一、填一填（請(qǐng)把答案填在括號(hào)內(nèi)。）
1. 羽毛球的價(jià)錢是3.16元，也就是（ ）元（ ）角（ ）分。桌子的高度是0.75米，也就是（ ）米（ ）分米（ ）厘米。
【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 6 ④. 0 ⑤. 7 ⑥. 5
【解析】
【分析】用小數(shù)表示元，整數(shù)部分表示幾元，十分位上的數(shù)表示幾角，百分位上的數(shù)表示幾分；用小數(shù)表示米，整數(shù)部分表示幾米，十分位上的數(shù)表示幾分米，百分位上的數(shù)表示幾厘米；據(jù)此即可解答。
【詳解】羽毛球的價(jià)錢是3.16元，也就是3元1角6分。桌子的高度是0.75米，也就是0米7分米5厘米。
2. 1年有（ ）個(gè)月，2024年的2月有（ ）天。
【答案】 ①. 12 ②. 29
【解析】
【分析】1年有12個(gè)月，平年的2月只有28天，閏年的2月有29天。
公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年。據(jù)此先判斷2024年是閏年還是平年，再確定該年份的2月有多少天。
【詳解】2024÷4＝506，沒(méi)有余數(shù)，所以2024年是閏年，閏年的2月有29天。
即1年有12個(gè)月，2024年的2月有29天。
3. 把小正方形的邊長(zhǎng)看作1厘米，數(shù)一數(shù)。
①號(hào)圖形的周長(zhǎng)是（ ）厘米。②號(hào)圖形的周長(zhǎng)是（ ）厘米。
【答案】 ①. 12 ②. 16
【解析】
【分析】（1）由平移可知，圖形的周長(zhǎng)等于邊長(zhǎng)為3厘米的正方形的周長(zhǎng)，根據(jù)正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，即可求出①號(hào)圖形的周長(zhǎng)；
（2）根據(jù)觀察，可知圖形的周長(zhǎng)等于邊長(zhǎng)為3厘米的正方形的周長(zhǎng)＋2個(gè)1厘米＋2個(gè)1厘米豎線的長(zhǎng)度，即可求出②號(hào)圖形的周長(zhǎng)。
【詳解】①號(hào)圖形的周長(zhǎng)：
3×4＝12（厘米）
②號(hào)圖形的周長(zhǎng)：
3×4＋2×1＋2×1
＝12＋2×1＋2×1
＝12＋2＋2×1
＝12＋2＋2
＝14＋2
＝16（厘米）
①號(hào)圖形的周長(zhǎng)是12厘米。②號(hào)圖形的周長(zhǎng)是16厘米。
4. 4個(gè)1dm，就是4個(gè)（ ）m，是（ ）m。
【答案】 ①. 0.1 ②. 0.4
【解析】
【分析】1dm＝0.1m，有幾個(gè)1dm，就有幾個(gè)0.1m，據(jù)此解答即可。
【詳解】4個(gè)1dm，就是4個(gè)0.1m，是0.4m。
5. 在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.5元（ ）4.3元 0.99元（ ）1元 2.1元（ ）21角
69÷3（ ）25 13×4（ ）40 70×9（ ）90×7
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝
【解析】
【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。如果百分位上相同，千分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。
單位不同的名數(shù)比較，先換算成相同單位再比較；
兩個(gè)算式比較大小，可以先計(jì)算出算式的結(jié)果，再進(jìn)行比較。
【詳解】4.5和4.3的整數(shù)部分相同，十分位5＞3，所以4.5元＞4.3元；
0.99的整數(shù)部分比1小，所以0.99元＜1元；
根據(jù)1元＝10角，得2.1元＝21角；
69÷3＝23，23＜25，所以69÷3＜25；
13×4＝52，52＞40，所以13×4＞40；
70×9＝630，90×7＝630，所以70×9＝90×7。
所以，
4.5元＞4.3元 0.99元＜1元 2.1元＝21角
69÷3＜25 13×4＞40 70×9＝90×7
6. 爸爸分期付款購(gòu)買一臺(tái)筆記本電腦，（ ）個(gè)月能全部付清。
【答案】4
【解析】
【分析】筆記本電腦的價(jià)錢減去第一次先付的錢，等于剩下未付的錢，再除以每月付的錢，如有余數(shù)，商加1就是全部付清需要的月數(shù)，據(jù)此即可解答。
【詳解】4580－2000＝2580（元）
2580÷800＝3（個(gè)）……180（元）
3＋1＝4（個(gè)）
4個(gè)月能全部付清。
7. 如圖，一塊正方形的方巾，其中涂色部分的周長(zhǎng)是88厘米，方巾的邊長(zhǎng)是（ ）厘米。
【答案】22
【解析】
【分析】觀察上圖可知，方巾的周長(zhǎng)與涂色部分的周長(zhǎng)相等，涂色部分的周長(zhǎng)除以4等于方巾的邊長(zhǎng)，據(jù)此即可解答。
【詳解】88÷4＝22（厘米）
一塊正方形的方巾，其中涂色部分的周長(zhǎng)是88厘米，方巾的邊長(zhǎng)是22厘米。
二、選一選（請(qǐng)把正確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。）
8. 笑笑從窗外看到的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】笑笑在窗外看到男孩的臉，應(yīng)該朝向左邊；并且看到的是爺爺?shù)暮蟊场?br>【詳解】A．看到的男孩的臉朝向右邊，看到的是爺爺?shù)恼妗?br>B．看到的男孩的臉朝向右邊，看到的是爺爺?shù)暮蟊场?br>C．看到的男孩的臉朝向左邊，看到的是爺爺?shù)暮蟊场?br>故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題主要考查空間想象力，從被觀察人物的關(guān)鍵部位如：臉部朝向、背部、正面等著手解決。
9. 下面算式中，積小于200的是（ ）。
A. 107×2B. 29×7C. 48×4
【答案】C
【解析】
【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位數(shù)乘起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，乘到哪一位就把積寫在那一位數(shù)的下面；如果有進(jìn)位的，哪一位的乘積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，然后再繼續(xù)往下乘，且不要忘記加進(jìn)上來(lái)的數(shù)。據(jù)此計(jì)算出每個(gè)選項(xiàng)的積，再與200比較即可。
【詳解】A．107×2＝214，214＞200
B．29×7＝203，203＞200
C．48×4＝192，192＜200
積小于200的算式只有48×4。
故答案為：C
10. 媽媽16：20去買菜，1時(shí)10分后買完菜到家，媽媽到家時(shí)是（ ）。
A. 16：30B. 17：30C. 18：30
【答案】B
【解析】
【分析】結(jié)束時(shí)刻＝開(kāi)始時(shí)刻＋經(jīng)過(guò)時(shí)間，用媽媽去買菜的時(shí)間加1時(shí)10分即等于媽媽到家的時(shí)間，據(jù)此即可解答。
【詳解】16：20＋1時(shí)10分＝17：30
媽媽到家時(shí)是17：30。
故答案為：B
11. 看圖列算式，正確的是（ ）。
A. 6×3×3B. 6×2×2C. 6×2×3
【答案】C
【解析】
【分析】觀察上圖可知，雞有6只，鴨的只數(shù)是雞的2倍，鵝的只數(shù)是鴨的3倍，所以雞的只數(shù)乘2等于鴨的只數(shù)，鴨的只數(shù)乘3等于鵝的只數(shù)，列式為：6×2×3，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，求鵝的只數(shù)正確列式為：6×2×3。
故答案為：C
12. 下面是成都到攀枝花的公路示意圖，計(jì)算“峨眉山到西昌有多少千米？”的算式是（ ）。
A. 752－555B. 555－160C. 752－160
【答案】B
【解析】
【分析】觀察上圖可知，成都到西昌的里程減去成都到峨眉山的里程等于峨眉山到西昌的里程，列式為：555－160，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，成都到西昌的里程減去成都到峨眉山的里程等于峨眉山到西昌的里程，列式為：555－160。
故答案為：B
13. 算式80－20＋80能解決下面哪個(gè)問(wèn)題？正確的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】（1）陰影長(zhǎng)條表示80個(gè)，白色長(zhǎng)條比陰影長(zhǎng)條少20個(gè)，求兩個(gè)長(zhǎng)條一共表示多少個(gè)，80減20等于白色長(zhǎng)條表示的個(gè)數(shù)，再加80即等于兩個(gè)長(zhǎng)條總共的個(gè)數(shù)。
（2）每段是80元，求比80元少20元是多少，用80減去20即等于要求的金額。
（3）一段長(zhǎng)80米，另一段長(zhǎng)20米，求兩段一共多少米，用80加20即等于總共的長(zhǎng)度。
【詳解】A．80－20＋80＝60＋80＝140（個(gè)）
B．80－20＝60（元）
C．80＋20＝100（米）
所以算式80－20＋80能解決選項(xiàng)A的問(wèn)題。
故答案：A
14. 下圖中，甲、乙兩個(gè)部分的周長(zhǎng)相比，（ ）。
A. 甲的周長(zhǎng)長(zhǎng)B. 乙的周長(zhǎng)長(zhǎng)C. 一樣長(zhǎng)
【答案】A
【解析】
【分析】如下圖，中間曲線是甲、乙兩個(gè)部分的公共邊，除了公共邊外，乙的周長(zhǎng)＝公共邊＋長(zhǎng)＋寬－紅線長(zhǎng)度，甲的周長(zhǎng)＝公共邊＋長(zhǎng)＋寬＋紅線長(zhǎng)度，所以甲的周長(zhǎng)比乙的周長(zhǎng)長(zhǎng)，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，甲的周長(zhǎng)比公共邊、長(zhǎng)、寬的和多紅線的長(zhǎng)度，乙的周長(zhǎng)比公共邊、長(zhǎng)、寬的和少紅線的長(zhǎng)度，所以甲的周長(zhǎng)長(zhǎng)。
故答案為：A
三、算一算。
15. 直接寫出得數(shù)。
96÷3＝ 12×5＝ 36＋43＝ 8×50＝
75－24＝ 320÷8＝ 42×2＝ 82÷2＝
【答案】32；60；79；400；
51；40；84；41
【解析】
16. 用豎式計(jì)算下面各題。

173×4＝ 203×8＝
【答案】8.4元；3.8元
692；1624
【解析】
【分析】小數(shù)加、減法計(jì)算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。
多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和那一位對(duì)齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾。
【詳解】
173×4＝692 203×8＝1624

17. 用脫式計(jì)算下面各題。
36÷（12－8） 15×5×3 320－165＋428
【答案】9；225；583
【解析】
【分析】同級(jí)運(yùn)算，從左往右依次計(jì)算，既有乘除，又有加減的，先算乘除，再算加減，有括號(hào)的，先算括號(hào)里面的。
（1）先算減法，再算除法；（2）從左往右依次計(jì)算；（3）從左往右依次計(jì)算。
【詳解】36÷（12－8）
＝36÷4
＝9
15×5×3
＝75×3
＝225
320－165＋428
＝155＋428
＝583
四、圈一圈，算一算。
18. 圈一圈，算一算。
14×3＝（ ）

【答案】42；圖表見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)，把兩位數(shù)分成幾十加幾，分別與一位數(shù)相乘，再把乘得的積相加，即等于兩位數(shù)乘一位數(shù)的積；把左邊3排，一排10個(gè)點(diǎn)圈起來(lái)，表示10×3＝30，把右邊3排，一排4個(gè)點(diǎn)圈起來(lái)，表示4×3＝12，30＋12＝42，所以14×3＝42；據(jù)此即可解答。
【詳解】14×3＝42
30＋12＝42
五、解決問(wèn)題（請(qǐng)寫出解答過(guò)程。）
19. 一共有多少個(gè)？
【答案】42個(gè)
【解析】
【分析】觀察上圖可知，每盒12個(gè)，有3盒，另外還有6個(gè)，所以12乘3等于3盒個(gè)數(shù)，再加6，即等于總共的個(gè)數(shù)，據(jù)此即可解答。
【詳解】12×3＋6
＝36＋6
＝42（個(gè)）
答：一共有42個(gè)。
20. 一盒果汁比一盒牛奶貴多少元？

【答案】2元
【解析】
【分析】4盒牛奶28元，28除以4等于一盒牛奶的錢，再用一盒果汁的錢減一盒牛奶的錢即可解答。
【詳解】9－28÷4
＝9－7
＝2（元）
答：一盒果汁比一盒牛奶貴2元。
21. 學(xué)校用200元買了一個(gè)籃球和一副乒乓球拍，還剩多少元？
【答案】30元
【解析】
【分析】用200元減去一個(gè)籃球和一副乒乓球拍的價(jià)錢和，即等于還剩下的錢，據(jù)此即可解答。
【詳解】200－（118＋52）
＝200－170
＝30（元）
答：還剩30元。

22 實(shí)驗(yàn)小學(xué)有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)4個(gè)班，平均每個(gè)班有45名學(xué)生，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一共有多少名學(xué)生？
【答案】1080名
【解析】
【分析】實(shí)驗(yàn)小學(xué)一共有學(xué)生的人數(shù)＝每班有學(xué)生的人數(shù)×每個(gè)年級(jí)有班級(jí)的個(gè)數(shù)×年級(jí)的個(gè)數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。
【詳解】45×4×6
＝180×6
＝1080（名）
答：實(shí)驗(yàn)小學(xué)一共有1080名學(xué)生
【點(diǎn)睛】解答此題的方法：總數(shù)＝份數(shù)×每份數(shù)，根據(jù)題意列式解答即可。
23. 停車場(chǎng)的每個(gè)車位都是長(zhǎng)方形的，車位線要用油漆畫出。
（1）如下圖，一個(gè)車位的車位線要畫多少米？
（2）如下圖，兩個(gè)連在一起的車位，車位線要畫多少米？
【答案】（1）16米；（2）27米
【解析】
【分析】（1）每個(gè)車位都是長(zhǎng)方形，一個(gè)車位的車位線等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可解答。
（2）兩個(gè)連在一起的車位，車位線的長(zhǎng)度比兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和少一個(gè)長(zhǎng)的長(zhǎng)度，用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)乘2，再減去5米即可解答。
詳解】（1）（5＋3）×2
＝8×2
＝16（米）
答：一個(gè)車位的車位線要畫16米。
（2）（5＋3）×2×2－5
＝8×2×2－5
＝32－5
＝27（米）
答：連在一起的車位，車位線要畫27米。
里程/千米
成都－峨眉山
160
成都－西昌
555
成都－攀枝花
752
×
10
4
3
（ ）
（ ）
×
10
4
3
30
12

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