考察趨勢(shì)
值得一提的是課外文言文閱讀考查方式是采取課內(nèi)外比較閱讀的方式出現(xiàn)?？荚囋瓌t應(yīng)該是：材料是課外，考點(diǎn)在課內(nèi)。即閱讀材料選自課外，但考查內(nèi)容應(yīng)該是課內(nèi)出現(xiàn)過(guò)的或相當(dāng)于課內(nèi)水平。
十分必要確認(rèn)一下，文言文閱讀能力構(gòu)成的要素是什么？
一、是知識(shí)儲(chǔ)備。知識(shí)儲(chǔ)備包括文言詞匯理解掌握的數(shù)量、文言文詞類活用常識(shí)的了解、常見(jiàn)文言虛詞運(yùn)用規(guī)律的把握、文言句子的構(gòu)成規(guī)律的了解、必要的文化常識(shí)的積累情況等等。
二、是閱讀經(jīng)驗(yàn)。閱讀經(jīng)驗(yàn)是指儲(chǔ)備的知識(shí)在閱讀實(shí)踐運(yùn)用中的熟練度和變通性，在篇章語(yǔ)景下對(duì)句意的理解、在句子環(huán)境中對(duì)詞義的理解的準(zhǔn)確度和靈活性，通常體現(xiàn)于陌生語(yǔ)境中利用已知來(lái)認(rèn)識(shí)推斷未知的過(guò)程中。
兩種要素各自的特性：知識(shí)存儲(chǔ)需要整理，需要編碼，只有存儲(chǔ)有序的知識(shí)才方便于隨時(shí)調(diào)取與靈活運(yùn)用；知識(shí)儲(chǔ)備可以在短期的努力中進(jìn)行突擊補(bǔ)充。經(jīng)驗(yàn)的形成則不是一朝一夕的事，需要在長(zhǎng)期的文言文閱讀實(shí)踐中逐步積累和逐漸形成。
基于這樣的考慮，建議中考復(fù)習(xí)教學(xué)策略應(yīng)該“重在課內(nèi)”：以課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)整理為主，以課外選文閱讀訓(xùn)練為輔。復(fù)習(xí)課外文言文時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
思維導(dǎo)圖
解題方法
一、文言字詞的復(fù)習(xí)
文言文的文意以翻譯句子和理解句意為前提，而弄懂句意，正確朗讀又以理解文言文的字詞含義為前提。所以我們要注意對(duì)古漢語(yǔ)虛實(shí)詞意義的理解和積累。
01.通假字
古今通假，即兩個(gè)字通用，兩字之間知識(shí)語(yǔ)音相同或相近，并沒(méi)有意義上的聯(lián)系。如“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之”中，“辯”通“辨”。通假字的復(fù)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，主要靠平時(shí)的積累。
02.一詞多義
古代的詞以單音節(jié)為主，一個(gè)詞往往有幾個(gè)義項(xiàng)。大多數(shù)情況下，各個(gè)義項(xiàng)之間是有關(guān)聯(lián)的。因此我們必須掌握最基本的義項(xiàng)，由基本義項(xiàng)而展開(kāi)的引申義要結(jié)合具體的語(yǔ)境掌握。
示例：間
(1)中間?！端蜄|陽(yáng)馬生序》：“余則緼袍敝衣處其間?！?br>(2)參與?！恫軇フ搼?zhàn)》：“肉食者謀之，又何間焉?”
(3)隔開(kāi)，隔絕?！短一ㄔ从洝罚骸八炫c外人間隔”。
03.古今異義
隨著時(shí)間的流逝，很多詞的詞義發(fā)生了變化，主要有以下幾種情況：
(1)詞義擴(kuò)大?！敖薄昂印痹诠糯话銓Ｖ浮伴L(zhǎng)江”“黃河”，而現(xiàn)在成為河流的統(tǒng)稱。
(2)詞義縮小。“妻子”古代指“妻子”和“兒女”，現(xiàn)在僅指“妻子”。
(3)詞義轉(zhuǎn)移?！盃奚痹诠糯讣漓胗玫呢i牛羊等，是名詞;今天轉(zhuǎn)移為“為了正義事業(yè)而獻(xiàn)身”。
04.詞類活用
古漢語(yǔ)中，某些實(shí)詞按照一定的語(yǔ)言習(xí)慣靈活運(yùn)用，在詞句中臨時(shí)改變?cè)瓉?lái)的詞性，這種現(xiàn)象叫做詞類活用。主要包括以下幾種形式：
(1)名詞作動(dòng)詞;
(2)名詞作狀語(yǔ);
(3)動(dòng)詞作名詞;
(4)使動(dòng)用法;
(5)意動(dòng)用法;
(6)形容詞作名詞;
(7)形容詞作動(dòng)詞。
活用類的詞本身意思并不難理解，關(guān)鍵在于判斷在句中是什么詞性。因此，我們要了解常見(jiàn)的詞性，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、連詞等。
05.文言虛詞的作用
初中文言文中，常見(jiàn)虛詞有以下幾個(gè)：之、其、而、以、為、于、乎、焉等。常見(jiàn)意義及作用見(jiàn)下：
(1)以：可譯為“憑借;因?yàn)?用來(lái);來(lái);用;把;以致”，相當(dāng)于“而”“認(rèn)為”“如”。
(2)之：主要作用是助詞、代詞、介詞。
(3)其：主要作用是代詞，指代的內(nèi)容要視具體語(yǔ)境而定。
(4)而：主要作用是表示順承、并列、轉(zhuǎn)折、修飾。
(5)為：用作動(dòng)詞的基本詞義是“做”，其它意思視具體語(yǔ)境改變;用作介詞時(shí)譯為“為了”。
(6)于：可譯為“對(duì)，對(duì)于;從;在;到;向;比;給”。
(7)乎：可譯為：“呼;嗎;于;對(duì)”。
(8)焉：主要作用有兼詞，相當(dāng)于“于之”，譯為“在這里”;其余用法主要有代詞、句末語(yǔ)氣詞。
06.答題方法及注意點(diǎn)
1、理解課內(nèi)字詞的解釋，注意別寫(xiě)錯(cuò)別字。
2、歸納記憶。
文言文字詞的復(fù)習(xí)應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶，要結(jié)合語(yǔ)境理解詞義，通過(guò)比較歸納，找出記憶的相關(guān)規(guī)律。課內(nèi)的字詞意思掌握是為課外文言文的閱讀做最基本的準(zhǔn)備。
二、文言文翻譯的復(fù)習(xí)
將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，是檢測(cè)考生是否具備閱讀淺顯文言文的有效手段。它雖然側(cè)重于古漢語(yǔ)語(yǔ)言形式的考查，但由于同時(shí)也涉及內(nèi)容，因而是中考文言文閱讀中一種綜合性的考查手段。
從考查的特點(diǎn)和目的出發(fā)，中考文言文翻譯總是以直譯為主，意譯只能是一種次要的方式。這里說(shuō)的直譯，是指將原文的字字句句落實(shí)到譯文中，包括原文用詞造句的特點(diǎn)和所采用的表達(dá)方式。
課內(nèi)的文言文翻譯以理解記憶為主，課外文言文翻譯在原有知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，還應(yīng)掌握以下具體方法：
01.留
即保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞，如古代國(guó)名、朝代名、年號(hào)、人名、地名、官名、政區(qū)名，以及器物、度量、典章制度等專名之稱。這些詞不必翻譯，原樣保留即可。
示例：“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”中的“南陽(yáng)”和“西蜀”作為地名不用譯出。
02.補(bǔ)
(1)文言文中是單音節(jié)詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)中已變成復(fù)音的要補(bǔ)成復(fù)音詞。例：“率妻子邑人來(lái)此絕境”中“妻子”要翻譯成“妻子兒女”。
(2)遇到文言文中的省略之處，要按現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣補(bǔ)出省略的內(nèi)容。例：“戰(zhàn)則請(qǐng)從”譯成“如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一起去”。
03.換
文言文中有不少詞語(yǔ)，現(xiàn)代雖還在用，但早已不是古代的意思，因此翻譯時(shí)都應(yīng)按照古代意思。
例:“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中”中“卑鄙”應(yīng)譯為“身份低微，見(jiàn)識(shí)低下”。
04.刪
文言中有些虛詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)沒(méi)有和其相當(dāng)?shù)脑~，或者沒(méi)有必要翻譯出來(lái)，翻譯后反而會(huì)造成語(yǔ)句不順，對(duì)這樣的虛詞就可以刪去不翻譯。
例：句首的發(fā)語(yǔ)詞、句中的語(yǔ)助詞、在句中表示順承的一些連詞、起補(bǔ)足音節(jié)或停頓的助詞等虛詞，均可略去不譯。
05.順
文言文翻譯時(shí)，還會(huì)遇到一些修辭現(xiàn)象、委婉說(shuō)法，翻譯時(shí)要靈活處理，以使譯文明白通順。
例：“居廟堂之高則憂其民”中“廟堂”指代朝廷，所以就翻譯成“在朝廷做官就為老百姓擔(dān)憂”。
當(dāng)然，翻譯文言文還要遵循一個(gè)原則，那就是嚴(yán)復(fù)所提倡的“信”“達(dá)”“雅”。
“信”即強(qiáng)調(diào)對(duì)原文的忠實(shí);
“達(dá)”強(qiáng)調(diào)我們翻譯的文章語(yǔ)句要通順;
“雅”則是翻譯所追求的最高境界，它強(qiáng)調(diào)譯文要文雅含蓄，傳神優(yōu)美。
當(dāng)然，也可以通俗地理解為，文言文的翻譯要在逐字逐句——直譯的基礎(chǔ)上達(dá)到語(yǔ)詞暢通
復(fù)習(xí)要點(diǎn)
一、熟悉文言文基本知識(shí)
1. 學(xué)習(xí)文言文基本字詞
- 掌握文言文中常用的實(shí)詞、虛詞、句式等
- 熟悉文言文中的一詞多義、一義多詞現(xiàn)象
2. 學(xué)習(xí)文言文句式結(jié)構(gòu)
- 了解文言文的句子結(jié)構(gòu)，如主謂、謂賓、定狀補(bǔ)等
- 掌握文言文的修辭手法，如對(duì)仗、排比、設(shè)問(wèn)等
3. 學(xué)習(xí)文言文語(yǔ)法規(guī)則
- 學(xué)習(xí)并掌握文言文的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛詞等方面的語(yǔ)法規(guī)則
- 了解文言文與現(xiàn)代漢語(yǔ)的異同，如詞類、句子結(jié)構(gòu)等
二、閱讀文言文篇章
1. 落實(shí)閱讀計(jì)劃
- 制定文言文閱讀計(jì)劃，按專題、時(shí)代等分類進(jìn)行
- 定期復(fù)習(xí)已閱讀的篇章，鞏固所學(xué)知識(shí)
2. 深度閱讀
- 對(duì)文言文篇章進(jìn)行深度閱讀，理解篇章的大意
- 關(guān)注篇章中的重點(diǎn)詞匯、句式、修辭等方面的內(nèi)容
3. 提煉主旨
- 從篇章中提煉出主旨大意，梳理篇章的主線
- 理解作者在篇章中所要表達(dá)的觀點(diǎn)和態(tài)度
三、文言文篇章分析
1. 初步分析
- 分析篇章的結(jié)構(gòu)，明確篇章的層次和邏輯關(guān)系
- 理解篇章中的修辭手法和表達(dá)方式，把握篇章的風(fēng)格
2. 細(xì)致分析
- 深入分析篇章的具體內(nèi)容，如人物、事件、觀點(diǎn)等
- 探討篇章中的歷史背景、文化內(nèi)涵等方面的問(wèn)題
3. 總結(jié)歸納
- 從篇章中總結(jié)歸納出有價(jià)值的信息和啟示
- 提煉出篇章的核心觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，提高自己的文化素養(yǎng)
四、練習(xí)文言文題目解答
1. 閱讀理解題
- 針對(duì)文言文篇章，練習(xí)閱讀理解題目
- 提高從篇章中獲取信息和分析問(wèn)題的能力
2. 翻譯題
- 回答關(guān)于文言文篇章的翻譯問(wèn)題，熟練掌握文言文的翻譯技巧
- 鞏固對(duì)文言文基本知識(shí)的掌握，提高文言文閱讀能力
3. 文言文分析題
- 分析文言文篇章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭等方面
- 培養(yǎng)對(duì)文言文的分析能力和審美情趣
五、學(xué)習(xí)文言文寫(xiě)作技巧
1. 文言文寫(xiě)作方法
- 學(xué)習(xí)文言文的寫(xiě)作方法，如立意、選材、布局等
- 熟悉文言文的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)，提高文言文寫(xiě)作水平
2. 仿寫(xiě)練習(xí)
- 通過(guò)仿寫(xiě)文言文篇章，鞏固對(duì)文言文知識(shí)的理解和運(yùn)用
- 培養(yǎng)自己的文言文寫(xiě)作能力和創(chuàng)作技巧
3. 撰寫(xiě)心得
- 閱讀文言文篇章后，撰寫(xiě)心得體會(huì)，總結(jié)自己的收獲
- 通過(guò)心得體會(huì)，提升自己的文化素養(yǎng)和審美情趣
六、文言文學(xué)習(xí)交流和分享
1. 交流討論
- 與同學(xué)、老師分享對(duì)文言文的理解和感悟
- 通過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)自己的不足并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)
2. 賞析評(píng)論
- 閱讀文言文的評(píng)論和分析文章，拓寬自己的視野
- 思考文言文的審美價(jià)值和歷史地位，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)
綜上所述，中考一輪復(fù)習(xí)文言文閱讀的復(fù)習(xí)步驟主要包括熟悉文言文基本知識(shí)、閱讀文言文篇章、文言文篇章分析、練習(xí)文言文題目解答、學(xué)習(xí)文言文寫(xiě)作技巧、文言文學(xué)習(xí)交流和分享六個(gè)部分。在實(shí)踐中，需要分階段進(jìn)行文言文學(xué)習(xí)，逐步掌握文言文的基本知識(shí)和閱讀技巧；深入閱讀和分析文言文篇章，提煉主旨、分析結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的文言文閱讀能力；不斷練習(xí)文言文題目解答，提高自己的文言文解題技巧；學(xué)習(xí)文言文寫(xiě)作技巧，進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)，培養(yǎng)自己的文言文寫(xiě)作能力；參與文言文學(xué)習(xí)交流和分享，提升自我。
知識(shí)點(diǎn)覆蓋
1。安：①怎么(安求其能千里也)②養(yǎng)(衣食所安)
2。卑：①低下(非天質(zhì)之卑) ②身份低微(先帝不以臣卑鄙)

3。備：①周全、詳盡。(前人之述備矣《岳陽(yáng)樓記》)②具備。(一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備)③準(zhǔn)備。(猶得備晨炊)

4。被：①影響(被于來(lái)世) ②同“披”，穿(皆被綺繡)

5。鄙：①邊境(蜀之鄙有二僧) ②鄙陋、目光短淺(肉食者鄙)③出身鄙野(先帝不以臣卑鄙)

6。畢：①盡(畢力平險(xiǎn)) ②全部(群響畢絕)

7。?。孩倨冉?，接近。(薄暮冥冥) ②輕視。(不宜妄自菲薄《出師表》) ③厚度小。(薄如錢唇)

8。策：①馬鞭。(執(zhí)策而臨之) ②鞭打、驅(qū)使。(策之不以其道) ③記錄。(策勛十二傳) ⑤計(jì)謀。(成語(yǔ)“束手無(wú)策”)
9。長(zhǎng)：cháng ①長(zhǎng)度。(舟首尾長(zhǎng)約八分有奇) ②與“短”相對(duì)。(北市買長(zhǎng)鞭)③長(zhǎng)久，健康。(但愿人長(zhǎng)久《明月幾時(shí)有》) ④永遠(yuǎn)。(死者長(zhǎng)已矣) ⑤zhǎng，排行最大(木蘭無(wú)長(zhǎng)兄)⑥zhǎng，頭領(lǐng)。(吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng))
10。稱：①相當(dāng)、配合(稱其氣之小大/不能稱前時(shí)之聞)②稱贊(先帝稱之曰能)
11。誠(chéng)：①誠(chéng)心(帝感其誠(chéng))②的確，實(shí)在(此誠(chéng)危急存亡之秋也)③果真(今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕/誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興))
12。懲：①苦于(懲山北之塞) ②懲罰
13。馳：①騎(愿馳千里足) ②驅(qū)車(追趕)(公將馳之)
14。出：①發(fā)、起(方其出海門) ② 在邊疆打仗(出則方叔、召虎) ③來(lái)到(每歲京尹出浙江亭教閱水兵) ④產(chǎn)生(計(jì)將安出)

15。辭：①推辭(蒙辭以軍中多務(wù)) ②語(yǔ)言(未嘗稍降辭色)

16。次：①編次。(吳廣皆次當(dāng)行) ②旅行或行軍在途中停留。(又間令吳廣之次所旁叢祠中)

17。簞：①用簞裝著(百姓孰敢不簞食壺漿)②古代裝飯的圓形竹筐(一簞食，一豆羹)

18。當(dāng)：①承當(dāng)，承受。(當(dāng)之無(wú)愧) ②應(yīng)當(dāng)。(當(dāng)獎(jiǎng)率三軍) ③將要。(今當(dāng)遠(yuǎn)離) ④對(duì)著，向著。(木蘭當(dāng)戶織) ⑤值，正在。(當(dāng)時(shí)此，諸郡縣苦秦吏者) ⑥抵擋。(“銳不可當(dāng)”)

19。道：①道路。(會(huì)天大雨，道不通)②道義。(伐無(wú)道，誅暴秦) ③方法。(策之不以其道) ④說(shuō)，講。(不足為外人道也)

20。得：①能夠(二者不可得兼) ②得到、獲得(故不為茍得) ③同“德”，感激(所識(shí)窮乏者得我與)

21。等：①同樣(等死，死國(guó)可乎/且欲與常馬等不可得)②諸位，表多數(shù)(公等遇雨)

22。敵：①攻擊(恐前后受其敵《狼》) ② 敵人(蓋以誘敵)

23。吊：①憑吊(為我吊望諸君之墓) ②慰問(wèn)(人皆吊之)

24。度：①dú估計(jì)、推測(cè)(孤不度德量力) ②渡過(guò)、越過(guò)(關(guān)山度若飛)

25。端：①畫(huà)幅的右端(左手執(zhí)卷端) ②正、端正(其人視端容寂)

26。惡：①怎么(惡能無(wú)紀(jì)) ②厭惡(所惡有甚于死者)

27。發(fā)：①行動(dòng)、發(fā)動(dòng)(四夷之所憚以不敢發(fā)) ②發(fā)射(見(jiàn)其發(fā)矢十中八九) ③起，被任用(舜發(fā)于畎畝之間) ④征發(fā)(發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人) ⑤開(kāi)放(野芳發(fā)而幽香 ) ⑥發(fā)出(一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備)⑦fā，頭發(fā)(黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè))

28。凡：①凡是(則凡數(shù)州之土壤) ②總共(凡三往)

29。方：①見(jiàn)方(方七百里)②長(zhǎng)方形(方以長(zhǎng))③當(dāng)……時(shí)候(方羲之之不可強(qiáng)以仕)

30。分：fēn ①劃分，分開(kāi)。(今天下三分) ②分配，分給。(必以分人) ③長(zhǎng)度單位。(長(zhǎng)約八分有奇) ④fèn，職分，本分。(忠陛下之職分也)

31。奉：①通“俸”侍奉(為妻妾之奉) ②接受、奉行(奉命于危難之間) ③供養(yǎng)(不知口體之奉不若人也)

32。否：①同“不”沒(méi)有(尊君在否) ②惡、壞(陟罰臧否)

33。夫①那(予觀夫巴陵勝狀) ②fú，句首發(fā)語(yǔ)詞(夫環(huán)而攻之/且夫人之學(xué)) ③丈夫(夫齁聲起/羅敷自有夫) ④成年男子的通稱，人(荷擔(dān)者三夫)

34。扶：①沿，順著(便扶向路) ②攙扶(出郭向扶將)

35。拂①違背、阻礙(行拂亂其所為) ②同“弼”，輔佐(入則無(wú)法家拂士) ③輕輕擦過(guò)(以手拂之)

36。福：①賜福、保佑(神弗福也) ②好事、有福之事(此何遽不為福乎)

37。富：①富麗(與倉(cāng)廩府庫(kù)城池苑囿之富且大)②富有、充足，有許多(家富良馬)

38。更：①重新(即更刮目相待) ②進(jìn)而(醉則更相枕以臥) ③互相(更相慶) ④再、又(更上一層樓) ⑤更加(舉杯銷愁愁更愁)

39。茍：①如果(茍富貴/茍慕義強(qiáng)仁) ②茍且(故不為茍得/茍全性命于亂世) ③且、或許，表希望(茍無(wú)饑渴)

40。固：①本來(lái)(固眾人) ② 頑固、固執(zhí)(汝心之固)③一定、必定(而戍死者固十六七)④鞏固(固國(guó)不以山溪之險(xiǎn))⑤安守，固守(君子固窮……)

41。故：①舊的，原來(lái)的(溫故而知新/兩狼之并驅(qū)如故) ②特意(桓侯谷使人問(wèn)之/余故道為學(xué)之難以告之) ③原因，緣故(公問(wèn)其故) ④所以，因此(故余雖愚)

42。顧：①回頭看(顧野有麥場(chǎng);元方入門而不顧) ②難道(顧不如蜀鄙之僧哉) ③看望，拜訪(三顧臣于草廬之中)

43。觀：①看(予觀夫巴陵勝狀) ②景色，景象(此則岳陽(yáng)樓之大觀)

44。冠：①居第一位(以才略居第一位)②帽子(中峨冠而多髯者為東坡)③男子成人禮(既加冠)

45。光：①發(fā)揚(yáng)光大(以光先帝遺德) ②光線(仿佛若有光)

46。歸：①歸依(微斯人，吾誰(shuí)與歸) ②回家(太守歸而游人從)

47。過(guò)：①經(jīng)過(guò)(過(guò)秦漢之故都《上樞密韓太尉書(shū)》) ②到(及魯肅過(guò)尋陽(yáng)) ③犯過(guò)失(人恒過(guò)) ④超過(guò)，勝過(guò)(況才之過(guò)于余者乎)

48。好：①美(秦氏有好女/好鳥(niǎo)相鳴) ②喜歡(好為梁父吟/好讀書(shū)，不求甚解) ③以便、能夠(好收吾骨瘴江邊)

49。號(hào)：há ①大叫，呼嘯。(陰風(fēng)怒號(hào)) ②hà，別號(hào)。(故自號(hào)曰醉翁也) ③hà，國(guó)號(hào)。(號(hào)為張楚《陳涉世家》) ④hà，號(hào)召。(號(hào)令召三老……)

50。還：①回家(還以與妻) ②xuán， 同“旋”，回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)(還走)

51。患：①擔(dān)憂、憂慮(又患無(wú)碩師名人與游/且人患志之不立) ②憂患(無(wú)凍餒之患) ③當(dāng)作禍害、認(rèn)為……是禍害(為鄉(xiāng)人所患)

52?；荩孩俣骰?大王加惠) ②同“慧”，聰明(汝之不惠)

53?；颍孩儆袝r(shí)(一食或盡粟一石/或王命急宣) ②有的人(或說(shuō)處殺蛟/或以為死或以為亡) ③或許(或異二者之為)

54。極：①盡頭、窮盡(此樂(lè)何極) ②盡、到(南極瀟湘) ③窮盡，動(dòng)詞(嘗極東方)④非常、最(初極狹)

55。寂：①平靜(視端容寂) ②寂靜(寂寥無(wú)人)

56。加：①更加(而山不加增)②好處(萬(wàn)鐘于我何加焉)③虛夸，以少報(bào)多(弗敢加也)

57。間：①夾雜(中間如拉崩倒之聲) ②一會(huì)兒(立有間) ③ 參與(又何間焉)④中間(傅說(shuō)舉于版筑之間)⑤期間(奉命于危難之間)⑥量詞(宮闕萬(wàn)間都做了土)⑦間隔，隔開(kāi)(遂與外人間隔)⑧暗暗地(又間令吳廣之次所旁)

58。見(jiàn)：①同“現(xiàn)”(路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)) ②引見(jiàn)(胡不見(jiàn)我于王) ③召見(jiàn)，接見(jiàn)(于是見(jiàn)公輸盤(pán)/曹劌請(qǐng)見(jiàn)) ④拜見(jiàn)(子墨子見(jiàn)王/乃入見(jiàn)) ⑤知道(見(jiàn)往事耳) ⑥看見(jiàn)(貴人過(guò)而見(jiàn)之)

59。將：①將領(lǐng)，名詞(則命一上將)②率領(lǐng)(則命一上將將荊州之軍) ③將要(公將戰(zhàn)) ④攙扶(出郭相扶將) ⑤無(wú)實(shí)義(宮使驅(qū)將惜不得)

60。角：①吹奏的樂(lè)器(鳴角振鈴) ②吹號(hào)角(且角且走)

61。借：①借(每假借于人) ②依靠(愿借子殺之) ③即使(借第令毋斬)

62。盡：①?zèng)]有了(擔(dān)中肉盡/林盡水源) ②全部取得(利盡南海) ③盡量，盡可能(進(jìn)盡忠言)

63。就：①接近、趨向(此人可就見(jiàn)，不可屈致/頹然就醉)②完成，達(dá)到 ③即使

64。居：①過(guò)了(居十曰) ②停留(不可久居)

65。舉：①傳揚(yáng)(死即舉大名耳) ②發(fā)動(dòng)(舉大計(jì)亦死) ③被舉用(管夷吾舉于市)④參加(董生舉進(jìn)士) ⑤全(舉國(guó)歡慶/舉世無(wú)雙)

66。具：①同“俱”，全、都(具答之) ②具有(各具情態(tài))

67。決：①判斷(孔子不能決也)② 分別(意難決舍) ③斷然(故決然舍去)

68。絕：①隔絕 ②極點(diǎn)(以為妙絕) ③停止，消失(群響畢絕)④極高的，陡峭的

69。開(kāi)：①散開(kāi)(曰出而林霏開(kāi)) ②放晴(連月不開(kāi)) ③打開(kāi)(旁開(kāi)小窗)

70?？桑孩俅蠹s(高可二黍許/潭中魚(yú)可百許頭) ②可以(珠可歷歷數(shù)也)

71。苦：①苦于(苦秦久矣) ②使……苦(苦其心志) ③愁(何苦而不平)

72。樂(lè)：①以……為樂(lè)(太守之樂(lè)其樂(lè)) ②使……快樂(lè)(鐘鼓樂(lè)之) ③樂(lè)趣(而不知人之樂(lè)) ④歡樂(lè)、快樂(lè)(游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也)

73。類：①類似(絕類彌勒) ②同類(不與培塿為類/臣以王吏之攻宋為與此同類)

74。利：①有利的(天時(shí)不如地利) ②銳利(兵革非不堅(jiān)利/懷抱利器) ③認(rèn)為……有利可圖(父利其然) ④物資(利盡南海)

75。隸：①屬于(世隸耕) ②跟著(隸而從者)

76。良：①真，實(shí)在(良多趣味) ②善良(此皆良實(shí))

77。臨：①面對(duì)、對(duì)著、當(dāng)著(執(zhí)策而臨之/把酒臨風(fēng)) ②來(lái)到，在(臨溪而漁/臨池學(xué)書(shū)) ③*近(有亭翼然臨于泉上者) ④將要(故臨崩寄臣以大事)

78。鱗：①像魚(yú)鱗一樣(鱗浪層層)②魚(yú)(呷浪之鱗)

79。令：①命令。(乃令符離人葛嬰……《陳涉世家》) ②讓，使。(忿恚尉，令辱之) ③指縣令。(陳守令皆不在)

80。妙：①奇怪(妙無(wú)一人肯泊岸)②奇妙(以為妙絕)

81。名：①命名、起名(名之者誰(shuí)) ② 說(shuō)出(不能名其一處) ③名字(自名為羅敷)

82。謀：①商量(陳勝吳廣乃謀曰/聚室而謀) ②謀劃、籌劃(抑亦人謀/肉食者謀之)

83。奇：qí ①奇特。(明有奇巧人) ②奇怪，罕見(jiàn)。(此獨(dú)根分而枝合，奇已!) ③jī。零數(shù)。(長(zhǎng)約八分有奇)

84。騎：①jì，騎兵(騎千余)②馬(并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者)

85。前：①前面(其一犬坐于前) ②上前(狼不敢前)

86。強(qiáng)：①?gòu)?qiáng)悍(兇強(qiáng)俠氣)②有余(賞賜百千強(qiáng))③勉強(qiáng)(不可強(qiáng)以仕)④力行(慕義強(qiáng)仁)⑤強(qiáng)盛，強(qiáng)大(以弱為強(qiáng)者)⑥通“僵”，僵硬(項(xiàng)為之強(qiáng))

87。且：①將近(年且九十《愚公移山》) ②況且(且焉置土石)

88。清：①清澈(水尤清冽/回清倒影) ②凄清、冷清清(以其境過(guò)清)

89。情：①實(shí)情(必以情) ②友情、交情(于是與亮情好曰密)

90。請(qǐng)：①請(qǐng)?jiān)试S，敬辭(請(qǐng)獻(xiàn)十金) ②請(qǐng)求(曹劌請(qǐng)見(jiàn)) ③請(qǐng)教(俟其欣悅，則又請(qǐng)焉)

91。窮：①窮盡，動(dòng)詞(窮山之高而止/窮回溪/欲窮其林) ②盡頭，名詞(而不知其所窮) ③窮盡，形容詞(樂(lè)亦無(wú)窮) ④深(窮冬烈風(fēng))⑤貧窮(所識(shí)窮乏者得我與)

92。屈：①委屈(猥自枉屈)②彎曲(手指不可屈伸)

93。去：①走開(kāi)，離去(一狼徑去) ②距離(我以曰始出時(shí)去人近/西蜀之去南海。)

94。闕：①宮殿(不知天上宮闕今夕是何年) ②同“缺”，中斷(略無(wú)闕處)

95。容：①許、讓(雖席地不容閑)②神色(視端容寂)③容貌(花態(tài)柳情，山容水貌)

96。乳：①喂奶(婦撫兒乳) ②奶頭(兒含乳啼)

97。善：①專長(zhǎng)，名詞(豈愛(ài)人之善) ②好(善哉，吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣) ③擅長(zhǎng)，動(dòng)詞(羅敷善蠶桑)

98。尚：①尊重、推崇(而使后人尚之如此) ②還(而君前途尚可) ③尚且

99。少：shǎ ①一會(huì)兒(少時(shí)) ②稍微(意少舒 ③不多(飲少輒醉) ④shà，年輕(陳涉少時(shí))

100。舍：①學(xué)舍、書(shū)館、房屋(至舍/屋舍儼然)②舍棄(舍文軒而竊敝輿/便舍船，從口入)③丟開(kāi)、離去(意難決舍/故決然舍去)④shě，施舍(舍與你的)

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