一、活動一：打卡童話屋（10+15＝25分）：讀書吧有許多童話書。我們看花兒跳舞，聽星星歌唱。
1．讀拼音，激活“邀請卡”。
??huān kuài 的yuè qǔ 已經(jīng)奏響。張開shuāng bì 加入我們，為tóng nián 留存一份wú qióng wú jìn 的美好！
欣賞《童話日記》，完成題目。
2．選出加點字的正確讀音。
3．讀日記①，在方框中填上合適的標(biāo)點。
4．兩則日記分別根據(jù)童話故事 和 改編。
A．《稻草人》
B．《拇指姑娘》
C．《丑小鴨》
D．《鼴鼠的月亮河》
5．想象描寫的情形，把句子補(bǔ)充完整。
紫色的葡萄 得 。
6．用修改符號修改2處錯誤。
新朋友尼里長著灰色的皮毛，一條綠花裙子，給人溫暖的感覺。
二、活動二：布置文化墻（14分）
7．讀書吧墻面上將進(jìn)行文化布置，請你填一填，沒學(xué)過的字用拼音代替。
（1）讀詩句去旅行。長江從天門山奔流東去： ， 。西湖無論晴天雨天，神韻獨特： ， 。
（2）學(xué)名言明道理。司馬光懂得 （《墨子》）的道理，救同伴于危難之間。做任何事得講道理，不講道理是行不通的 ， 。
三、活動三：閱讀大采風(fēng)（11+22＝33分）
讓我們跟著書本，前往美麗的云南采風(fēng)吧！
大青樹下的小學(xué)（節(jié)選）
??上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。
8．這段話寫了 和 （時）學(xué)校里的場景。樹枝不搖，鳥兒不叫，蝴蝶停在花朵上……是為了表現(xiàn)同學(xué)們 。
9．讀了語段，我覺得這是一所（ ）的學(xué)校。（可多選）
A．有趣B．歡樂C．吵鬧D．特別
10．摘抄有新鮮感的一句話，并寫寫感受。
我的感受：
美麗的西雙版納
①西雙版納位于祖國的西南邊境，這里生活著傣族、苗族等14個少數(shù)民族。
②西雙版納是植物的王國。原始森林無邊無際，有聳（sǒng）入云霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，有會跳舞的草，有會吃蚊蟲的花……走在林間，如果你覺得口渴，這里有“天然水壺”?？诚乱桓斜鈸?dān)藤的植物，藤的斷口處，就會噴出清甜可口的水。下雨了也不用發(fā)愁，這里有“天然雨傘”?？诚乱黄Ｓ笕~，寬大的葉子足夠你遮雨。
③西雙版納也是動物的王國。長臂猿、黑靈貓歡樂嬉戲。綠孔雀展開五彩繽紛的羽毛。大象常常在熱帶雨林中出沒，它們有的在河邊打滾；有的用長長的鼻子吸滿了沙土，噴向自己的身體；還有的甩著長鼻子在林里散步……
④西雙版納還有獨特的民族風(fēng)情。村中的建筑別有情趣，竹樓、竹涼亭、尖頂佛塔等有著不可替代的觀賞和實用性。民族服裝紋樣精美，是人們了解民族文化的一大窗口。
⑤西雙版納真是個美麗的地方！
11．用喜歡的方式理解“聳入云霄”的意思 。
12．第②自然段中“天然水壺”和“天然雨傘”分別指（ ）。
13．閱讀第③自然段，完成如圖。
14．我是小攝影師，最想拍下的一個鏡頭是 ，因為 。我想把這張照片收藏在讀書吧。
15．選擇圖片或聯(lián)系生活，圍繞“西雙版納也是水果的王國”寫一段話。
??西雙版納也是水果的王國。
四、活動四：創(chuàng)作百花園（28分）
16．讀書吧“創(chuàng)作百花園”里將展示優(yōu)秀習(xí)作，歡迎大家積極投稿！
提示：根據(jù)開頭展開想象，接下來可能會發(fā)生什么呢？用上預(yù)測的本領(lǐng)，把故事編寫完整，并加上題目哦。
要求：①故事連貫，語句通順，字?jǐn)?shù)200字左右。②寫完后，修改有明顯錯誤的詞句。
??小豬皮皮懶洋洋地躺在草地上做著奇怪的夢。忽然它覺得自己變成了
答案解析部分
1．【答案】歡快；樂曲；雙臂；童年；無窮無盡
【知識點】字音
【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“歡快”的“快”不要寫成同音字“塊”，“雙臂”的“臂”不要寫成形近字“壁”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為：歡快、樂曲、雙臂、童年、無窮無盡
【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。
【答案】2．bèi，níng
3．“和你一塊兒去?！彼龍远ǖ卣f。
4．B；D
5．漂亮；像珍珠一樣
6．新朋友尼里有一身灰色的皮毛，穿著一條綠花裙子，給人溫暖的感覺。
【知識點】寓言故事閱讀
【解析】【點評】日記①根據(jù)童話故事《拇指姑娘》改編；日記②根據(jù)童話故事《畏鼠的月亮河》改編。
閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。
2．本題考查漢字讀音。背：讀“bèi時意思有脊背，軀干上跟胸和腹相對的部位了；某些物體的反面或后部；以背對著（跟“向"相對)。讀“bēi"時意思有用肩背把東西馱著；承受；負(fù)擔(dān)。根據(jù)字義可知應(yīng)填：bèi。“凝視”的“凝”讀后鼻音níng ，不讀前鼻音nín。
故答案為： bèi，níng
3．本題考查標(biāo)點符號的運用。說的話用雙引號。提示語在后，提示語后用句號。即：“和你一塊兒去。"她堅定地說。
故答案為：“和你一塊兒去?！彼龍远ǖ卣f。
4．本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)日記①中“她坐上鳥背，把腳擱在雙翼上，用腰帶把自己系在最結(jié)實的羽毛上。"可知，日記①根據(jù)童話故事《拇指姑娘》改編。根據(jù)日記②中“它家住月亮河，長著尖鼻子，脖子粗又短，腦袋比較大。"可知，日記②根據(jù)童話故事《鱷鼠的月亮河》改編。
故答案為：B、D
5．本題考查補(bǔ)充句子。根據(jù)例句中“葡萄得"補(bǔ)充句子即可。如：紫色的葡萄漂亮得像珍珠—樣。
故答案為：漂亮、像珍珠一樣
6．本題考查修改病句。“長著”與“皮毛"搭配不當(dāng)，應(yīng)該為“有一身皮毛"?！熬G花裙子"前應(yīng)是“穿著"。即：新朋友尼里有一身灰色的皮毛，穿著一條綠花裙子，給人溫暖的感覺。
故答案為： 新朋友尼里有一身灰色的皮毛，穿著一條綠花裙子，給人溫暖的感覺。
7．【答案】（1）天門中斷楚江開；碧水東流至此回；水光瀲滟晴方好；山色空蒙雨亦奇
（2）愛人若愛其身；有理走遍天下；無理寸步難行
【知識點】格言、名言；古詩詞填空
【解析】【分析】（1）考查古詩文默寫?！疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回"出自唐代李白的《望天門山》，全詩為：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
“ 水光瀲滟晴方好 ，山色空蒙雨亦奇"出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，全詩為∶ 水光瀲滟晴方好 ，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
（2）考查名言警句、諺語。“愛人若愛其身”出自《墨子》，意思：愛別人就像愛自己一樣。有理走遍天下，無理寸步難行：我們無論做什么事情，都要有理可循。
故答案為：（1）天門中斷楚江開，碧水東流至此回； 水光瀲滟晴方好 ，山色空蒙雨亦奇（2）愛人若愛其身；有理走遍天下，無理寸步難行。
【點評】考查古詩文默寫、名言警句、諺語俗語及慣用語。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。
【答案】8．上課；下課；學(xué)習(xí)認(rèn)真
9．A；B；D
10．大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。運用擬人修辭，寫出了下課時的歡樂氣氛。
【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀
【解析】【點評】語段選自《大青樹下的小學(xué)》。文章描寫了邊疆的一所小學(xué)，反映了孩子們的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。
閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。
8．考查語段內(nèi)容的理解。結(jié)合“上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。"“下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。"可知，主要寫了上課、下課時學(xué)校里的場景。樹枝不搖，鳥兒不叫，蝴蝶停在花朵上是為了表現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真。
故答案為：上課、下課、學(xué)習(xí)認(rèn)真
9．考查語段內(nèi)容的理解。結(jié)合“不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽!這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧"可知，由不同民族的小學(xué)生、有各種動物陪孩子們學(xué)習(xí)、玩耍，可知，這是一所有趣、歡樂、特別的學(xué)校。
故答案為： A B D
10．考查語句摘抄及感悟。摘抄有新鮮感的一句話，并寫寫感受即可。
故答案為： 大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。運用擬人修辭，寫出了下課時的歡樂氣氛。
【答案】11．高高地直立，插入天空。多形容山或建筑物非常高。
12．C
13．西雙版納也是動物的王國，歡樂嬉戲，綠孔雀，河邊打滾，甩著長鼻子在林里散步
14．長臂猿、黑靈貓歡樂嬉戲的場景；這個場景能讓我感受到動物們的快樂
15．這里熱帶水果豐富，而且價格相對便宜。有顏色鮮艷味道香甜的香蕉，有樣子可愛而且味道甜美的芒果，有酸甜可口的菠蘿，有甘甜的山竹，更有我最愛吃的榴蓮。
【知識點】寫景類記敘文閱讀
【解析】【點評】文章主要寫了西雙版納不僅有無邊無際的原始森林，還有著各種各樣的動物，以及西雙版納的人們在這塊土地上生活得很快樂。表達(dá)了作者對西雙版納的喜愛和贊美之情。
完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。
11．考查結(jié)合語境理解詞語，“ 原始森林無邊無際，有聳入云霄的望天樹 ”句中“ 聳入云霄 ”意思是 高高地直立，插入天空。多形容山或建筑物非常高。
故答案為：高高地直立，插入天空。多形容山或建筑物非常高。
12．本題考查信息提取。閱讀相關(guān)語句尋找答案。根據(jù)“有聳立云霄的望天樹"“有‘見血封喉'的箭毒木""這里有‘天然水壺'?？诚乱桓?扁擔(dān)藤’的植物，藤的斷口處，清甜可口的水就像泉水一樣噴流出來"“砍下一張海芋葉，寬大的葉子足夠你遮雨"可知，“天然水壺"指的是扁擔(dān)藤，“天然雨傘"指的是海芋葉。故選 C 。
故答案為： C
13．解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。結(jié)合“西雙版納也是動物的王國。長臂猿、黑靈貓歡樂嬉戲。綠孔雀展開五彩繽紛的羽毛。大象常常在熱帶雨林中出沒，它們有的在河邊打滾；有的用長長的鼻子吸滿了沙土，噴向自己的身體；還有的甩著長鼻子在林里散步…… ”可找到答案。
故答案為： 西雙版納也是動物的王國，歡樂嬉戲，綠孔雀，河邊打滾，甩著長鼻子在林里散步
14．本題考查了句子賞析。作答此題時，首先在文中找出一句自己認(rèn)為有新鮮感的句子，然后填空即可。如： 我是小攝影師，最想拍下的一個鏡頭是 長臂猿、黑靈貓歡樂嬉戲的場景 ，因為 這個場景能讓我感受到動物們的快樂 。
故答案為：長臂猿、黑靈貓歡樂嬉戲的場景/這個場景能讓我感受到動物們的快樂
15．考查圍繞中心句寫句子。中心句是語段中處于中心地位的句子。它起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子，其它句子都是圍繞中心句寫的，要展開豐富的想象。圍繞“西雙版納也是水果的王國”寫一段話即可。
故答案為： 這里熱帶水果豐富，而且價格相對便宜。有顏色鮮艷味道香甜的香蕉，有樣子可愛而且味道甜美的芒果，有酸甜可口的菠蘿，有甘甜的山竹，更有我最愛吃的榴蓮。
16．【答案】會飛的小豬小豬皮皮懶洋洋地躺在草地上做著奇怪的夢。忽然它覺得自己變成了一只會飛的小豬。小豬拍拍翅膀，竟然真地飛了起來。小豬非常高興，他喜形于色地來到森林里。小豬先來到小山羊家，他跟小山羊講了自己的經(jīng)歷，小山羊聽了就不想和小豬玩兒了，因為他覺得小豬在她面前炫耀。后來，小豬來到小兔家，他也把自己的經(jīng)歷告訴了小兔。小兔也不想理會小豬，因為小兔不想和奇怪的小動物玩兒。小豬回到家后，傷心地坐在地上鬼哭狼嚎，因為自己的怪異，沒有朋友了。過了幾天，小豬出門散步，他發(fā)現(xiàn)小山羊要被老虎吃了，小豬連忙把小山羊的手抓住，往天上飛。這時，小山羊覺得小豬就像從天而降的天使。獲救之后，小山羊溫柔地對小豬說：“謝謝你，小豬，以前是我不對，請你原諒我。”小豬高興地說：“沒事，我早原諒你了?！边@剛好被小兔看見了，他也上去和小豬道歉。樂于助人的小豬又重新?lián)碛辛撕芏嗯笥?，從此，小豬成了森林里最受歡迎的人。
【知識點】童話類作文
【解析】【分析】本題考查了續(xù)寫作文。完成此類題目要認(rèn)真審題，理解題意，明確題目的要求再作答。續(xù)寫部分必須保持與原文的同一性。所謂“同一”，就是主題的同一，人物的同一，線索的同一，語言風(fēng)格的同一。
【點評】本文小作者結(jié)合題目中提供的開頭和提示進(jìn)行了合理的想象，對故事進(jìn)行了續(xù)寫，故事情節(jié)生動而具體，是一篇不錯的習(xí)作。①10月9日 周四 晴
②1月6日 周六 陰
??□和你一塊兒去□她堅定地說□于是，她坐上鳥背（bēi bèi）____，把腳擱在雙翼上，用腰帶把自己系在最結(jié)實的羽毛上。
??飛過森林，飛過海洋，飛過常年積雪的高山……他們終于來到了美好的國度，那兒陽光明亮，到處是綠色、紫色的葡萄。
??它家住月亮河，長著尖鼻子，脖子粗又短，腦袋比較大。一對亮亮的眼睛喜歡凝
（níng nín）____視著你。
??媽媽常給它穿帶有條紋的工裝褲。爸爸希望它成為優(yōu)秀的挖掘?qū)＜??？伤恍南腚x開家，獨自去闖蕩世界。
A．海芋葉
毒箭木
B．望天樹
扁擔(dān)藤
C．扁擔(dān)藤
海芋葉
D．毒箭木
望天樹

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