1. 用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。


【答案】；
；
【解析】
【分析】①6個一樣的五角星，平均分成3份，涂色部分有2份，則涂色部分表示為：；
②5個一樣的長方形，涂色部分有2個，則涂色部分表示為：；
③9個一樣的三角形，涂色部分有3個，則涂色部分表示為：；
④4個一樣的長方形，涂色部分有2個（通過平移把兩個涂色直角三角形拼成一個長方形），則涂色部分表示為：。
【詳解】
2. 在括號里填上合適的單位。
小學(xué)生每晚大約睡10（ ）。小東立定跳遠跳了16（ ）。
一只蚊子的身長約7（ ）。一座橋限重15（ ）。
【答案】 ①. 小時##h ②. 分米##dm ③. 毫米##mm ④. 噸##t
【解析】
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知：
生活中用清水洗臉大約用1分鐘，讀300字左右大約用1分鐘，小學(xué)一節(jié)課的時間是40分鐘；生活中1小時可以睡一個短暫的午覺，可以做一頓簡單的晚餐，可以追一集喜歡的電視劇；所以計量小學(xué)生每晚大約睡多少時間用“小時”作單位比較合適。
生活中身份證的厚度大約是1毫米；量比較短的長度或者要求量得比較精確時，可以用毫米作單位，所以計量一只蚊子的身長用“毫米”作單位比較合適。
生活中小學(xué)生張開大拇指和時指之間的距離大約是1分米；所以計量小東立定跳遠跳了多遠用“分米”作單位比較合。
計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸作單位。生活中40名三年級小學(xué)生的體重大約是1噸，所以計量一座橋限重用“噸”作單位比較合適。
【詳解】小學(xué)生每晚大約睡10（小時）。小東立定跳遠跳了16（分米）。
一只蚊子的身長約7（毫米）。一座橋限重15（噸）。
3. 在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
10分（ ）100秒 9毫米（ ）8分米 420×0（ ）420－0
2千克（ ）200克 2時5分（ ）125分 397×3（ ）1200
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜
【解析】
【分析】根據(jù)1分＝60秒，將10分換算成秒為單位再比較；1分米＝100毫米，將8分米換算成毫米為單位再比較；分別計算出左右算式的結(jié)果再比較；1千克＝1000克，將2千克換算成克為單位再比較；1時＝60分，將2時5分換算成分為單位再比較；根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的估算，計算出左邊算式的結(jié)果再比較。
【詳解】10分＝600秒，600＞100，10分＞100秒；
8分米＝800毫米，9＜800，9毫米＜8分米；
420×0＝0，420－0＝420，0＜420，420×0＜420－0；
2千克＝2000克，2000＞200，2千克＞200克；
2時5分＝120分＋5分＝125分；
400×3＝1200，397＜400，397×3＜1200。
10分＞100秒；9毫米＜8分米；420×0＜420－0；2千克＞200克；2時5分＝125分；397×3＜1200。
4. 樂樂下午放學(xué)4：30到家，發(fā)現(xiàn)家里停電。他在家等了5分鐘就來電了。明明住在（ ）小區(qū)。
【答案】光明
【解析】
【分析】先用樂樂放學(xué)回到家的時刻加5分鐘，從而計算出來電的時刻，然后再根據(jù)停電通知進行填空即可。
【詳解】4：30＋5分鐘＝4：35
由此可知，明明住在（光明）小區(qū)。
5. 小兔的只數(shù)是大鵝的（ ）倍；大鵝的只數(shù)是小猴的（ ）倍。
【答案】 ① 3 ②. 2
【解析】
【分析】通過觀察圖可知，小兔子有24只，大鵝有8只，小猴有4只；求小兔的只數(shù)是大鵝的幾倍，用小兔的只數(shù)除以大鵝的只數(shù)即可；求大鵝的只數(shù)是小猴的幾倍，用大鵝的只數(shù)除以小猴的只數(shù)即可。
【詳解】24÷8＝3
8÷4＝2
小兔的只數(shù)是大鵝的（3）倍；大鵝的只數(shù)是小猴的（2）倍。
6. 3個加5個是（ ）個，就是。
【答案】8；
【解析】
【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，將1平均分為8份，其中的1份用分數(shù)表示即，3個即為，5個即為，根據(jù)同分母的分數(shù)相加，據(jù)此解答即可。
【詳解】＋＝
3個加5個是8個，就是。
7. 一個長方形花壇，長是8米，寬是4米，這個花壇的周長是（ ）米
【答案】24
【解析】
【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，因此直接將長和寬代入公式計算出結(jié)果即可。
【詳解】（8＋4）×2
＝12×2
＝24（米）
【點睛】熟練掌握長方形的周長的計算是解答此題的關(guān)鍵。
8. 一個摩天輪，有48個透明座艙，每個座艙可同時乘坐8人，這個摩天輪最多可同時乘坐（ ）人。
【答案】384
【解析】
【分析】用每個座艙可乘坐的人數(shù)乘座艙的數(shù)量，即可求出這個摩天輪最多可乘坐的人數(shù)。
【詳解】48×8＝384（人）
這個摩天輪最多可同時乘坐384人。
9. 一張紙的涂紅色，涂黃色，沒涂色的部分占這張紙的。
【答案】
【解析】
【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，將這張紙看作一個整體，平均分為7份，紅色占其中的1份即，黃色占其中的2份即，要求沒涂色的部分占這張紙的幾分之幾，用減法進行計算，根據(jù)同分母分數(shù)的減法運算法則，同分母分數(shù)相減，分母不變，只把分子相減即可。據(jù)此解答。
【詳解】1－－＝－＝
一張紙的涂紅色，涂黃色，沒涂色的部分占這張紙的。
10. 三（1）班同學(xué)參加書法比賽的有22人，參加繪畫比賽的有25人，兩項都參加的有7人，參加這兩項比賽的一共有（ ）人。
【答案】40
【解析】
【分析】把兩項各參加的人數(shù)相加，再減兩項都參加的人數(shù)，就是參加這兩項比賽的一共有多少人。
【詳解】22＋25－7
＝47－7
＝40（人）
參加這兩項比賽的一共有40人。
二、判斷題。
11. 小明家距姥姥家40千米，他最好步行去。（ ）
【答案】
【解析】
【詳解】小明家距姥姥家40千米，他最好坐車去。
故答案為：×
【點睛】因為40千米＝40000米，所以小明步行不可能去姥姥家的。
12. 514＋4□8的和可能是四位數(shù)。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】先列豎式計算514＋4□8的和，然后根據(jù)計算時的進位情況進行分析：
通過觀察豎式可知，百位上的和是9，而9＋1＝10，因此要使514＋4□8的和是四位數(shù)，十位必須要向百位進1；即□＋1＋1≥10，此時□里的數(shù)可以是8、9。
【詳解】514＋488、514＋498的和都是四位數(shù)。
故答案為：√
【點睛】本題主要考查筆算連續(xù)進位加法的應(yīng)用，利用計算時的進位反推數(shù)位上的數(shù)。
13. 因為4＜5，所以＜。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】分子相同的分數(shù)，分母大的反而小。根據(jù)同分子分數(shù)大小比較方法，即可解答。
【詳解】和的分子都是1，分母4＜5，所以＞。題目說法錯誤。
故答案：×
【點睛】本題主要考查學(xué)生對分數(shù)大小比較方法的掌握。牢記同分子分數(shù)大小比較方法是解決此題的關(guān)鍵。
14. 0和任何數(shù)相乘都得0。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】0和任何數(shù)相乘都得0。
例如：0×8＝0，99×0＝0。
故答案為：√
15. 一個長方形剪掉一個角后，剩下的部分一定是三角形。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】一個長方形剪掉一個角，剩下的部分可能是三角形，也可能是五邊形，據(jù)此解答即可。
【詳解】一個長方形沿虛線剪掉一個角（右上部分），剩下的部分（左下部分）如圖所示：
可能是三角形，也可能是五邊形。原題說法有誤。
故答案為：×
三、選擇題。
16. 下面算式中，得數(shù)最接近400的是（ ）。
A. 203＋199B. 750－250C. 518－108
【答案】A
【解析】
【分析】先分別求出各選項中的得數(shù)，再把得數(shù)與400做差（可列綜合算式），差值最小的最接近400。
【詳解】A．203＋199－400
＝402－400
＝2
B．750－250－400
＝500－400
＝100
C．518－108－400
＝410－400
＝10
因為2＜10＜100，所以得數(shù)最接近400的是203＋199。
故答案為：A
17. 每臺機器重300千克，一輛汽車裝了6臺機器，沒有超載，如果再裝1臺機器就會超載。這輛汽車的載重量是（ ）。
A. 1噸B. 2噸C. 3噸
【答案】B
【解析】
【分析】根據(jù)分析，我們要先求出裝上車的機器的重量，再求出加上一臺機器后機器的總重量，這時的重量是超載的，再進行分析確定這輛車載重量。
【詳解】300×6＝1800（千克）
300×7＝2100（千克）
這輛汽車的載重量在1800千克到2100千克之間；
2噸＝2000千克
1800千克＜2000千克＜2100千克。
答：這輛汽車的載重量可能是2噸。
故選：B
【點睛】解答此題時首先要知道1噸＝1000千克，這類題關(guān)鍵是求出相關(guān)數(shù)據(jù)后進行分析，找到正確答案。
18. 下面的圖形都是用3個相同的小正方形拼成的，其中周長最大的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)題意，把每個小正方形的邊長看作1個單位長度，選項A中是一個長3個單位長度、寬1個單位長度的長方形；選項B中圖形，可以看作是一個邊長1個單位長度的正方形的周長加上一個長2個單位長度、寬1個單位長度的長方形的周長的和；選項C，可以看作是3個邊長1個單位長度的正方形的周長和；據(jù)此分別計算出各個選項中圖形的周長，比較即可解題。
【詳解】A．（3＋1）×2＝4×2＝8（個）
B．1×4＋（2＋1）×2＝1×4＋3×2＝4＋6＝10（個）
C．1×4×3＝12（個）
12＞10＞8
故答案為：C
【點睛】熟記：長方形周長＝（長＋寬）×2、正方形周長＝邊長×4，是解答此題的關(guān)鍵。
19. 37×4的結(jié)果與（ ）相等。
A. 30×4＋30×7B. 30×4＋7C. 30×4＋7×4
【答案】C
【解析】
【分析】先計算出37與4 的積，再分別計算出各個選項中算式的結(jié)果，然后判斷選擇即可。
【詳解】37×4＝148
A．30×4＋30×7＝120＋210＝330，所以，30×4＋30×7≠37×4，不符合題意；
B．30×4＋7＝120＋7＝127，所以，30×4＋7≠37×4，不符合題意；
C．30×4＋7×4＝120＋28＝148，所以30×4＋7×4＝37×4，符合題意。
故答案為：C
【點睛】計算出各個算式的結(jié)果，是解答此題的關(guān)鍵。
20. 媽媽買回7支鉛筆，小麗拿走4支，拿走了這些鉛筆的（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】將7支鉛筆看成一個整體，則將其平均分成7份，每份就是7÷7＝1（支），取其中的一份表示，據(jù)此解答即可。
【詳解】結(jié)合分析可知，小麗拿走4支，實際上是拿走了4份，也就是。
故答案選：C
四、動手操作。
21. 在橫線上畫△，使△個數(shù)是□的3倍。
_________________。
【答案】△△△△ △△△△ △△△△
【解析】
【分析】已知□的個數(shù)有4個，要使△的個數(shù)是□的3倍，根據(jù)倍的認識，求一個數(shù)的幾倍是多少，用這個數(shù)的數(shù)量乘倍數(shù)即可。
【詳解】4×3＝12（個）
故畫12個△即可，如下：
△△△△ △△△△ △△△△
22. 在如圖的方格紙上按要求畫圖形。（注：每個小格的邊長為1厘米）
（1）畫一個周長是16厘米的正方形。
（2）涂色表示這個正方形的。
【答案】（1）（2）見詳解
【解析】
【分析】（1）正方形的邊長＝周長÷4，那么正方形的邊長為16÷4＝4（厘米），正方形四四方方的，四條邊都相等，根據(jù)正方形的特征畫出這個正方形；
（2）表示將這個正方形平均分成了4份，其中1份涂色，先用除法計算出這個正方形的1份為：16÷4＝4（格），那么涂4格即可；據(jù)此作圖。
【詳解】（1）（2）如圖：
五、計算題。
23. 直接寫得數(shù)。
73＋9＝ 84－7＝ 42÷6＝ 700－498≈
21×4＝ 60×5＝ ＝ 251×4≈
【答案】82；77；7；200
84；300；；1000
【解析】
24. 列豎式計算。
900－364＝ 145＋678＝
270×6＝ 306×9＝
【答案】536；823
1620；2754
【解析】
【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。
【詳解】900－364＝536 145＋678＝823

270×6＝1620 306×9＝2754

六、解決問題。
25. 如圖，張阿姨用700元去買一張桌子和一臺洗衣機，夠嗎？
【答案】不夠。
【解析】
【分析】根據(jù)圖示信息中桌子和洗衣機的價格，將兩者相加后的價格與700作比較，大于則不夠，小于或等于則夠。
【詳解】226＋482＝708（元）
700元＜708元
答：不夠。
26. 樂樂家到學(xué)校一共多少千米？
【答案】4千米
【解析】
【分析】1千米＝1000千米。根據(jù)題意，用樂樂家到書店的距離加上書店到超市的距離，再加上超市到學(xué)校的距離，即可求出樂樂家到學(xué)校一共多少米，再換算成千米為單位即可。
【詳解】2千米＝2000米
2000＋1300＋700
＝3300＋700
＝4000（米）
4000米＝4千米
答：樂樂家到學(xué)校一共4千米。
27. 學(xué)校買來600本書，準備用5個箱子裝。前4個箱子各裝了125本，第5個箱子要裝多少本？
【答案】100本
【解析】
【分析】先用4乘125本計算出4箱一共多少本，再用600本去減，計算出第5個箱子裝的本數(shù)；據(jù)此解答。
【詳解】125×4＝500（本）
600－500＝100（本）
答：第5個箱子要裝100本。
【點睛】本題考查的是三位數(shù)乘一位數(shù)計算的實際應(yīng)用。
28. 學(xué)校開展手工制作比賽。6名學(xué)生折了48只紙鶴。照這樣計算，折72只紙鶴，需要幾名學(xué)生？
【答案】9名
【解析】
【分析】根據(jù)題意，先用48÷6求出每名學(xué)生折紙鶴的只數(shù)，再用72除以每名學(xué)生這紙鶴的只數(shù)即可求出需要幾名學(xué)生，據(jù)此解答即可。
【詳解】72÷（48÷6）
72÷8
＝9（名）
答：折72只紙鶴，需要9名學(xué)生。
29. 如圖，用兩個完全一樣的小長方形拼成一個大長方形，拼成的大長方形的周長是多少分米？
【答案】30分米
【解析】
【分析】根據(jù)題意可知，大長方形的長為小長方形的兩個長，寬為小長方形的寬，根據(jù)長方形周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此解答即可。
詳解】6＋6＝12（分米）
（12＋3）×2
＝15×2
＝30（分米）
答：拼成的大長方形的周長是30分米。
30. 媽媽的手機內(nèi)存是64GB，其中是圖片，是應(yīng)用程序，圖片和應(yīng)用程序各占多少GB？
【答案】8GB；24GB
【解析】
【分析】將手機內(nèi)存看作一個整體，平均分成8份，每份就是64÷8，取其中的一份表示，則其中的三份就是，據(jù)此解答即可。
【詳解】圖片占：64÷8×1＝8（GB）
應(yīng)用程序占：64÷8×3＝24（GB）
答：圖片占8GB，應(yīng)用程序占24GB。
停電通知
光明小區(qū)下午4：10～4：35
景園小區(qū)下午4：25～4：50

相關(guān)試卷

2024年天津市薊州區(qū)小升初數(shù)學(xué)試卷：

這是一份2024年天津市薊州區(qū)小升初數(shù)學(xué)試卷，共19頁。試卷主要包含了選擇，判斷，填空，計算，動手實踐，解決問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023-2024學(xué)年天津市薊州區(qū)四年級（下）期末數(shù)學(xué)試卷：

這是一份2023-2024學(xué)年天津市薊州區(qū)四年級（下）期末數(shù)學(xué)試卷，共12頁。試卷主要包含了填空，判斷，選擇，計算，操作，解決問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023-2024學(xué)年新疆哈密市伊州區(qū)人教版三年級上冊期末測試數(shù)學(xué)試卷（原卷版+解析版）：

這是一份2023-2024學(xué)年新疆哈密市伊州區(qū)人教版三年級上冊期末測試數(shù)學(xué)試卷（原卷版+解析版），文件包含2023-2024學(xué)年新疆哈密市伊州區(qū)人教版三年級上冊期末測試數(shù)學(xué)試卷原卷版docx、2023-2024學(xué)年新疆哈密市伊州區(qū)人教版三年級上冊期末測試數(shù)學(xué)試卷解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共14頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2023-2024學(xué)年重慶市永川區(qū)人教版三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷（原卷版+解析版）

2023-2024學(xué)年重慶市永川區(qū)人教版三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷（原卷版+解析版）
2023-2024學(xué)年重慶市長壽區(qū)人教版三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷（原卷版+解析版）

2023-2024學(xué)年重慶市長壽區(qū)人教版三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷（原卷版+解析版）
2023-2024學(xué)年貴州省黔東南州岑鞏縣人教版三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版+原卷版）

2023-2024學(xué)年貴州省黔東南州岑鞏縣人教版三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版+原卷版）
天津市薊州區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

天津市薊州區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部