（考試時間：60分鐘 試卷滿分：100分）
注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Mg-24 Cl-35.5 Zn-65
一、單項選擇題（本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．造成溫室效應(yīng)的主要氣體是（ ）
A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧氣
2．二百多年前拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，后來人們又用實驗方法精確地測定了空氣的成分。其中約占空氣體積78%的氣體是（ ）
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體
3．為了踐行“美麗中國”的理念，開發(fā)和使用新能源勢在必行。下列能源屬于新能源的是（ ）
A．煤B．石油C．太陽能D．天然氣
4．下列實驗操作中，正確的是（ ）
A．熄滅酒精燈B．滴加液體
C．量取液體體積D．取用固體藥品
5．下列關(guān)于天然水的凈化操作，能軟化硬水的是（ ）
A．沉降B．過濾C．蒸餾D．吸附
6．下列生活中常見的物質(zhì)，分別取少量放入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．花生油B．白糖C．食鹽D．食醋
7．能聞到花香味的主要原因是（ ）
A．分子間有間隔B．分子質(zhì)量很小
C．分子體積很小D．分子在不斷運動
8．生活中的“有機玻璃”用途很廣泛，屬于材料分類中的（ ）
A．無機材料B．合成材料C．復(fù)合材料D．天然材料
9．下列金屬在溶液中活動性最強的是（ ）
A．NaB．AlC．PbD．Hg
10．《千里江山圖》被稱為“中國十大傳世名畫”之一。該作品利用礦物顏料充分展現(xiàn)了自然山水的秀麗壯美。下列是其所用的部分礦物顏料，主要成分屬于氧化物的是（ ）
A．大紅色：朱砂【HgS】 B．棕紅色：赭石【Fe2O3】
C．白色：碎磲【CaCO3】 D．青綠色：孔雀石【Cu2（OH）2CO3】
11．中國是世界上稀土資源最豐富的國家。稀土是極其重要的戰(zhàn)略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素。如圖是元素周期表中鐘元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（ ）
A．鈰屬于金屬元素 B．鈰的原子序數(shù)為58
C．鈰原子的核外電子數(shù)為58 D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g
12．如圖是生活中常見洗滌用品的pH，顯酸性的是（ ）
A．潔廁靈B．消毒液
C．肥皂水D．爐具清潔劑
13．我國的礦物資源豐富，但不能再生。下列能保護金屬資源的是（ ）
A．尋找金屬代用品 B．礦物資源無限，可以任意開采
C．廢舊金屬不需要回收利用 D．將鐵釘放置于潮濕的空氣中
14．東京電力公司宣稱，福島第一核電站第四輪核污染水排海將于2024年2月下旬開始，然而坊間謠傳碘酸鉀可以抗擊核輻射。碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為（ ）
A．+2B．+3C．+4D．+5
15．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．硫粉在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放熱
C．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量
D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量
16．“滅火彈”是一種新型滅火器，將其投入火災(zāi)現(xiàn)場，迅速釋放出超細干粉，覆蓋在可燃物表面，火被熄滅。滅火原理是（ ）
A．移走可燃物 B．降低可燃物的著火點
C．隔絕氧氣 D．降溫至可燃物著火點以下
17．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（ ）
A．Fe2O3→Fe→Ag
B．Na2CO3→NaCl→MgCl2
C．Na2CO3→Na2SO4→BaSO4
D．C→CO2→H2CO3
18．下列關(guān)于物質(zhì)的檢驗、分離、提純、鑒別，能達到實驗?zāi)康牡氖牵? ）
A．AB．BC．CD．D
19．如圖是MgCl2、KCl和MgSO4溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）
A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是MgCl2
B．t2℃時，50g MgCl2飽和溶液中溶解了35g MgCl2
C．將t3℃時KCl和MgSO4的飽和溶液降溫至t2℃時，兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．將t3℃時MgSO4飽和溶液降溫至t1℃，無晶體析出
20．向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量銅和鋅的混合物，充分反應(yīng)后過濾得到濾液和濾渣，向濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是（ ）
A．反應(yīng)后所得的溶液中一定含有Zn2+，一定不含Cu2+和Ag+
B．反應(yīng)后所得的溶液中一定含有Zn2+，可能含有Cu2+和Ag+
C．反應(yīng)后所得的濾渣中一定含有Ag，一定不含Cu和Zn
D．反應(yīng)后所得的濾渣中一定含有Cu，可能含有Zn和Ag
填空題（本題共4小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）
21．（5分）用化學(xué)用語回答下列問題：
（1）硫離子 ；
（2）銀原子 ；
（3）標出甲烷（CH4）中碳元素的化合價 ；
（4）乙醇的化學(xué)式 ；
（5）2個水分子 。
22．（5分）我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途?，F(xiàn)有以下物質(zhì)：A．二氧化碳；B．水；C．生石灰；D．活性炭；E．熟石灰；
請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空（每種物質(zhì)限選一次）：
（1）是最常見的溶劑 。
（2）可用來降低土壤的酸性 。
（3）可用作溫室氣體肥料 。
（4）可用作某些食品的干燥劑 。
（5）可用作冰箱的除臭劑 。
23．（5分）隨著科技的發(fā)展，家用制氧機日漸普及。
（1）如圖為某種分子篩型家用制氧機工作時氣體變化的微觀示意圖，該變化屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）一些簡易制氧機利用制氧劑供氧。
①若要通過分解反應(yīng)制備氧氣，一定不能選用的反應(yīng)物是 。（填序號）
KClO3 b、KMnO4 c、NH4Cl
②某品牌簡易制氧機利用過氧化氫的分解反應(yīng)制氧，請將反應(yīng)的微觀示意圖補充完整： 。
（3）潛水艇中利用過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）制氧劑供氧。將潛水員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，同時生成碳酸鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
24．（7分）學(xué)習(xí)化學(xué)知識的目的之一是分析和解決實際問題。
（1）氫氣是最清潔的燃料，其原因是 （用化學(xué)方程式表示）；
（2）食品保鮮常采用真空包裝或填充保護氣。寫出最常用、最經(jīng)濟一種保護氣是 （填化學(xué)式）；
（3）下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。
①人類從食物中攝入的六大類主要營養(yǎng)素，上表出現(xiàn)了 類；
②維生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失。因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時，應(yīng)該注意 ；
碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中鉀、氧兩種原子個數(shù)比為 ，加碘鹽屬于 （填“單質(zhì)”“氧化物”、“混合物”）
25．（4分）驗證稀H2SO4的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們做了如下實驗：
（1）能產(chǎn)生氣泡的是 （填字母序號）。
（2）寫出試管B中發(fā)生的化學(xué)方程式是 。
（3）將試管E中的溶液過濾，為探究濾液的成分，小李設(shè)計如下方案：
方案一：濾液驗證濾液中含有HCl和H2SO4
方案二：濾液驗證濾液中含有HCl和BaCl2
上述方案中有一個方案不能達到實驗?zāi)康?，?yīng)將加入的藥品更換為 （填字母）。
A．AgNO3溶液 B．Ba（NO3）2溶液 C．NaHCO3 D．金屬鋁
簡答題（本題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）
26．（5分）利用生銹廢鐵屑和鈦白廢液（含硫酸、硫酸亞鐵）制備硫酸亞鐵的主要轉(zhuǎn)化過程如圖。
（1）生銹廢鐵屑中兩種主要成分的化學(xué)式分別為 、 。
（2）反應(yīng)器中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）過濾器的作用是 。
27．（7分）某科學(xué)興趣小組，用廢渣（主要為CaCO3，還含有C、Fe2O3、MgO三種少量雜質(zhì)）去制取CaCl2，反應(yīng)過程如圖所示。
（1）Ⅰ過程中加過量稀鹽酸的目的是 。
（2）Ⅰ過程中MgO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ，此反應(yīng)為 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（3）濾渣一的成分為 （填化學(xué)式）。
（4）X溶液為 （填化學(xué)式）。
（5）NaCl在生活中的用途： （寫一例）。
實驗題（本題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分）
28．（8分）實驗室常?下列如圖所示的裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出標號a儀器的名稱： 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；停止加熱時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是 。
（3）?D裝置收集氧氣，驗滿的方法是 。
（4）實驗室制得的CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填字母序號）；若用F裝置收集二氧化碳氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。
（5）用B裝置制?體時，長頸漏斗的下端管口要 ，防止生成的氣體逸出。
29．（8分）某研究小組對一款在中小學(xué)生中盛行的炸包玩具進行了項目式探究。
任務(wù)一：探究炸包爆炸的原因
【閱讀說明書】在炸包內(nèi)（示意圖如圖），隱藏著一小袋液體包，用手捏破液體包后，液體與白色粉末接觸產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，炸包會在3s內(nèi)迅速膨脹，產(chǎn)生“爆炸”效果。
【交流表達】
（1）①若檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，可選用 （填試劑名稱）。
②引發(fā)爆炸的原因是：炸包中的兩種試劑接觸后，在有限的炸包空間內(nèi)，短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氣體，使內(nèi)部壓強增大而急速膨脹引發(fā)爆炸。
任務(wù)二：探究炸包中兩種試劑的成分
【探究問題1】液體包內(nèi)液體的酸堿性
（2）取少量液體包內(nèi)液體于試管中，加入試劑X，根據(jù)實驗現(xiàn)象說明該液體呈酸性，試劑X及實驗現(xiàn)象為 。
【探究問題2】炸包中白色粉末的成分
【作出猜想】猜想1：碳酸鈣。猜想2：碳酸鈉。猜想3：碳酸氫鈉。
【進行實驗】
①將少量白色粉末放入水中攪拌，觀察到粉末全部溶解，說明甲同學(xué)的猜想不正確。
②室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸（裝置如圖），記錄如表：

【解釋與結(jié)論】
（3）實驗Ⅰ的化學(xué)方程式為 。
（4）表中a＝ 。
（5）由上述實驗可知白色粉末為碳酸氫鈉，判斷依據(jù)是 。
任務(wù)三：分析炸包中選用藥品的依據(jù)
【查閱資料】
①檸檬酸是一種有機酸，是天然的防腐劑和食品添加劑。
②與相同濃度的檸檬酸反應(yīng)，碳酸氫鈉比碳酸鈉更劇烈。
③碳酸鈉和碳酸氫鈉的價格參考：碳酸鈉2200元/噸、碳酸氫鈉1700元/噸。
結(jié)合資料及已學(xué)知識，回答下列問題：
（6）老師查看炸包包裝后告訴同學(xué)們所用的酸性溶液是檸檬酸溶液，請分析選用檸檬酸的原因： 。
（7）從原料成本或反應(yīng)速率分析，炸包中白色粉末選用碳酸氫鈉的原因是 。
五、計算題（6分）
30．某探究小組為了測定實驗室一瓶稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，用銅鋅合金和稀硫酸完成了如圖所示的實驗。
請分析并計算：
（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為 g。
（2）這瓶稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
選項
實驗?zāi)康?br>方法
A
檢驗碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉
取樣，滴加硫酸鐵溶液，觀察是否有紅褐色沉淀生成
B
分離碳酸鈣和氯化鈣的混合物
溶解、過濾、洗滌、干燥
C
除去氯化鈉中的碳酸鈉
加入過量的氯化鋇溶液，過濾
D
鑒別NH4NO3和尿素【CO（NH2）2】
取樣，加熟石灰，混合，研磨，聞氣味
每100g含有營養(yǎng)成分
糖類
油脂
蛋白質(zhì)
維生素C
鈣
鎂
鈉
鋅
7.6g
7.8g
7.4g
18mg
201mg
18.2mg
30.8mg
8.1mg

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