?題組訓(xùn)練
一、閱讀下面的文言文，完成下面小題。
初淮陰侯死淮南王黥布已心恐及彭越誅醢其肉以賜諸侯使者至淮南布方獵見醢因大恐陰令人部聚兵候伺旁郡警急布所幸姬病，就醫(yī)，醫(yī)家與中大夫賁赫對(duì)門，赫乃厚饋遺，從姬飲醫(yī)家。王疑其與亂，欲捕赫。赫乘傳詣長安，言布謀反有端，可先未發(fā)誅也。相國曰：“布不宜有此，恐仇怨妄誣之。請(qǐng)系赫，使人微驗(yàn)淮南王?！辈家姾找宰锿觯献?，固已疑其言國陰事。漢使又來，頗有所驗(yàn)。遂族赫家，發(fā)兵反。
上召諸將問計(jì)，皆曰：“發(fā)兵擊之，坑豎子耳，何能為乎！”汝陰侯滕公召故楚令尹薛公問之，令尹曰：“是固當(dāng)反?！彪唬骸吧狭训囟庵?，疏爵而王之，其反何也？”令尹曰：“往年殺彭越，前年殺韓信，此三人者，同功一體之人也，自疑禍及身，故反耳?！彪灾希夏苏僖?，問薛公。薛公對(duì)曰：“布反不足怪也。使布出于上計(jì)，山東非漢之有也；出于中計(jì)，勝敗之?dāng)?shù)未可知也；出于下計(jì)，陛下安枕而臥矣?！鄙显唬骸昂沃^上計(jì)？”對(duì)曰：“東取吳，西取楚，并齊取魯，傳檄燕、趙，固守其所，山東非漢之有也?！薄昂沃^中計(jì)？”“東取吳，西取楚，并韓取魏，據(jù)敖倉之粟，塞成皋之口，勝敗之?dāng)?shù)未可知也?！薄昂沃^下計(jì)？”“東取吳，西取下蔡，歸重于越，身歸長沙，陛下安枕而臥，漢無事矣。”上曰：“是計(jì)將安出？”對(duì)曰：“出下計(jì)。”上曰：“何謂廢上、中計(jì)而出下計(jì)？”對(duì)曰：“布，故驪山之徒也，自致萬乘之主，此皆為身，不顧后、為百姓萬世慮者也，故曰出下計(jì)?！?br>是時(shí)，上有疾，欲使太子往擊黥布，太子客說建成侯呂釋之曰：“太子將兵，有功則位不益，無功則從此受禍矣。君何不急請(qǐng)呂后承間為上泣言：‘黥布，天下猛將也，善用兵。今諸將皆陛下故等夷，乃令太子將此屬，無異使羊?qū)⒗牵蠟橛?，且使布聞之則鼓行而西耳。上雖病，強(qiáng)載輜車，臥而護(hù)之，諸將不敢不盡力。上雖苦，為妻子自強(qiáng)?！庇谑菂吾屩⒁挂妳魏?。呂后承間為上泣涕而言，如四人意。上曰：“吾惟豎子固不足遣，而公自行耳！”于是上自將兵而東，群臣居守，皆送至霸上。
（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·卷二》）
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．醫(yī)生的鄰居賁赫與淮南王黥布寵幸的姬妾同在醫(yī)生家飲酒，而遭到黥布懷疑，被黥布抓捕起來。
B．薛公認(rèn)為黥布謀反有必然性，滕公不解，詢問原因，薛公解釋道，皇帝殺韓信、彭越，讓黥布不自安。
C．皇帝問薛公黥布的進(jìn)攻路線，薛公表示黥布出身卑微，一定會(huì)只顧及自己，而采取下計(jì)進(jìn)行謀反。
D．太子客建議呂釋之勸呂后向皇帝哭訴，以阻止太子出征，后來呂后照辦，因此太子最終沒有成行。
二、閱讀下面的文言文，完成各題。
霍王元軌，武德六年始王蜀，與豳、漢二王同封，后徙吳。多材藝，高祖愛之。太宗嘗問群臣曰：“朕子弟孰賢？”魏征曰：“臣愚不盡知其能，唯吳王數(shù)與臣言，未嘗不自失?！钡墼唬骸半抟嗥髦?，然卿以為前代孰比？”對(duì)曰：“經(jīng)學(xué)文雅，漢河間、東平也。至孝行，曾、閔不能過?！钡塾墒怯鲆婧瘛Ｔt納征女為妃。嘗從獵，遇群豕，帝使射之，害不虛教，豕為盡。帝撫其背曰：“爾藝過人，顧今無所施。方天下未定，得若豈不用乎？”貞觀七年，為壽州刺史。高祖崩，去官，毀瘠甚，服除，遂菜食布衣終身，至忌日，輒累晝不食。十年徙王歷絳徐定三州刺史實(shí)封至千戶所至閉閣讀書以吏事委長史司馬謙慎未嘗與物忤數(shù)引見處士劉玄平為布衣交或問王所長于玄平，答曰：“無長?！眴栒卟唤?，玄平曰：“人有短，所以見長。若王無所不備，吾何以稱之?！蓖回士芏ㄖ荩壛铋_城門，偃旗幟，虜疑，不敢入，夜遁。州人李嘉運(yùn)潛結(jié)賊，詔窮誅支黨，元軌以寇近且強(qiáng)，人心危，但殺嘉運(yùn)，余無所詰，因自劾。帝喜曰：“朕固悔之。非王之明，幾失定州矣?！蓖跷牟僬?，與賊戰(zhàn)，敗，二子鳳、賢更以身蔽父，得全，二子死?？h抑不為言，元軌廉知之，遣使員祭，上其事。詔贈(zèng)鳳、賢朝散大夫，旌禮其閭。元軌每朝，數(shù)上疏陳得失，多所裨正，帝尊重之，有大事，常密驛咨逮。帝崩，與侍中劉齊賢同知山陵事。元軌淹練故事，齊賢嘆曰：“是非吾等及已！”嘗遣國令督封租，令請(qǐng)貿(mào)易取贏，答曰：“汝當(dāng)正吾矣，反沫吾以利邪？”不納。進(jìn)司徒，出為襄、青二州刺史。越王敗，坐嘗通謀，徙黔州，檻車載至陳倉，薨。
（節(jié)選自《新唐書·霍王元軌傳》）
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．李元軌深孚眾望，受到朝臣肯定。唐太宗詢問宗室子弟那些最優(yōu)秀，魏征對(duì)霍王李元軌給予了高度評(píng)價(jià)，說他文雅博學(xué)又非常孝順。
B．李元軌非常孝順，喪禮克盡其哀。高祖駕崩，他悲痛過度，身體消瘦，過了喪期，蔬食布衣，到高祖忌日，總是好幾天都不吃飯。
C．李元軌勇于任事，關(guān)心國計(jì)民痰。屢次向朝廷奏議，提出補(bǔ)正措施；皇帝也尊重信任他，有了重要之事，經(jīng)常密派驛使向霍王咨詢。
D．李元軌伸張正義，旌表節(jié)烈之士。王文操父子為國盡忠捐軀，縣里卻不為他們奏言，元軌得知真相，派屬下祭奠他們，并上聞朝廷。
三、閱讀下面的文言文，完成下面小題。
莊辛謂楚襄王曰：“君王左州侯，右夏侯，輦從鄢陵君與壽陵君，專淫逸侈靡，不顧國政，郢都必危矣！”襄王曰：“先生老悖乎？”莊辛曰：“臣誠見其必然者也。君王卒幸四子者不衰，楚國必亡矣！臣請(qǐng)辟于趙，淹留以觀之?！?br>莊辛去之趙，留五月，秦果舉鄢、郢、巫、上蔡、陳之地，襄王流掩于城陽。于是使人發(fā)騶，征莊辛于趙。莊辛曰：“諾?！?br>莊辛至。襄王曰：“寡人不能用先生之言，今事至于此，為之奈何？”莊辛對(duì)曰：“臣聞鄙語曰：‘見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！悸勎魷?、武以百里昌，桀、紂以天下亡。今楚國雖小，絕長續(xù)短，猶以數(shù)千里，豈特百里哉！
“王獨(dú)不見夫蜻蛉乎？六足四翼，飛翔乎天地之間，俯啄蚊虻而食之，仰承甘露而飲之。自以為無患，與人無爭也。不知夫五尺童子，方將調(diào)飴膠絲，加己乎四仞之上，而下為螻蟻食也。
“夫蜻蛉其小者也，黃雀因是以。俯噣白粒，仰棲茂樹，鼓翅奮翼。自以為無患，與人無爭也。不知夫公子王孫左挾彈右攝丸將加己乎十仞之上以其頸為招晝游乎茂樹夕調(diào)乎酸咸倏忽之間墜于公子之手
“夫黃雀其小者也，君王之事因是以。左州侯，右夏侯，輦從鄢陵君與壽陵君。飯封祿之粟，而載方府之金，與之馳騁乎云夢(mèng)之中，而不以天下國家為事。不知夫穰侯方受命乎秦王，填黽塞之內(nèi)，而投己乎黽塞之外。
襄王聞之，顏色變作，身體戰(zhàn)栗。于是授之為陽陵君。
（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·楚策四》）
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．莊辛直言楚襄王寵幸小人，放蕩奢侈，不管政事，結(jié)果卻遭到了楚襄王的責(zé)罵，并被流放到趙國。
B．莊辛離開楚國五個(gè)月后，秦國就發(fā)兵攻占了鄢、郢、巫、上蔡、陳這些地方，楚襄王也流亡到城陽。
C．莊辛以蜻蛉、黃雀自以為沒有憂患，也不與人爭執(zhí)卻遭遇殺身之禍設(shè)喻，引導(dǎo)楚襄王認(rèn)清自己的處境。
D．楚襄王后悔自己沒有接受莊辛的批評(píng)，于是派人到趙國請(qǐng)回了莊辛，并且封莊辛做了陽陵君。
四、閱讀下面的文言文，完成小題。
趙主父與齊、燕共滅中山，遷其王于膚施。歸，行賞，大赦，置酒，酺五日。趙主父封其長子章于代，號(hào)曰安陽君。安陽君素侈，心不服其弟。主父使田不禮相之。李兌謂肥義曰：“公子章強(qiáng)壯而志驕，黨眾而欲大，田不禮忍殺而驕，二人相得，必有陰謀。夫小人有欲，輕慮淺謀，徒見其利，不顧甚害，難必不久矣。子任重而勢(shì)大，亂之所始而禍之所集也。子奚不稱疾毋出而傳政于公子成，毋為禍梯，不亦可乎！”肥義曰：“昔者主父以王屬義也，曰：‘毋變而度，毋易而慮，堅(jiān)守一心，以歿而世?！x再拜受命而籍之。今畏不禮之難而忘吾籍，變孰大焉！諺曰：‘死者復(fù)生，生者不愧?！嵊嵫?，安得全吾身乎！子則有賜而忠我矣。雖然，吾言已在前矣，終不敢失！”李兌曰：“諾。子勉之矣！吾見子已今年耳?！碧槠觥＠顑稊?shù)見公子成以備田不禮。肥義謂信期曰：“公子章與田不禮聲善而實(shí)惡內(nèi)得主而外為暴矯令以擅一旦之命不難為也今吾憂之，夜而忘寐，饑而忘食，盜出入不可不備。自今以來，有召王者必見吾面，我將以身先之。無故而后王可入也?！毙牌谠唬骸吧啤！?br>主父使惠文王朝群臣而自從旁窺之，見其長子傫然也，反北面為臣。詘于其弟，心憐之，于是乃欲分趙而王公子章于代，計(jì)未決而輟。主父及王游沙丘，異宮，公子章、田不禮以其徒作亂，詐以主父令召王。肥義先入，殺之。公子成與李兌自國至，乃起四邑之兵入距難，殺公子章及田不禮，滅其黨。公子成為相，號(hào)安平君；李兌為司寇。是時(shí)惠文王少，成、兌專政。公子章之?dāng)∫?，往走主父，主父開之。成、兌因圍主父宮。公子章死，成、兌謀曰：“以章故，圍主父；即解兵，吾屬夷矣！”乃遂圍之，令：“宮中人后出者夷！”宮中人悉出。主父欲出不得，又不得食，探雀彀而食之。三月馀，餓死沙丘宮。主父定死，乃發(fā)喪赴諸侯。
（節(jié)選自《資治通鑒·周紀(jì)四》）
下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．李兌以自己對(duì)趙章及田不禮的了解認(rèn)為，田不禮做趙章的國相，兩人定會(huì)相互勾結(jié)，圖謀不軌。
B．對(duì)于李兌的勸說，肥義沒有選擇全身避禍，而是不忘初心，至死效忠。
C．公子趙成與李兌從國都邯鄲趕來，發(fā)動(dòng)軍隊(duì)鎮(zhèn)壓叛亂，叛亂平息后，兩人把持了朝政。
D．趙章敗退后逃到父親趙主父處尋求保護(hù)，但趙主父擔(dān)心自身安全，不敢接納他，讓其離開。
五、閱讀下面的文言文，完成下面小題。
賈誼論
蘇軾
非才之難，所以自用者實(shí)難。惜乎！賈生，王者之佐，而不能自用其才也。
夫君子之所取者遠(yuǎn)，則必有所待；所就者大，則必有所忍。古之賢人，皆負(fù)可致之才，而卒不能行其萬一者，未必皆其時(shí)君之罪，或者其自取也。
愚觀賈生之論，如其所言，雖三代何以遠(yuǎn)過？得君如漢文，猶且以不用死。然則是天下無堯、舜，終不可有所為耶？仲尼圣人，歷試于天下，茍非大無道之國，皆欲勉強(qiáng)扶持，庶幾一日得行其道。將之荊，先之以冉有，申之以子夏。君子之欲得其君，如此其勤也。孟子去齊三宿而后出晝①猶曰王其庶幾召我君子之不忍棄其君如此其厚也公孫丑問曰：“夫子何為不豫？”孟子曰：“方今天下，舍我其誰哉？而吾何為不豫？”君子之愛其身，如此其至也。夫如此而不用，然后知天下果不足與有為，而可以無憾矣。若賈生者，非漢文之不能用生，生之不能用漢文也。
夫絳侯、灌嬰皆高帝之舊將，此其君臣相得之分，豈特父子骨肉手足哉？賈生，洛陽之少年。欲使其一朝之間，盡棄其舊而謀其斷，亦已難矣。為賈生者，上得其君，下得其大臣，如絳、灌之屬，優(yōu)游浸漬而深交之，使天子不疑，大臣不忌，然后舉天下而唯吾之所欲為，不過十年，可以得志。安有立談之間，而遽為人“痛哭②”哉！觀其過湘為賦以吊屈原，縈紆郁岡，趯然③有遠(yuǎn)舉之志。其后以自傷哭泣。至于天絕，是亦不善處窮者也。夫謀之一不見用，則安知終不復(fù)用也？不知默默以待其變，而自殘至此。嗚呼！賈生志大而量小，才有余而識(shí)不足也。
古之人，有高世之才，必有遺俗之累。是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。愚深悲生之志，故備論之。亦使人君得如賈生之臣，則知其有猬介④之操，一不見用，則憂傷病沮，不能復(fù)振。而為賈生者，亦謹(jǐn)其所發(fā)哉！
（選自《古文觀止》，有則改）
【注】①晝：地名，在今山東淄博一帶。②痛哭：賈誼《治安策》中談及時(shí)勢(shì)，有“可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長太息者六”之句。③趯（tì）然：心情激動(dòng)、沖動(dòng)的樣子。①猬介：性情正直，不肯同流合污。
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文章首段開門見山亮明全文觀點(diǎn)，一個(gè)人要有才能并不難，怎樣使自己的才能獲得發(fā)揮卻是很難的。
B．文章將絳侯、灌嬰和賈誼進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)賈誼應(yīng)該首先做好團(tuán)結(jié)大臣的工作，然后推行其政治主張，
C．最后一段闡述君主與賢人的關(guān)系，指出賢臣要有名主才能大展懷抱，重在批評(píng)漢文帝不能重用賈誼。
D．作者在文中指出賈誼雖有卓越才能，但其自身也存在問題，這顯示出蘇軾犀利獨(dú)到的眼光，見解透辟。
六、閱讀下面的材料，完成1-4小題。
材料一：
思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。
（蘇洵《六國論》）
材料二：
夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦，而天下之諸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯①秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國，而齊、楚、燕、趙之國，因得以自完于其間矣。以四無事之國，佐當(dāng)寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當(dāng)秦兵，以二國委秦，而四國休息于內(nèi)，以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無窮，彼秦者將何為哉？不知出此，而乃貪疆埸②尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅，秦兵未出，而天下諸侯已自困矣。至使秦人得伺其隙，以取其國，可不悲哉！
（蘇轍《六國論》）
材料三：
春秋之末至于戰(zhàn)國諸侯卿相皆爭養(yǎng)士靡衣玉食以館于上者不可勝數(shù)。夫智、勇、辯、力此四者，皆天民之秀杰也。先王分天下之富貴，與此四者共之。此四者不失職，則民靖矣。始皇初欲逐客，用李斯之言而止。既并天下，則以客為無用，于是任法而不任人，謂民可以恃法而治，謂吏不必才取，能守吾法而已。故墮名城，殺豪杰，民之秀異者散而歸田畝，向之食于四公子、呂不韋之徒者，皆安歸哉？不知其能槁項(xiàng)黃馘③以老死于布褐乎？抑將輟耕嘆息以俟時(shí)也？秦之亂，雖成于二世，然使始皇知畏此四人者，有以處之，使不失職，秦之亡，不至若此之速也。縱百萬虎狼于山林而饑渴之，不知其將噬人。世以始皇為智，吾不信也。
（蘇軾《六國論》）
材料四：
古風(fēng) 其三
李白
秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開。
銘功會(huì)稽嶺，騁望瑯邪臺(tái)。刑徒七十萬，起土驪山隈。
尚采不死藥，茫然使心哀。連弩射海魚，長鯨正崔嵬。
額鼻象五岳，揚(yáng)波噴云雷。鬐鬣蔽青天，何由睹蓬萊？
徐氏載秦女，樓船幾時(shí)回？但見三泉下，金棺葬寒灰。
[注]①擯：隔開。②疆埸：邊界。③槁項(xiàng)黃馘：瘦長的脖子，饑黃的面孔。
1．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．蘇洵文在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論中插入了“得一夕安寢”“起視四境”等生動(dòng)描述，并引用“抱薪救火”的形象比喻，增添了鮮明的情感色彩。
B．蘇轍文明確指出了六國的決策者只想自我保全而“背盟敗約”，以至于“秦兵未出，而天下諸侯已自困矣”的狀況，最終相繼滅亡。
C．蘇軾文連用三個(gè)問句，強(qiáng)調(diào)了秦始皇若能善待“智、勇、辯、力”等“民之秀異者”“使不失職”，秦的覆滅可能就不會(huì)如此的迅速。
D．相比蘇洵和蘇軾，蘇洵的《六國論》最為有名，可見不論是文章的立意、語言風(fēng)格，還是論辯氣勢(shì)，其受李白《古風(fēng)》的影響最大。
2．下列對(duì)材料四《古風(fēng)》這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．開頭四句極力渲染始皇滅六國平天下的威風(fēng)，“掃”字張揚(yáng)赫赫聲威，“虎視”更顯咄咄逼人，天下混亂如“浮云”，一人“決”，諸侯“盡”歸。
B．始皇大命天與，宏圖“大略”駕御群雄，“收兵”鑄金人，刻石頌功德，“騁望”彰顯志盈意滿，歌頌至此臻極，然物極必反，為后面轉(zhuǎn)折蓄勢(shì)。
C．“刑徒七十萬”修建阿房宮和驪山墓，揮霍恣肆，窮極民力，“茫然使心哀”則表現(xiàn)了始皇期望長生派人尋求不死藥的欲令智昏的內(nèi)心世界。
D．長鯨鬐鬣張開遮蔽青天，浪漫想象與高度夸張，將海獵寫得驚心動(dòng)魄，臨了筆力陡轉(zhuǎn)，不見“樓船幾時(shí)回”卻是“金棺葬寒灰”，令人狂喜不已。
3．請(qǐng)概括材料一、材料二以及材料三論述的觀點(diǎn)有什么不同？
4．這首《古風(fēng)》有借古諷今之意，請(qǐng)概括李白對(duì)唐玄宗的規(guī)諷主要有哪些內(nèi)容？
文言文閱讀
考點(diǎn)13 概括分析文本內(nèi)容之選擇題 解析版
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一、閱讀下面的文言文，完成下面小題。
初淮陰侯死淮南王黥布已心恐及彭越誅醢其肉以賜諸侯使者至淮南布方獵見醢因大恐陰令人部聚兵候伺旁郡警急布所幸姬病，就醫(yī)，醫(yī)家與中大夫賁赫對(duì)門，赫乃厚饋遺，從姬飲醫(yī)家。王疑其與亂，欲捕赫。赫乘傳詣長安，言布謀反有端，可先未發(fā)誅也。相國曰：“布不宜有此，恐仇怨妄誣之。請(qǐng)系赫，使人微驗(yàn)淮南王?！辈家姾找宰锿觯献儯桃岩善溲試幨?。漢使又來，頗有所驗(yàn)。遂族赫家，發(fā)兵反。
上召諸將問計(jì)，皆曰：“發(fā)兵擊之，坑豎子耳，何能為乎！”汝陰侯滕公召故楚令尹薛公問之，令尹曰：“是固當(dāng)反?！彪唬骸吧狭训囟庵杈舳踔?，其反何也？”令尹曰：“往年殺彭越，前年殺韓信，此三人者，同功一體之人也，自疑禍及身，故反耳?！彪灾希夏苏僖?，問薛公。薛公對(duì)曰：“布反不足怪也。使布出于上計(jì)，山東非漢之有也；出于中計(jì)，勝敗之?dāng)?shù)未可知也；出于下計(jì)，陛下安枕而臥矣?！鄙显唬骸昂沃^上計(jì)？”對(duì)曰：“東取吳，西取楚，并齊取魯，傳檄燕、趙，固守其所，山東非漢之有也?！薄昂沃^中計(jì)？”“東取吳，西取楚，并韓取魏，據(jù)敖倉之粟，塞成皋之口，勝敗之?dāng)?shù)未可知也。”“何謂下計(jì)？”“東取吳，西取下蔡，歸重于越，身歸長沙，陛下安枕而臥，漢無事矣?！鄙显唬骸笆怯?jì)將安出？”對(duì)曰：“出下計(jì)?！鄙显唬骸昂沃^廢上、中計(jì)而出下計(jì)？”對(duì)曰：“布，故驪山之徒也，自致萬乘之主，此皆為身，不顧后、為百姓萬世慮者也，故曰出下計(jì)。”
是時(shí)，上有疾，欲使太子往擊黥布，太子客說建成侯呂釋之曰：“太子將兵，有功則位不益，無功則從此受禍矣。君何不急請(qǐng)呂后承間為上泣言：‘黥布，天下猛將也，善用兵。今諸將皆陛下故等夷，乃令太子將此屬，無異使羊?qū)⒗?，莫肯為用，且使布聞之則鼓行而西耳。上雖病，強(qiáng)載輜車，臥而護(hù)之，諸將不敢不盡力。上雖苦，為妻子自強(qiáng)?！庇谑菂吾屩⒁挂妳魏?。呂后承間為上泣涕而言，如四人意。上曰：“吾惟豎子固不足遣，而公自行耳！”于是上自將兵而東，群臣居守，皆送至霸上。
（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·卷二》）
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．醫(yī)生的鄰居賁赫與淮南王黥布寵幸的姬妾同在醫(yī)生家飲酒，而遭到黥布懷疑，被黥布抓捕起來。
B．薛公認(rèn)為黥布謀反有必然性，滕公不解，詢問原因，薛公解釋道，皇帝殺韓信、彭越，讓黥布不自安。
C．皇帝問薛公黥布的進(jìn)攻路線，薛公表示黥布出身卑微，一定會(huì)只顧及自己，而采取下計(jì)進(jìn)行謀反。
D．太子客建議呂釋之勸呂后向皇帝哭訴，以阻止太子出征，后來呂后照辦，因此太子最終沒有成行。
【答案】A
【解析】
本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。
A.“被黥布抓捕起來”錯(cuò)。根據(jù)“欲捕赫。赫乘傳詣長安……”可知賁赫并未被黥布抓捕。
故選A。
參考譯文：
當(dāng)初，淮陰侯韓信被處死，淮南王黥布已感到恐慌。到后來彭越也遭誅殺，漢高祖又將他做成肉醬分給各諸侯。使者到了淮南，淮南王正在打獵，見到肉醬，就非常害怕，便暗中派人部署聚集合軍隊(duì)，等待鄰近郡縣報(bào)警告急。黥布所寵愛的姬妾病了，去就醫(yī)，醫(yī)生與中大夫賁赫住對(duì)門，賁赫備了優(yōu)厚的禮物送給醫(yī)生，陪同寵姬在醫(yī)生家飲酒?；茨贤貅舨紤岩少S赫與寵姬之間淫亂，想拘捕賁赫。賁赫乘著傳車到長安城，上報(bào)說黥布有謀反的跡象，請(qǐng)求在他沒發(fā)兵之前誅殺他。相國蕭何說：“黥布不會(huì)做這樣的事，恐怕是仇人怨恨而誣陷他。請(qǐng)先把賁赫抓起來，再派人暗查淮南王黥布。”淮南王見賁赫畏罪逃走，去向漢高祖控告，心里本來就已經(jīng)懷疑他會(huì)說出自己暗中聚集軍隊(duì)的事。加上漢朝又派來使者進(jìn)行查驗(yàn)，于是便殺了賁赫的家族，發(fā)兵造反了。
漢高祖召集諸將詢問對(duì)策，大家都說：“發(fā)兵征討他，坑殺這小子，他怎能做這樣的事！”汝陰侯滕公夏侯嬰請(qǐng)來原楚國令尹薛公，問他怎么辦，薛公說：“他本來是要反的?！彪珕枺骸盎噬戏指钔恋亟o他，又分爵封他為王，他為什么還要反叛呢？”薛公回答說：“皇上前不久殺了彭越，再早些時(shí)候（前年又）殺了韓信，彭越、韓信和黥布三個(gè)人，功勞相同，是一個(gè)類型的人，他自己懷疑災(zāi)禍就要殃及身上了，所以要發(fā)兵反叛?！彪珜⑦@番話告訴了漢高祖，漢高祖召見薛公，問薛公。薛公回答說：“黥布反叛沒什么可奇怪的。不過，如果黥布采用上策，那么崤山以東便不再屬于漢朝了；若是采用中策，那么雙方誰勝誰敗還難以預(yù)料；如果采用下策，陛下就可以高枕無憂了。”漢高祖問：“他的上策是什么？”薛公回答說：“向東取得吳地，向西奪占楚地，兼并齊地，占領(lǐng)魯?shù)兀侔l(fā)布檄文給燕國和趙國，要他們堅(jiān)守本土，那么崤山以東便不再屬于漢朝了?！薄笆裁词侵胁撸俊薄跋驏|取得吳地，向西取得楚地，吞并韓國，奪取魏國，掌握敖倉的糧食，阻塞成皋的關(guān)口，這樣誰勝誰敗就很難預(yù)料?！薄笆裁词窍虏?？”“向東取得吳地，向西奪取下蔡，然后再把重要物資運(yùn)到越地，自己回到長沙，這樣陛下就可以高枕無憂，漢朝就平安沒事了。”漢高祖又問：“他會(huì)采用什么對(duì)策？”薛公說：“一定會(huì)采用下策?！睗h高祖又問：“他為什么不采用上、中策而采用下策呢？”薛公回答說：“黥布，原是驪山的刑徒（服勞役的犯人），憑自己的努力成為萬乘大國的國主，這些都使他只顧自己，不顧后代子孫，更不為百姓長遠(yuǎn)考慮，所以他必然采用下策?！?br>這時(shí)，漢高祖正生病，打算派太子劉盈前去攻打黥布，太子的賓客都勸建成侯呂釋之說：“太子統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)，如果立了功勞地位也不會(huì)再高升，但沒立功勞從此便會(huì)遭受禍端。你為什么不快去請(qǐng)求呂后，找機(jī)會(huì)在皇上面前哭泣說：‘黥布是天下聞名的猛將，善于用兵。這次出征的諸將領(lǐng)原來都是與陛下平起平坐地位相同的人，如果讓太子統(tǒng)領(lǐng)這些人，無異于以羊群去驅(qū)趕狼群，沒人聽他的，況且，如果讓黥布知道是太子在帶兵，他將會(huì)大膽地?fù)艄南蛭鬟M(jìn)攻了?；噬夏m然有病，也要勉強(qiáng)乘坐輜車，躺在車?yán)镏笓]，這樣諸將領(lǐng)不敢不盡力。雖然辛苦，為了妻子兒女還是要堅(jiān)強(qiáng)起來?！庇谑菂吾屩⒖糖笠妳魏?。呂后找機(jī)會(huì)在漢高祖面前哭涕哀求，依照四賓客的意思說了。漢高祖說：“我已想到這小子不夠格被派遣，還是我親自去吧！”于是漢高祖親自率軍向東進(jìn)發(fā)征討黥布，留守的群臣都到霸上送行。
二、閱讀下面的文言文，完成各題。
霍王元軌，武德六年始王蜀，與豳、漢二王同封，后徙吳。多材藝，高祖愛之。太宗嘗問群臣曰：“朕子弟孰賢？”魏征曰：“臣愚不盡知其能，唯吳王數(shù)與臣言，未嘗不自失?！钡墼唬骸半抟嗥髦磺湟詾榍按氡?？”對(duì)曰：“經(jīng)學(xué)文雅，漢河間、東平也。至孝行，曾、閔不能過?！钡塾墒怯鲆婧瘛Ｔt納征女為妃。嘗從獵，遇群豕，帝使射之，害不虛教，豕為盡。帝撫其背曰：“爾藝過人，顧今無所施。方天下未定，得若豈不用乎？”貞觀七年，為壽州刺史。高祖崩，去官，毀瘠甚，服除，遂菜食布衣終身，至忌日，輒累晝不食。十年徙王歷絳徐定三州刺史實(shí)封至千戶所至閉閣讀書以吏事委長史司馬謙慎未嘗與物忤數(shù)引見處士劉玄平為布衣交或問王所長于玄平，答曰：“無長?！眴栒卟唤?，玄平曰：“人有短，所以見長。若王無所不備，吾何以稱之?！蓖回士芏ㄖ?，元軌令開城門，偃旗幟，虜疑，不敢入，夜遁。州人李嘉運(yùn)潛結(jié)賊，詔窮誅支黨，元軌以寇近且強(qiáng)，人心危，但殺嘉運(yùn)，余無所詰，因自劾。帝喜曰：“朕固悔之。非王之明，幾失定州矣。”王文操者，與賊戰(zhàn)，敗，二子鳳、賢更以身蔽父，得全，二子死。縣抑不為言，元軌廉知之，遣使員祭，上其事。詔贈(zèng)鳳、賢朝散大夫，旌禮其閭。元軌每朝，數(shù)上疏陳得失，多所裨正，帝尊重之，有大事，常密驛咨逮。帝崩，與侍中劉齊賢同知山陵事。元軌淹練故事，齊賢嘆曰：“是非吾等及已！”嘗遣國令督封租，令請(qǐng)貿(mào)易取贏，答曰：“汝當(dāng)正吾矣，反沫吾以利邪？”不納。進(jìn)司徒，出為襄、青二州刺史。越王敗，坐嘗通謀，徙黔州，檻車載至陳倉，薨。
（節(jié)選自《新唐書·霍王元軌傳》）
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．李元軌深孚眾望，受到朝臣肯定。唐太宗詢問宗室子弟那些最優(yōu)秀，魏征對(duì)霍王李元軌給予了高度評(píng)價(jià)，說他文雅博學(xué)又非常孝順。
B．李元軌非常孝順，喪禮克盡其哀。高祖駕崩，他悲痛過度，身體消瘦，過了喪期，蔬食布衣，到高祖忌日，總是好幾天都不吃飯。
C．李元軌勇于任事，關(guān)心國計(jì)民痰。屢次向朝廷奏議，提出補(bǔ)正措施；皇帝也尊重信任他，有了重要之事，經(jīng)常密派驛使向霍王咨詢。
D．李元軌伸張正義，旌表節(jié)烈之士。王文操父子為國盡忠捐軀，縣里卻不為他們奏言，元軌得知真相，派屬下祭奠他們，并上聞朝廷。
【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。
D .“王文操父子為國盡忠捐軀”錯(cuò)，由原文“二子鳳、賢更以身蔽父，得全，二子死?！笨芍?，王文操未捐軀，戰(zhàn)死的是王文操的兒子王鳳和王賢。
故選D。
參考譯文：
李元軌，武德六年始封蜀王，和幽王、漢王同時(shí)加封，后改封吳王。多才多藝，深受高祖喜愛。太宗曾經(jīng)問群臣說：“我的兒子兄弟中誰更賢明？”魏徵說：“臣愚昧不能全都了解他們的才能，唯有吳王多次與臣談話，吳王每次都對(duì)自己感到不滿意?！被实壅f：“朕也器重他，但你認(rèn)為前代的偉人中誰能與他相比？”回答說：“說到經(jīng)學(xué)方面的文才，可與漢代的河間王、東平王相比。至于孝行，曾、閔也不能超過他。”皇帝因此對(duì)他更加親厚。下詔讓他娶魏徵的女兒為妃子。 他曾經(jīng)隨從皇帝狩獵，遇到一群野豬，皇帝令李元軌射擊，箭不虛發(fā)，野豬全被射殺?；实蹞崦谋痴f：“你武藝過人，但是現(xiàn)在沒法施展。當(dāng)天下未定的時(shí)候，得到你（這樣的才能）怎么會(huì)不用呢？”貞觀七年，任壽州刺史。高祖去世后，自己離官，因哀痛身體消瘦得很厲害，服喪期滿后，他就終身吃素食穿布衣，每年到了忌辰日，總是數(shù)天不吃飯。十年，改封霍王，歷任絳、徐、定三州刺史，享受實(shí)封達(dá)一千戶。在所任官的地方，他總是閉門讀書，把政事委托給長史司馬，謙虛謹(jǐn)慎未曾和外物他人相違背。多次邀請(qǐng)引見隱士劉玄平，成為貧賤之交。有人向劉玄平詢問霍王的長處，劉玄平回答說：“沒有長處?！痹儐柕娜烁械揭苫?，劉玄平說：“人因?yàn)橛卸烫?，所以才能顯示出長處。至于霍王無所不能，我怎么能說出他的長處呢？”突厥侵犯定州，李元軌命令打開城門，收卷旗幟，賊疑心有詐，不敢入城，趁夜而逃。州人李嘉運(yùn)暗中與賊人勾結(jié)，下詔全部誅殺他的同黨，元軌認(rèn)為敵寇很近而強(qiáng)大，人心傾危（不穩(wěn)），只殺李嘉運(yùn)，其余都不追究，于是（向皇帝）彈劾自己。高宗高興地說：“我本來就后悔下此詔書。如果不是霍王圣明，幾乎喪失定州?！庇幸晃幻型跷牟俚娜?，與賊人交戰(zhàn)，失敗，兩個(gè)兒子王鳳、王賢交替上陣掩護(hù)自己的父親，王文操得以保全性命，但他兩個(gè)兒子都戰(zhàn)死了?？h官掩蓋此事沒有上報(bào)，李元軌訪查得知后，派使者去吊祭，并上奏了此事。下詔追贈(zèng)王鳳、王賢為朝散大夫，并在他們的鄉(xiāng)里建立牌坊加以表彰。李元軌每當(dāng)上朝，都要多次上疏陳說朝政得失，多有補(bǔ)正，因此皇帝很尊敬他，當(dāng)朝廷有大事時(shí)，經(jīng)常派驛馬下密詔向他咨詢。高宗去世后，與侍中劉齊賢一同主持修建陵墓和埋葬事務(wù)。李元軌熟悉典章禮儀，劉齊賢感嘆地說：“不是我輩所能比得上的！”他曾經(jīng)派國令去征收封邑的租賦，國令請(qǐng)求用租賦去經(jīng)商謀利，他回答說：“你應(yīng)當(dāng)糾正我的過失，怎么能勸說我謀利呢？”沒有采納國令的意見。入朝升任，出京做襄、青二州的刺史。司徒越王起兵失敗后，因曾經(jīng)和越王同謀而治罪，李元軌被流放到黔州，檻車載著他來到陳倉，去世。
三、閱讀下面的文言文，完成下面小題。
莊辛謂楚襄王曰：“君王左州侯，右夏侯，輦從鄢陵君與壽陵君，專淫逸侈靡，不顧國政，郢都必危矣！”襄王曰：“先生老悖乎？”莊辛曰：“臣誠見其必然者也。君王卒幸四子者不衰，楚國必亡矣！臣請(qǐng)辟于趙，淹留以觀之?！?br>莊辛去之趙，留五月，秦果舉鄢、郢、巫、上蔡、陳之地，襄王流掩于城陽。于是使人發(fā)騶，征莊辛于趙。莊辛曰：“諾。”
莊辛至。襄王曰：“寡人不能用先生之言，今事至于此，為之奈何？”莊辛對(duì)曰：“臣聞鄙語曰：‘見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。’臣聞昔湯、武以百里昌，桀、紂以天下亡。今楚國雖小，絕長續(xù)短，猶以數(shù)千里，豈特百里哉！
“王獨(dú)不見夫蜻蛉乎？六足四翼，飛翔乎天地之間，俯啄蚊虻而食之，仰承甘露而飲之。自以為無患，與人無爭也。不知夫五尺童子，方將調(diào)飴膠絲，加己乎四仞之上，而下為螻蟻食也。
“夫蜻蛉其小者也，黃雀因是以。俯噣白粒，仰棲茂樹，鼓翅奮翼。自以為無患，與人無爭也。不知夫公子王孫左挾彈右攝丸將加己乎十仞之上以其頸為招晝游乎茂樹夕調(diào)乎酸咸倏忽之間墜于公子之手
“夫黃雀其小者也，君王之事因是以。左州侯，右夏侯，輦從鄢陵君與壽陵君。飯封祿之粟，而載方府之金，與之馳騁乎云夢(mèng)之中，而不以天下國家為事。不知夫穰侯方受命乎秦王，填黽塞之內(nèi)，而投己乎黽塞之外。
襄王聞之，顏色變作，身體戰(zhàn)栗。于是授之為陽陵君。
（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·楚策四》）
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．莊辛直言楚襄王寵幸小人，放蕩奢侈，不管政事，結(jié)果卻遭到了楚襄王的責(zé)罵，并被流放到趙國。
B．莊辛離開楚國五個(gè)月后，秦國就發(fā)兵攻占了鄢、郢、巫、上蔡、陳這些地方，楚襄王也流亡到城陽。
C．莊辛以蜻蛉、黃雀自以為沒有憂患，也不與人爭執(zhí)卻遭遇殺身之禍設(shè)喻，引導(dǎo)楚襄王認(rèn)清自己的處境。
D．楚襄王后悔自己沒有接受莊辛的批評(píng)，于是派人到趙國請(qǐng)回了莊辛，并且封莊辛做了陽陵君。
【答案】A 【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。
A.“并被流放到趙國”說法錯(cuò)誤。原文說“臣請(qǐng)辟于趙，淹留以觀之”，意思是臣請(qǐng)求到趙國避難，長時(shí)間逗留來看楚國的變故。據(jù)此看出，是自己請(qǐng)求到趙國去，不是被流放到趙國。
故選A。
參考譯文：
莊辛對(duì)楚襄王說:“君王左邊州侯，右邊夏侯，車后跟著鄢陵君和壽陵君，一味放蕩奢侈，不管政事，郢都肯定危險(xiǎn)了!”楚襄王說:“是先生年老而糊涂了?”莊辛說:“臣確實(shí)看出你這樣做的必然結(jié)果了。君王始終寵幸這四個(gè)人，楚國一定要亡國了。臣請(qǐng)求到趙國避難，長時(shí)間逗留來看楚國的變故?！?br>莊辛離開楚國到了趙國，他只在那里住了五個(gè)月，秦國就發(fā)兵攻占了鄢、郢、巫、上蔡、陳這些地方，楚襄王也流亡躲藏在城陽。在這時(shí)候楚襄王才派人率騎士，到趙國召請(qǐng)莊辛。莊辛說:“可以。”
莊辛到了。楚襄王說:“寡人不能采用先生您的建議，現(xiàn)在事情到了這個(gè)地步，對(duì)現(xiàn)在的情況該怎么辦?”莊辛回答說:“臣知道一句俗語：‘見到兔子以后再放出獵犬去追并不算晚；羊丟掉以后再去修補(bǔ)羊圈，也不算遲?！悸犝f過去商湯王和周武王依靠百里土地而使天下昌盛。而夏桀王、殷紂王雖然擁有天下卻身死國亡，現(xiàn)在楚國土地雖然狹小，然而如果截長補(bǔ)短，還能有數(shù)千里，豈止一百里呢!
“大王難道沒有見過蜻蜓嗎?長著六只腳和四只翅膀，在天地之間飛翔，低下頭來啄食蚊蟲，抬起頭來喝美的露水，自以為無憂無悲，又和人沒有爭執(zhí)，卻不知那幾歲的孩子，正在調(diào)糖稀涂在絲網(wǎng)上，將要在高空上粘住它，它的下場將是被螻蛄和螞蟻吃掉。
“蜻蜓的事是小事，黃雀也是這樣。俯身啄食白米，仰身?xiàng)⒚瘶?。鼓起翅膀，抖?dòng)羽翼。自以為沒有憂患，也不與人爭執(zhí)。不知道王孫公子左手把著彈弓，右手安上彈丸，拉緊弓弦，射向八丈高空，把黃雀的頸作為彈射的目的物。黃雀白天還在樹林游蕩，晚上就被加上佐料做成了美食，頃刻之間，被射墜于公子之手。
“黃雀的事情可能是小事情，君王的事也是這樣。君王左邊是州侯，右邊是夏候，車后跟著鄢陵君和壽陵君。吃的是封地收取的賦稅，用的是地方上貢的金銀，與他們馳騁在云夢(mèng)大澤，根本不把國家大事放在心上。不知道那穰侯正受命于秦王，在塞南布滿軍隊(duì)，而把君王拋在塞北?！?br>楚襄王聽了這些話后，臉色大變，渾身發(fā)抖。于是把執(zhí)圭的爵位授予莊辛封為陽陵君。
四、閱讀下面的文言文，完成小題。
趙主父與齊、燕共滅中山，遷其王于膚施。歸，行賞，大赦，置酒，酺五日。趙主父封其長子章于代，號(hào)曰安陽君。安陽君素侈，心不服其弟。主父使田不禮相之。李兌謂肥義曰：“公子章強(qiáng)壯而志驕，黨眾而欲大，田不禮忍殺而驕，二人相得，必有陰謀。夫小人有欲，輕慮淺謀，徒見其利，不顧甚害，難必不久矣。子任重而勢(shì)大，亂之所始而禍之所集也。子奚不稱疾毋出而傳政于公子成，毋為禍梯，不亦可乎！”肥義曰：“昔者主父以王屬義也，曰：‘毋變而度，毋易而慮，堅(jiān)守一心，以歿而世?！x再拜受命而籍之。今畏不禮之難而忘吾籍，變孰大焉！諺曰：‘死者復(fù)生，生者不愧?！嵊嵫?，安得全吾身乎！子則有賜而忠我矣。雖然，吾言已在前矣，終不敢失！”李兌曰：“諾。子勉之矣！吾見子已今年耳?！碧槠?。李兌數(shù)見公子成以備田不禮。肥義謂信期曰：“公子章與田不禮聲善而實(shí)惡內(nèi)得主而外為暴矯令以擅一旦之命不難為也今吾憂之，夜而忘寐，饑而忘食，盜出入不可不備。自今以來，有召王者必見吾面，我將以身先之。無故而后王可入也?！毙牌谠唬骸吧?。”
主父使惠文王朝群臣而自從旁窺之，見其長子傫然也，反北面為臣。詘于其弟，心憐之，于是乃欲分趙而王公子章于代，計(jì)未決而輟。主父及王游沙丘，異宮，公子章、田不禮以其徒作亂，詐以主父令召王。肥義先入，殺之。公子成與李兌自國至，乃起四邑之兵入距難，殺公子章及田不禮，滅其黨。公子成為相，號(hào)安平君；李兌為司寇。是時(shí)惠文王少，成、兌專政。公子章之?dāng)∫玻咧鞲?，主父開之。成、兌因圍主父宮。公子章死，成、兌謀曰：“以章故，圍主父；即解兵，吾屬夷矣！”乃遂圍之，令：“宮中人后出者夷！”宮中人悉出。主父欲出不得，又不得食，探雀彀而食之。三月馀，餓死沙丘宮。主父定死，乃發(fā)喪赴諸侯。
（節(jié)選自《資治通鑒·周紀(jì)四》）
下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．李兌以自己對(duì)趙章及田不禮的了解認(rèn)為，田不禮做趙章的國相，兩人定會(huì)相互勾結(jié)，圖謀不軌。
B．對(duì)于李兌的勸說，肥義沒有選擇全身避禍，而是不忘初心，至死效忠。
C．公子趙成與李兌從國都邯鄲趕來，發(fā)動(dòng)軍隊(duì)鎮(zhèn)壓叛亂，叛亂平息后，兩人把持了朝政。
D．趙章敗退后逃到父親趙主父處尋求保護(hù)，但趙主父擔(dān)心自身安全，不敢接納他，讓其離開。
【答案】D 【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。
D.“但趙主父擔(dān)心自身安全，不敢接納他，讓其離開”表達(dá)的意思與文意不符。原文是“公子章之?dāng)∫?，往走主父，主父開之”，“開之”是開門接納了他。
故選D。
參考譯文：
趙主父與齊國、燕國聯(lián)合滅掉中山國，把中山王遷到膚施居住。趙主父回來后，論功行賞，大赦罪人，設(shè)酒慶祝，全國歡宴五天。趙主父把長子趙章封到代，號(hào)稱安陽君。安陽君平素為人驕橫，內(nèi)心對(duì)弟弟立為王十分不服。趙主父派田不禮做他的國相。李兌對(duì)肥義說：“公子趙章身強(qiáng)力壯而懷有野心，黨羽眾多而貪欲極大，田不禮又殘忍好殺，十分狂妄，兩人互相勾結(jié)，必定會(huì)圖謀不軌。小人有了野心，就會(huì)思考簡單輕率，只會(huì)看到其中的利益，不會(huì)顧念到其中的危害，這樣的話，災(zāi)禍必定會(huì)在不久之后到來。你身居要職，權(quán)勢(shì)很大，你將成為動(dòng)亂的由頭，災(zāi)禍也將集中在你身上。你何不稱病不出，把朝政交給公子趙成去處理，免得被禍?zhǔn)聽窟B。這樣不好嗎！”肥義說：“當(dāng)年趙主父把趙王囑托給我，說：‘不要改變你的宗旨，不要改變你的心意，要堅(jiān)守一心，至死效忠！’我再三拜謝承命并記錄在案?，F(xiàn)在如果怕田不禮加禍于我而忘掉當(dāng)年的記錄，就是莫大的背棄。俗話說：‘面對(duì)復(fù)生的死者，活著的人無需感到慚愧?！乙S護(hù)我的諾言，哪能光顧保全生命！你對(duì)我的建議是一片好心，但是我已有誓言在先，決不敢放棄！”李兌說：“好，你勉力而為吧！能見到你恐怕只有今年了?！闭f罷流淚而出。李兌幾次入見公子趙成，商議防備田不禮。肥義對(duì)信期說：“公子趙章與田不禮語言動(dòng)聽而本質(zhì)兇惡，在內(nèi)討得主父的歡心，在外恣意施暴。他們一旦假借主父的命令來發(fā)動(dòng)政變，是很容易得手的?，F(xiàn)在我憂慮此事，已經(jīng)到了廢寢忘食的程度。強(qiáng)盜在身邊出入不能不防！從此以后，有人奉主父命來召見趙王必須先見我的面，我將先前往，沒有變故，趙王才能去?！毙牌谡f：“好?！?
趙主父讓趙惠文王朝見群臣，自己在旁邊窺察，只見當(dāng)哥哥的趙章反而俯首稱臣，無精打采地聽高高在上的弟弟趙何訓(xùn)示，心中有些不忍，于是想把趙國一分為二，讓趙章在代郡稱王，但這個(gè)計(jì)劃還沒有最后決定就擱置起來。趙主父和趙王出游沙丘，分別住在兩個(gè)行宮里。趙章、田不禮乘機(jī)率領(lǐng)門徒作亂，他們假稱趙主父的命令召見趙王，肥義先進(jìn)去，被殺死。公子趙成與李兌從國都邯鄲趕來，發(fā)動(dòng)四邑的軍隊(duì)入宮鎮(zhèn)壓叛亂，殺死趙章及田不禮，處死全部黨羽。公子趙成擔(dān)任相國，稱為安平君；李兌被任命為司寇。當(dāng)時(shí)趙惠文王還年幼，政權(quán)都掌握在公子趙成、李兌手中。趙章敗退的時(shí)候，逃到趙主父那里，趙主父開門接納了他。公子趙成、李兌于是帶兵包圍了趙主父的行宮。殺死趙章后，公子趙成、李兌商議道：“因?yàn)樽窔②w章的緣故，我們包圍了趙主父的行宮，如果立刻撤軍，我們這些人都要被滅族??！”于是又下令圍住趙主父行宮，宣布：“宮中人晚出來的殺！”宮中的人聽見命令全部逃出，趙主父想出來卻不被準(zhǔn)許，又得不到食物，只好捕捉幼鳥吃，三個(gè)多月后，他終于餓死在沙丘行宮中。直到趙主父確死無疑，趙國才向各國報(bào)告喪事。
五、閱讀下面的文言文，完成下面小題。
賈誼論
蘇軾
非才之難，所以自用者實(shí)難。惜乎！賈生，王者之佐，而不能自用其才也。
夫君子之所取者遠(yuǎn)，則必有所待；所就者大，則必有所忍。古之賢人，皆負(fù)可致之才，而卒不能行其萬一者，未必皆其時(shí)君之罪，或者其自取也。
愚觀賈生之論，如其所言，雖三代何以遠(yuǎn)過？得君如漢文，猶且以不用死。然則是天下無堯、舜，終不可有所為耶？仲尼圣人，歷試于天下，茍非大無道之國，皆欲勉強(qiáng)扶持，庶幾一日得行其道。將之荊，先之以冉有，申之以子夏。君子之欲得其君，如此其勤也。孟子去齊三宿而后出晝①猶曰王其庶幾召我君子之不忍棄其君如此其厚也公孫丑問曰：“夫子何為不豫？”孟子曰：“方今天下，舍我其誰哉？而吾何為不豫？”君子之愛其身，如此其至也。夫如此而不用，然后知天下果不足與有為，而可以無憾矣。若賈生者，非漢文之不能用生，生之不能用漢文也。
夫絳侯、灌嬰皆高帝之舊將，此其君臣相得之分，豈特父子骨肉手足哉？賈生，洛陽之少年。欲使其一朝之間，盡棄其舊而謀其斷，亦已難矣。為賈生者，上得其君，下得其大臣，如絳、灌之屬，優(yōu)游浸漬而深交之，使天子不疑，大臣不忌，然后舉天下而唯吾之所欲為，不過十年，可以得志。安有立談之間，而遽為人“痛哭②”哉！觀其過湘為賦以吊屈原，縈紆郁岡，趯然③有遠(yuǎn)舉之志。其后以自傷哭泣。至于天絕，是亦不善處窮者也。夫謀之一不見用，則安知終不復(fù)用也？不知默默以待其變，而自殘至此。嗚呼！賈生志大而量小，才有余而識(shí)不足也。
古之人，有高世之才，必有遺俗之累。是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。愚深悲生之志，故備論之。亦使人君得如賈生之臣，則知其有猬介④之操，一不見用，則憂傷病沮，不能復(fù)振。而為賈生者，亦謹(jǐn)其所發(fā)哉！
（選自《古文觀止》，有則改）
【注】①晝：地名，在今山東淄博一帶。②痛哭：賈誼《治安策》中談及時(shí)勢(shì)，有“可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長太息者六”之句。③趯（tì）然：心情激動(dòng)、沖動(dòng)的樣子。①猬介：性情正直，不肯同流合污。
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文章首段開門見山亮明全文觀點(diǎn)，一個(gè)人要有才能并不難，怎樣使自己的才能獲得發(fā)揮卻是很難的。
B．文章將絳侯、灌嬰和賈誼進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)賈誼應(yīng)該首先做好團(tuán)結(jié)大臣的工作，然后推行其政治主張，
C．最后一段闡述君主與賢人的關(guān)系，指出賢臣要有名主才能大展懷抱，重在批評(píng)漢文帝不能重用賈誼。
D．作者在文中指出賈誼雖有卓越才能，但其自身也存在問題，這顯示出蘇軾犀利獨(dú)到的眼光，見解透辟。
【答案】C 【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。
C.“重在批評(píng)漢文帝不能重用賈誼”錯(cuò)。由原文“使人君得如賈生之臣，則知其有猬介之操，一不見用，則憂傷病沮，不能復(fù)振”可知，作者強(qiáng)調(diào)的是使君主明白：如果得到了像賈誼這樣的臣子，就應(yīng)當(dāng)了解這類人有孤高不群的性格，一旦不被重用，就會(huì)憂傷頹廢，不能重新振作起來。重點(diǎn)不在批評(píng)漢文帝不能重用賈誼。
故選C。
參考譯文：
不是才能難得，而是自己把才能施展出來實(shí)在困難?？上О。≠Z誼是輔佐帝王的人才，卻未能施展自己的才能。
君子要想達(dá)到長遠(yuǎn)的目標(biāo)，就一定要等待時(shí)機(jī)；要想成就偉大的功業(yè)，就一定要能夠忍耐。古代的賢能之士，都有建功立業(yè)的才能，但有些人最終未能施展他們才能的萬分之一，未必都是當(dāng)時(shí)君王的過錯(cuò)，也許是他們自己造成的。
我看賈誼的議論，照他所說的規(guī)劃目標(biāo)，即使夏、商、周三代的成就又怎能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過？遇到像漢文帝這樣的明君，尚且因未能施展才華而郁郁死去。照這樣說起來，如果天下沒有堯、舜那樣的圣君，就終身不能有所作為了嗎？孔子是圣人，周游天下，只要不是極端無道的國家，他都想勉力扶助，希望終有一天能實(shí)現(xiàn)他的政治理想，(他)將到楚國時(shí)，先派冉有去接洽，再派子夏去聯(lián)絡(luò)。君子要想得到國君的重用，就是這樣殷切。孟子離開齊國時(shí)，在晝地住了三夜才出走，還說：“齊宣王大概會(huì)召見我的。”君子不忍心離開他的國君，感情是這樣深厚。公孫丑向孟子問道：“先生為什么不高興？”孟子回答：“當(dāng)今世界上(治國平天下的人才)，除了我還有誰呢？我為什么要不高興？”君子愛惜自己到這種程度。如果做到了這樣，還是得不到重用，那么就應(yīng)當(dāng)明白世上果真已沒有一個(gè)可以共圖大業(yè)的君主了，也就可以沒有遺憾了。像賈誼這樣的人，不是漢文帝不重用他，而是賈誼不能利用漢文帝來施展自己的政治抱負(fù)啊。
周勃、灌嬰都是漢高祖的舊部，他們這種君臣之間的深厚情分，難道只有父子骨肉兄弟之間才能有嗎？賈誼，不過是洛陽的一個(gè)青年，要想使?jié)h文帝在一朝一夕之間，全部棄舊圖新，也真太難了。作為賈誼這樣的人，應(yīng)該向上取得皇帝的信任，向下取得大臣的支持，對(duì)于周勃、灌嬰之類的大臣，要從容地、逐漸地、深厚地結(jié)交他們，使得天子不疑慮，大臣不猜忌，這樣以后，整個(gè)國家就會(huì)按我的主張去治理了。不出十年，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。怎么能在頃刻之間就突然對(duì)人痛哭起來呢？看他路過湘江時(shí)作賦憑吊屈原，心緒紊亂，十分憂郁憤悶，大有遠(yuǎn)走高飛、悄然退隱之意。此后，終因經(jīng)常感傷哭泣，以至于短命早死，這也真是個(gè)不善于身處逆境的人。謀略一日不被采用，怎么知道就永遠(yuǎn)不再被采用呢？不知道默默地等待形勢(shì)的變化，而自我摧殘到如此地步。唉！賈誼真是志向遠(yuǎn)大而氣量狹小，才能有余而見識(shí)不足。
古人有出類拔萃的才能，必然會(huì)不合時(shí)宜而招致困境，因此若非英明智慧、不受蒙蔽的君主，就不能充分發(fā)揮他們的作用。我很惋惜賈誼的抱負(fù)未能施展，所以對(duì)此加以詳盡地評(píng)論。同時(shí)也要使君主明白：如果得到了像賈誼這樣的臣子，就應(yīng)當(dāng)了解這類人有孤高不群的性格，一旦不被重用，就會(huì)憂傷頹廢，不能重新振作起來。而像賈誼這種人，也應(yīng)該有節(jié)制地發(fā)泄自己的情感??！
（選自《古文觀止》，有則改）
六、閱讀下面的材料，完成1-4小題。
材料一：
思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。
（蘇洵《六國論》）
材料二：
夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦，而天下之諸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯①秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國，而齊、楚、燕、趙之國，因得以自完于其間矣。以四無事之國，佐當(dāng)寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當(dāng)秦兵，以二國委秦，而四國休息于內(nèi)，以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無窮，彼秦者將何為哉？不知出此，而乃貪疆埸②尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅，秦兵未出，而天下諸侯已自困矣。至使秦人得伺其隙，以取其國，可不悲哉！
（蘇轍《六國論》）
材料三：
春秋之末至于戰(zhàn)國諸侯卿相皆爭養(yǎng)士靡衣玉食以館于上者不可勝數(shù)。夫智、勇、辯、力此四者，皆天民之秀杰也。先王分天下之富貴，與此四者共之。此四者不失職，則民靖矣。始皇初欲逐客，用李斯之言而止。既并天下，則以客為無用，于是任法而不任人，謂民可以恃法而治，謂吏不必才取，能守吾法而已。故墮名城，殺豪杰，民之秀異者散而歸田畝，向之食于四公子、呂不韋之徒者，皆安歸哉？不知其能槁項(xiàng)黃馘③以老死于布褐乎？抑將輟耕嘆息以俟時(shí)也？秦之亂，雖成于二世，然使始皇知畏此四人者，有以處之，使不失職，秦之亡，不至若此之速也?？v百萬虎狼于山林而饑渴之，不知其將噬人。世以始皇為智，吾不信也。
（蘇軾《六國論》）
材料四：
古風(fēng) 其三
李白
秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開。
銘功會(huì)稽嶺，騁望瑯邪臺(tái)。刑徒七十萬，起土驪山隈。
尚采不死藥，茫然使心哀。連弩射海魚，長鯨正崔嵬。
額鼻象五岳，揚(yáng)波噴云雷。鬐鬣蔽青天，何由睹蓬萊？
徐氏載秦女，樓船幾時(shí)回？但見三泉下，金棺葬寒灰。
[注]①擯：隔開。②疆埸：邊界。③槁項(xiàng)黃馘：瘦長的脖子，饑黃的面孔。
1．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．蘇洵文在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論中插入了“得一夕安寢”“起視四境”等生動(dòng)描述，并引用“抱薪救火”的形象比喻，增添了鮮明的情感色彩。
B．蘇轍文明確指出了六國的決策者只想自我保全而“背盟敗約”，以至于“秦兵未出，而天下諸侯已自困矣”的狀況，最終相繼滅亡。
C．蘇軾文連用三個(gè)問句，強(qiáng)調(diào)了秦始皇若能善待“智、勇、辯、力”等“民之秀異者”“使不失職”，秦的覆滅可能就不會(huì)如此的迅速。
D．相比蘇洵和蘇軾，蘇洵的《六國論》最為有名，可見不論是文章的立意、語言風(fēng)格，還是論辯氣勢(shì)，其受李白《古風(fēng)》的影響最大。
2．下列對(duì)材料四《古風(fēng)》這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．開頭四句極力渲染始皇滅六國平天下的威風(fēng)，“掃”字張揚(yáng)赫赫聲威，“虎視”更顯咄咄逼人，天下混亂如“浮云”，一人“決”，諸侯“盡”歸。
B．始皇大命天與，宏圖“大略”駕御群雄，“收兵”鑄金人，刻石頌功德，“騁望”彰顯志盈意滿，歌頌至此臻極，然物極必反，為后面轉(zhuǎn)折蓄勢(shì)。
C．“刑徒七十萬”修建阿房宮和驪山墓，揮霍恣肆，窮極民力，“茫然使心哀”則表現(xiàn)了始皇期望長生派人尋求不死藥的欲令智昏的內(nèi)心世界。
D．長鯨鬐鬣張開遮蔽青天，浪漫想象與高度夸張，將海獵寫得驚心動(dòng)魄，臨了筆力陡轉(zhuǎn)，不見“樓船幾時(shí)回”卻是“金棺葬寒灰”，令人狂喜不已。
3．請(qǐng)概括材料一、材料二以及材料三論述的觀點(diǎn)有什么不同？
4．這首《古風(fēng)》有借古諷今之意，請(qǐng)概括李白對(duì)唐玄宗的規(guī)諷主要有哪些內(nèi)容？
【答案】 1．D 2．D 3．材料一闡述的觀點(diǎn)是六國破滅弊在賂秦；材料二闡述的觀點(diǎn)是六國團(tuán)結(jié)一致就能不至于覆滅；材料三闡述的觀點(diǎn)是為國者要重視養(yǎng)士和用士。 4．①不要大興土木致使百姓苦不堪言；②不要迷信方士妄求長生；③不要驕侈無度，要?jiǎng)?lì)精圖治。
【解析】1．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。
D.“可見不論是文章的立意、語言風(fēng)格，還是論辯氣勢(shì)，其受李白《古風(fēng)》的影響最大”錯(cuò)誤，此說法無依據(jù)。
故選D。
2．本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容，鑒賞詩歌藝術(shù)手法的能力。
D.“不見‘樓船幾時(shí)回’卻是‘金棺葬寒灰’，令人狂喜不已”錯(cuò)誤，據(jù)史載徐福詐稱求藥不得，是因海中有大魚阻礙之故，于是始皇派人運(yùn)著連續(xù)發(fā)射的強(qiáng)弩沿海射魚，在今山東煙臺(tái)附近海面射死一條鯨。此節(jié)文字運(yùn)用浪漫想象與高度夸張手法，把獵鯨場面寫得光怪陸離，有聲有色，驚險(xiǎn)奇幻：赫然浮現(xiàn)海面上的長鯨，驟然看來好似一尊山岳，它噴射水柱時(shí)水波激揚(yáng)，云霧彌漫，聲如雷霆，它鬐鬣張開時(shí)竟遮蔽了青天。詩人這樣寫，不但使詩篇增添了一種驚險(xiǎn)奇幻的神秘色彩，也是制造希望的假象，為篇終致命的一跌作勢(shì)。長鯨征服了，不死之藥總可求到吧。結(jié)果不然，此后不久，始皇就在巡行途中病死。歷史的嘲弄是多么無情啊。所以應(yīng)該是令人唏噓或感嘆不已。
故選D。
3．本題考查學(xué)生分析論述觀點(diǎn)的能力。
根據(jù)材料一“然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：‘以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！搜缘弥笨芍?，作者在材料一分析了六國對(duì)秦國的賄賂，加速了它們的滅亡。可見，材料一闡述的觀點(diǎn)是六國破滅弊在賂秦。
根據(jù)材料二“夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦，而天下之諸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國，而齊、楚、燕、趙之國，因得以自完于其間矣。以四無事之國，佐當(dāng)寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當(dāng)秦兵，以二國委秦，而四國休息于內(nèi)，以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無窮，彼秦者將何為哉”可知，作者在材料二首先論述了六國團(tuán)結(jié)一致對(duì)付秦國的策略，然后得出按此策略秦國就無法滅六國的結(jié)論?？梢?，材料二闡述的觀點(diǎn)是六國團(tuán)結(jié)一致就能不至于覆滅。
根據(jù)材料三“夫智、勇、辯、力此四者，皆天民之秀杰也。先王分天下之富貴，與此四者共之。此四者不失職，則民靖矣。始皇初欲逐客，用李斯之言而止。既并天下，則以客為無用，于是任法而不任人，謂民可以恃法而治，謂吏不必才取，能守吾法而已。故墮名城，殺豪杰，民之秀異者散而歸田畝”可知，作者在材料三分析了秦國快速滅亡的原因是不厚待賢才，讓賢士歸田畝?？梢?，材料三闡述的觀點(diǎn)是為國者要重視養(yǎng)士和用士。
4．本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容，整合信息的能力。
“收兵鑄金人，函谷正東開。銘功會(huì)稽嶺，騁望瑯邪臺(tái)”寫秦始皇統(tǒng)一天下后所采取的鞏固政權(quán)兩大措施，亦是張揚(yáng)氣派。一是收集天下民間兵器，熔鑄為十二金人，消除反抗力量，使“天下莫予毒也已”，于是秦和東方交通的咽喉函谷關(guān)便可敞開了。二是于瑯邪臺(tái)、會(huì)稽山等處刻石頌秦功德，為維護(hù)統(tǒng)一作輿論宣傳。秦之統(tǒng)一措施甚多，作者擇其要者，則綱舉目張，敘得簡勁豪邁。對(duì)秦王的歌頌至此臻極，然而物極必反?！靶掏狡呤f，起土驪山隈”揭發(fā)秦始皇驪山修墓奢靡之事。公元前212年，即秦始皇即王位第三十五年，發(fā)宮刑罪犯七十多萬人建阿房宮和驪山墓，揮霍恣肆，窮極民力?？梢?，李白借此詩規(guī)諷唐玄宗不要大興土木致使百姓苦不堪言。
“尚采不死藥，茫然使心哀”“徐氏載秦女，樓船幾時(shí)回？但見三泉下，金棺葬寒灰”這些詩句寫了秦始皇妄想長生的荒唐行為，可見，李白借此詩規(guī)諷唐玄宗不要迷信方士妄求長生。
此詩雖屬詠史，但并不僅僅為秦始皇而發(fā)。唐玄宗和秦始皇頗相類似：兩人都曾勵(lì)精圖治，而后來又變得驕侈無度，最后迷信方士妄求長生?？梢?，李白借此詩中秦始皇的故事規(guī)諷唐玄宗不要驕侈無度，要?jiǎng)?lì)精圖治。
參考譯文
材料一：
想到他們的祖輩和父輩，冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了很少的一點(diǎn)土地。子孫對(duì)那些土地卻不很愛惜，全都拿來送給別人，就像扔掉小草一樣不珍惜。今天割掉五座城，明天割掉十座城，這才能睡一夜安穩(wěn)覺。明天起床一看四周邊境，秦國的軍隊(duì)又來了。既然這樣，那么諸侯的土地有限，強(qiáng)暴的秦國的欲望永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，諸侯送給秦越多，秦侵犯六國就越急迫。所以用不著戰(zhàn)爭，誰強(qiáng)誰弱，誰勝誰負(fù)就已經(jīng)決定了。以至于到了覆滅的地步，道理本來就是這樣子的。古人說：“用土地侍奉秦國，就好像抱柴救火，柴不燒完，火就不會(huì)滅。”這話說得很正確。
材料二：
韓、魏是不能單獨(dú)抵擋秦國的，可是全天下的諸侯，卻必須靠著他們?nèi)ジ糸_西邊的秦國，所以不如親近韓、魏來抵御秦國。秦國人就不敢跨越韓、魏，來圖謀齊、楚、燕、趙四國，然后齊、楚、燕、趙四國，也就因此可以在他們的領(lǐng)域內(nèi)安定自己的國家了。憑著四個(gè)沒有戰(zhàn)事的國家，協(xié)助面臨敵寇威脅的韓、魏兩國，讓韓、魏沒有防備東邊各國的憂慮，替全天下挺身而出來抵擋秦國軍隊(duì)；用韓、魏兩國對(duì)付秦國，其余四國在后方休生養(yǎng)息，來暗中援助他們的急難，像這樣就可以源源不絕地應(yīng)付了，那秦國還能有什么作為呢？諸侯們不知道要采行這種策略，卻只貪圖邊境上些微土地的利益，違背盟誓、毀棄約定，來互相殘殺同陣營的人，秦國的軍隊(duì)還沒出動(dòng)，天下的諸侯各國就已經(jīng)困住自己了。直到讓秦國人能夠趁虛而入來并吞了他們的國家，怎不令人悲哀??！
材料三：
春秋末期，到戰(zhàn)國時(shí)代，各國的諸侯卿相，都為自己打算，爭著收養(yǎng)人才。穿著華麗的衣服，吃著珍貴的食品，被招待在官府里的人，不能數(shù)得清有多少。有知、有勇、有辯才、有氣力的這種人，都是人民中的優(yōu)秀份子。從前的帝王把天下的富貴分出一部分來，和這四種人共同享有。這種人不失業(yè)，人民便安定了。秦始皇當(dāng)初想驅(qū)逐賓客，因?yàn)椴捎昧死钏沟慕ㄗh才沒有實(shí)行。并吞天下以后，就以為賓客已無用處，于是便信任法律而不信任人才，說人民可以靠法律來統(tǒng)治，說官吏不必有才，只要能夠遵守我的法律便夠了。所以才毀壞了名城，殺戮了豪杰。人民中的優(yōu)秀而有特殊才干的份子，把他們遣散還鄉(xiāng)，這樣一來，從前就食于四公子和呂不韋的那些人，都回到哪里去呢？不知道他們能帶著瘦長的脖子，黃黃的面孔，忍饑挨餓，老死在貧苦生活中呢？還是停止耕作，嘆息著等待時(shí)機(jī)呢？所以，秦代的變亂，雖然是在秦二世的時(shí)候所造成的，然而，假使秦始皇當(dāng)初知道這四種人的可怕，設(shè)法安置他們使他們不失業(yè)，秦代的滅亡還不至于像這樣的快。把百萬只虎狼放到山林里去，卻讓它們餓著渴著，不知道它們將來要吃人。世上以為秦始皇聰明，我是不信的。
材料四：
秦王嬴政以虎視龍卷之威勢(shì)，掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞，漫天浮云消逝，各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。
所謂大命天與，宏圖大略駕御群雄。天下兵器鑄為十二金人，函谷關(guān)的大門向東面大開，國內(nèi)太平。
會(huì)稽嶺刻石記下豐功偉績，馳騁瑯琊臺(tái)了望大海，何處是仙島蓬萊？用了七十萬刑徒在驪山下修建陵墓，勞民傷財(cái)！
盼望著神仙賜長生不老之藥來，徒然心哀！派大海船入海，用連發(fā)的弓箭射殺山一樣大的鯨魚，是為了清除所謂的妖怪。
哦，那鯨魚多么大啊，額頭就有山丘大，呼吸時(shí)揚(yáng)起的波浪勢(shì)如云聲如雷。魚刺一張開，青天看不見，有他們?cè)诤＠?，怎能到蓬萊？
徐福用樓船載三千童男童女去尋仙藥，至今沒有回來！看看驪山腳下的深土里，金棺盛的只是秦始皇冰冷的骨灰。

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考點(diǎn)29 古詩文閱讀—概括分析文本內(nèi)容（限時(shí)檢測(cè)）-2022年高考語文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)

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考點(diǎn)29 古詩文閱讀—概括分析文本內(nèi)容（講義）-2022年高考語文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)

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