一、單項(xiàng)選擇題(每小題分，共10分)
1. “吉林終有吉臨時(shí) 長(zhǎng)春定復(fù)往常春”，表達(dá)了吉林人民抗擊新冠疫情的必勝信念。下列防疫措施中涉及到化學(xué)變化的是
A. 測(cè)體溫B. 戴口罩C. 常通風(fēng)D. 勤消毒
【答案】D
【解析】
【詳解】A、測(cè)量體溫的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、戴口罩，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、通風(fēng)的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、消毒的過程中能將細(xì)菌殺死，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。
故選 D。
2. 下列氣體屬于空氣污染物的是
A. 二氧化氮B. 二氧化碳C. 氧氣D. 氮?dú)?br>【答案】A
【解析】
【詳解】目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧等，故選A。
3. 下列食物富含蛋白質(zhì)的是
A. 蘋果B. 海帶C. 雞肉D. 米飯
【答案】C
【解析】
【詳解】A. 蘋果富含維生素，此選項(xiàng)不符合題意；
B. 海帶富含維生素，此選項(xiàng)不符合題意；
C. 雞肉富含蛋白質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意；
D. 米飯富含糖類，此選項(xiàng)不符合題意。
故選C。
4. 王安石在《梅花》中寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！薄奥劦健迪恪闭f明了
A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)B. 分子間有間隔
C. 分子的質(zhì)量很小D. 分子由原子構(gòu)成
【答案】A
【解析】
【詳解】“遙知不是雪，為有暗香來,”“聞到‘暗香’”是花香分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故選A。
5. 在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)中，墩墩同學(xué)的操作中錯(cuò)誤的是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氯化鈉需要放在稱量紙上稱量，圖中所示操作正確；
C、配制氯化鈉溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，圖中所示操作正確；
D、進(jìn)行溶解操作時(shí)，在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示操作正確。
故選A。
6. 習(xí)近平總書記提出：“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”。下列做法中符合這一理念的是
A. 亂扔生活垃圾B. 合理開采礦物
C. 焚燒廢棄塑料D. 過度使用農(nóng)藥
【答案】B
【解析】
【詳解】A、亂扔生活垃圾，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合題意；
B、合理開采礦物，不會(huì)危害生態(tài)環(huán)境，符合題意；
C、焚燒廢棄塑料，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合題意；
D、過度使用農(nóng)藥，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合題意；
故選B。
7. 碳元素能組成多種單質(zhì)。下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是
A. 硬度都很大B. 都可用于制造鉛筆芯
C. 都是黑色固體D. 常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑
【答案】D
【解析】
【詳解】A、由于碳原子的排列方式不同，金剛石和石墨的性質(zhì)存在差異，金剛石的硬度很大，石墨的質(zhì)地軟，故A不符合題意；
B、金剛石的硬度很大，不能用于制造鉛筆芯，石墨的質(zhì)地軟，可用于制造鉛筆芯，故B不符合題意；
C、純凈的金剛石是無色透明的正八面體形狀的固體，故C不符合題意；
D、常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都不活潑，故D符合題意。
故選D。
8. 從不同角度認(rèn)識(shí)下圖中的反應(yīng)，其中錯(cuò)誤的是
A. 宏觀現(xiàn)象：氫氣在氯氣中燃燒
B. 微觀解析：反應(yīng)前后原子種類不變
C. 符號(hào)描述： SKIPIF 1 < 0
D. 實(shí)踐應(yīng)用：工業(yè)上可用于制取鹽酸
【答案】C
【解析】
【詳解】A、由圖知，從宏觀的角度說，該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，宏觀現(xiàn)象是氫氣在氯氣中燃燒，故A不符合題意；
B、由圖知，反應(yīng)前，氫氣分子由氫原子構(gòu)成，氯氣分子由氯原子構(gòu)成，反應(yīng)后氯化氫分子由氫原子和氯原子構(gòu)成，反應(yīng)前后原子種類不變，故B不符合題意；
C、由圖知，該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： SKIPIF 1 < 0 ，故C符合題意；
D、氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，該反應(yīng)在工業(yè)上可用于制取鹽酸，故D不符合題意。
故選C。
9. 下列關(guān)于NaOH和Ca(OH)2的用途中錯(cuò)誤的是
A. 用Ca(OH)2制波爾多液B. 用Ca(OH)2改良酸性土壤
C. 用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2D. 用NaOH固體干燥某些氣體
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)進(jìn)行分析解答。
【詳解】A、氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可用于制波爾多液，故選項(xiàng)說法正確；
B、氫氧化鈣具有堿性，可與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，能用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法正確；
C、因?yàn)闅溲趸c與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，這一反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，所以不能用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、氫氧化鈉具有吸水性，可以用于干燥某些氣體，故選項(xiàng)說法正確。
故選：C。
10. 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理中正確的是
A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C. 離子都是帶有電荷的粒子，則帶有電荷的粒子一定是離子
D. 燃燒都發(fā)光、放熱，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
【答案】B
【解析】
【詳解】A、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故A不符合題意；
B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B符合題意；
C、離子都是帶有電荷的粒子，但是帶有電荷的粒子不一定是離子，如電子帶負(fù)電荷，故C不符合題意；
D、燃燒都發(fā)光、放熱，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如電燈通電發(fā)光、放熱，故D不符合題意。
故選B。
二、填空題(每空1分，共10分)
11. 硝酸鉀(化學(xué)式：KNO3是一種復(fù)合肥料。請(qǐng)回答下列問題。
（1）氮的元素符號(hào)為____________；
（2）鉀離子符號(hào)為____________；
（3）硝酸鉀中氧元素的化合價(jià)為____________。
【答案】（1）N （2）K+
（3） SKIPIF 1 < 0
【解析】
【小問1詳解】
元素符號(hào)中只有一個(gè)字母，該字母大寫，氮的元素符號(hào)為N；
【小問2詳解】
一個(gè)鉀離子帶一個(gè)單位的正電荷，鉀離子的符號(hào)為K+；
【小問3詳解】
硝酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2，化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，價(jià)數(shù)在后，硝酸鉀中氧元素的化合價(jià)表示為 SKIPIF 1 < 0 。
12. 根據(jù)下圖回答下列問題。
（1）鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為____________。
（2）兩種元素中屬于非金屬元素的是____________。
（3）鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是____________不同。
【答案】（1）22.99
（2）氯##Cl##氯元素 （3）質(zhì)子數(shù)不同
【解析】
【小問1詳解】
在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99；
【小問2詳解】
由“金”字旁可知， 鈉屬于金屬元素，由“氣”字旁可知，氯元素屬于非金屬元素；
【小問3詳解】
元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。
13. 化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)：
（1）鐵是人體必需的微量元素，缺鐵會(huì)引起____________。
（2）生活中常用的硬水軟化方法是____________。
（3）CO有____________性，可用于冶煉金屬
（4）成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是____________。
【答案】（1）貧血 （2）煮沸 （3）還原 （4）清除可燃物
【解析】
【小問1詳解】
鐵是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運(yùn)輸，缺鐵會(huì)引起貧血。
【小問2詳解】
煮沸可以除去水中的一些可溶性鈣、鎂化合物，生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度。
【小問3詳解】
CO有還原性，能將金屬從氧化物中還原出來，所以CO可用于冶煉金屬。
【小問4詳解】
成語“釜底抽薪”含義是抽去鍋底下的柴火，清除了可燃物，達(dá)到滅火的目的。
三、簡(jiǎn)答題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)
14. 鹽酸和稀硫酸是初中化學(xué)常見的兩種酸。請(qǐng)回答下列問題。
（1）胃液中含有的酸是____________。
（2）上述兩種酸中具有揮發(fā)性的是____________。
（3）除去Na2SO4溶液中的NaOH，可用的適量的酸是____________。
【答案】（1）鹽酸 （2）濃鹽酸
（3）稀硫酸
【解析】
【小問1詳解】
胃液中含有的酸是鹽酸；
【小問2詳解】
上述兩種酸中具有揮發(fā)性的是濃鹽酸；
【小問3詳解】
因?yàn)镹a2SO4中含有硫酸根離子，則除去Na2SO4溶液中的NaOH，可用的適量的酸是稀硫酸。
15. 請(qǐng)根據(jù)如圖溶解度曲線，回答下列問題。
（1）10℃時(shí)，KNO3的溶解度比NaCl的____________。
（2）將不飽和的NaCl溶液變飽和的方法是____________。
（3）蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶是獲得晶體的兩種常用方法。當(dāng)NaCl中混有少量KNO3時(shí)，提純NaCl的方法是____________。
【答案】（1）大 （2）加入NaCl固體（合理即可）
（3）蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】
【分析】根據(jù)溶解度曲線進(jìn)行分析。
【小問1詳解】
由溶解度曲線知，10℃時(shí)，KNO3的溶解度比NaCl的大，故填：大。
【小問2詳解】
不飽和溶液變飽和溶液的方法有：加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)水、改變溫度，將不飽和的NaCl溶液變飽和的方法是加入NaCl固體、恒溫蒸發(fā)水、降低溫度，故填：加入NaCl固體（合理即可）。
【小問3詳解】
由溶解度曲線知，NaCl和KNO3的溶解度都隨溫度的升高而增大，NaCl受溫度影響不大，適用于蒸發(fā)結(jié)晶，KNO3受溫度影響較大，適用于降溫結(jié)晶，當(dāng)NaCl中混有少量KNO3時(shí)，提純NaCl的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，故填：蒸發(fā)結(jié)晶。
【點(diǎn)睛】本題考查了溶解度曲線的應(yīng)用，難度不大。
16. 在學(xué)校開展的“知水善用”項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果發(fā)布會(huì)上，容融同學(xué)分享了自己的研究報(bào)告：
A濃硫酸稀釋時(shí)：水作______。
B電解水實(shí)驗(yàn)中：水作反應(yīng)物，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為：______反應(yīng)
C探究燃燒條件：水提供熱量，隔絕氧氣。
D鐵絲在氧氣中燃燒：水能防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底。
硫在氧氣中燃燒：水能吸收SO2，防止污染空氣。
上述研究成果中，能得出水是由氫、氧兩種元素組成的是______(填字母)。
【答案】 ①. 溶劑 ②. 分解 ③. B
【解析】
【詳解】A、濃硫酸稀釋時(shí)，水作溶劑，硫酸是溶質(zhì)；
B、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；
電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律， 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫、氧兩種元素組成，故填：B。
17. 2022年6月5日10時(shí)44分07秒，神州十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射。人造衛(wèi)星和宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的，它具有形狀記憶功能，鎳(Ni)元素在化合物中常見的化合價(jià)為+2價(jià)。
（1）請(qǐng)寫出金屬鎳與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________；
（2）選擇鎳片和__________溶液，能比較出鎳和銅的金屬活動(dòng)性順序。
【答案】（1） SKIPIF 1 < 0
（2）硫酸銅（合理即可）。
【解析】
【分析】（1）根據(jù)題干信息書寫化學(xué)方程式。
（2）根據(jù)比較金屬活動(dòng)性順序的方法分析。
【小問1詳解】
由題干信息知，鎳(Ni)元素在化合物中常見的化合價(jià)為+2價(jià)，則硫酸鎳的化學(xué)式為NiSO4，金屬鎳與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： SKIPIF 1 < 0 ，故填： SKIPIF 1 < 0 。
【小問2詳解】
要比較出鎳和銅的金屬活動(dòng)性順序，可選用金屬鎳與可溶性的銅鹽，如硫酸銅溶液或氯化銅溶液等，故填：硫酸銅（合理即可）。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了金屬的性質(zhì)及比較金屬活動(dòng)性順序的方法，難度不大。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)
18. 請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。
（1）儀器a的名稱為___________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。
（4）用C裝置收集O2時(shí)，集滿氧氣的標(biāo)志是___________。
【答案】（1）集氣瓶 （2）B
（3） SKIPIF 1 < 0
（4）氣泡由集氣瓶口逸出
【解析】
【小問1詳解】
儀器a的名稱為集氣瓶；
小問2詳解】
實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置B；
【小問3詳解】
高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)水反應(yīng)是出錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，制取氧氣的化學(xué)方程式為 SKIPIF 1 < 0 ；
【小問4詳解】
用C裝置收集O2時(shí)，集滿氧氣的標(biāo)志是氣泡由集氣瓶口逸出。
19. 在清理實(shí)驗(yàn)室的藥品時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下猜想：
(1)“問天”小組的猜想是：該溶液沒有變質(zhì)。
(2)“夢(mèng)天”小組的猜想是：該溶液部分變質(zhì)。
(3)“天和”小組的猜想是：該溶液全部變質(zhì)。
三個(gè)小組的同學(xué)們根據(jù)各自猜想，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)報(bào)告】
【解釋與結(jié)論】
(1)“問天”小組的實(shí)驗(yàn)中，能證明該溶液已經(jīng)變質(zhì)的化學(xué)方程式為____________。
(2)“天和”小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“夢(mèng)天”小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。他們的理由是____________。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)在不改變被檢驗(yàn)物質(zhì)成分的情況下，排除干擾，能幫助我們得出正確結(jié)論。
(2)“失之毫厘，差以千里?！笨茖W(xué)探究要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
拓展與延伸】
經(jīng)過以上探究活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)為取用藥品后，應(yīng)及時(shí)____________瓶塞，防止藥品變質(zhì)。
【實(shí)踐與應(yīng)用】
對(duì)于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的這瓶溶液，下列處理方法中正確的是____________。
A.直接倒入下水管道
B.清洗盛放過植物油的試管
C.檢驗(yàn)?zāi)陈然c溶液中是否含有氯化鈣
【答案】 ①. 氣泡 ②. 該溶液完全變質(zhì) ③. SKIPIF 1 < 0 ④. 加入氫氧化鈣溶液，引入了氫氧根離子，無法確定是否含氫氧化鈉 ⑤. 蓋上 ⑥. BC
【解析】
【分析】氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從而變質(zhì)。
【詳解】【實(shí)驗(yàn)報(bào)告】：“問天”小組：實(shí)驗(yàn)結(jié)論為該溶液已經(jīng)變質(zhì)，故溶液中含碳酸鈉，加入過量的稀鹽酸，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，故現(xiàn)象為：有氣泡生成；
“天和”小組：加入過量的氯化鈣溶液，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，說明含碳酸鈉，且過量的氯化鈣溶液能將碳酸鈉除盡，向上層清液中加入無色酚酞試液，溶液不變色，說明不含氫氧化鈉，則該溶液完全變質(zhì)；
【解釋與結(jié)論】：（1）“問天”小組的實(shí)驗(yàn)中，能證明該溶液已經(jīng)變質(zhì)的反應(yīng)為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： SKIPIF 1 < 0 ；
（2）“夢(mèng)天”小組的實(shí)驗(yàn)中，加入適量的澄清石灰水，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，說明含碳酸鈉，但是引入了氫氧根離子，會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾，故實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確；
【拓展與延伸】：取用藥品后，應(yīng)及時(shí)蓋上瓶塞，防止藥品與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，發(fā)生變質(zhì)；
【實(shí)踐與應(yīng)用】：A、該瓶溶液中含碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，不能直接倒入小水道，不符合題意；
B、碳酸鈉溶液顯堿性，能與植物油發(fā)生反應(yīng)，可用于清洗盛放過植物油的試管，符合題意；
C、氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，故可檢驗(yàn)?zāi)陈然c溶液中是否含有氯化鈣，符合題意。
故選BC。
五、計(jì)算題(共6分)
20. “碳達(dá)峰”是指二氧化碳的排放達(dá)到峰值，不再增長(zhǎng)，達(dá)到峰值后再慢慢減下去。
（1）為了在2030年前實(shí)現(xiàn)我圍“碳達(dá)峰”的目標(biāo)，應(yīng)提倡使用____________等清潔能源。
（2）若減少12t碳的充分燃燒，最多可減少向空氣中排放二氧化碳的質(zhì)量是_________？
【答案】（1）太陽能、風(fēng)能、海洋能、水能和地?zé)崮埽ê侠砑纯桑?
（2）44t
【解析】
【小問1詳解】
清潔能源在能源的使用過程中對(duì)環(huán)境不造成污染的，例如，太陽能、風(fēng)能、海洋能、水能和地?zé)崮艿龋?br>【小問2詳解】
設(shè)12t碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為x
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
x=44t
若減少12t碳充分燃燒，最多可減少向空氣中排放二氧化碳的質(zhì)量是44t。小組名稱
“問天”小組
“夢(mèng)天”小組
“天和”小組
藥品種類
酸
堿
鹽
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
有______生成
有白色沉淀生成
溶液顏色變紅
有白色沉淀生成
溶液顏色不變色
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
該溶液已經(jīng)變質(zhì)
該溶液部分變質(zhì)
該溶液______

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2022年吉林省中考化學(xué)真題（解析版）

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吉林省2020年中考化學(xué)真題含解析

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