考點(diǎn)一 認(rèn)識生物——生物的特征
1、生物的生活需要 。蔬菜需要澆水施肥，通過光合作用制造有機(jī)物。
2、生物能進(jìn)行 。鯨浮出水面換氣；乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸。
3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的 。人出汗、排尿、呼氣，植物落葉、落花等。
4、生物能對 做出反應(yīng)（應(yīng)激性）。更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾；紅杏出墻。
5、生物能 和 。紅豆生南國、春來發(fā)幾枝；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
6、生物具有 和 的特性。種瓜得瓜、種豆得豆；一豬生九仔，連母十個(gè)樣。
7、除 外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒是生物。
考點(diǎn)一 認(rèn)識生物——生物的歸類方法
按形態(tài)結(jié)構(gòu)分類，細(xì)菌、蘑菇、金針菇、靈芝等屬于 。某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：水稻、玉米、高粱歸為一類，雞、鴨、鵝歸為一類，狗、貓等歸為一類。 他們分類的依據(jù)為 。
1、（2019湖南）下列各項(xiàng)中，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.除硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌、病毒外，生物都由細(xì)胞構(gòu)成B.繁殖是所有生物的共同特征C.“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境D.綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物直接或間接為人類提供食物2、（2020陜西）下列體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)的是（ ）A.梧桐樹到了秋天會(huì)落葉B.穿花峽蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛C.爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺D.莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家
3、（2019內(nèi)蒙古）“望梅止渴”“鳩占鵲巢”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)的生物基本特征分別是（　?。偕锒加羞z傳的特性 ②生物能對外界刺激作出反應(yīng) ③生物能進(jìn)行呼吸 ④生物能繁殖A.①② B.①③ C.②③ D.②④4、(2018湖南)天然溶洞里的鐘乳石上常長苔蘚，需要維護(hù)人員定期清理，下列觀點(diǎn)你不同意的是（ ）A.洗掉苔蘚的鐘乳石更美觀B.離燈光越遠(yuǎn)，越陰暗的地方苔蘚長得越多C.清洗苔蘚是為了防止鐘乳石被腐蝕D.溶洞開發(fā)前鐘乳石上可能不長苔蘚
考點(diǎn)二 生物與環(huán)境的關(guān)系
（一）生物 環(huán)境：1、海豹皮下脂肪很厚，適應(yīng)寒冷環(huán)境。2、仙人掌的葉子變成了刺。3、動(dòng)物冬眠、大雁南飛、旗形樹。4、保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)。（二）生物 環(huán)境：1、蚯蚓疏松土壤。2、大樹底下好乘涼、植物使空氣變得清新、濕潤。3、千里之堤、潰于蟻穴。4、山羊啃食草根使草場退化。
（三）環(huán)境影響生物：1、環(huán)境中影響生物生存和分布的因素叫 ，分為 和 。（1）影響某種生物生活的其它生物叫生物因素。生物之間的關(guān)系有捕食、競爭、合作、寄生、 共生等。（2）非生物因素對生物影響的例子：① 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開（溫度）。② 南橘北枳，五九和六九、河邊看楊柳，北雁南飛（溫度）。③ 春江水暖鴨先知、南橘北枳（溫度）。④ 春蘭秋菊、朝蠅暮蚊（光照）。⑤ 紅杏出墻（光照）。
圖甲表示捕食關(guān)系,呈現(xiàn)“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步變化。圖乙表示競爭關(guān)系,呈現(xiàn)“你死我活”的同步性變化。圖丙表示寄生關(guān)系,對寄主有害,對寄生物有利。圖丁表示共生關(guān)系,呈現(xiàn)“同生共死”的同步性變化,曲線呈“同升同降”特點(diǎn)。
1、（2021四川）有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯(cuò)誤的是（　　）A.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)B.“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境C.“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響2、（2020山東）有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系敘述，與其他三項(xiàng)不一致的是（ ）A.城市綠化改善了空氣質(zhì)量B.北方多種樹木入冬前會(huì)落葉C.浮水植物的氣孔主要分布在葉的上表皮D.荒漠中生長的仙人掌的莖具有儲(chǔ)水功能
3、（2020山東）許多成語或詩句中蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理。以下成語或詩句中的現(xiàn)象與影響因素對應(yīng)不合理的是（　　）4、(2019黑龍江)地衣生活在巖石表面，從巖石中獲得營養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用，這一事實(shí)說明（　　）A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境C.生物能影響環(huán)境 D.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境
5、(2019山東)谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣。諺語“谷雨前后,種瓜點(diǎn)豆”,意思是說谷雨前后適于播種。這體現(xiàn)了哪些非生物因素對生物的影響(　　)A.陽光、溫度　　 B.土壤、水分C.水分、溫度　　 D.空氣、陽光6、（2020湖南） 某興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，相關(guān)判斷正確的是（ ）A.該探究中作為對照的是裸地組 B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在水源豐富的地方進(jìn)行C.該探究的實(shí)驗(yàn)變量是空氣濕度 D.草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢
考點(diǎn)三 生態(tài)系統(tǒng)的概念與組成
1、在一定的空間范圍內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
分解者：腐生細(xì)菌、真菌
陽光、空氣、水、溫度等
植物并不都屬于生產(chǎn)者,如菟絲子屬于消費(fèi)者;動(dòng)物并不都屬于消費(fèi)者,如蚯蚓、蜣螂屬于分解者;細(xì)菌、真菌并不都屬于分解者,如硝化細(xì)菌、光合細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者,營寄生生活的細(xì)菌、真菌屬于消費(fèi)者。
規(guī)律強(qiáng)化：生態(tài)瓶也是一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物最終來源是生產(chǎn)者；生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源（根本來源）是太陽能；生產(chǎn)者、分解者和非生物部分為生態(tài)系統(tǒng)的必需成分,消費(fèi)者為生態(tài)系統(tǒng)的非必需成分,其中生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中起決定性作用；生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。
1、（2020四川）關(guān)于生態(tài)平衡的理解正確的是（ ）A.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物越多生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定B.生態(tài)平衡是指生物種類、數(shù)量、所占比例在總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)C.生態(tài)平衡是一個(gè)絕對平衡，因?yàn)樯锏姆N類與數(shù)量總是不變的D.三北防護(hù)林是個(gè)樹種單一的人工林，它比大興安嶺的生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定2、（2020四川）在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是（ ）A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.以上都是
3、（2021陜西）如圖為小哲同學(xué)制作的生態(tài)瓶。它是不是生態(tài)系統(tǒng)呢?下列從生態(tài)系統(tǒng)組成角度的分析判斷,正確的是?(　 　) A.生物種類少,不是生態(tài)系統(tǒng) B.生物數(shù)量少,不是生態(tài)系統(tǒng) C.包含植物、動(dòng)物和微生物,是生態(tài)系統(tǒng) D.包括生物部分和非生物部分,是生態(tài)系統(tǒng)
1、概念：在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于 的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。?2、組成：只有 和 ,沒有 和 。3、書寫:生產(chǎn)者→消費(fèi)者,如:草→鼠→蛇→鷹。(1)每條食物鏈的起始環(huán)節(jié)都是生產(chǎn)者,止于最高級消費(fèi)者。?(2)箭頭表示物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。?(3)生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級,沿食物鏈中的箭頭方向,營養(yǎng)級依次為第二、三、四營養(yǎng)級。(4)營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量一般越少。?(5)能量單向流動(dòng),逐級遞減。營養(yǎng)級越高,生物獲得的能量越少。?(6)有毒物質(zhì)沿食物鏈積累,營養(yǎng)級越高,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)越多。
考點(diǎn)四 食物鏈和食物網(wǎng)
1、（2020湖南）如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A.圖中的甲是分解者B.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙
2、（2020湖南） 在一生態(tài)系統(tǒng)中，能構(gòu)成食物鏈的4種生物的相對數(shù)量大致如圖。下列說法正確的是（　?。〢.該食物鏈能量的最終來源是②B.“②→①→④→③”可以表示一條食物鏈C.當(dāng)①的數(shù)量大量減少時(shí)，短期內(nèi)對④沒有直接影響D.如果有難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，那么③體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最少
3、（2021湖南）小剛同學(xué)對一-些自然景觀進(jìn)行了描述，可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A.新寧良山景區(qū)內(nèi)全部的臍橙樹 B.邵陽市資江河C.武岡市內(nèi)所有的銅鵝 D.新邵白水洞景區(qū)內(nèi)所有的植物4、（2019青海）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量流動(dòng)的起點(diǎn)是（ ）A．細(xì)菌和真菌 B．肉食動(dòng)物 C．綠色植物 D．草食動(dòng)物5、（2020河南）下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是（ ）A．增加生物種類 B．增加消費(fèi)者數(shù)量 C．減少生物種類 D．減少生產(chǎn)者數(shù)量
6、（2021湖北）圖為我區(qū)某一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A．若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．圖中包含3條食物鏈C．構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)能量最終來自太陽能，食物鏈的延長會(huì)使能量損失減少D．圖中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩x→鳥→細(xì)菌
7、（2019廣東）某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng)，下列判斷正確的是（ ）A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B．該食物網(wǎng)中，戊與丁既有捕食關(guān)系，也有競爭關(guān)系C．該食物網(wǎng)中，戊獲得的能量及毒素最多D．5種動(dòng)物中有2種肉食動(dòng)物和3種植食動(dòng)物
考點(diǎn)五 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
1、地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫 。2、生物圈是地球上 的生態(tài)系統(tǒng)。3、生物圈包括 ， 和 。
森林生態(tài)系統(tǒng)：綠色水庫、地球之肺
濕地生態(tài)系統(tǒng)：地球之腎
海洋生態(tài)系統(tǒng)：產(chǎn)生氧氣最多（70%）
1、（2019山東）下列生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用最為突出的是（ ）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)2、（2021黑龍江）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是（　?。〢.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱B.影響生物生活的環(huán)境因素就是指陽光、溫度、水等非生物因素C.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體D.草原生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)
（一）觀察法1、直接觀察：直接用肉眼觀察。如種子的形狀、顏色。2、間接觀察：借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)等工具進(jìn)行觀察。（二）調(diào)查法1、常用的調(diào)查方法：全面調(diào)查法和 調(diào)查法。（三）科學(xué)探究1、步驟： 、作出假設(shè)、 、實(shí)施計(jì)劃、 、表達(dá)和交流。2、對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件 以外，其他條件都 的實(shí)驗(yàn)叫對照實(shí)驗(yàn)。要探究的“這個(gè)條件” 就是實(shí)驗(yàn)的 。
3、對照實(shí)驗(yàn)一般分為 和 。對照組一般都是控制在理想狀態(tài)下，排除一切影響實(shí)驗(yàn)的因素。實(shí)驗(yàn)組一般只控制研究因素，其他都處于理想狀態(tài)。4、科學(xué)探究的對照試驗(yàn)中要遵循 原則。對照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量，除這個(gè)變量外，其他條件都要 。5、堅(jiān)持重復(fù)試驗(yàn)原則。實(shí)驗(yàn)中，研究對象應(yīng)足夠多，以避免 ；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，減少 ，要設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算多次結(jié)果的 。
1、(2019山東)為探究種子萌發(fā)的條件，樂樂取20粒飽滿的綠豆種子平均分成兩組，種在甲乙兩個(gè)相同的花盆里。澆適量水后在乙組花盆旁點(diǎn)燃一只蠟燭，罩上玻璃罩，用凡士林密封（見下圖）。將裝置置于溫暖的陽臺培養(yǎng)。下列相關(guān)說法正確的是（ ）A.該實(shí)驗(yàn)研究的自變量是光照B.實(shí)驗(yàn)中乙組是對照組C.甲組種子的萌發(fā)率會(huì)高于乙組D.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)未遵循重復(fù)性原則
2、（2021陜西）花生種子吸水迅速，通常6天左右萌發(fā)。為探究浸種處理對花生種子萌發(fā)率的影響，生物小組完成實(shí)驗(yàn)，獲得下表數(shù)據(jù)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是（ ） A.本實(shí)驗(yàn)的單一變量為浸種處理 B.吸水有利于提高花生種子萌發(fā)率C.花生種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自子葉 D.花生種子萌發(fā)率高低受光照影響
3、（2020青海）下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的是（　?。〢.用相機(jī)拍攝孔雀開屏B.用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感C.用閉路電視研究大熊貓的生育過程D.放大鏡觀察螞蟻的取食行為4、（2021福建）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)選材的敘述中，不正確的是（　?。〢.用小魚尾鰭可以觀察到毛細(xì)血管B.選取根尖的分生區(qū)可能觀察到細(xì)胞分裂C.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率只需調(diào)查患者的家族D.檢測不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌可以把實(shí)驗(yàn)材料放在恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)
1、（2020廣東） 雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相類似的是（ ）A.枯葉蝶停在樹上像枯葉 B.蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃C.仙人掌的葉退化成刺 D.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化2、（2021福建）如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中數(shù)字能表示各類生物呼吸作用的有?(　　) A.⑤⑥⑦　　B.①②④　　C.②③④　　D.①④⑦
3、（2020廣東） “谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后適于播種和移栽植物,這說明?( ) A.環(huán)境影響生物　　B.生物影響環(huán)境 C.生物適應(yīng)環(huán)境　　D.環(huán)境適應(yīng)生物 4、（2021廣西）“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”包含的生物特征是（ ）A.生物能進(jìn)行呼吸 B.生物有變異的特征C.生物能排出廢物 D.生物都能繁殖5、下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中，哪一項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同（ ）A.仙人掌葉特化為刺 B.駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系C.大樹底下好乘涼 D.竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似
6、（2020遼寧）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ）A.A是生產(chǎn)者，能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物B.B是消費(fèi)者，和A存在捕食關(guān)系C.C是分解者，對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用D.A、B、C共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
7、（2019青海）圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、羊等影響植物生活和分布的因素統(tǒng)稱為___________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，鼠、狼等屬于_________。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖__________。（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中所需要的能量最終來自___________。
7、（2019青海）圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：（4）若圖甲要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是___________和___________。（5）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是圖乙中的_____。（6）寫出圖甲中鷹獲得能量最多的一條食物鏈___________。
7、（2019青海）圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：（7）該圖中脊椎動(dòng)物所屬的類群從低等到高等的排列順序是 。（8）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，此生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，根本原因是 。
爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳動(dòng)物
生物種類少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
7、（2019青海）圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：（9）鷹在該食物網(wǎng)中屬于第 營養(yǎng)級。（10）該生態(tài)系統(tǒng)中，草的能量流入鷹的途徑有 條。（11） 是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。（12）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳循環(huán)主要以 的形式進(jìn)行。

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專題01 生物和生物圈（上課用課件）-【過一輪】2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)課件精講與習(xí)題精練

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