1[2022遼寧·6,3分,]明清時期,一些謫戍東北的流人著書立說,教書授徒。如胡世寧謫戍遼東沈陽衛(wèi),“嘗僑寓廣寧,訓(xùn)誨生徒,學(xué)者宗焉”;陳夢雷曾指導(dǎo)修訂地方志,“諸公卿子弟執(zhí)經(jīng)問字者踵接”。這反映出流人(　　)A.推動了東北民族融合B.促進了東北文化發(fā)展C.帶動了東北人口遷徙D.穩(wěn)定了東北社會秩序
【解析】 　從材料“著書立說,教書授徒”“訓(xùn)誨生徒”“指導(dǎo)修訂地方志”“諸公卿子弟執(zhí)經(jīng)問字者踵接”可知,明清時期流人的這些做法促進了東北文化的發(fā)展,故B項正確。材料的主旨并非民族融合,故A項排除;“帶動了東北人口遷徙”由材料無從得出,故C項排除;“著書立說,教書授徒”與穩(wěn)定東北社會秩序并不能構(gòu)成因果關(guān)系,故D項排除。
2[2019全國Ⅰ·33,4分,]有研究認為,美國獨立后不到半個世紀,拉丁美洲經(jīng)過獨立戰(zhàn)爭,推翻了殖民統(tǒng)治,但拉美國家并沒有像近鄰美國那樣獨立后進入現(xiàn)代化的快車道,而是發(fā)展停滯,究其原因,殖民統(tǒng)治難辭其咎。“難辭其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲(　　)A.奴役掠奪土著居民B.建立的殖民統(tǒng)治最早C.進行了大量的移民D.移植了本國生產(chǎn)方式
【解析】 　近代前期西歐國家的殖民擴張方式、殖民地統(tǒng)治方式與本國經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān),最早進行殖民的西班牙、葡萄牙在拉丁美洲建立起殖民地,由于國內(nèi)工商業(yè)尚未得到充分發(fā)展,其在殖民地直接掠奪,推行反映本國發(fā)展水平的大土地所有制等生產(chǎn)方式。而英國主要向北美殖民,本國發(fā)達的工場手工業(yè)也被移民帶到了北美殖民地。這種殖民地時期不同的生產(chǎn)方式嚴重影響到北美和拉丁美洲國家獨立后的發(fā)展,故選D項。由“推翻了殖民統(tǒng)治,但拉美國家并沒有像近鄰美國那樣獨立后進入現(xiàn)代化的快車道”“究其原因,殖民統(tǒng)治難辭其咎”可知材料強調(diào)的不是殖民統(tǒng)治本身,而是殖民統(tǒng)治遺留下的不利因素,排除B項;A、C兩項屬于殖民者在美國和拉丁美洲進行殖民統(tǒng)治的共同點,不能揭示出拉丁美洲落后的原因,故排除。
3[2021福建·14,3分,]1884年,美國某公司推出一則主題為“給非洲帶去文明”的香皂廣告。此后近30年間,該公司的廣告經(jīng)常宣稱,使用其香皂可以讓非洲人皮膚變白,變得文明。同時期,法國和希臘的老牌香皂公司也聲稱其產(chǎn)品能“讓黑人變白”。這主要體現(xiàn)了西方(　　)A.推廣歐美生活方式B.存在著固有的種族偏見C.重視爭奪非洲市場D.旨在推動非洲文明進步
【解析】 　“給非洲帶去文明”“讓非洲人皮膚變白,變得文明”“讓黑人變白”等體現(xiàn)的是西方國家對非洲人的歧視,B項正確。
4[2020浙江1月·27,10分,]閱讀材料,回答問題?！　〔牧弦弧∪祟悮v史發(fā)展為世界歷史,經(jīng)歷了一個漫長的過程。一些生物學(xué)家認為,自哥倫布大交換發(fā)生后,生物系統(tǒng)中曾經(jīng)截然不同的地方都變得相似了?！懊盁煹牟萑~”是第一個擴散到歐洲、亞洲和非洲的產(chǎn)品,成為大交換浪潮的浪頭。大交換的影響是多方位的。馬克思曾經(jīng)指出:“世界歷史不是過去一直存在的;作為世界史的歷史是結(jié)果?！边@個歷史結(jié)果是經(jīng)歷了15、16世紀以來一系列重大轉(zhuǎn)折之后才出現(xiàn)的?！獡?jù)吳于廑《世界歷史》、(美)查爾斯·曼恩《1493:物種大交換開創(chuàng)的世界史》等整理　　材料二　美洲歷史通常被說成是歐洲人來到一片幾乎無人居住的荒野。但是數(shù)個世紀以來,大多數(shù)外來者都是非洲人,而這片土地并不是空蕩蕩的,而是住滿了數(shù)以百萬計的原住民?！斀炭茣_始認識到這一半球中的大多數(shù)人口的構(gòu)成的時候,這些人也大都被描繪成歐洲人擴張中的無助的受害者:印第安人在殖民者的襲擊到來之前逃跑,非洲人被套上枷鎖在種植園中被鞭子驅(qū)趕著勞作?！`制迫使數(shù)以百萬計的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲慘的生活,迫使這些地區(qū)卷入世界近代化的進程?！?美)查爾斯·曼恩《1493:物種大交換開創(chuàng)的世界史》(1)指出材料一中“冒煙的草葉”的傳播路徑,結(jié)合所學(xué)簡要概括15、16世紀以來世界發(fā)生的打破各國、各地區(qū)、各民族間閉關(guān)自守狀態(tài)的一系列重大轉(zhuǎn)折。(6分)(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),分析歸納殖民主義者暴富的重要途徑,指出16世紀第一批被掠販非洲黑人的命運。(4分)

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