中考命題專家命制高考試題時絕非憑空杜撰，必有命題的原始模型（“題根”）和命題著力點（“題眼”），對“題根”與“題眼”進行深入的探求與拓展可構(gòu)造出高考母題。
命題人拿來千變?nèi)f化為難你們的歷年真題，本質(zhì)上也是從這有限的母題中衍生出來的。母題的重要性不言而喻。
主題一 聲光熱
專題04 溫度和物態(tài)變化
1．（新情境）（2023·山西）西周晉侯鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品，是山西博物院的“鎮(zhèn)院之寶”（如圖所示）。制作鳥尊等青銅器時，先用泥土制成“內(nèi)范”，在其外部涂適當(dāng)厚度的蠟，將蠟雕刻成所需形狀，稱之為“?！?，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通過加熱使蠟液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青銅液，待青銅液冷卻后，打碎“外范”和“內(nèi)范”，就得到與“?！币粯拥那嚆~器。下列分析正確的是（ ）

A．將蠟加熱到液態(tài)是熔化過程，會放出熱量
B．青銅液冷卻到固態(tài)是凝固過程，會放出熱量
C．青銅液冷卻到固態(tài)是凝華過程，需吸收熱量
D．青銅和蠟熔化過程中，溫度均保持不變
【答案】B
【解析】A．蠟從固態(tài)到液態(tài)是熔化過程，此過程吸熱，故A錯誤；
BC．青銅液體變成固體的過程是凝固，此過程放熱，故B正確，C錯誤；
D．青銅是晶體，熔化過程溫度保持不變，蠟是非晶體，熔化過程溫度升高，故D錯誤。
故選B。
2．（跨學(xué)科）（2023·大連）《詩經(jīng)?國風(fēng)》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的詩句流傳甚廣。形成“露”的物態(tài)變化是（ ）
A．液化B．汽化C．熔化D．升華
【答案】A
【解析】生活中“云”、“雨”、“霧”、“露”等現(xiàn)象的形成原因都是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠的過程，故詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”中“露”是水蒸氣遇冷液化而成的，故A符合題意，故BCD不符合題意。
故選A。
3．（新考法）（2023·大連）某科技小組為了比較“泡沫塑料和棉花的保溫性能”，用大燒杯、小燒杯、溫度計、計時器、熱水等器材進行實驗。把小燒杯放進大燒杯中，在兩個燒杯之間塞滿保溫材料，將熱水倒入小燒杯中，蓋好插有溫度計的蓋子。實驗裝置如圖所示：
（1）實驗中，要控制兩個小燒杯中熱水的 和初溫相同；
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出了圖甲裝置中的熱水溫度與時間的圖像，并描出了乙裝置中的熱水溫度與時間的坐標(biāo)點；
①請在方格紙上，將乙裝置中的熱水溫度與時間的圖像補充完整 ；
②根據(jù)圖像可知，保溫性能好的材料是 。理由是： ；
（3）分析圖象，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？（寫出一條即可）
【答案】 質(zhì)量 泡沫塑料 見解析 見解析
【解析】（1）[1]在實驗中，為了使實驗結(jié)論準(zhǔn)確、可靠，需要控制水的初溫和質(zhì)量相同。
（2）②[3][4]由圖像可知，在相同時間內(nèi)，裝置甲中的熱水溫度比裝置乙中的降低慢，因此泡沫塑料保溫效果好。
（3）[5]由圖像可知，當(dāng)溫度降到20℃時，溫度不再變化，所以室溫為20℃。
?考向一 溫度及溫度計
1．（2023·寧夏）下列物理量的估測值與實際相符的是（ ）
A．寧夏冬季的平均氣溫約為20℃
B．教室的高度一般約為3m
C．眼保健操的時長約為15分鐘
D．某中學(xué)生百米賽跑的速度約為20m/s
【答案】B
【解析】A．寧夏在我國北方，冬季最高溫度不到20℃，故平均氣溫不可能為20°C，故A不符合題意；
B．教室的長度一般約為9m，寬度大約7m，高度一般約為3m，故B符合題意；
C．眼保健操的時長約為5分鐘，故C不符合題意；
D．某中學(xué)生百米賽跑的速度約為5m/s，故D不符合題意。
故選B。
2．（2023·常德）如圖所示，溫度計的示數(shù)為 ℃。
【答案】37
【解析】溫度計的分度值為1℃，液柱位于30℃刻度線以上第7個小格處，則其示數(shù)為37℃。
3.（2023·北京）小強在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中，觀察到細(xì)管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖 所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

【答案】丙
【解析】小強自制的簡易溫度計是利用小瓶內(nèi)水的熱脹冷縮的規(guī)律工作的。當(dāng)將此溫度計放入溫度較低的水中時，小瓶中的水因受冷而收縮，細(xì)管中的水柱下降，則細(xì)管中的液面比甲低，故圖丙是放入溫度較低的水中的情況。
?考向二 物態(tài)變化
4．（2023·興安盟）下列物態(tài)變化中屬于凝華現(xiàn)象的是（ ）
A．冰雪消融B．露珠晶瑩
C．白霧彌漫D．霜滿枝頭
【答案】D
【解析】A．冰雪消融，固態(tài)的雪變成液態(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；
B．露的形成，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故B不符合題意；
C．白霧，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象，故C不符合題意；
D．霜滿枝頭，是空氣中的水蒸氣遇冷變成固態(tài)的白色冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D符合題意。
故選D。
5．（2023·西藏）自然界中的物質(zhì)通常有三種狀態(tài)，在一定條件下它們之間可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況如圖所示。根據(jù)圖中知識，下列描述正確的是（ ）

A．霜的形成是熔化現(xiàn)象B．露的形成是液化現(xiàn)象
C．雪的形成是汽化現(xiàn)象D．霧的形成是凝華現(xiàn)象
【答案】B
【解析】A．霜是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故A錯誤；
B．露是液態(tài)的小水滴集合而成的，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B正確；
C．雪是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故C錯誤；
D．霧是液態(tài)的小水滴，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯誤。
故選B。
6．（2023·巴中）下列有關(guān)物態(tài)變化說法正確的是（ ）
A．春天冰雪消融，是凝固現(xiàn)象
B．夏天在地面上灑水能有效降溫，是因為水蒸發(fā)吸熱
C．秋天小草上露珠的形成，是汽化現(xiàn)象
D．冬天北方的屋檐上有時會形成冰柱，是凝華現(xiàn)象
【答案】B
【解析】A．春天冰雪消融，冰遇熱熔化成水，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，故A錯誤；
B．夏天在地面上灑水，地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣，蒸發(fā)的過程中會吸熱，能夠降低一些溫度，故B正確；
C．秋天小草上露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴形成的，是液化現(xiàn)象，故C錯誤；
D．冬天北方的屋檐上的冰柱，是屋檐上的水在流下來的過程中遇冷凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，故D錯誤。
故選B。
7．（多選）（2023·十堰）地球表面70%以上是海洋，但可供人類直接利用的淡水資源不足全部水資源的萬分之一，提高節(jié)水意識是公民的義務(wù)和責(zé)任。如圖是水循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．地表水吸熱，汽化成水蒸氣B．水蒸氣與冷空氣接觸，液化成小水滴
C．小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰晶D．小冰晶降落過程中，液化成雨水
【答案】AB
【解析】A．地表水吸熱，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了汽化，變成成水蒸氣，故A正確；
B．水蒸氣與冷空氣接觸，遇冷液化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化現(xiàn)象，變成水滴，故B正確；
C．小水滴遇到更冷的氣流，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，凝固成小冰晶，故C錯誤；
D．小冰晶在降落過程中，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，熔化成雨水，故D錯誤。
故選AB。
8．（2023·仙桃）如圖是市面上出售的一種網(wǎng)紅食品——“炒酸奶”。將的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化 （選填“吸收”或“放出”）大量熱量，使酸奶瞬間 （填物態(tài)變化名稱）成塊。

【答案】 吸收 凝固
【解析】[1][2]將的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化，同時吸收大量的熱量，使環(huán)境溫度急劇降低，酸奶瞬間由液體凝固成塊。
9．（2023·淄博）如圖所示是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可以判斷該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時該物質(zhì)處于 狀態(tài)。

【答案】 晶體 固液共存
【解析】[1]從圖象可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持50℃不變，所以此物質(zhì)是晶體。
[2]該物質(zhì)從4min是開始熔化，到8min時熔化結(jié)束，則該物質(zhì)的熔化過程用了4min，第6min物質(zhì)處于固液共存。
10．（2023·荊州）用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)的熔化規(guī)律。

（1）組裝器材時，應(yīng)先固定 （選填“A”、“B”或“C”）；
（2）下列措施不能使物質(zhì)受熱均勻的是 ；
A．加熱過程中不斷攪拌
B．通過水給試管加熱
C．溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質(zhì)中
（3）加熱到某一時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，其溫度為 ℃；
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出該物質(zhì)的溫度—時間圖像如圖丙所示，該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）；
（5）另一小組同學(xué)用相同物質(zhì)進行實驗，繪制出的溫度—時間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，原因可能是 。（寫出一種即可）
【答案】 C C 38 晶體 物質(zhì)受熱不均勻，導(dǎo)致溫度測量不準(zhǔn)確
【解析】（1）[1]實驗中為了讓酒精燈用外焰加熱，溫度計的玻璃泡浸沒在被測液體中，且溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，所以組裝器材時，要從下到上組裝，則應(yīng)先固定C。
（2）[2]A．加熱過程中不斷攪拌，可以使被加熱液體受熱均勻，故A不符合題意；
B．通過水給試管加熱，采用水浴加熱，可以使試管受熱均勻，故B不符合題意；
C．溫度計的玻璃泡完全浸沒在物質(zhì)中，使得測量的溫度準(zhǔn)確，不能使物質(zhì)受熱均勻，故C符合題意。
故選C。
（3）[3]由圖乙得，溫度計的分度值為1℃，其溫度為38℃。
（4）[4]由圖丙可知，BC段物質(zhì)吸收熱量，溫度保持不變，即該物質(zhì)有固定的熔化溫度，即該物質(zhì)由固定的熔點，故該物質(zhì)是晶體。
（5）[5]另一小組同學(xué)用相同物質(zhì)進行實驗，該物質(zhì)是晶體，熔化過程中，溫度保持不變，而實驗時繪制出的溫度—時間圖像中沒有出現(xiàn)明顯的水平段，原因可能是物質(zhì)受熱不均勻，導(dǎo)致溫度測量不準(zhǔn)確。
11．（2023·甘孜）小楊同學(xué)在做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”的實驗時，用到的器材有鐵架臺、試管、溫度計、秒表、石棉網(wǎng)等，如圖甲所示。

（1）在安裝實驗器材時，應(yīng)按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；
（2）實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為 ℃；
（3）根據(jù)實驗中記錄的數(shù)據(jù)，描繪出溫度與時間的變化圖像（如圖丙所示），則水在沸騰的過程中不斷吸熱，溫度 （選填“升高”“降低”或“不變”）；
（4）實驗數(shù)據(jù)表明：實驗所在地的大氣壓 （選填“小于”或“大于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
【答案】 自下而上 93 不變 小于
【解析】（1）[1]實驗時應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，因此應(yīng)先根據(jù)外焰的高度安裝下面的鐵夾，再根據(jù)試管的高度固定中間的鐵夾，最后根據(jù)溫度計的位置固定最上面的鐵夾，因此安裝實驗器材，應(yīng)按照自下而上的順序進行。
（2）[2]如圖乙，溫度計的分度值是1℃，液柱在零上，所以溫度計示數(shù)是93℃.
（3）如圖所示可知，3.5min之后圖線為水平線，溫度不再變化，說明水已經(jīng)沸騰，水沸騰過程中，繼續(xù)吸收熱量但溫度保持不變。
（4）[4]標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃，氣壓越低，水的沸點越低；實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點為97℃，實驗所在地的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
1．（2023·哈爾濱）關(guān)于“水沸騰規(guī)律”實驗，下列描述不正確的是（ ）

A．水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升、變小
B．水沸騰時吸熱且溫度不變
C．水的沸點可能低于100℃
D．提高水的初溫，可縮短實驗時間
【答案】A
【解析】A．水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升變大，直到水面破裂，故A不正確，符合題意；
B．水沸騰時吸熱且溫度不變，故B正確，不符合題意；
C．水的沸點可能低于100℃，故C正確，不符合題意；
D．提高水的初溫，可縮短實驗時間，故D正確，不符合題意。
故選A。
2．（2023·呼和浩特）水是萬物之源，亦是生命之源。斗轉(zhuǎn)星移，歲月更迭，水的形態(tài)會發(fā)生變化。關(guān)于自然界水的物態(tài)變化及吸放熱，下列說法正確的是（ ）
A．寒冬，堆好的雪人，過了幾天發(fā)現(xiàn)變小了，是因為雪吸熱后熔化
B．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因為水吸熱后汽化
C．游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后升華
D．滴水成冰，是因為水放熱后凝固
【答案】D
【解析】A．雪人沒有熔化卻變小了，是因為雪直接升華為水蒸氣，升華吸熱，故A錯誤；
B．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因為水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱，故B錯誤；
C．游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后變成水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，故C錯誤；
D．滴水成冰，是因為水放熱后由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故D正確。
故選D。
3．（2023·南通）下列日常生活中的做法與物理知識對應(yīng)正確的是（ ）
A．灑水降溫—熔化吸熱B．冰袋冷敷—升華吸熱
C．蒸汽熨燙—液化放熱D．干冰保鮮—凝華放熱
【答案】C
【解析】A．灑水降溫是利用蒸發(fā)吸熱，故A不符合題意；
B．冰袋冷敷是利用熔化吸熱，故B不符合題意；
C．蒸汽熨燙是利用水蒸氣液化放熱熨燙使衣物平整，故C符合題意；
D．干冰保鮮是利用升華吸熱，故D不符合題意。
故選C。
4．（2023·菏澤）下面列舉的現(xiàn)象發(fā)生的過程中，需要吸收熱量的是（ ）
A．夏日清晨草葉上出現(xiàn)了露珠
B．冰柜內(nèi)壁表面結(jié)霜
C．鑄造銅器時銅材料被熔化成液體
D．冬天屋檐下形成冰錐
【答案】C
【解析】A．夏日清晨草葉上出現(xiàn)了露珠，是水蒸氣液化形成的，液化放熱，故A不符合題意；
B．冰柜內(nèi)壁表面結(jié)霜，是水蒸氣凝華形成的小冰晶，凝華放熱，故B不符合題意；
C．鑄造銅器時銅材料被熔化成液體，熔化吸熱，故C符合題意；
D．冬天屋檐下形成冰錐，是水凝固形成的，凝固放熱，故D不符合題意。
故選C。
5．（2023·德陽）如圖所示，關(guān)于生活中的物態(tài)變化，下列說法正確的是（ ）

A．甲圖中燒開水的時候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣
B．乙圖中用冰箱制作冰棒，發(fā)生了凝固放熱的現(xiàn)象
C．丙圖中初春，湖面上冰化成水是冰升華放熱
D．丁圖中深秋，楓葉上形成霜是水固化放熱
【答案】B
【解析】A．壺口的白氣是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠漂浮在空氣中形成的，故A錯誤；
B．制作冰棒時水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固過程，會放出熱量，故B正確；
C．冰化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化過程，需要吸收熱量，故C錯誤；
D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成的，屬于凝華過程，會放出熱量，故D錯誤。
故選B。
6．（2023·北京）將某種金屬制成的勺放入15℃的水中，金屬勺沒有熔化；將該金屬勺放入45℃的水中，發(fā)現(xiàn)金屬勺逐漸熔化。該金屬的熔點可能是（ ）
A．10℃B．30℃C．50℃D．60℃
【答案】B
【解析】金屬屬于晶體，其溫度達到熔點并且繼續(xù)吸熱時，金屬就會熔化。根據(jù)題目表述此金屬的熔點在15℃到45℃之間，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
7．（2023·貴州）“走遍大地神州，醉美多彩貴州。”梵凈山主峰時而薄霧繚繞，時而霧散峰青。此現(xiàn)象主要包含下列哪兩種物態(tài)變化（ ）
A．熔化和凝華B．液化和汽化
C．汽化和熔化D．凝固和升華
【答案】B
【解析】薄霧是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠；霧散是因為小水珠汽化成了水蒸氣。
故選B。
8．（2023·撫順）某校傳統(tǒng)文化節(jié)上，語文老師所出對聯(lián)的上聯(lián)是：“雨霧霜雪露，迎陽則消”，物理老師接的下聯(lián)是：“金銀銅鐵錫，遇火則熔”。關(guān)于其中的知識，下列說法正確的是（ ）
A．霜的消失是汽化現(xiàn)象B．露的形成是液化現(xiàn)象
C．霧形成過程需要吸熱D．銅熔化過程需要放熱
【答案】B
【解析】A．霜的消失是由固態(tài)變成氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，故A錯誤；
B．露是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現(xiàn)象，故B正確；
C．霧由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故C錯誤；
D．銅熔化過程需要吸熱，故D錯誤。
故選B。
9．（2023·臨沂）沂蒙山區(qū)地處中緯度區(qū)、屬溫帶季風(fēng)區(qū)大陸性氣候，氣溫適宜，四季分明，物態(tài)變化萬千。下列物態(tài)變化，需要吸收熱量的是（ ）
A． 冰雪消融 B． 霧繞山巒
C． 霜滿枝頭 D． 滴水成冰
【答案】A
【解析】A．冰雪消融，物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量，故A符合題意；
B．霧繞山巒，霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放出熱量，故B不符合題意；
C．霜滿枝頭，霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華需要放出熱量，故C不符合題意；
D．滴水成冰，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量，故D不符合題意。
故選A。
10．（2023·成都）學(xué)校開展的綜合實踐活動，項目豐富，體驗感強，深受同學(xué)們喜愛。下列實踐活動中，主要是為了加快水分蒸發(fā)的是（ ）
A．給果樹剪掉多余的枝葉
B．為移栽的瓜苗蓋上地膜
C．給山坡上的小樹苗澆水
D．將潮濕的稻谷攤開晾曬
【答案】D
【解析】A．給果樹剪掉多余的枝葉，減小了蒸發(fā)的面積，可減慢蒸發(fā)，故A不符合題意；
B．為移栽的瓜苗蓋上地膜，是減小了表面積、減慢了液面上方的空氣流動，可減慢蒸發(fā)，故B不符合題意；
C．給山坡上的小樹苗澆水，不斷補充水，不會加快水分蒸發(fā)，故C不符合題意；
D．將潮濕的稻谷攤開晾曬，加大了液體的表面積、提高了液體的溫度，可加快蒸發(fā)，故D符合題意。
故選D。
11．（多選）（2023·聊城）早在公元前21世紀(jì)左右，我國勞動人民就掌握了青銅器鑄造技術(shù)。鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列分析正確的是（ ）

A．銅料化為銅液，屬于液化現(xiàn)象B．銅液冷卻成型，屬于凝固現(xiàn)象
C．銅料化為銅液過程中溫度不變D．銅液冷卻成型過程中需要放熱
【答案】BCD
【解析】AC．鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，在這一過程中，固態(tài)的銅料變?yōu)橐簯B(tài)的銅液，發(fā)生的物態(tài)變化是熔化，銅料化為銅液過程中，屬于晶體熔化，熔化過程溫度不變，故A錯誤，C正確；
BD．銅液在模具中冷卻成型，在這一過程中，液態(tài)的銅液變?yōu)楣虘B(tài)的銅器，發(fā)生的物態(tài)變化是凝固，凝固放熱，故BD正確。
故選BCD。
12．（多選）（2023·江西）在物理探究活動中，某同學(xué)在手上涂抹酒精，過了一會兒，酒精消失，手感到?jīng)鰶龅摹８鶕?jù)以上證據(jù)，能得出的結(jié)論是（ ）
A．酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象
B．酒精蒸發(fā)需要吸熱
C．酒精溫度越高，蒸發(fā)越快
D．酒精表面空氣流動越快，蒸發(fā)越快
【答案】AB
【解析】A．某同學(xué)在手上涂抹酒精，過了一會兒，酒精消失，酒精從液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，故A符合題意；
BCD．酒精消失，手感到?jīng)鰶龅?，說明酒精蒸發(fā)可以吸收熱量，不能得到酒精溫度越高，蒸發(fā)越快，酒精表面空氣流動越快，蒸發(fā)越快的結(jié)論，故B符合題意，CD不符合題意。
故選AB。
13．（2023·遂寧）在青藏鐵路的建設(shè)中，我國科技工作者將“熱棒”插入凍土，成功解決了“凍土工程”這一世界性難題。如圖所示，熱棒是碗口粗細(xì)的鐵棒，高出地面約2m，在路基下還埋有5m，整個棒體是中空的，里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是：當(dāng)路基溫度上升時，液氨 熱量變成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端；通過散熱片散熱，氣態(tài)氨發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）又沉入了棒底。這樣不斷循環(huán)，避免凍土融化造成路基崩塌。

【答案】 吸收 液化
【解析】[1]路基溫度上升，液氨吸收熱量，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象。
[2]通過散熱片散熱，氣態(tài)氨放熱液化成液氨沉入棒底。
14．（2023·常德）為加強消防安全，在學(xué)校樓道內(nèi)必須配備消防設(shè)備，其中常見的有干冰滅火器。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險情時，我們可打開滅火器閥門對準(zhǔn)火源根部滅火。請利用所學(xué)物理知識解釋干冰能快速滅火的原理（字?jǐn)?shù)不超過100字）。

【答案】見解析
【解析】當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險情時，我們打開干冰滅火器閥門對準(zhǔn)火源根部，干冰迅速升華，升華從周圍吸收大量的熱，使溫度降低到可燃物著火點以下，起到滅火的作用。
15．（2023·攀枝花）在科學(xué)實踐活動中，小明利用紙鍋燒水來觀察水的沸騰，如圖甲所示。

（1）由上表可知，本實驗應(yīng)選用 （選填“水銀”或“酒精”）溫度計；
（2）水沸騰后，溫度不再變化，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點為 ℃；
（3）為了驗證水在沸騰過程中是否需要吸熱，可 ，觀察水是否繼續(xù)沸騰；
（4）紙的著火點為183℃，酒精燈火焰溫度可達500℃，紙鍋卻不會被點燃，其原因主要是： 。
【答案】 水銀 94 停止加熱 見解析
【解析】（1）[1]實驗室溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，水沸騰時溫度接近100℃，由上表可知，酒精的沸點78℃，低于水的沸點，水銀的沸點高于水的沸點，因此本實驗應(yīng)選用水銀溫度計。
（2）[2]水沸騰時不變的溫度稱為沸點，圖乙所示，溫度計的分度值為1℃，則水的沸點為94℃。
（3）[3]水在沸騰過程中溫度保持不變，是否需要吸熱，可以撤去酒精，停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。
（4）[4]紙鍋內(nèi)水沸騰后吸熱，溫度維持94℃不變，紙鍋溫度達不到紙的著火點，所以不能被點燃。
16．（2023·牡丹江）生活中常將牛奶放在熱水中（即“水浴法”）加熱，如圖甲所示。小明想知道牛奶的沸點，實驗裝置如圖乙所示。

（1）實驗中還需要添加的測量工具是 ；小明用酒精燈給牛奶加熱，當(dāng)溫度接近90℃，每隔記錄一次溫度，數(shù)據(jù)如表所示；
（2）牛奶沸騰時，內(nèi)部涌出大量氣泡，在表面堆積，不易破裂，需不斷攪拌氣泡；可見，牛奶的沸騰也是一種劇烈的 現(xiàn)象；同時奶香四溢，這屬于 現(xiàn)象；
（3）實驗表明，牛奶在沸騰過程中，溫度 ，用酒精燈持續(xù)加熱，表明牛奶沸騰需要 熱量；
（4）小明發(fā)現(xiàn)牛奶的沸點與水的沸點接近，但極容易溢出（俗稱“潽（pū）鍋”），用“水浴法”加熱牛奶的好處是 （寫出一條）。
【答案】 秒表 汽化 擴散 保持不變 吸收 方便安全（或省時，受熱均勻，保持營養(yǎng)等合理即可）
【解析】（1）[1]實驗中要測量時間，實驗室用秒表測量時間，故還需要秒表。
（2）[2][3][4]汽化有兩種表現(xiàn)形式：蒸發(fā)和沸騰，其中沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象；奶香四溢，是牛奶分子做不停息的無規(guī)則運動，擴散到空氣中聞到的香味，屬于擴散現(xiàn)象。
（3）[4][5]沸騰的特點是吸熱，但溫度保持不變，由表格可知，牛奶加熱到2.5min以后溫度保持不變，故牛奶在沸騰過程中，溫度保持不變；并且沸騰過程中要用酒精燈持續(xù)加熱，說明牛奶沸騰時要吸收熱量。
（4）[6]用“水浴法”加熱牛奶的優(yōu)點是方便安全，不會“潽鍋”，因為牛奶達到沸點后不能從外界吸收熱量，故不會沸騰，出現(xiàn)“潽鍋”。另外水浴法加熱，牛奶受熱均勻，能有效鎖住牛奶營養(yǎng)。
17．（2023·包頭）同學(xué)們利用紙杯、蠟燭、火柴、鐵絲等器材把水燒開，如圖所示。

（1）紙杯不會被點燃的原因是：開水的溫度 紙的著火點；
（2）燒水過程中通過觀察 來判斷水是否燒開；
（3）要想知道水燒開時溫度的變化情況，還需要補充的器材是 ；
（4）為了節(jié)約能源又讓水盡快燒開，可采用的辦法有 （寫出一種即可）。
【答案】 低于 氣泡變化 溫度計 減少水的質(zhì)量（或提高水的初溫、給紙杯加蓋子等）
【解析】（1）[1]水的沸點為100℃，紙的著火點在，紙杯不會被點燃的原因是：開水的溫度低于紙的著火點。
（2）[2]水燒開前，氣泡上升過程中由大變小；燒開后，氣泡上升過程中由小變大，到達水面時破裂開；燒水過程中通過觀察氣泡的變化來判斷水是否燒開。
（3）[3]要想知道水燒開時溫度的變化情況，還需要補充的器材是溫度計，用溫度計測量水燒開后溫度是否變化。
（4）[4]為了節(jié)約能源又讓水盡快燒開，可采用的辦法有：適當(dāng)減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、給紙杯加蓋子等。
18．（2023·宜昌）冬天下大雪時，小華看到護路工人往路面撒上大量的鹽，他了解到道路結(jié)冰會對行車安全造成危害，撒鹽可以使路面的冰雪熔化。小華不禁產(chǎn)生了疑問，在相同的氣溫下，為什么撒了鹽后的冰就會熔化呢？

（1）小華回家后進行了探究，他從冰箱里取出一些冰塊，分別放入甲乙兩個相同的易拉罐中，并在乙罐中加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時間（如圖1）。當(dāng)兩罐內(nèi) 時，用溫度計分別測出罐內(nèi)混合物的溫度（示數(shù)如圖2），乙罐中混合物的溫度為 ，對比甲罐溫度小華得出相同的氣溫下撒了鹽后的冰會熔化的原因是 ；
（2）小華還發(fā)現(xiàn)，一只罐外壁出現(xiàn)了白霜，而另一只外壁出現(xiàn)的是小水珠，出現(xiàn)白霜的是 （選填“甲”或“乙”）罐。
【答案】 有水出現(xiàn) 見解析 乙
【解析】（1）[1][2][3]從冰箱里取出一些冰塊，分別放入甲乙兩個相同的易拉罐中，并在乙罐中相入適量的鹽，用筷子攪拌一段時間，當(dāng)兩罐內(nèi)有水出現(xiàn)，成為冰水混合物，由圖2中乙圖可知溫度計的分度值是1℃，溫度計的示數(shù)是-6℃，乙罐中混合物的溫度為-6℃；對比甲乙兩圖，冰鹽混合物的熔點低于冰的熔點，所以相同的氣溫下撒了鹽后的冰會熔化。
（2）[4]甲圖中溫度計的示數(shù)是0℃，水蒸氣遇到甲罐壁會液化成小水珠；乙圖中溫度計的示數(shù)是-6℃，溫度比較低，低于冰的凝固點，水蒸氣遇到乙罐壁會凝華成白霜。
考點內(nèi)容
課標(biāo)要求
命題預(yù)測
溫度及溫度計
了解液體溫度計的工作原理。會用常見溫度計測量溫度。
主要考查溫度的估測及溫度計的使用。題型主要是選擇題和填空題，有時也會出現(xiàn)在熱學(xué)實驗中。主要命題點有：溫度的估測、普通液體溫度計和體溫計的使用和讀數(shù)等。
物態(tài)變化
經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過程，知道物質(zhì)的熔點、凝固 點和沸點，了解物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。能運用物態(tài)變化 知識說明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。
物態(tài)變化是熱現(xiàn)象部分的重要考點，也是考查熱點，命題較為集中。主要考查六種物態(tài)變化及溫度與時間的關(guān)系等。常見考題類型是選擇題、填空題，實驗探究題、有時也會出現(xiàn)在綜合題中。命題點有：六種物態(tài)變化的辨析，吸、放熱情況的辨析，熔化、凝固、沸騰時溫度與時間的關(guān)系，熔化、凝固、沸騰的特點和圖像分析，影響蒸發(fā)的因素，液化的方式，自然界水循環(huán)過程等。
解題技巧：
1.溫度表示物體的冷熱程度
2.液體溫度計是用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
3.溫度計的使用方法
使用前：(1)觀察量程；(2)認(rèn)清分度值。
使用時“三要三不能”：(1)玻璃泡要全部浸入液體中，不能接觸到容器底或容器壁；(2)要待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，不能在示數(shù)變化過程中讀數(shù)；(3)讀數(shù)時，玻璃泡要留在液體中，視線與液柱上表面相平，不能隨意讀數(shù)。
解題技巧：
1.判斷物態(tài)變化的方法
判斷物態(tài)變化的關(guān)鍵是先看清過程中物質(zhì)的始、末狀態(tài)，然后再根據(jù)各物態(tài)變化的定義來判斷辨別物態(tài)變化，要求能夠根據(jù)現(xiàn)象指出屬于何種物態(tài)變化，并能指出哪些變化過程吸熱，哪些變化過程放熱。吸熱的物態(tài)變化過程有熔化、汽化、升華放熱的物態(tài)變化過程有凝固、放化、凝華。
2.影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣的流動速度，還有液體種類。
3.氣體液化的兩個方式：降低溫度、壓縮體積。
4.三個條件
(1)晶體熔化的條件：達到熔點，繼續(xù)吸熱。
(2)晶體凝固的條件：達到凝固點，繼續(xù)放熱。
(3)液體沸騰的條件：達到沸點，繼續(xù)吸熱。
5.圖像
（1）熔化圖象：晶體熔化的圖象中先有一段溫度隨時間上升的線段，溫度達到熔點后再有一段平行于時間軸的線段，熔化完畢后是一段溫度隨時間上升的線段；非晶體熔化的圖象始終是溫度隨時間上升的曲線，沒有與時間軸平行的線段。
（2）凝固圖象：晶體的凝固圖象中先有一段溫度隨時間下降的線段，溫度達到凝固點后再有一段平行于時間軸的線段，凝固完畢后是一段溫度隨時間下降的線段；非晶體凝固的圖象始終是溫度隨時間下降的曲線，沒有與時間軸平行的線段。
（3）沸騰圖像：升溫，然后溫度不變化
測溫物質(zhì)
凝固點/℃
沸點/℃
水銀
357
酒精
78
注：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下
時間/min
溫度／℃

相關(guān)試卷

專題07 質(zhì)量與密度-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密（全國通用）：

這是一份專題07 質(zhì)量與密度-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密（全國通用），文件包含專題07質(zhì)量與密度-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密全國通用原卷版docx、專題07質(zhì)量與密度-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密全國通用解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共30頁， 歡迎下載使用。

專題06 機械運動-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密（全國通用）：

這是一份專題06 機械運動-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密（全國通用），文件包含專題06機械運動-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密全國通用原卷版docx、專題06機械運動-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密全國通用解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共26頁， 歡迎下載使用。

專題01 聲現(xiàn)象-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密（全國通用）：

這是一份專題01 聲現(xiàn)象-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密（全國通用），文件包含專題01聲現(xiàn)象-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密全國通用原卷版docx、專題01聲現(xiàn)象-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密全國通用解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共30頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

題型04 電路的識別與設(shè)計 電路故障判斷-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密（全國通用）

題型04 電路的識別與設(shè)計 電路故障判斷-備戰(zhàn)2024年中考物理真題題源解密（全國通用）
專題04溫度和物態(tài)變化-備戰(zhàn)2024年中考物理真題透析（全國通用）

專題04溫度和物態(tài)變化-備戰(zhàn)2024年中考物理真題透析（全國通用）
專題04 溫度、物態(tài)變化-2023年中考物理真題分項匯編（全國通用）

專題04 溫度、物態(tài)變化-2023年中考物理真題分項匯編（全國通用）
2023年中考物理真題分類匯編——專題04 溫度、物態(tài)變化（全國通用）

2023年中考物理真題分類匯編——專題04 溫度、物態(tài)變化（全國通用）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部