初中化學(xué)人教版九年級上冊實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

1、練習(xí)實驗室里制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。
2、加深對二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識。
實驗用品：
燒杯（1個）、集氣瓶（1個）、量筒（）、膠頭滴管、玻璃導(dǎo)管（90度2根）、膠皮管、單孔橡膠塞、試管夾、試管（3支）、錐形瓶、玻璃片、酒精燈。
大理石（或石灰石）、稀鹽酸（1 ：2)、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蠟燭、木條、蒸餾水、火柴等。
你還需要的實驗用品：
實驗步驟：
1.制取二氧化碳
（1）按照右圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性。
（2）在錐形瓶中先裝入再加入，迅速塞上單孔橡膠塞收集氣體，此處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是。（收集方法是，理由是；不用排水法是因為）。
（3）驗滿方法、現(xiàn)象及結(jié)論是：。收集滿后用玻璃片蓋住集氣瓶，（填“正”或“倒”）放在實驗桌上，備用。
2.二氧化碳的性質(zhì)
（1）把兩支短蠟燭固定在燒杯中，點燃。拿起收集滿二氧化碳的集氣瓶，向燒杯內(nèi)緩慢傾倒二氧化碳，如右圖所示。觀察到的現(xiàn)象是，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有：① ，
② 。
（2）向兩支試管中分別加入2mL蒸餾水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液，觀察試管中溶液的顏色為色。向其中一支中通入二氧化碳，觀察到溶液顏色變?yōu)? 色。變色的原因是。（用化學(xué)方程式表示）
（3）將通入二氧化碳變色的石蕊試管放在酒精燈火焰上加熱一會兒發(fā)現(xiàn)顏色變?yōu)? 色。變色的原因是。（用化學(xué)方程式表示）
（4）另取一支試管，向其中注入澄清石灰水，然后通入二氧化碳，觀察到。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是。
問題與交流
在實驗中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你是如何解決的？與同學(xué)交流。
2、怎樣用實驗證明碳酸型飲料（如雪碧、可樂）
鞏固練習(xí)
1.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)
（1）儀器X的名稱是。
（2）李明同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同。
①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)方程式為_________________；F中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是______________________________，收集該氣體可用_______裝置（填標(biāo)號）．
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)方程式為_______________。
（3）天然氣的使用可有效改善空氣質(zhì)量，天然氣的主要成分是甲烷．李明同學(xué)通過查閱資料，知道實驗室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號），收集甲烷氣體可用_________裝置（填標(biāo)號）．
2．實驗室用取大理石12.5g，加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解）．燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g．試計算：
（1）能制取二氧化碳 g。
（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？