你可以為捍衛(wèi)漢字文化做些什么呢？寫一寫。
___________________________________
22、閱讀文言文，按要求答題。
王藍(lán)田食雞子①
王藍(lán)田性急。嘗食雞子，以箸②刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍③下地以屐④齒碾之，又不得，瞋甚⑤，復(fù)于地取內(nèi)⑥口中，嚙⑦破即吐之。
選自《世說新語》
【注釋】①雞子：雞蛋。②箸：筷子。③仍：同“乃”，于是。④履：木制的鞋，底大多有齒。⑤瞋甚：憤怒之極。⑥內(nèi)：同“納”，放入。⑦嚙：咬。
1. 【單選題】下面句子朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 雞子于地/圓轉(zhuǎn)未止，仍/下地以履齒/跟之。
B. 雞子/于地圓/轉(zhuǎn)未止，仍下地以/履齒跟之。
C. 雞子/于地/圓轉(zhuǎn)未止，仍/下地/以履齒跟之。
D. 雞子于地/圓轉(zhuǎn)未止，仍/下地/以履齒跟之。
2. 【填寫題】請找出這篇小古文的中心句抄寫下來。
_________________
3. 【填寫題】請按照事情發(fā)展的順序?qū)⑾铝卸陶Z重新排序。
①取內(nèi)口中，嚙破即吐之 ②以箸刺之 ③舉以擲地 ④以履齒碾之
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
4. 【填寫題】請你從人物描寫的角度，梳理信忽完成任務(wù)名片。
23、閱讀古文，回答問題。
學(xué)弈
弈秋，通國之善弈者也。使棄秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
1. 請給加點(diǎn)的字注音，并說出其意思。
（1）一心以為（ ）有鴻鵠將至。 為：__________________
（2）為（ ）是其智弗若與？ 為：__________________
2. 兩人學(xué)弈的結(jié)果是：____________________（請用文中的話回答）。
這句話的意思是；__________________________________
3. 文中畫橫線的句子，運(yùn)用了（ ）的方式。自問自答，總結(jié)了全文。
4. 全文短小精悍，通過講述一個完成故事，事中見理，告訴讀者_(dá)______________。
五、習(xí)作（30分）
人們總在追求自己的夢想，追逐夢想的路程難免有磨難和挫折，但也一定會有喜悅和暢快。追夢路上的淚水和汗水必將激發(fā)你前行的決心，追夢路上的喜悅和暢快會使你追夢的步伐更加堅(jiān)定。
請以“追夢路上的________”為題，回憶自己追逐夢想路上發(fā)生的事。
要求：寫出自己的真實(shí)體會，內(nèi)容真實(shí)。不少于450字。
參考答案
一、選擇題（每小題2分，共20分）
1、A
2、B
3、B
4、D
5、C
6、D
7、C
8、B
9、D
10、D
二、判斷題（10分）
11、√
12、×
13、×
14、（1）遠(yuǎn)者小而近者大 √
（2）近者熱而遠(yuǎn)者涼
15、×
三、句子加工廠。（10分）
16、更有趣的是他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上沒有用。
17、街道上擠滿了人。
18、蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，告訴我們要勤勞。
19、魯冰遜看到痕跡和人骨。
20、我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。
四、快樂閱讀。（30分）
21、1. B2. ①. 好多人常常會“提筆忘字” ②. 中小學(xué)生在作文中，不分場合，濫用網(wǎng)絡(luò)語言 ③. 各種店鋪的招牌、廣告牌上錯別字層出不窮，商家為了引人注意，成語亂改為廣告詞
3. ①. 山地車廣告 ②. 騎樂無窮 ③. 其樂無窮 ④. 別來無恙
4. ①從現(xiàn)在做起，從我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，正確規(guī)范地書寫漢字。
②提高書寫漢字的能力，做到不寫錯別字，不濫用網(wǎng)絡(luò)語言。
③敢于指出在生活中遇到寫錯別字的廣告牌。
22、1. A2. 王藍(lán)田性急。
3. ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ①
4. ①. 性子急 ②. 食雞子
23、1. ①. wéi ②. 認(rèn)為 ③. wèi ④. 因?yàn)?br>2. ①. 雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 ②. 雖然和前一個人一起學(xué)棋，但棋藝不如前一個人好。
3. 設(shè)問
4. 做事必須專心致志，絕不可以三心二意。
五、習(xí)作（30分）
例文：
追夢路上的挫折
花謝了，留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢醒了，留下曲終人散后的孤寂；而當(dāng)我面對挫折的時候，留下的會是什么呢？
試卷上鮮紅的“60”分，刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒有“掛紅燈”呢？此時我的心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我苦笑著裝作不在意，勉強(qiáng)掩飾失意的感覺。把試卷折成紙飛機(jī)，對著窗外那抹溫和的眼光投擲出去。紙飛機(jī)在空氣中優(yōu)美地劃過一道弧線，其間還優(yōu)雅地來了一個360度的旋轉(zhuǎn)，只是在觸到冰冷的玻璃后，墜落在地。是我忘記了還是它忘記了窗外與窗內(nèi)仍隔著一層透明的玻璃，無法逾越。而陽光卻透過這層屏障，筆直地照射在它的身上，然后又照亮了房間的每一個角落。那狹小的“灰色空間”也在那一間被亮撿起，然后攤開，將試卷上的折皺弄平。繼而拿出抽屜里的筆和紙，開始重新計(jì)算。訂證，找出錯誤的原因，避免自己再犯同樣的錯誤。人無完人，孰能無過？想起司馬遷忍受宮刑，仍堅(jiān)持完成《史記》；想起貝多芬雙耳失聰，仍用心創(chuàng)作佳曲；想起海倫雙目失明，仍熱愛生命熱愛生活……比起他們的遭遇，我的這點(diǎn)挫折算得了什么？他們都能坦然的面對，那我還有什么理由可以逃避呢？藍(lán)天正是因?yàn)榻邮芰嗽撇剩庞辛孙L(fēng)情萬種的嫵媚；大海正是因?yàn)樵黾恿藴啙?，才有了浩瀚無垠的壯美；而我們唯有接受挫折，才能讓自己在一次次磨練中成長, 學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會勇敢……
人的一生就像一片樹林, 花的凋零，葉的隕落，甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天來臨的時候，它仍會給人面目的蔥綠，不會因此而減色。追夢的路難免坎坷，當(dāng)我面對挫折的時候，我知道我將不會再軟弱退縮、輕言放棄。要知道，泥濘的路才會留下腳印。
題號
一
二
三
四
五
總分
得分
藥品廣告
咳不容緩
刻不容緩
_______
_______
_______
補(bǔ)品廣告
鱉來無恙
_______
姓名：王藍(lán)田
特點(diǎn)：_____
典型事例：______

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