一、選擇題（每小題2分，共30分）
1、《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在離開荒島時，在島上已經(jīng)待了（ ）年。
A. 26B. 27C. 28D. 29
2、分類整理鞏固生字，下列分類中不正確的一項是（ ）
A. 同音字 清脆 青翠B. 多音字 西藏 躲藏
C. 形近字 猜想 染缸D. 易書寫錯誤字 防御 殘暴
3、下列句子的描寫在表達(dá)特點(diǎn)上有一項不同類，這項是（ ）
A. 花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。
B. 路邊的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。
C. 他大吼了一聲，大山都抖了三抖。
D. 時間慢慢地溜走，太陽的唇已經(jīng)吻住了山峰。
4、中國傳統(tǒng)節(jié)日有不同的風(fēng)俗：（ ）
（ ）節(jié)穿針乞巧：天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。（ ）節(jié)望月：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（ ）節(jié)不生火：貧居往往無煙火，不獨(dú)明朝為子推。 （ ）節(jié)登高、插戴茱萸：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
A. 七夕 寒食 中秋 重陽B. 寒食 重陽 七夕 中秋
C. 重陽 七夕 中秋 寒食D. 七夕 中秋 寒食 重陽
5、下列句子中引用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A. 俗話說“打破砂鍋問到底”，像東東這樣急性子的人是不可能有耐心完成這個實驗的。
B. “不到長城非好漢”，今天我非登上天都峰不可。
C. 站在我面前的文學(xué)巨匠，我竟然沒認(rèn)出來，真是“有眼不識泰山”。
D. “讀書破萬卷，下筆如有神”，對于我這樣熱愛讀書的少年，讀書的功用自是不言而喻。
6、下列說法不正確的一項是（ ）
A. 即興發(fā)言由于時間緊迫，事先沒有太多準(zhǔn)備的時間，需要先快速打個腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么。
B. 讀文章的時候分清文章的主次，就能領(lǐng)略作者要表達(dá)的主要意思。
C. “情以物遷，辭以情發(fā)。”寫文章就像說話一樣，要注意詳略得當(dāng)。
D. 我們都生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時，對周邊事物的感受也有所不同。
7、下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠
B. 雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋，但是他成了藏戲的開山鼻祖。
C. 在這種情況下，即使找到小狐仙，可能也沒有多大用處。
D. 從大量的事實告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。
8、下列詞語搭配完全正確的一項是（ ）
A. 充足的光線充分的理由充沛的精神充溢的淚水
B. 舒暢的心情舒適的環(huán)境舒心的日子舒緩的動作
C. 精致的花紋精美的禮品精巧的雙手精湛的技術(shù)
D. 優(yōu)質(zhì)的成績優(yōu)雅的姿態(tài)優(yōu)厚的待遇優(yōu)越的條件
9、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A. 見微知著 嫣知非福 沸藤 剝削B. 死得其所 重見天日 凄涼 傾覆
C. 萬不得已 不可思異 沉郁 挪移D. 衣衫襤褸 一生不吭 通霄 辟靜
10、《十六年前的回憶》一文，開頭與結(jié)尾都點(diǎn)明“4月28日”這個日期，這樣寫的好處不包括（ ）
A. 首尾呼應(yīng)，文章更緊湊B. 突出對父親被害時間記憶深刻
C. 清晰地點(diǎn)明文章主題D. 表達(dá)作者對父親的深切懷念
11、成長紀(jì)念冊中“最愛的老師”頁面還缺少文字，我會選擇合適的詩句送給他（ ）
A. 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。B. 盈盈一水間，脈脈不得語。
C. 何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。D. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
12、下列結(jié)合讀者在橫線上，按照序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
《清明上河圖》刻在直徑近4米，長達(dá)12米的樟木上。______
①透過街邊酒肆的窗戶，連里面正在把酒言歡的食客亦刻畫得活靈活現(xiàn)。②房舍街道鱗次櫛比，擁擠的人流、五行八作的細(xì)致描摹，無不體現(xiàn)出雕刻者出神入化的技藝。③那些粗細(xì)如牙簽、似乎可隨風(fēng)搖曳的繩子，竟然是在整根木頭上直接雕出來的?、芮也徽f人物豐富的神態(tài)，光是那一根根纜繩就已讓人拍案叫絕。⑤樟木的每一面都刻有五六百個人物，還有大量的車輛、船只、店鋪、民房。
A. ⑤②①④③B. ③④⑤②①C. ②①④③⑤D. ②⑤①③④
13、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（ ）
A. 間斷（jiān）攪和（hé）B. 處境（chù）游絲（sī）
C. 撥弄（nèng）含糊（hǔ）D. 剝削（xuē）丑惡（è）
14、關(guān)于中外作品有關(guān)信息的描述不正確的一項是（ ）
A. 我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，它已經(jīng)有兩千多年的歷史了。
B. 《湯姆·索亞歷險記》的作者是馬克·吐溫，小主人公湯姆·索亞是一個富有好奇心和冒險精神的孩子。
C. 魯濱遜是英國人，1686年魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了3年。
D. 《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。他以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對時光流逝的感慨，雖感傷卻不頹廢，雖苦悶卻不消沉。
15、下列加點(diǎn)字的音形義完全正確的一組是（ ）
A. 侵（qīn）襲 頭涔涔（cén） 精兵減政走馬觀花（跑）
B. 火熾（zhì） 追悼（dà）會 身臨其境 今我來思（思念）
C. 懵（méng）懂 華羅庚（gēng） 契而不舍 游園不值（遇到）
D. 急遽（jù） 潤如酥（sū） 追悔莫及因風(fēng)飛過薔薇（憑借）
二、按要求完成句子。（10分）
16、古詩是中華民族的文化基因。詩中不僅有畫面，如“____________，燕山月似鉤”，還有聲音，如“纖纖擢素手，____________”；不僅表達(dá)志向，如“____________，要留清白在人間”，還充滿哲理，如“少壯不努力，____________”。我們要樂于積累優(yōu)秀的古詩，打好精神文化的底子。
17、父親雖然措辭尖說，卻是真誠勸導(dǎo)，正是“良藥苦口利于病，_____”我終于醒悟：“_____，一字值千金”。
18、______________，______________；___________，不必循舊。
19、《學(xué)弈》中具體描寫其中一人“三心二意的學(xué)棋態(tài)度”的句子是“____________，____________?！?br>20、以享譽(yù)中外的南陽月季為原型設(shè)計的“宛美美”是南陽市首屆世界月季博覽會的吉祥物。（縮句）
_________________
三、古詩文積累。（10分）
21、不識廬山真面目，________。（蘇軾《題西林壁》）
22、賞美麗春景。春，是葉紹翁筆下“____________________，一枝紅杏出墻來”那一枝開得正艷的紅杏：春，還是杜甫筆下“好雨知時節(jié)，____________________”中悄然無聲、滋潤萬物的春雨。
23、童孫未解供耕織，____________。
24、 “___，___”趁父母還健在，我們要好好孝敬父母，不要等失去了才后悔。
25、____________，浪淘風(fēng)簸自天涯。
四、閱讀理解。（20分）
26、文言文閱讀。
（甲）學(xué)弈
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為（wéi wèi）有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為（wéi wèi）是其智弗若與？曰：非然也。
——《孟子·告子上》
（乙）多言何益
子禽①問曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蝦蟆蛙黽②，日夜恒鳴。口干舌擗③，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？惟其言之時也?！?br>——《墨子·墨子后語》
注釋：①子禽：人名，墨子的學(xué)生。②黽（měng）全蛙，蛙的一種。③擗（pǐ）：同“敝”，困、疲勞。
1. 給（甲）文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
①以為（wéi wèi）②為（wéi wèi）是其智弗若與？
2. 寫出“之”在句中的意思。
①通國之善弈者也（ ）②一人雖聽之（ ）
③思援弓繳而射之（ ）④雖與之俱學(xué)（ ）
⑤弗若之矣（ ）
3. 文學(xué)作品可以通過對比來突出中心，結(jié)合兩則寓言故事，完成表格。
27、閱讀與理解。
閱讀作品節(jié)選部分，完成習(xí)題。
①大雁們浩浩蕩蕩地飛過來了，一大群接著一大群絡(luò)繹不絕。“但愿我的那群大雁千萬不要沒有向我告別就飛走！”他心里想道，因為他一心要把事情的原委始末全都告訴他們，而且還要告訴他們，現(xiàn)在他又是一個真正的人了。
②又一群大雁飛起來了，這一群飛翔得比其他大雁更矯健，鳴叫得比其他大雁更嘹亮。他們身上那股說不出來的神態(tài)告訴了他，這就是帶著他周游過各地的雁群，可是他卻不能夠像前一天那樣只消看上一眼就認(rèn)準(zhǔn)無誤。
③大雁們放慢速度，沿著海岸來回盤旋。男孩立即明白過來，那就是他的雁群?？墒撬蛋导{悶，大雁們?yōu)槭裁床伙w落到他的身邊，因為他們不會看不見他站在那里。
④他用盡力氣想發(fā)出模仿鳥語的聲音，然而想不到舌頭直僵僵地不聽使喚了！他再也發(fā)不出那種正確的鳥語來了。
⑤空中傳來了阿卡的鳴叫聲，可是他再也聽不懂她在說些什么。“這是怎么回事呀？難道大雁們說話的腔調(diào)全變啦？”他心里茫然不知所措。
⑥他朝他們揮舞自己的尖頂小帽，他沿著海岸大步奔跑，嘴里放聲高喊：“我在這里，你在哪里？”
⑦然而這樣做似乎使得雁群受到了驚嚇，他們飛上天空朝海面拐過去了。這時候他總算明白過來了！大雁們并不知道他已經(jīng)又變成人了，他們認(rèn)不出他來。
（選自《騎鵝旅行記》）
1. 用簡潔的語言概括這個節(jié)選的主要內(nèi)容。
_________________________________________
2. 第⑥自然段中畫橫線的句子是對男孩的______、_____描寫，從中體會出__________________________。
3. “空中傳來了阿卡的鳴叫聲，可是他再也聽不懂她在說些什么”，假如阿卡會說人話，她會說些什么？
_________________________________________
4. 文中的男孩名字叫什么？結(jié)合這部小說中的故事情節(jié)，從不同的角度寫出你對這個男孩的評價。（至少兩點(diǎn)）
_________________________________________
5. 神奇的想象是很多名著的共同特點(diǎn)，《騎鵝旅行記》就是一部很具有神奇色彩的小說。就你讀過的一本名著（包括這本書）結(jié)合其具體的內(nèi)容，談?wù)勂渖衿嬷?。至少寫出兩處來?br>__________________________________________
五、作文（30分）
我們即將告別這夢幻般的童年，成長為少年。瞧！我們多了一份成熟，多了一份責(zé)任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份勇敢，多了一份自信……請你以“瞧，我多了一份”為題，寫一篇記敘文。
要求：1．把題目補(bǔ)充完整。
2．用具體事例展開敘述，表達(dá)真情實感。
3．條理清晰，語句通順，不少于450字。
參考答案
一、選擇題（每小題2分，共30分）
1、C
2、C
3、C
4、D
5、A
6、C
7、C
8、B
9、B
10、C
11、A
12、C
13、D
14、C
15、D
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 大漠沙如雪 ②. 札札弄機(jī)杼 ③. 粉骨碎身渾不怕 ④. 老大徒傷悲
17、①. 忠言逆耳利于行 ②. 讀書須用意
18、①. 茍利于民 ②. 不必法古 ③. 茍周于事
19、①. 一心以為有鴻鵠將至 ②. 思援弓繳而射之
20、 “宛美美”是吉祥物。
三、古詩文積累。（10分）
21、只緣身在此山中
22、①. 春色滿園關(guān)不住 ②. 當(dāng)春乃發(fā)生
23、也傍桑陰學(xué)種瓜
24、①. 樹欲靜而風(fēng)不止 ②. 子欲養(yǎng)而親不待
25、九曲黃河萬里沙
四、閱讀理解。（20分）
26、1. wéi wèi
2. ①. 的 ②. 弈秋的教誨 ③. 鴻鵠 ④. 他（指專心學(xué)習(xí)的那個人） ⑤. 他（指專心學(xué)習(xí)的那個人）
3. ①. 專心學(xué)習(xí)的那個人和一心想著射鴻鵠的人。 ②. 學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不能三心二意。 ③. 說話要說到點(diǎn)子上，要看準(zhǔn)時機(jī)。
27、1. 變成人后的小男孩（尼爾斯）與阿卡和雁群告別。
2. ①. 動作 ②. 語言 ③. 尼爾斯急切的心情
3. 尼爾斯，我已經(jīng)知道了事情的原委始末，我真替你高興，你是個善良的好孩子，你給我們帶來了許多快樂，也幫助我們做了許多事兒。快回去吧，我們會永遠(yuǎn)記著你的。
4. 尼爾斯 從他沒有變成小狐仙之前經(jīng)常捉弄家里的小動物，還捉弄小狐仙這些情節(jié)中，可以看出他曾經(jīng)是個頑劣、淘氣、喜歡捉弄人的孩子；從他幫助雁群和狐貍斯密爾周旋、以及遇到困難總是想辦法去克服這些情節(jié)中我看出他又是一個善良、機(jī)智勇敢、樂于助人的孩子。
5. 《西游記》中有神奇的寶貝。如芭蕉扇能把人扇到八萬四千里之外，并且能變幻大小，可以縮小成為一個小樹葉，放在嘴里；如孫悟空的金箍棒可以無限量的重，無限量的輕，也可以變大變小和能伸能縮。
五、作文（30分）
例文：
瞧，我多了一份責(zé)任
在我們的成長過程中，我們總是收獲不少。也許我們多了一份孝心，也許我們多了一份包容，也許我們多了一份勇氣……而今年的我，收獲了一份責(zé)任。
去年3月8日，我的表弟燦燦出生了，我覺得他的出生日子十分有意思，因為他出生的那一天正好是三八婦女節(jié)，但他卻是個男孩子。他出生后的前半年都十分乖巧，一直讓家人十分省心。但隨著他慢慢長大，現(xiàn)在的他卻非常淘氣，他在嬰兒車上總是坐得不老實，把手扶在架子上非讓人要抱抱他。自從燦燦變淘氣了，我身上的責(zé)任就變重了，我無時無刻都要看著他，生怕他掉下來磕了碰了哪兒，一旦他掉下來，他立馬嚎啕大哭，哭聲震耳欲聾。
有一次，小姨帶著我和燦燦去逛街，燦燦坐在嬰兒車上，我們推著嬰兒車邊走邊散步。可是沒過多久，嬰兒車?yán)锏臓N燦就不耐煩了，哭鬧著要人抱抱。作為哥哥，我毫不猶豫地把他抱起來，誰曾想到燦燦20斤的身體竟這么重！沒抱一回我的手就開始發(fā)酸。我想：雖然燦燦那么重，但是我這個當(dāng)大哥的一定要把我的責(zé)任盡力做到最好。想到這里，我認(rèn)為我抱燦燦是一件理所當(dāng)然的事情，誰叫我是他的大哥呢！我一路走一路抱著他，有時候抱累的時候會把他放在嬰兒車上休息。在照顧燦燦的時間里，我體會到了小姨每天的辛苦和勞累，我也懂得了當(dāng)大哥的一定要盡量幫助小姨照顧好燦燦。
燦燦的到來為我們家增添了許多樂趣，而我也因為燦燦的到來增添了一份責(zé)任，我懂得了怎樣才能照顧好孩子，怎樣才能做個盡責(zé)的好哥哥。
題號
一
二
三
四
五
總分
得分
題目
對比對象
寓意
《學(xué)弈》
_________
_________
《多言何益》
整天叫個不停的蝦蟆、蛙黽和按時啼叫的雞。
_________

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