2024年中考第一次模擬考試題：生物（廣西卷）（學(xué)生用）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題共30分）
本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
1．下列關(guān)于顯微鏡的操作，敘述正確的是（）
A．將較暗的視野調(diào)亮—使用平面反光鏡和小光圈調(diào)光
B．將視野右側(cè)邊緣的物像移至中央—向左移動玻片標(biāo)本
C．判斷視野中污點(diǎn)的位置—可以轉(zhuǎn)動反光鏡、遮光器或目鏡
D．載玻片上的字母是“p”—在顯微鏡視野中看到的物像是“d”
2．杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）
A．杜鵑鳥比杜鵑花多“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次
B．其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
C．杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成
D．杜鵑花有保護(hù)、薄壁、輸導(dǎo)、結(jié)締、神經(jīng)等幾種組織
3．2023年10月31日，神舟十六號載人飛船返回艙成功著陸，野生大豆和馬鈴薯等植物的種子經(jīng)過太空遨游后也一并返回。大豆根尖細(xì)胞和馬鈴薯葉肉細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器分別是（）
A．僅有線粒體、僅有線粒體B．僅有線粒體、線粒體和葉綠體
C．僅有線粒體、僅有葉綠體D．僅有葉綠體、線粒體和葉綠體
4．種子是我國航天器的“?？汀薄?由于航天器載荷資源寶貴，每一顆種子都要發(fā)揮最大的價值，因此進(jìn)入太空的門檻較高。下列種子中，有資格搭載航天器進(jìn)行太空之旅的是（）
A．種皮破損、沒有胚的大豆種子B．干癟、無胚乳的水稻種子
C．處于休眠期、無胚芽的苜蓿種子D．飽滿、無損傷的燕麥種子
5．2022年7月14日凌晨，月地最近距離僅357264千米，很多人觀察到這一年中最大的月亮，月亮在眼球中的成像部位是（）
A．角膜B．瞳孔C．晶狀體D．視網(wǎng)膜
6．下列有關(guān)人體生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）
A．男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 B．女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所
C．胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 D．青春期男女出現(xiàn)第二性征
7．“巡游”鼓浪嶼的中華白海豚是哺乳動物，依據(jù)為（）
A．大腦發(fā)達(dá)B．體溫恒定C．用肺呼吸D．胎生、哺乳
8．“得了灰指甲，一個傳染倆”，灰指甲是由真菌感染而引起的傳染性疾病。下列有關(guān)真菌的敘述，正確的是（）
A．都通過分裂生殖 B．蘑菇是大型真菌，屬于生產(chǎn)者
C．霉菌是多細(xì)胞生物 D．細(xì)胞中無成形的細(xì)胞核
9．科學(xué)家吉姆達(dá)徹觀察記錄狼群的行蹤，發(fā)現(xiàn)狼主要以鹿、羚羊、兔為食，狼群有嚴(yán)格的等級次序，有狼王負(fù)責(zé)指揮，能通過嚎叫傳遞信息。下列分析不正確的是（）
A．狼是具有社會行為的動物 B．狼群成員之間能通過聲音進(jìn)行信息交流
C．吉姆達(dá)徹研究狼的行為主要利用了觀察法 D．剛出生的小狼會吃奶，這屬于學(xué)習(xí)行為
10．如圖中表示蝴蝶變態(tài)發(fā)育過程中蛹期的是（）
A．①B．②C．③D．④
11．把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，說明（）
A．生物的性狀都可以遺傳 B．基因控制生物的性狀
C．該過程應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．基因有顯性和隱性之分
12．《舌尖上的中國》是一部美食類紀(jì)錄片，該節(jié)目主題圍繞中國人對美食和生活的美好追求，用具體人物故事講述了中國各地的美食生態(tài)。下列榜上有名的美食，制作過程中沒有利用細(xì)菌或真菌的是（）
A．湖北排骨藕湯B．山西老陳醋C．浙江紹興黃酒D．黑龍江伊春酸菜
13．健康是人類永恒的話題。通過對《生物學(xué)》的學(xué)習(xí)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們的生活更健康。下列做法不正確的是（）
A．非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全
B．受傷時若出現(xiàn)噴射狀出血，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血
C．心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等
D．發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，立即打開門窗，將病人移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸
14．如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是（）
A．甲是該傳染病的易感人群 B．乙、丙是該傳染病的傳染源
C．①過程最有效的辦法是接種疫苗 D．②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程
15．為了預(yù)防某些傳染病，需要給兒童或成人注射疫苗，這種措施屬于( )
A．先天性免疫B．切斷傳播途徑
C．控制傳染源D．保護(hù)易感人群
第 = 2 \* ROMAN II卷（非選擇題共30分）
本題共5小題，共30分。
16．（6分）由袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在耐鹽堿水稻（俗稱“海水稻”）研究方面取得新突破。袁院士介紹道，我們還將不斷挖掘水稻耐鹽堿基因，將其轉(zhuǎn)育到第三代超級稻上，培育出既耐鹽堿又高產(chǎn)的“海水稻”。該技術(shù)成功后將使我國大片荒蕪的鹽堿地變成糧倉。圖1為水稻根尖示意，圖2是水稻葉片的三種生理活動。據(jù)圖回答：
(1)寫出圖1中甲部分的名稱。
(2)圖2是水稻葉片的三種生理活動，其中表示海水稻光合作用氣體變化的是。（填字母）
(3)海水稻能夠在鹽堿地生長，說明水稻根部細(xì)胞溶液濃度（填“大于”或“小于”）外界環(huán)境溶液濃度。根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的區(qū)，因?yàn)樵搮^(qū)域含有大量的，增加了根與土壤的接觸面積。根吸收的水分通過輸送到葉內(nèi)，絕大部分水分在葉中參與光合作用等生命活動。
17．（6分）人體是各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的統(tǒng)一整體。圖甲是部分人體生理活動示意圖，圖乙是平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化的曲線。請據(jù)圖回答：
(1)葡萄糖通過經(jīng)過程①進(jìn)入血液后，到達(dá)大腦需要次經(jīng)過心臟。
(2)圖甲中，人體形成尿液需要經(jīng)過（填圖中序號）過程。若人體出現(xiàn)血尿，則可能是發(fā)生病變引起的。
(3)圖乙中，肺容量由 b 到 c 變化時，圖甲中肺進(jìn)行（填圖中序號）過程，這時膈肌處于狀態(tài)。
18．（6分）水稻的非糯性和糯性受一對基因B、b控制，非糯性花粉所含的淀粉，遇到碘液變藍(lán)黑色，而糯性花粉中所含的淀粉，遇到碘液變橙紅色，請回答下列問題：
(1)水稻的非糯性和糯性在遺傳學(xué)上稱為。
(2)用非糯性水稻與隱性性狀個體雜交，子代中非糯性：糯性=1：1，由此可知是隱性性狀，該株非糯性水稻的基因型為。
(3)現(xiàn)用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取子一代花粉（含精子）加碘液染色，在顯微鏡下觀察，花粉呈藍(lán)黑色：橙紅色=1：1。出現(xiàn)這種比例的原因是子一代產(chǎn)生了種基因型的生殖細(xì)胞，且分離比接近。
(4)再用上述第（2）問中子代非糯性水稻作為材料進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生的子二代水稻基因型及比例是。
19．（6分）下圖是一個以凈化生活污水為主要功能的人工濕地示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。
（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中，能夠凈化生活污水中有機(jī)物的主要是等生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)中有著舉足輕重的地位。
（2）浮游動物草履蟲體內(nèi)的能量歸根到底來自。
（3）該人工濕地選擇水葫蘆、荷花和蘆葦三種植物，是因?yàn)樗鼈儗? 這一生態(tài)因素有著共同的適應(yīng)。
（4）小魚可以限制藻類植物的過度繁殖，人工濕地會是一些昆蟲的樂園，食物會引來各種鳥類如以魚為食的翠鳥、以植物種子和昆蟲為食的麻雀等的入住，提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性。請寫出這段敘述中的一條食物鏈：。
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，小魚體內(nèi)的物質(zhì)和能量可以向鳥類傳遞，所以在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著流動的。
（6）人工濕地較適用于人口較少的農(nóng)村和中小城鎮(zhèn)的污水處理，因?yàn)槲锓N不夠豐富，人工濕地生態(tài)系統(tǒng)
的能力較弱，目前還無法用于人口密集的城市生活污水處理。
20．（6分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了解甲狀腺激素對動物發(fā)育的影響，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B，實(shí)驗(yàn)步驟如表所示：
(1)找出這個實(shí)驗(yàn)方案中的兩處錯誤：錯誤① ；錯誤② 。
(2)實(shí)驗(yàn)方案改進(jìn)后，A缸和B缸形成一組實(shí)驗(yàn)，變量是。
(3)用改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若出現(xiàn)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。則該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)是。
(4)如果要證明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可選擇同一批孵化、大小及健康狀況相似的蝌蚪，將其平均分為三組：甲組不作處理，喂食正常飼料；乙組切除并喂食正常飼料；丙與乙組處理方法相同，但喂食添加了少量甲狀腺激素的飼料，觀察蝌蚪的發(fā)育情況。
實(shí)驗(yàn)步驟
A缸
B缸
步驟一
500毫升池塘水
500毫升池塘水
步驟二
水溫25℃
水溫25℃
步驟三
分別加入同期孵化、大小及健康狀況相似的蝌蚪各2只
步驟四
加入10克蝌蚪飼料
加入2克蝌蚪飼料
步驟五
加入少許甲狀腺激素
不加入甲狀腺激素
步驟六
每天觀察并記錄蝌蚪發(fā)育的情況，看哪組蝌蚪先發(fā)育成青蛙

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