2023年考點(diǎn)與往年變化不大，考法上更加注重對(duì)學(xué)生能力的考查，在生活生產(chǎn)實(shí)例中運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題。
如：阿基米德原理、物體的沉浮條件、仍是高頻考點(diǎn)，占分比較重；密度計(jì)原理、稱重法測(cè)浮力、潛水艇原理、輪船原理也是?？键c(diǎn)；另外還有結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)綜合考查，與電學(xué)的結(jié)合，與壓強(qiáng)、功、熱值等的結(jié)合。
預(yù)測(cè)今年中考考點(diǎn)不會(huì)變化太大，考點(diǎn)還是會(huì)延續(xù)之前的考點(diǎn)?？疾榉绞綍?huì)進(jìn)一步突出對(duì)能力的考查，即用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，情景設(shè)置上更加新穎、貼近生活、加入最近科技信息，考有所依，學(xué)有所用。
（建議用時(shí)：20分鐘）
一、單選題
1．（2023·江蘇連云港·二模）小明的爸爸買(mǎi)回一只人參后，若把這只人參浸沒(méi)在裝滿水的杯中，人參排開(kāi)了20g的水，若把它泡在密度為0.9×103kg/m3的白酒中，不考慮人參與酒、水之間的滲透，則人參在白酒中受到的浮力是（g取10N/kg）（ ）
A．0.2NB．2NC．0.18ND．1.8N
2．（2023·江蘇揚(yáng)州·二模）水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)裝有不同液體的相同容器，現(xiàn)把兩個(gè)完全相同的實(shí)心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時(shí)液面恰好相平，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．小球受到的浮力相等B．甲容器中液體的密度較小
C．甲容器對(duì)水平桌面的壓力小D．乙容器底部受到液體壓強(qiáng)大
3．（2023·江蘇蘇州·二模）2022年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。如果讓你在空間站內(nèi)做以下物理實(shí)驗(yàn)，無(wú)法完成的是（ ）
A． 同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引
B． 與頭發(fā)摩擦后的梳子吸引碎紙屑
C． 剪斷細(xì)線后乒乓球在水中上浮
D． 用吸管喝瓶子中的飲料
4．（2023·江蘇無(wú)錫·一模）如圖所示，一個(gè)空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次開(kāi)口朝上，第二次開(kāi)口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同。下列關(guān)于該裝置的描述不正確的是（ ）
A．開(kāi)口朝下時(shí)橡皮膜受到的液體壓強(qiáng)更大
B．開(kāi)口朝下時(shí)藥瓶受到的浮力增大
C．開(kāi)口朝下時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣體內(nèi)能會(huì)增多
D．開(kāi)口朝下時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)會(huì)增大
5．（2023·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）將打足氣的籃球和套扎在氣針上的未充氣的氣球一起懸掛在杠桿右端，左端掛適量鉤碼使杠桿水平平衡。將氣針插入籃球氣孔中，籃球中的部分空氣充入氣球后，杠桿左端下降，如圖所示。下列分析正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了大氣壓存在
B．氣球膨脹越大，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯
C．支點(diǎn)右移，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯
D．為了讓杠桿重新水平平衡，可以將鉤碼適當(dāng)向左移動(dòng)或適當(dāng)增加鉤碼
6．（2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測(cè)）我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了7000m深度。不考慮海水密度的變化及水的阻力，關(guān)于“蛟龍?zhí)枴钡南铝姓f(shuō)法正確的是（ ）

A．下潛過(guò)程中所受海水的壓強(qiáng)逐漸增大
B．下潛過(guò)程中所受海水的浮力逐漸增大
C．勻速下潛時(shí)，其重力大于浮力
D．下潛過(guò)程中沒(méi)有被壓扁，是因?yàn)榕搩?nèi)氣壓與艙外水壓相等
7．（2023·江蘇蘇州·二模）如圖所示，水平桌面上盛有適量鹽水的燒杯中，漂浮著冰塊A，懸浮著物塊B。當(dāng)冰塊A完全熔化后，下列分析正確的是（ ）

A．燒杯中鹽水的密度變大B．燒杯內(nèi)液面不發(fā)生變化
C．杯底受到液體的壓強(qiáng)變小D．物塊B受到的浮力變大
8．（2023·江蘇常州·二模）三個(gè)相同的容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個(gè)完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷不正確的是（ ）

A．小球受到的浮力關(guān)系是
B．液體的密度關(guān)系是
C．液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是
D．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是
9．（2023·江蘇揚(yáng)州·模擬預(yù)測(cè)）小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”（如圖）。他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶?jī)?nèi)的水面上，礦泉水瓶?jī)?nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封。用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．“浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力
B．實(shí)驗(yàn)中如果礦泉水瓶蓋不蓋，用力大一點(diǎn)擠壓實(shí)驗(yàn)也可以成功
C．“浮沉子”上浮時(shí)，小瓶?jī)?nèi)的壓縮空氣會(huì)將內(nèi)部的水壓出
D．潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
10．（2023·江蘇揚(yáng)州·一模）兩同學(xué)在底端封閉的兩支相同吸管中裝入不同質(zhì)量的細(xì)沙，制成了A、B兩支密度計(jì)，放入盛水的燒杯中，靜止后如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．密度計(jì)都處于懸浮狀態(tài)
B．密度計(jì)B所受重力較小
C．密度計(jì)A所受浮力較小
D．兩密度計(jì)在水面處的刻度值不同
11．（2023·江蘇南京·二模）盛有甲、乙兩種液體的相同燒杯放在水平桌面上。將兩個(gè)完全相同的物體A、B放入杯中，靜止時(shí)如圖所示，液面剛好相平。A、B所受浮力分別為和，液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)分別為和，桌面受到壓強(qiáng)分別為和。則（ ）

A． B．
C． D．
12．（2023·江蘇常州·模擬預(yù)測(cè)）如圖所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景。圖中三個(gè)燒杯均放在水平桌面上，物體A均處于靜止?fàn)顟B(tài)。如圖甲、丙和丁所示中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為4.0N、2.9N和2.0N。若鹽水的密度為1.1×103kg/m3，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．物體A的密度為3.2×103kg/m3
B．圖乙中，物體A受到的拉力為1.0N
C．圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比乙中小0.5N
D．圖丁中，物體A對(duì)容器底部的壓力為0.9N
二、填空題
13．（2023·江蘇蘇州·一模）實(shí)驗(yàn)室里常用懸重法測(cè)蠟塊的密度，如圖所示，量筒內(nèi)原來(lái)水的體積為20mL，只浸沒(méi)入石塊時(shí)，量筒內(nèi)水與石塊的總體積為22mL，石塊的密度，此時(shí)液體對(duì)量筒底部的壓力增加量為 N；將蠟塊及石塊用細(xì)線懸掛后緩慢浸入水中后，意外發(fā)現(xiàn)此時(shí)蠟塊與石塊恰好懸浮，細(xì)線被拉直，量筒水面所示總體積為52mL，經(jīng)分析思考，此時(shí)也能測(cè)出蠟塊的密度為 ，蠟塊受到細(xì)線的拉力為 N（細(xì)線的質(zhì)量和體積忽略不計(jì)）。
14．（2023·江蘇泰州·模擬預(yù)測(cè)）兩個(gè)質(zhì)量不計(jì)的薄壁圓柱形容器甲和乙，高度相同但底面積不同，分別裝滿水和濃鹽水后靜置在水平桌面上，所裝的水和濃鹽水質(zhì)量剛好相等。現(xiàn)在將兩個(gè)完全相同的雞蛋分別放入水和濃鹽水中，待靜止后雞蛋的狀態(tài)如圖所示，則水和濃鹽水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p甲 p乙，甲和乙容器對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系為F甲 F乙。

15．（2023·江蘇蘇州·二模）如圖所示，金屬塊和木塊用細(xì)線相連，放入柱形容器的水中，靜止時(shí)木塊上表面恰好與水面相平?，F(xiàn)將細(xì)線剪斷，再次靜止時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小了80Pa。已知容器的底面積為100cm2，木塊的質(zhì)量為120g，金屬塊的質(zhì)量為100g。則剪斷細(xì)線前，細(xì)線的拉力為 N，剪斷細(xì)線后，木塊受到的浮力為 N，金屬塊的密度為 kg/m3。（g取10N/kg）

16．（2023·江蘇南通·一模）課外制作“浮沉子”活動(dòng)中，小明將裝有適量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶?jī)?nèi)的水面上，如圖所示。已知ρ水=1.0g/cm3
（1）用力擠壓大塑料瓶前，應(yīng)使大塑料瓶 （填“敞口”或“封口”），此時(shí)小瓶受到的浮力 （填“小于”、“等于”或“大于”）重力；
（2）若小瓶的總體積為16cm3，剛開(kāi)始時(shí)小瓶露出液面的體積為4cm3，則浸沒(méi)后再次進(jìn)入小瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量至少應(yīng)為 g；
（3）用手壓大塑料瓶，先使小瓶懸停在A點(diǎn)，此時(shí)小瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量為m1，再改變手對(duì)塑料瓶壓力，使其懸停于較深的B點(diǎn)，此時(shí)小瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量為m2，則m1 m2。

17．（2023·江蘇無(wú)錫·一模）在科技節(jié)，小明用傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示的力學(xué)裝置，杠桿OAB始終在水平位置保持平衡，O為杠桿的支點(diǎn)，OB＝3OA，豎直細(xì)桿a的上端通過(guò)力傳感器連在天花板上，下端連在杠桿的A點(diǎn)，豎直細(xì)桿b的兩端分別與杠桿和物體M固定，水箱的質(zhì)量為0.8kg，不計(jì)杠桿、細(xì)桿及連接處的重力。當(dāng)圖甲所示的水箱中裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量為3kg。力傳感器可以顯示出細(xì)桿a的上端受到作用力的大小，圖乙是力傳感器的示數(shù)大小隨水箱中水的質(zhì)量變化的圖像。（取g＝10N/kg）

（1）物體M的質(zhì)量為 kg；
（2）當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為0.4kg的水時(shí)，水箱對(duì)水平面的壓力為 N；繼續(xù)向水箱中加入質(zhì)量為1.6kg的水時(shí)，水箱對(duì)水平面的壓力為 N。
18．（2023·江蘇無(wú)錫·一模）為了探究浮力與物體的密度和液體密度的關(guān)系，運(yùn)用了體積相同，密度不同的A、B、C三個(gè)圓柱體，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得它們的重力分別為4N、4.5N和5N。在a圖中物體A所受浮力大小為 N，比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的密度 關(guān)，比較序號(hào) 的三次實(shí)驗(yàn)，可得出浮力大小與液體密度的關(guān)系。
19．（2023·江蘇揚(yáng)州·模擬預(yù)測(cè)）2022年4月23日，中國(guó)人民海軍成立73周年閱兵儀式在黃海舉行。
（1）兩并排行駛的艦艇編隊(duì)間距較遠(yuǎn)，這是因?yàn)槿艨康眠^(guò)近，彼此間海水流速會(huì)很大，導(dǎo)致壓強(qiáng)變 （“大”或“小”），壓力差會(huì)使艦艇發(fā)生碰撞；
（2）新一代綜合補(bǔ)給艦也一起亮相，該艦的滿載排水量約為40000t，它滿載時(shí)所受的浮力約為 N，海水密度大于長(zhǎng)江水該艦艇從黃海駛?cè)腴L(zhǎng)江浮力會(huì) （“增大”“減小”或“不變”）。
20．（2023·江蘇揚(yáng)州·二模）隨著我國(guó)第三艘航母“福建艦”下水，人民海軍正式邁入“三航母時(shí)代”。該艦滿載時(shí)的排水量約為8×104 t，則它滿載時(shí)?？吭诟劭谒芨×s為 N；當(dāng)航母從密度較小的港口駛達(dá)密度較大的遠(yuǎn)海時(shí)，其所受浮力 （變大/變小/不變）。

21．（2023·江蘇宿遷·模擬預(yù)測(cè)）如圖兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體。把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示，圖乙小球A受到的浮力 （選填“大于”、 “小于”或“等于”）A受到的重力，小球A的質(zhì)量 （選填“大于”、 “小于”或“等于”）小球B的質(zhì)量，小球A在甲液體中受到的浮力 （選填“大于”、 “小于”或“等于”）在乙液體中的浮力。

22．（2023·江蘇泰州·模擬預(yù)測(cè)）小明把一只充滿氣的籃球和一只加了氣嘴的氣球放在網(wǎng)兜內(nèi)，掛在杠桿的左側(cè)，在右側(cè)懸掛鉤碼并移動(dòng)到某一位置，使杠桿水平平衡。接著他把氣嘴插進(jìn)籃球氣孔中，氣球變大，同時(shí)他會(huì)觀察到 （選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）上升，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 。

三、實(shí)驗(yàn)題
23．（2023·江蘇連云港·一模）小明所在實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱形金屬塊、燒杯等器材，按照如圖所示步驟“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”。（）

（1）金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是 N；
（2）分析 兩圖可知，浮力大小跟物體浸沒(méi)在水中的深度無(wú)關(guān)；
（3）E圖中鹽水的密度是 ，實(shí)驗(yàn)中所用金屬塊的密度是 ；
（4）如果在實(shí)驗(yàn)中不小心使E圖中的金屬塊接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時(shí)測(cè)量出的鹽水密度值將 （選填“偏大”“不變”或“偏小”）。
24．（2023·江蘇連云港·三模）如圖所示是小華同學(xué)在探究浮力時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景；

（1）圖乙中物塊受到的浮力是 N；
（2）分析圖甲、乙、丙發(fā)現(xiàn)，浮力與 有關(guān)；物體的體積為 m3；
（3）小華接著又設(shè)計(jì)測(cè)量科普吉祥物“小科南”的密度：
①用電子秤測(cè)出“小科南”的質(zhì)量為26g；
②將“小科南”放入裝有水的燒杯后，電子秤的示數(shù)為136g；
③用細(xì)針將“小科南”壓入水中浸沒(méi)，不接觸容器，電子秤的示數(shù)為150g；
④如圖丁所示，根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知：“小科南”的密度是 g/cm3。
25．（2023·江蘇淮安·二模）學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)和浮力的知識(shí)后，小明非常感興趣，他和同學(xué)們利用吸管做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲，要求用這根西端開(kāi)口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中?，F(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作：①用手指封住管口；②將吸管移出水面到空杯上方；③將吸管插入水中；④松開(kāi)封住管口的手指。以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是 。用吸管“取”水主要依靠了 的作用。
（2）如圖乙，往水平放置的吸管中吹氣，可以看到豎直放置的吸管中的水面上升。此現(xiàn)象中涉及的物理原理是流速越大，壓強(qiáng) 。
（3）如圖丙，取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端粘上適量橡皮泥并用石蠟封口，制成簡(jiǎn)易密度計(jì)?，F(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中，三種液體密度最大的是 （選填序號(hào)）。
26．（2023·江蘇泰州·二模）浸在水中的物體受到浮力。小明想知道食指浸在水中所受浮力的大小。他從如圖所示的器材中選取了彈簧測(cè)力計(jì)、盛滿水的溢水杯和小桶來(lái)測(cè)量。測(cè)量步驟是：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶的重力；②把食指浸入水中，并用小桶收集溢出的水；③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶和水的總重力；
（1）則食指受到的浮力 ；
（2）請(qǐng)對(duì)小明的測(cè)量方法做出評(píng)價(jià)： ；
（3）請(qǐng)你也從圖中選取合適的器材，再設(shè)計(jì)一種測(cè)量食指受到浮力大小的方法。
①你選擇的測(cè)量工具是 ；
②測(cè)量的物理量及其符號(hào)是 ；
③食指受到的浮力 。（水的密度已知）
27．（2023·江蘇揚(yáng)州·二模）小華和小明探究影響浮力大小的因素。
猜想與假設(shè)
（1）小明根據(jù)生活實(shí)際現(xiàn)象，提出如下猜想：
猜想1：與物體浸在液體中的深度有關(guān)；
猜想2：與物體浸在液體中的體積有關(guān)；
猜想3：與液體的密度有關(guān)。
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（2）小明為驗(yàn)證上述猜想，用彈簧測(cè)力計(jì)、4個(gè)相同的小長(zhǎng)方體磁力塊、2個(gè)分別盛有水和鹽水的燒杯等裝置，利用磁力將4個(gè)磁力塊組合成長(zhǎng)方體物塊，按圖甲步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

分析與論證
（3）根據(jù)圖A、B、C的測(cè)量結(jié)果，小明認(rèn)為猜想1是正確的，小華卻認(rèn)為不一定正確。你覺(jué)得小華的理由是 ；小華為了證明自己的想法，利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D，根據(jù)A、B、D的測(cè)量結(jié)果可得：浮力大小與物體浸在液體中的深度無(wú)關(guān)，請(qǐng)?jiān)趫DD中畫(huà)出她實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)方體物塊的放置圖；
（4）根據(jù)A、C、E的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出浮力大小還與 有關(guān)；
（5）小華把4個(gè)磁力塊組合成圖乙，她還能探究 。
小華的同學(xué)小麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究該實(shí)驗(yàn)。小麗先將盛有鹽水的容器放在電子秤上，然后用手提著系有細(xì)線的圓柱體將其緩緩地浸入鹽水中（鹽水足夠深），同時(shí)記下圓柱體下表面在鹽水中所處的深度h和電子秤顯示的相應(yīng)的質(zhì)量m，記錄數(shù)據(jù)如表所示。已知圓柱體的高度為15cm，當(dāng)h=8cm時(shí)，用彈簧秤測(cè)得細(xì)線對(duì)圓柱體的拉力為1.2N（g取10N/kg）。
①當(dāng)h=8cm時(shí)，圓柱體受到的浮力大小為 N，分析表中數(shù)據(jù)可知：圓柱體受到的浮力大小與浸入鹽水的體積成 比；
②圓柱體的密度與鹽水的密度之比為 。
28．（2023·江蘇無(wú)錫·二模）小言同學(xué)有一塊吊墜，他想利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)測(cè)量其密度。

（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針偏左，她應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)；
（2）將吊墜放在天平左盤(pán)中，向右盤(pán)中由大到小加砝碼，當(dāng)加入最小質(zhì)量是5g的砝碼時(shí)，指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)小言應(yīng)先 ，然后調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡。此時(shí)砝碼和游碼的位置如圖甲所示，吊墜的質(zhì)量是 g；
（3）往量筒中倒入30mL水，用細(xì)線拴住吊墜緩慢浸沒(méi)在水中，液面位置如圖乙所示，則吊墜的體積為 cm3，計(jì)算得到吊墜的密度是 kg/m3；
（4）小言發(fā)現(xiàn)使用的砝碼生銹且量筒分度值較大，導(dǎo)致測(cè)量誤差較大。故提出可以利用天平，兩個(gè)燒杯，量筒和水再次測(cè)量吊墜的密度。步驟如下：（已知水的密度為ρ水）
①按圖丙方式，將天平的左右托盤(pán)中放上裝入適量水燒杯，游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；
②如圖丁所示，將拴著細(xì)線的吊墜 在左盤(pán)燒杯的水中，不碰燒杯底，移動(dòng)游碼使天平重新平衡，記下游碼在標(biāo)尺上的刻度值m；
③如圖戊所示，松開(kāi)細(xì)線使吊墜緩慢沉底，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)左側(cè)。保持游碼位置不變，在右燒杯中滴入體積為V的水，使天平重新平衡；
④吊墜密度的表達(dá)式為ρ= 。（用m、V、ρ水表示）；
（5）若第①步中游碼未移到零刻線，這會(huì)使測(cè)得的密度值 （選填“偏大”“偏小”或“不變”）。
29．（2023·江蘇連云港·一模）小芳想利用“曹沖稱象”的原理來(lái)測(cè)量一串珍珠項(xiàng)鏈的密度。她備好如圖所示的器材和足量的水（含取水工具，水的密度為ρ0）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在量筒中裝入適量的水，記下體積V1；
②將項(xiàng)鏈浸沒(méi)在量筒的水中，記下體積V2；
③往大水槽中加入適量的水，使裝有項(xiàng)鏈的小桶漂浮在水槽的水面上，并記下水面在小桶上的位置；
④取出項(xiàng)鏈，往小桶中加水，使桶 （選填“內(nèi)”或“外”）水面到達(dá)所記位置， 。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）將實(shí)驗(yàn)步驟④補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出需要測(cè)量的物理量；
（2）寫(xiě)出珍珠項(xiàng)鏈密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示） ；
（3）在滿足前述實(shí)驗(yàn)要求的情況下，大水槽的粗細(xì)對(duì)測(cè)量精確度 （選填“有”或“無(wú)”）影響。
四、綜合題
30．（2023·江蘇常州·一模）學(xué)習(xí)了密度和浮力的相關(guān)知識(shí)后，某學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、合金塊、細(xì)線、已知密度的多種液體、筆、紙等，設(shè)計(jì)改裝成一支密度計(jì)；他們的做法是：在彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一個(gè)大小適度的合金塊，分別將合金塊完全浸沒(méi)在水和煤油中，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)上標(biāo)上密度值；再將合金塊分別完全浸沒(méi)在不同的校驗(yàn)液體中，重復(fù)上述操作，反復(fù)校對(duì)檢驗(yàn)；這樣就制成一支測(cè)定液體密度的“密度計(jì)”；（g＝10N/kg，ρ煤油＝0.8×103kg/m3）
（1）求合金塊的密度；
（2）利用學(xué)過(guò)的公式原理，從理論上推導(dǎo)，待測(cè)液體的密度和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的關(guān)系式；
（3）改裝的密度計(jì)刻度 （均勻/不均勻）的，改裝后密度計(jì)的分度值為 g/cm3，密度為2.0×103kg/m3的刻度應(yīng)該標(biāo)在彈簧測(cè)力計(jì) N的位置。

31．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·二模）圖甲是一種自動(dòng)蓄水裝置示意圖：力敏電阻固定不動(dòng)，下方懸掛一圓柱體（其位置不隨水面變化）。閉合開(kāi)關(guān)S，水泵工作，向空水箱里緩慢注水，當(dāng)水位達(dá)到設(shè)定高度h0時(shí)，水泵自動(dòng)停止注水，此時(shí)柱體浸入水中的深度恰好為其高度的一半。已知：控制電路電源電壓為4.5V，電阻箱R2阻值為10Ω，力敏電阻R1阻值與拉力F的關(guān)系如圖乙所示，柱形物體的質(zhì)量為1.5kg，底面積為10cm2，當(dāng)線圈中電流I≤0.15A時(shí)，銜鐵被釋放，忽略線圈電阻，g取10N/kg。
（1）由圖乙可知，隨著力敏電阻所受拉力變大，其阻值 ，隨著水位升高，柱體緩慢浸入水中，柱體對(duì)力敏電阻拉力 ，線圈中電流 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）水位達(dá)到設(shè)定高度時(shí)，柱形物體浸入水中的深度h為 cm；
（3）柱形物體的密度為 g/cm3；
（4）若要降低水位設(shè)定高度h0，下列方法不可行的是 ；
A．適當(dāng)減小電源電壓
B．將電阻箱R2的阻值調(diào)小一些
C．減少線圈的匝數(shù)
D．保持柱狀體形狀和體積不變，換用密度更大的柱形物體

五、計(jì)算題
32．（2023·江蘇常州·二模）如圖是我國(guó)第二艘航母——首艘國(guó)產(chǎn)航母，該航母相關(guān)參數(shù)為：艦長(zhǎng)304m、艦寬70.5m、滿載吃水10.5m；排水量：57000噸（空載）、67500噸（滿載），動(dòng)力：2×105馬力（馬力是功率單位，1馬力=735W）；航速：最大31節(jié)（1節(jié)=1.8km/h）；續(xù)航力：8000海里/18節(jié)，海上自持能力15天。（g取10N/kg，）
（1）該航母滿載時(shí)受到的浮力？（排水量指排開(kāi)水的質(zhì)量，ρ海水≈1.0×103kg/m3）
（2）航母以2×105馬力、30節(jié)的速度勻速航行時(shí)，受到水的阻力為多少？
（3）由于船體太大，航母下水不能直接使用動(dòng)力，這樣對(duì)船體有損害。因此常用的方法是先往干船塢里面注水，讓航母飄浮起來(lái)，然后利用拖船緩慢的把航母拖到碼頭。若每艘拖船的最大輸出功率為104馬力，拖動(dòng)航母時(shí)的速度為0.5m/s，航母受到的阻力為航母重力的0.1倍，則拖動(dòng)航母至少需要多少艘拖船？（此時(shí)航母為空載，拖動(dòng)時(shí)航母不提供動(dòng)力。粗略認(rèn)為拖船提供的動(dòng)力等于航母受到的阻力。）
33．（2023·江蘇鹽城·二模）“十年禁漁”使長(zhǎng)江生態(tài)不斷恢復(fù)，江面上再現(xiàn)“江豚群舞”的場(chǎng)景。小明利用3D打印機(jī)打印出江豚模型如圖所示，用天平稱出模型的質(zhì)量為36g，將模型放入足夠大的盛滿水的溢水杯中待模型靜止時(shí)共溢出水30g，，，求：
（1）模型受到的浮力；
（2）模型浸在水中的體積；
（3）判斷模型在水中的浮沉情況，并求該打印材料的密度。

34．（2023·江蘇常州·模擬預(yù)測(cè)）如圖是一艘潛水艇，空艇質(zhì)量為，水艙不注海水時(shí)漂浮在海面上；水位達(dá)到倉(cāng)位時(shí)，正好懸??；注滿海水時(shí)，潛艇沉到海底，此時(shí)海底對(duì)潛水艇的支持力為。海水密度，取，求：
（1）潛水艇的水艙最多可以注入多少立方米的海水？
（2）潛水艇的總體積是多少？
（3）空倉(cāng)漂浮時(shí)，潛水艇露出海面的體積是多少？
35．（2023·江蘇宿遷·模擬預(yù)測(cè)）俄烏沖突的不斷升級(jí)，啟發(fā)著我國(guó)國(guó)防裝備要往多功能化方向發(fā)展。我國(guó)自主研制的一款新型氣墊兩棲登陸艇，它的質(zhì)量約1.2×108kg。底面積約為500m2（海水密度約為1.0×103kg/m3）。計(jì)算：
（1）登陸艇漂浮在海面上時(shí)，排開(kāi)水的體積是多少米3；
（2）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)為多大？
（3）登陸艇1分鐘用3.0×104N的推進(jìn)力勻速航行了1.2km，登陸艇發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少？
36．（2023·江蘇蘇州·模擬預(yù)測(cè)）用如圖所示的滑輪組將重100N的物體勻速提升2m，拉力F為50N；如果將該滑輪組與其它部件組合成一監(jiān)控水庫(kù)水位的模擬裝置（如圖所示），整個(gè)模擬裝置是由長(zhǎng)方體A和B、滑輪組、輕質(zhì)杠桿CD、電子秤等組成。杠桿始終在水平位置平衡。已知OC∶OD =1∶2，A的體積為0.02m3，A重為450N，B重為300N，不計(jì)繩重與摩擦（ρ水=1.0×103kg/m3）。求：
（1）水位上漲到A的上表面時(shí)，A受到的浮力；
（2）水位上漲過(guò)程中，當(dāng)A物體五分之三露出水面時(shí)，電子秤所受的壓力。
（建議用時(shí)：20分鐘）
一、單選題
1．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）為拯救瀕危物種中華鱘，生物學(xué)家在放養(yǎng)的中華鱘身上拴上定位硬殼膠囊。數(shù)天后，膠囊與潛入水中的中華鱘脫離，最終漂浮于江面發(fā)射定位信號(hào)，脫離后，膠囊受到的浮力隨時(shí)間變化的關(guān)系為下列圖中的（ ）

A． B．
C． D．
2．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）用硬質(zhì)塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，制作如圖所示的潛水艇模型（不計(jì)進(jìn)排氣管體積），然后將模型放入水中，使其上浮或下沉。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．當(dāng)模型漂浮于水面時(shí)，它受到的浮力小于重力
B．向瓶中充氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變大，模型將下沉
C．從瓶中抽氣時(shí)，模型會(huì)下沉，它受到的浮力將變小
D．讓原本在較淺處懸浮的模型下潛至更深處懸浮，應(yīng)使瓶?jī)?nèi)的水先增加后減少
3．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）在科技晚會(huì)上，小明給大家展示了一個(gè)“聽(tīng)話”的小瓶子，通過(guò)調(diào)節(jié)滑片，就可以讓小瓶子上浮、下沉或懸停在水中，它的原理如圖所示（磁鐵固定在活塞上）閉合開(kāi)關(guān)S后，移動(dòng)滑片P，使小瓶子懸停在圖示位置。對(duì)此，以下分析正確的是（ ）

A．電磁鐵的右端為S極
B．若將滑片P向右移，小瓶子將會(huì)上浮
C．小瓶子下沉?xí)r，小瓶子中的氣體密度變小
D．小瓶子上浮時(shí)，小瓶子的瓶口處受到水的壓強(qiáng)保持不變
二、填空題
4．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）小明探究“怎樣使物體上浮”，將體積相等的兩個(gè)物體A、B浸沒(méi)在水中，松開(kāi)手，物體靜止時(shí)如圖甲所示。（g取10N/kg）

（1）如圖乙所示，選擇物體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其重力GA= N，浸沒(méi)在水中受到的浮力FA= N，A的體積VA= cm3；
（2）測(cè)出物體B的重力GB，發(fā)現(xiàn)GB小于 （選填“GA”或“FA”），初步得到物體上浮的條件；
（3）將物體A從水中提起的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，你認(rèn)為可能的原因是 。
5．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，用輕質(zhì)薄壁的塑料瓶、透明膠帶、鐵質(zhì)螺母和塑料軟管制作潛水艇模型。潛水艇在水中受到浮力的方向是 。潛水艇通過(guò)改變 來(lái)實(shí)現(xiàn)浮與沉，因此需要選擇質(zhì)量合適的螺母作為配重。如果塑料瓶的容積為V，水的密度為ρ水，鐵的密度為ρ鐵，要讓瓶?jī)?nèi)有一半水時(shí)，潛水艇恰能在水中懸浮，則所選螺母質(zhì)量的表達(dá)式為m = 。

6．（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）“銅壺滴漏”是中國(guó)古代的計(jì)時(shí)工具，距今700多年。如圖所示，它上面有三個(gè)壺，分別是日壺、月壺和星壺，也叫送水壺，最下面的壽壺也叫受水壺。日、月、星壺側(cè)面底部都有一個(gè)龍頭形滴水口，壺蓋上開(kāi)有一個(gè)進(jìn)水孔，小水滴從日壺滴進(jìn)月壺，再?gòu)脑聣氐芜M(jìn)星壺，最后進(jìn)入受水壺。受水壺裝有兩個(gè)重要部件：一個(gè)是豎立在壺蓋正中的銅尺，上有時(shí)辰刻度，從下到上分別為：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每個(gè)時(shí)辰是兩個(gè)小時(shí)，其中子時(shí)代表23:00~1:00，丑時(shí)代表1:00~3: 00……以此類(lèi)推；另一個(gè)是浮箭，由小木塊上連接一把木尺組成，隨著受水壺里水量的增加，浮箭自然同步上升。觀看浮箭頂端指示的銅尺刻度，就可以知曉當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐臅r(shí)間了。請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下面問(wèn)題：

（1）如圖是14∶00浮箭頂端指示的部分銅尺位置的示意圖，其中正確的是 。

（2）若浮箭的重力為G，在受水壺中所受的浮力為，則G （選填“>”“=”或“

相關(guān)試卷

【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題09+綜合+壓軸題-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip：

這是一份【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題09+綜合+壓軸題-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip，文件包含專(zhuān)題09綜合壓軸題原卷版docx、專(zhuān)題09綜合壓軸題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共84頁(yè)， 歡迎下載使用。

【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題08+壓強(qiáng)-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip：

這是一份【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題08+壓強(qiáng)-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip，文件包含專(zhuān)題08壓強(qiáng)原卷版docx、專(zhuān)題08壓強(qiáng)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共63頁(yè)， 歡迎下載使用。

【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題04+實(shí)驗(yàn)題-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip：

這是一份【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題04+實(shí)驗(yàn)題-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip，文件包含專(zhuān)題04實(shí)驗(yàn)題原卷版docx、專(zhuān)題04實(shí)驗(yàn)題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共34頁(yè)， 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題04+光現(xiàn)象-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip

【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題04+光現(xiàn)象-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip
【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題03+作圖題-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip

【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題03+作圖題-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip
【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題02+聲現(xiàn)象-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip

【中考二輪】2024年中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（江蘇專(zhuān)用）專(zhuān)題02+聲現(xiàn)象-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip
【中考二輪】2024中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（廣東專(zhuān)用）專(zhuān)題08 浮力的四種計(jì)算方法-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip

【中考二輪】2024中考物理熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)（廣東專(zhuān)用）專(zhuān)題08 浮力的四種計(jì)算方法-專(zhuān)題訓(xùn)練.zip
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部