浙江省寧波市慈溪市2021-2022學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷一、積累運(yùn)用。1．（6分）看拼音寫詞語。??4月16日上午，東風(fēng)著陸場(chǎng)進(jìn)入jǐng jiè　     　狀態(tài)，指揮部diào qiǎn　     　后勤保障部隊(duì)，為jí jiāng　     　歸來的宇航員做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)場(chǎng)zhì xù　     　井然，人們áng shǒu　     　遠(yuǎn)眺，zhuāng shì　     　一新的方艙車格外醒目，等待英雄回家。2．（5分）選出正確的讀音或字。??（瀏  劉）　     　覽新聞，能讓我們足不出戶知天下。我們看到了中國(guó)政（zhèn zhèng）　     　府抗擊新冠疫情的（堅(jiān)  艱）　     　定決心，聽到了“一個(gè)中國(guó)”的嚴(yán)正（申  聲）　     　明，感受到了俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界和平的沖（chōng  chòng）　     　擊。3．（4分）英國(guó)詩(shī)人華茲華斯說過　     　。當(dāng)我獨(dú)坐山間感到孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)吟誦　     　。①詩(shī)是人類向未來寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。②詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來的情感。③寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/span>④眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。4．（2分）小明同學(xué)只想著玩，不想踏實(shí)學(xué)習(xí)，我想把（　?。┻@句話送給他。 A．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。   B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C．洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。   D．少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。5．（2分）以下句子運(yùn)用的表達(dá)方法和其他句子不一樣的一項(xiàng)是（　?。?A．有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。B．我們?nèi)梭w內(nèi)所含水分的比重和嫩黃瓜所含水分的比重相差無幾。C．鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。D．地球上的第一種恐龍和狗一般大小。6．（20分）填一填。 （1）（6分）詩(shī)文中感受自然之美。“到哪兒去找那么多的綠：　                       　……　                   　”是艾青眼中春天豐富的色彩之美；“　               　，　               　”是范成大眼中初夏田園萬物蓬勃生長(zhǎng)之美。“大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？　                                 　？”是冰心眼中迷人的大海。 （2）（8分）詩(shī)文中遇見童年之美。美在追蝴蝶的天真可愛：“　               　，　               　。”美在勞作之趣：“大兒鋤豆溪東，　             　。　             　，　             　。”美在勤奮學(xué)習(xí)之樂：車胤“　             　，夏月則練囊　                 　，　           　焉。” （3）（6分）跟著米?伊林的《十萬個(gè)為什么》進(jìn)行“屋內(nèi)旅行”，你印象最深的站點(diǎn)是　     　。請(qǐng)介紹在這一站點(diǎn)中你獲取的2個(gè)新知識(shí)：①　                                                                                                                                                                                                                                   　；②　                                                                                                                                           　。二、閱讀理解。課內(nèi)閱讀。果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊險(xiǎn)，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。7．（4分）語段選自作家　     　寫的　             　。 8．（6分）填空。 紅的真紅，沒有亮光　                                     　→　           　　               　→　             　一剎那間作者按照　     　的順序，寫出了太陽(yáng)形狀、　     　和　     　的變化。9．（5分）讀畫線句子，注意加點(diǎn)的部分。這樣寫的好處是　                                                                                                                                                                     　。課外閱讀。 小白鼠??①小白鼠有八個(gè)兄弟姐妹。他是最小的一個(gè)，也是最好看的一個(gè)。雪白的毛兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，長(zhǎng)得非常好看，所以他很驕傲。他常常說：“看我這一身雪白的毛兒，圓圓的眼睛！若是我的尾巴稍微再短一點(diǎn)，我簡(jiǎn)直和白兔一樣美了！自然，我的聰明是永遠(yuǎn)比白兔高出很多，不管我的尾巴是長(zhǎng)，還是短！”??②小白鼠的媽媽，很不放心她這個(gè)最小最好看，也最驕傲的兒子。她知道附近來了一只大黃貓，就極懇切地囑咐她的八個(gè)兒女：“千萬要小心哪！那只黃貓能一口咬住你們兩個(gè)，因?yàn)樗且恢挥执笥謨从逐I的黃貓呀！”說罷，她特別的對(duì)小白鼠又說了一遍。??③可是，小白鼠不信媽媽的話。他對(duì)自己說：“我這樣的好看，貓會(huì)傷害我嗎？不會(huì)的！絕不會(huì)的！”這樣，他便放大了膽，雖然聽見貓的聲音，他也仍舊東跑西跑，一點(diǎn)不留心。??④有一天，小白鼠面對(duì)面地碰到大黃貓。一看，黃貓的眼睛是那么大，那么圓，那么亮，那么兇，他有點(diǎn)發(fā)慌?？墒牵亮顺翚?，心里想：__________。這樣想著，他就笑了，對(duì)黃貓說：“貓先生，你看我好看不好看？若是我的尾巴短一點(diǎn)，我豈不和白兔一樣美了嗎？”??⑤說完，小白鼠以為大黃貓必定很客氣地和他談一談，從此他們倆變成好朋友。哪知道大黃貓一聲沒出，心里想：__________。他忽然把大爪子伸出來，捉住小白鼠的頸項(xiàng)，就一口咬住咽喉。可憐的小白鼠，痛得眼睛都瞪了出來，怎么掙扎也逃不出他的嘴。??⑥大黃貓幾口便把小白鼠吃凈，連那條美麗的尾巴也沒有剩下，吃完，他舔了舔爪子，對(duì)自己說：“這真是一只好看的小白鼠！可是美麗不但保護(hù)不了他自己，也教我吃得不痛快呀，他是多么小，多么瘦??！”10．（6分）故事可以分為兩部分，第①﹣③自然段主要寫　                     　；第④﹣⑥自然段主要寫　                     　。 11．（6分）聯(lián)系上下文，在文中橫線上補(bǔ)充人物當(dāng)時(shí)的想法。 12．（6分）小白鼠和大黃貓分別給你留下了怎樣的印象？在文中各畫出一處相關(guān)詞句，把批注寫在豎線右側(cè)。13．（3分）讀了這個(gè)童話故事，我們從中得到的啟示有（　　）（可多選）。 A．動(dòng)物是人類的好朋友。B．不能因?yàn)槊利惖耐獗矶湴磷源蟆?/span>C．不能不聽大人真誠(chéng)的勸告。D．面對(duì)壞人要保持警惕，不要任性。三、作文。14．（25分）題目：一次難忘的作業(yè) ??選擇你印象深刻的一次作業(yè)，寫清楚完成作業(yè)的過程和你的感受。完成后讀一讀自己的習(xí)作，可以用修改符號(hào)進(jìn)行修改。習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，字?jǐn)?shù)不少于300個(gè)。
答案解析部分1．【答案】警戒；調(diào)遣；即將；秩序；昂首；裝飾【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】【分析】“警戒”的“警” 上面是“敬”下面是“言”；“調(diào)遣”的“遣”與“遺”區(qū)分開；“即將”的“即”右邊的是耳刀旁，與“既”區(qū)分開；“秩序”的“秩”是禾木旁，右邊是“失”；“昂首”的“昂”是日字頭，上下結(jié)構(gòu)；“裝飾”的“裝”上面是“壯”，下面是“衣”。故答案為：警戒；調(diào)遣；即將；秩序；昂首；裝飾【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。2．【答案】瀏；zhèng；堅(jiān)；聲；chōng【知識(shí)點(diǎn)】字音；字形辨析【解析】【分析】“瀏覽”的“瀏”是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“政府”應(yīng)讀zhèng，韻母是eng，后鼻音；“堅(jiān)定”的“堅(jiān)”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“土”；“聲明”的“聲”是聲音的聲，意思是指公開表態(tài)或說明；“沖擊”應(yīng)讀chōng，聲調(diào)是一聲，指水撞擊的意思。故答案為：瀏；zhèng；堅(jiān)；聲；chōng
【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形、讀音辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】B；D【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言；古詩(shī)詞運(yùn)用【解析】【分析】“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來的情感。”這句是英國(guó)詩(shī)人華茲華斯的名言，意思是詩(shī)歌中包含著濃厚的情感；結(jié)合“當(dāng)我獨(dú)坐山間感到孤獨(dú)時(shí)”可以聯(lián)想到李白《獨(dú)坐敬亭山》中的詩(shī)句，“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”，意思是山中群鳥一只只高飛遠(yuǎn)去，天空中的最后一片白云也悠然飄走。故答案為：B；D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)名言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的名言，依據(jù)名言和詩(shī)句的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。4．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言；古詩(shī)詞運(yùn)用【解析】【分析】A項(xiàng)“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。”意思是學(xué)習(xí)不要害怕基礎(chǔ)差，只有每次有進(jìn)步，學(xué)習(xí)就有意義；
B項(xiàng)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”借助梅花表現(xiàn)高尚清廉的節(jié)操；
C項(xiàng)“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。”表達(dá)自己不忘初心、保持高尚節(jié)操的決心；
D項(xiàng)“少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。”指要趁著青春年少努力學(xué)習(xí)，不要等老了再后悔不及；
結(jié)合題目要求，應(yīng)該選擇D項(xiàng)。故答案為：D；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，做出正確選擇。5．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】作比較說明方法【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ABD三項(xiàng)中句子在描寫事物特點(diǎn)時(shí)都運(yùn)用了作比較的表達(dá)方法，
C項(xiàng)中句子對(duì)鳥類和恐龍的關(guān)系描寫，沒有運(yùn)用作比較的說明方法。故答案為：C；【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。6．【答案】（1）淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠；綠得發(fā)黑、綠得出奇；梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花稀；哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響（2）兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋；中兒正織雞籠；最喜小兒無賴；溪頭臥剝蓮蓬；家貧不常得油；盛數(shù)十螢火以照書；以夜繼日焉（3）爐子；①爐子里的柴之所以會(huì)畢剝作響，是因?yàn)椴竦膬?nèi)部是存在很多空隙的，含有小顆粒的水份，溫度高還有內(nèi)部質(zhì)地不均勻，受到火的加熱使內(nèi)部的空氣膨脹又排放不出去，當(dāng)被火焰高溫加熱時(shí)，會(huì)爆沸，和爆炸很象，會(huì)產(chǎn)生輕微的爆炸效果，就是那個(gè)噼啪聲；；②爐子在火旺的時(shí)候之所以呼呼直響，是因?yàn)闋t子里的空氣燒熱了，熱空氣上升，冷空氣從下方補(bǔ)充，產(chǎn)生了氣流。【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言；文學(xué)文化常識(shí)；古詩(shī)詞運(yùn)用；文章內(nèi)容理解【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《綠》，“到哪兒去找那么多的綠：淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。”描寫了春天里的各種不同的綠；“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自宋代范成大《四時(shí)田園雜興》，用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)；“大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？”這句是冰心對(duì)大海的贊美之情。
（2）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”出自宋代楊萬里《宿新市徐公店》，意思是小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”出自宋代辛棄疾《清平樂 村居》，描寫鄉(xiāng)村孩子們的勞動(dòng)場(chǎng)景。結(jié)合課文《囊螢夜讀》，車胤“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。”描寫車胤囊螢夜讀的故事。
（3）結(jié)合課文《十萬個(gè)為什么》，“屋內(nèi)旅行”結(jié)合對(duì)“爐子”的描寫，根據(jù)短文內(nèi)容，總結(jié)自己獲得的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行作答。故答案為：（1）淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠；綠得發(fā)黑、綠得出奇。梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花??；哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響；（2）兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋；中兒正織雞籠；最喜小兒無賴；溪頭臥剝蓮蓬；家貧不常得油；盛數(shù)十螢火以照書；以夜繼日焉（3）爐子；①爐子里的柴之所以會(huì)畢剝作響，是因?yàn)椴竦膬?nèi)部是存在很多空隙的，含有小顆粒的水份，溫度高還有內(nèi)部質(zhì)地不均勻，受到火的加熱使內(nèi)部的空氣膨脹又排放不出去，當(dāng)被火焰高溫加熱時(shí)，會(huì)爆沸，和爆炸很象，會(huì)產(chǎn)生輕微的爆炸效果，就是那個(gè)噼啪聲；②爐子在火旺的時(shí)候之所以呼呼直響，是因?yàn)闋t子里的空氣燒熱了，熱空氣上升，冷空氣從下方補(bǔ)充，產(chǎn)生了氣流。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及名著閱讀和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。【答案】7．巴金；《海上日出》8．負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升；沖破了云霞；完全跳出了海面；紅得非?？蓯?；時(shí)間；略；略9．運(yùn)用擬人的修辭手法，形象又生動(dòng)地描述了太陽(yáng)上升時(shí)的動(dòng)態(tài)過程，表達(dá)了作者對(duì)海上日出的喜愛之情。【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。7．閱讀語段，這段出自巴金先生的散文《海上日出》。
故答案為：巴金；《海上日出》8．結(jié)合文中對(duì)海上日出過程的描寫，一開始是“紅是真紅，沒有亮光”，然后“好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”；然后“沖破云霞”，最后“完全跳出海面”，顏色紅的可愛。這段是按照時(shí)間順序描寫太陽(yáng)初升的形狀、顏色和動(dòng)作；結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。
故答案為：負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升；沖破了云霞；完全跳出了海面；紅得非常可愛；時(shí)間；顏色；動(dòng)作9．“太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸?/span>”這句話寫出海上日出的具體過程，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用擬人的寫法，寫出了太陽(yáng)的努力上升的過程，生動(dòng)形象，表達(dá)了作者的喜愛之情。
故答案為：運(yùn)用擬人的修辭手法，形象又生動(dòng)地描述了太陽(yáng)上升時(shí)的動(dòng)態(tài)過程，表達(dá)了作者對(duì)海上日出的喜愛之情。【答案】10．小白鼠覺得自己很好看；小白鼠和大黃貓的較量11．不管大黃貓?jiān)趺磪柡?，他?huì)看得出我是多么好看，絕不會(huì)欺侮我的|這只小白鼠好看倒是好看，只是太愚蠢了 12．他常常說：“看我這一身雪白的毛兒，圓圓的眼睛！若是我的尾巴稍微再短一點(diǎn)，我簡(jiǎn)直和白兔一樣美了！自然，我的聰明是永遠(yuǎn)比白兔高出很多，不管我的尾巴是長(zhǎng)，還是短！”從小白鼠的話語中可以看出他是一個(gè)喜歡臭美的人。他忽然把大爪子伸出來，捉住小白鼠的頸項(xiàng)，就一口咬住咽喉。幾個(gè)動(dòng)作描寫，寫出大黃貓動(dòng)作的迅速，說明了大黃貓的戰(zhàn)斗力極強(qiáng)。 13．B；C；D【知識(shí)點(diǎn)】童話故事【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．閱讀短文， 第①-③自然段主要描寫小白鼠覺得自己很好看，認(rèn)為大黃貓不會(huì)吃自己；第④-⑥自然段主要描寫小白鼠被大黃貓吃掉了。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行作答。
故答案為：小白鼠覺得自己很好看；小白鼠和大黃貓的較量11．結(jié)合上下文，“可是，他沉了沉氣，心里想：”這時(shí)候小白鼠可能在想，我長(zhǎng)得這么好看，它是不會(huì)傷害我的；“哪知道大黃貓一聲沒出，心里想：”這是大黃貓?jiān)谙耄耗睦飦淼男“资?，先讓我飽餐一頓再說。聯(lián)系上下文，進(jìn)行描寫作答。
故答案為：不管大黃貓?jiān)趺磪柡?，他?huì)看得出我是多么好看，絕不會(huì)欺侮我的|這只小白鼠好看倒是好看，只是太愚蠢了。12．結(jié)合文中的句子，他常常說：“看我這一身雪白的毛兒，圓圓的眼睛！若是我的尾巴稍微再短一點(diǎn)，我簡(jiǎn)直和白兔一樣美了！自然，我的聰明是永遠(yuǎn)比白兔高出很多，不管我的尾巴是長(zhǎng)，還是短！”這句話寫出了小白鼠的驕傲，它認(rèn)為自己長(zhǎng)得非常好看，所有人都會(huì)喜歡它；大黃貓幾口便把小白鼠吃凈，連那條美麗的尾巴也沒有剩下，吃完，他舔了舔爪子，對(duì)自己說：“這真是一只好看的小白鼠！可是美麗不但保護(hù)不了他自己，也教我吃得不痛快呀，他是多么小，多么瘦?。?/span>”這句寫出啦大黃貓?jiān)诔酝晷“资蠛蟮母惺埽谒难壑?，再好看的小白鼠也只是一頓美餐而已，它從來不會(huì)在意小白鼠的美麗。結(jié)合相關(guān)句子，進(jìn)行理解作答。
故答案為：他常常說：“看我這一身雪白的毛兒，圓圓的眼睛！若是我的尾巴稍微再短一點(diǎn)，我簡(jiǎn)直和白兔一樣美了！自然，我的聰明是永遠(yuǎn)比白兔高出很多，不管我的尾巴是長(zhǎng)，還是短！”從小白鼠的話語中可以看出他是一個(gè)喜歡臭美的人。他忽然把大爪子伸出來，捉住小白鼠的頸項(xiàng)，就一口咬住咽喉。幾個(gè)動(dòng)作描寫，寫出大黃貓動(dòng)作的迅速，說明了大黃貓的戰(zhàn)斗力極強(qiáng)。13．閱讀短文中的故事，小白鼠因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得好看而驕傲自滿，不聽從媽媽的勸告，對(duì)大黃貓沒有保持警惕，最后被大黃貓吃掉了。閱讀各項(xiàng)，BCD三項(xiàng)中的表述都是正確的，A項(xiàng)中表述和原文沒有關(guān)系，不符合故事的愿意。
故答案為：BCD；14．【答案】一次難忘的作業(yè)        母親節(jié)那天，老師給我們留了一項(xiàng)特別的作業(yè)——給媽媽洗腳。
        放學(xué)回到家，我看見媽媽正在洗衣服，我調(diào)皮的問媽媽：“你能不能幫我完成一項(xiàng)作業(yè)？”“好啊。”媽媽放下手中的活熱情地說。
        我拉著媽媽的手讓她坐在椅子上，然后拿起媽媽的洗腳盆，盛一些溫水，走到媽媽身旁，媽媽很驚訝，說：“這是你的作業(yè)？”我笑著說：“是一項(xiàng)特別的作業(yè)。”說完，我蹲下來，開始給媽媽洗腳。
        我把手伸進(jìn)水里，看見媽媽的腳有好多地方都破皮了，我很心疼。認(rèn)認(rèn)真真地洗到了每一個(gè)地方，比我任何時(shí)候都用心，一次一次的把水潑到媽媽的腳上，媽媽笑了，說：“寶貝真是長(zhǎng)大了，你真棒！”我的心里比吃了蜜還高興。
        洗完后，我終于體會(huì)到了老師的良苦用心。從前都是媽媽給我洗腳，洗完后親吻我的額頭，把我送入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……這次我感受到媽媽的辛苦，感恩養(yǎng)育自己的媽媽。
        那天留的作業(yè)，讓我非常難忘，每次我看到媽媽，都會(huì)想到那一項(xiàng)特別的作業(yè)——給媽媽洗腳。【知識(shí)點(diǎn)】敘事類作文【解析】【分析】題目要求寫一次難忘的作業(yè)。作答時(shí)要把自己完成作業(yè)的經(jīng)過寫清楚，寫完后運(yùn)用修改符號(hào)進(jìn)行正確修改，把事情結(jié)果寫清楚。                            【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“一次難忘的作業(yè)”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述自己母親節(jié)給媽媽洗腳的經(jīng)歷，作文中心突出，語句通順，有真情實(shí)感。

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浙江省寧波市寧?？h2021-2022學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末語文試題：

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浙江省寧波市慈溪市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷：

這是一份浙江省寧波市慈溪市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷，共6頁(yè)。試卷主要包含了閱讀與鑒賞等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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