1.“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法：即采用章、節(jié)、標(biāo)題、要點(diǎn)四個(gè)層次對教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。
2.提高“回頭率”：為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的`方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統(tǒng)的鞏固，效果很好。
3.“空想法”：所謂空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。
4.樹形圖：復(fù)習(xí)時(shí)，可以在每門考試科目眾多的參考書中，選出一本較有代表性的參考書，通讀全書后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。
5.梳理錯(cuò)題法：把綜合復(fù)習(xí)階段做過的所有習(xí)題重新瀏覽一遍。把曾經(jīng)做錯(cuò)并改正后的題重點(diǎn)看一遍。
6.“齊頭并進(jìn)”法：在復(fù)習(xí)過程中，由于要復(fù)習(xí)的學(xué)科多，所以必須合理安排時(shí)間。學(xué)科和學(xué)科之間不可偏廢?？蓪⒚刻斓臅r(shí)間劃分為大致相等的5部分，用于7門課的復(fù)習(xí)，弱科花的時(shí)間稍多一些。
探究“電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)易錯(cuò)“四范圍”問題
問題一：已知U控、R定 若干、RP 規(guī)格，求U電源 范圍
【例1】某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持不變，選用的定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1.5A”，他打算控制定值電阻兩端電壓為2V一定。求：該實(shí)驗(yàn)用的電源電壓范圍為_____________，若實(shí)驗(yàn)中電源電壓有4V、6V、8V和10V四種可選，則該同學(xué)選用的電源電壓可能是________V。

解析：根據(jù)串聯(lián)分壓原理有：，由于U電源 和U控(定) 不變，
即
∴ ，亦即R定與RP“同增同減”—→換大調(diào)大，比例關(guān)系不變！
R定 調(diào)到
若5Ω—→30Ω（到頭了）
1 ∶ 6
010Ω 60Ω＞30Ω（想多了）
因此：，即：
U電源≤4.4V
05Ω
10Ω
15Ω
20Ω
25Ω—→30Ω
因?yàn)閁控=2V，至少要提供2V
綜上：2V≤U電源≤4.4V
【練習(xí)1】某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持不變，選用的定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω 1A”，他打算控制定值電阻兩端電壓為3V一定。則該實(shí)驗(yàn)用的電源電壓范圍為___________，若實(shí)驗(yàn)中電源電壓有6V、9V和12V三種可選，則該同學(xué)選用的電源電壓可能是________V。
問題二：已知U控 、R定 若干、RP 規(guī)格、U電源 ，求可用于實(shí)驗(yàn)的R定 的范圍
【例2】某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中電源電壓6V不變，可選定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω和55Ω，電流表量程0~0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω 0.5A”，他打算控制定值電阻兩端電壓為3V一定。
（1）該舍棄的定值電阻為__________________。
（2）若他還想繼續(xù)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)選擇的定值電阻的范圍為____________。

換大調(diào)大，比例關(guān)系不變
，即：
R定≤40Ω
RPmax=40Ω，Imax=0.5A
換大調(diào)大，R總↑，I↓，
R總min時(shí)，I可能會超過Imax
要想電路安全：→R定≥6Ω
綜上：6Ω≤R定≤40Ω
05Ω
10Ω
15Ω

40Ω
45Ω
50Ω
55Ω
解析：
要想不舍45Ω、50Ω、55Ω，換一個(gè)最大阻值至少為55Ω的滑動變阻器即可。
【練習(xí)2】某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中電源電壓4.5V不變，可選定值電阻的阻值分別為4Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω、40Ω和45Ω，電流表量程0~0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 0.5A”，他打算控制定值電阻兩端電壓為2.5V一定。
（1）該舍棄的定值電阻為______________。
（2）若還想繼續(xù)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)選擇的定值電阻的范圍為___________。
問題三：已知R定 若干、RP 規(guī)格和U電源 ，求U控 范圍
【例3】某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中電源電壓6V不變，可選定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，電流表量程0~3A，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”為保證所給電阻都能用于實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)控制定值電阻兩端電壓的范圍為___________。

換大調(diào)大，R總↑，比例不變
，即：
解得：U控≥3.6V
Imax=1A，R定min時(shí)，才能取到，
→U控≤5V
綜上：3.6V≤U控≤5V
05Ω
10Ω
15Ω
20Ω
25Ω
30Ω 20Ω
解析：
【練習(xí)3】某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中電源電壓3.6V不變，可選定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω和40Ω，電流表量程0~0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。
（1）為保證所給電阻都能用于實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)控制定值電阻兩端電壓的范圍為___________。
（2）若換成規(guī)格“20Ω 0.5A”的滑動變阻器，為保證所給電阻都能用于實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)控制定值電阻兩端電壓的范圍為___________。
問題四：“分壓比例”被打破，需要串聯(lián)定值電阻的問題
【例4】在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，其中電路中的各元件參數(shù)為：電源電壓6V定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動變變阻器銘牌“20Ω1A”， 實(shí)驗(yàn)過程中控制定值電阻兩端電壓為2V一定。將15Ω的電阻接入電路時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到2V，他想到可以利用在電路中再串聯(lián)一個(gè)定值電阻的方法，若他想利用這個(gè)方法來完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，則串聯(lián)的定值電阻阻值不應(yīng)該小于________Ω。

05Ω 10Ω
10Ω 20Ω（到頭）
15Ω 要30Ω
20Ω 要40Ω
2V
4V
1∶2
想舍棄嗎？
滑動變阻器不給力呀！最大阻值過小哦！
R定
RP
R串
2V
4V
1 ∶ 2
15Ω： RP + R串 = 30Ω…………①
0~20Ω
20Ω： RP + R串 = 40Ω…………②
0~20Ω
由①得：10Ω≤R串≤30Ω 同大取大
由②得：20Ω≤R串≤40Ω 同小取小
R/Ω
10
20
30
40
解析：
綜上：20Ω≤R串≤30Ω
【練習(xí)4】在進(jìn)行“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V且保持不變，定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω和30Ω，滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”，控制定值電阻兩端電壓為2.5V一定。將20Ω或30Ω電阻接入電路時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到剛才的示數(shù)，他想到可以利用在電路中再串聯(lián)一個(gè)定值電阻的方法，若他想利用這個(gè)方法來完成后兩次實(shí)驗(yàn)，則該同學(xué)串聯(lián)接入電路的定值電阻R的取值范圍為________Ω。

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