2023-2024學年重慶市大足區(qū)人教版三年級上冊期末質量監(jiān)測數(shù)學試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習網(wǎng)

（滿分：100分時間：80分鐘）
一、我會填空。（每空1分，共20分。）
1. 在鐘面上秒針從數(shù)字“5”走到數(shù)字“9”經過（）秒。
【答案】20
【解析】
【分析】秒針走一個大格的時間是5秒鐘，秒針從數(shù)字“5”走到數(shù)字“9”走了4個大格，因此用4乘5即可；
【詳解】5×（9－5）
＝5×4
＝20（秒）
則在鐘面上秒針從數(shù)字“5”走到數(shù)字“9”經過20秒。
【點睛】此題考查的是對鐘面指針的認識，以及經過時間的計算，要熟練掌握。
2. 90厘米＝（）分米 1噸－600千克＝（）千克
2分15秒＝（）秒 4千米＋3千米＝（）米
【答案】 ①. 9 ②. 400 ③. 135 ④. 7000
【解析】
【分析】1分米＝10厘米，1噸＝1000千克，1分＝60秒，1千米＝1000米，根據(jù)進率轉換單位，再計算；據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析：
①90厘米中有9個10厘米，也就是9個1分米為9分米，所以90厘米＝9分米；
②1噸＝1000千克，1000－600＝400（千克），所以1噸－600千克＝400千克；
③2分中有2個1分，也就是2個60秒，60×2＝120（秒），120＋15＝135（秒），所以2分15秒＝135秒；
④4＋3＝7（千米），7千米中有7個1千米，也就是7個1000米為7000米，所以4千米＋3千米＝7000米。
3. 42里面有（）個7，42是7的（）倍。
【答案】 ①. 6 ②. 6
【解析】
【分析】要求42里面有幾個7，用42除以7即可；求42是7的幾倍，也是用42除以7。
【詳解】42÷7＝6
所以，42里面有6個7，42是7的6倍。
4. 學校食堂一天要用100千克大米，（）天要用1噸大米。
【答案】10
【解析】
【分析】1噸＝1000千克，知道食堂一天要用100千克大米，要求多少天要用1噸大米，就是求多少個100合起來是1000。
【詳解】1噸＝1000千克
10個100千克是1000千克，也就是1噸。
一天要用100千克大米，所以10天要用1噸大米。
5. 在括號里填上合適的單位名稱。
小林跑50米大約用了13（）數(shù)學書厚度大約6（）
【答案】 ① 秒##s ②. 毫米##mm
【解析】
【分析】根據(jù)生活經驗可知，世界上人跑100米最快約10秒，所以小林跑50米的時間用“秒”作單位比較合適；一枚硬幣厚約2毫米，數(shù)學書約有3枚硬幣厚，所以計量數(shù)學書的厚度用毫米作單位比較合適。
【詳解】小林跑50米大約用了13秒數(shù)學書的厚度大約6毫米
6. 小華把一塊巧克力平均分成了5小塊，第一天吃了1小塊，第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了這塊巧克力的，第二天吃了這塊巧克力的。
【答案】；
【解析】
【分析】分析題意可知：將一塊巧克力看作單位“1”，平均分成5份，每份是巧克力的，據(jù)此解答即可。
【詳解】小華把一塊巧克力平均分成了5小塊，第一天吃了1小塊，第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了這塊巧克力的，第二天吃了這塊巧克力的。
【點睛】本題考查了分數(shù)的意義和靈活運用。
7. 在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
（） 199×5（）1000 60×5＋2（）60×（5＋2）
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜
【解析】
【分析】（1）同分子分數(shù)，分母大的分數(shù)?。?
（2）199＜200，所以199×5＜200×5＝1000；
（3）60×5＋2先算乘法，再算加法；60×（5＋2）先算加法，再算乘法；計算出算式的結果再比較大小。
【詳解】＞
199×5＜200×5＝1000
60×5＋2＝300＋2＝302，60×（5＋2）＝60×7＝420，所以60×5＋2＜60×（5＋2）
8. 把兩個長8厘米，寬4厘米的長方形拼成一個新的長方形，這個新的長方形的周長是（）厘米，如果把它拼成一個新的正方形，這個正方形的周長是（）厘米。
【答案】 ①. 40 ②. 32
【解析】
【分析】用兩個長方形拼成一個新的長方形，則新的長方形的長為8＋8厘米，寬為4厘米。長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此求出新長方形的周長是（8＋8＋4）×2厘米。
用兩個長方形拼成一個新的正方形，則新的正方形的邊長為8厘米。正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此求出新的正方形的周長是8×4厘米。
【詳解】（8＋8＋4）×2
＝20×2
＝40（厘米）
8×4＝32（厘米）
則這個新的長方形的周長是40厘米。新的正方形的周長是32厘米。
【點睛】長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形的周長＝邊長×4。
9. 361＋362＋363＋364＋365＋366＋367的和是（）。
【答案】2548
【解析】
【分析】361＋367＝364＋364，362＋366＝364＋364，363＋365＝364＋364，把求361＋362＋363＋364＋365＋366＋367的和變成求7個364的和，即求364乘7的積，據(jù)此即可解答。
【詳解】361＋362＋363＋364＋365＋366＋367
＝（361＋367）＋（362＋366）＋（363＋365）＋364
＝364＋364＋364＋364＋364＋364＋364
＝364×7
＝2548
361＋362＋363＋364＋365＋366＋367的和是2548。
10. 三（2）班有25人去過龍水湖，有30人去過大足石刻，其中有10人兩個地方都去了，沒有人一個地方都沒去過的。三（2）班一共有（）人。
【答案】45
【解析】
【分析】去過龍水湖的25人和去過大足石刻的30人中都包含有兩個地方都去了的10人，去過龍水湖的25人加去過大足石刻的30人，再減去重復計算的10人，即等于三（2）班一共有的人數(shù)，據(jù)此即可解答。
【詳解】25＋30－10
＝55－10
＝45（人）
三（2）班一共有45人。
11. 一場考試從10：30開始，考試時間80分鐘，這場考試（）結束。
【答案】11：50##11時50分
【解析】
【分析】結束時刻＝開始時刻＋經過時間，考試的開始時刻加考試時間，即等于考試的結束時刻，據(jù)此即可解答。
【詳解】10：30＋80分鐘＝11：50
一場考試從10：30開始，考試時間80分鐘，這場考試11：50結束。
二、我會判斷。（在括號里，對的打“√”，錯的打“×”，5分。）
12. 分針從數(shù)字5走到數(shù)字6，秒針走了一圈。（）
【答案】×
【解析】
【分析】分針走1個大格的時間是5分鐘，秒針走1圈的時間是1分鐘，依此進行判斷即可。
【詳解】分針從數(shù)字5走到數(shù)字6，即分針走了1個大格，也就是5分鐘，因此秒針走了5圈。
故答案為：×
【點睛】此題考查的是經過時間的計算，熟練掌握對鐘面指針的認識是解答此題的關鍵。
13. 正方形和長方形都是四邊形。（）
【答案】√
【解析】
【分析】四邊形是由4條邊組成的封閉圖形，依此判斷。
【詳解】正方形有4條直的邊，有4個直角，并且每條邊都相等；
長方形有4條直的邊，有4個直角，并且對邊相等；
因此正方形和長方形都是四邊形。
故答案為：√
【點睛】熟練掌握正方形、長方形、四邊形的特點是解答此題的關鍵。
14. □63×4，要使積是四位數(shù)，?里最小填3。（）
【答案】×
【解析】
【分析】263×4＝1052，163×4＝652，所以□63×4，要使積是四位數(shù)，?里最小填2，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，□63×4，要使積是四位數(shù)，?里最小填2，原說法錯誤。
故答案為：×
15. 三位數(shù)減三位數(shù)，差一定是兩位數(shù)。（）
【答案】×
【解析】
【分析】三位數(shù)減三位數(shù)可能三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，也可能是一位數(shù)，據(jù)此可得出答案。
【詳解】三位數(shù)減三位數(shù)，差可能是一位數(shù)、兩位數(shù)或三位數(shù)。如：300－200＝100；286－200＝86；256－251＝5。即題干表述錯誤。
故答案為：×
【點睛】本題主要考查的是三位數(shù)的減法，解題的關鍵是熟練掌握三位數(shù)減法的運算法則及得到的差，進而得出答案。
16. 一個正方形的邊長增加2厘米，它的周長增加8厘米。（）
【答案】√
【解析】
【分析】正方形的周長＝邊長×4，當邊長增加2，周長就增加4個2；據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析：2×4＝8（厘米），所以一個正方形的邊長增加2厘米，它的周長增加8厘米，原題說法正確。
故答案為：√
三、我會選擇。（將正確答案的序號填在括號里，5分。）
17. 小李和小王各做48個相同的零件，小王用了6小時，小李用了8小時。那么（）。
A. 小王和小李做得一樣快B. 小王做得快C. 小李做得快D. 無法比較
【答案】B
【解析】
【分析】做同樣的工作，用時少的做得快，比較小李和小王用時的多少即可解答。
【詳解】6小時＜8小時，所以小王做得快。
故答案為：B
18. 下面豎式中進位的2表示（）。
A. 2個1B. 2個10C. 2個100D. 2個1000
【答案】C
【解析】
【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則：用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位，乘得的積的末尾和個位對齊。哪一位相乘滿幾十，就向前一位進幾。依此解答。
【詳解】由圖可知，豎式中進位“2”表示：162中十位上的“6”和4相乘得到的24個十，十位滿二十，向百位進2，就是2個百。
故答案為：C
19. 一張長方形紙（下圖），在它上面剪去一個同樣大小的長方形。下面三種剪法中，剩下部分的周長與原長方形周長相等的是（）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】（1）剩下部分的周長比原長方形的周長增加了剪去長方形2個長的長度；
（2）剩下部分的周長比原長方形的周長增加了剪去長方形2個長的長度；
（3）原長方形周長減少的部分與增加的長度相等，所以剩下部分的周長與原長方形的周長相等。
【詳解】根據(jù)分析可知，選項A和B中圖形的周長都比原長方形的周長長，選項C中圖形的周長與原長方形的周長相等。
故答案為：C
20. 一個書包重3（）。
A. 千米B. 噸C. 克D. 千克
【答案】D
【解析】
【分析】1個雞蛋重約50克，1袋米重約10千克，1頭大象重約3噸，根據(jù)生活實際結合數(shù)據(jù)的大小可知，計量一個書包的重量用千克作單位比較合適，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，一個書包重3千克。
故答案為：D
21. 小華在計算一道減法算式時，把減數(shù)十位上的3看成了8，結果得到的差是293，正確的差應該是（）。
A. 243B. 343C. 288D. 298
【答案】B
【解析】
【分析】小華在計算一道減法算式時，把減數(shù)十位上的3看成了8，說明減數(shù)變大了50，根據(jù)被減數(shù)－減數(shù)＝差可知，相應的差會變小50。也就是正確的差減去50得到293，可用加法計算出正確的差。
【詳解】8－3＝5 因為是十位上的3看成了8，所以減數(shù)變大了50，相應的差會少50。所以正確的差應該加上50。
293＋50＝343
故答案為：B
四、我會計算。（32分）
22. 口算。
52＋20＝ 16×4＝
38－30＝ 25＋30＝
【答案】72；64；；1；
8；55；；
【解析】
【詳解】略
23. 我會填。
【答案】見詳解
【解析】
【分析】（1）7加5等于12，所以第一個加數(shù)個位上是7；個位向十位進1，6加1等于7，7＋3＝10，所以第二個加數(shù)十位上是3；十位向百位進1，3加1等于4，4＋4＝8，所以第一個加數(shù)百位上是4；
（2）個位上不夠減，向十位上借1當10，14－7＝7，所以減數(shù)個位上是7；被減數(shù)十位被個位借1后不夠減，十位向百位借1當10，11－5＝6，11加個位上借的1是12，所以被減數(shù)十位上是2；被減數(shù)百位被十位借1后，再減1等于1，所以百位上等于1＋1＋1＝3。
【詳解】
24. 列豎式計算（帶★的題目要驗算）。
376＋258＝ ★456－109＝
73×8＝ 259×3＝
【答案】634；347
584；777
【解析】
【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。
整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法可以利用“被減數(shù)＝差＋減數(shù)”進行驗算。
多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和那一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。
【詳解】376＋258＝634 ★456－109＝347
驗算：
73×8＝584 259×3＝777

25. 實驗小學的籃球場是長28米，寬15米的長方形?；@球場的周長是多少米？
【答案】86米
【解析】
【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式計算即可。
【詳解】（28＋15）×2
＝43×2
＝86（米）
答：籃球場的周長是86米。
【點睛】此題考查的是長方形的周長，熟記長方形周長公式是解題關鍵。
五、我會操作。（12分）
26. 爸爸早上上班的時間。
爸爸每天早晨（）從家出發(fā)，到達公司的時間是（），路上用了（）分鐘。到公司10分鐘后開始工作，他開始工作的時間是（）。請你在圖中畫出爸爸開始工作的時間。
【答案】7：20；8：15；55；8：25；畫圖見詳解
【解析】
【分析】先根據(jù)對鐘面指針的認識分別寫出前面兩個鐘面上的時間，然后用到公司的時刻減從家出發(fā)的時刻，即可得到路上用的時間長；
再用到公司的時刻加10分鐘，即可計算出他開始工作的時間，最后根據(jù)對鐘面指針的認識畫圖即可。
【詳解】爸爸每天早晨7：20從家出發(fā)，到達公司的時間是8：15；
8：15－7：20＝55（分鐘），即路上用了55分鐘。
8：15＋10分鐘＝8：25，畫圖如下：
【點睛】解答此題的關鍵是要熟練掌握對鐘面指針的認識、經過時間的計算，以及時、分、秒時間的推算方法。
27. 涂色表示出對應的分數(shù)。

【答案】見詳解
【解析】
【分析】（1）把三角形平均分成4份，把其中1份涂色，涂色部分分數(shù)表示為。
（2）把圓平均分成8份，把其中3份涂色，涂色部分分數(shù)表示為。
（3）把心形圖形平均分成6份，把其中5份涂色，涂色部分分數(shù)表示為。
【詳解】
28. 按要求畫線段。
畫一條長1分米的線段。
【答案】見詳解
【解析】
【分析】1分米是10厘米，直尺上1個大格是1厘米，因此先分別在直尺的0刻度線上、10厘米處的位置各取一點，并用直尺將這兩個點連起來，即可得到一條長1分米的線段，依此畫圖并標上線段的長度即可。
【詳解】畫圖如下：
【點睛】此題考查的是畫指定長度的線段，應熟練掌握分米和厘米之間的換算。
29. 按要求作答。
畫一條3厘米5毫米的線段。
【答案】見詳解
【解析】
【分析】在直尺的0刻度線處點一個點，在3厘米5毫米刻度線處點一個點，過這兩個點畫一條線段即可。
【詳解】
【點睛】本題考查根據(jù)長度畫線段，注意線段有兩個端點。
六、我會解決問題。（26分）
30. 看圖列式計算：合唱組有多少人？
【答案】69人
【解析】
【分析】根據(jù)題圖可知，美術組有19人，合唱組的人數(shù)是美術組的3倍多12人，求合唱組有多少人，根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，即用美術組的人數(shù)乘3，列算式為19×3，還多12人，再加12，即可出合唱組有多少人；據(jù)此列式計算即可解答。
【詳解】19×3＝57（人）
57＋12＝69（人）
即合唱組有69人。
31. 體育室有36副羽毛球拍，午休活動時同學們借走了，體育室還剩下多少副羽毛球拍？
【答案】27副
【解析】
【分析】求一個數(shù)的幾分之一是多少，用這個數(shù)除以分母即可；體育室里羽毛球拍的副數(shù)除以4等于午休活動時借走的副數(shù)，再用體育室里羽毛球拍的副數(shù)減借走的副數(shù)，即等于體育室里還剩下的副數(shù)，據(jù)此即可解答。
【詳解】36÷4＝9（副）
36－9＝27（副）
答：體育室還剩下27副羽毛球拍。
32. 惠民超市有一批果凍禮包，賣出去362袋，還剩下120袋，超市原來有多少袋果凍禮包？
【答案】482袋
【解析】
【分析】根據(jù)題意可知，賣出的袋數(shù)加剩下的袋數(shù)等于原來有果凍禮包的袋數(shù)，據(jù)此即可解答。
【詳解】362＋120＝482（袋）
答：超市原來有482袋果凍禮包。
33. 一塊地的種西紅柿，種茄子，剩下的種土豆．土豆占了整塊地的幾分之幾？
【答案】
【解析】
【詳解】
答：土豆占了整塊地的
34. 學校的樂隊有女生30人，男生18人。樂隊的人數(shù)是象棋隊的6倍，象棋隊有多少人？
【答案】8人
【解析】
【分析】樂隊里的女生人數(shù)加男生人數(shù)等于樂隊的總人數(shù)，樂隊的總人數(shù)除以6等于象棋隊的人數(shù)，據(jù)此即可解答。
詳解】（30＋18）÷6
＝48÷6
＝8（人）
答：象棋隊有8人。
35. 張伯伯要新建一個長20米、寬15米的長方形雞舍。張伯伯為了節(jié)約圍雞舍的籬笆材料，他打算靠一面墻建這個雞舍，這面墻的長度是18米。那怎樣建用的籬笆最短呢？請你在下面畫圖分析。所用的籬笆最短是多少米？請你列式計算。
【答案】圖見詳解；52米；算式見詳解
【解析】
【分析】第一種：將寬邊靠墻，那么籬笆的長度為兩條長加一條寬；第二種：長邊靠墻，那么籬笆的長度為兩條寬加一條長，再加上一條（20－18）的短邊；分別計算出兩種圍法的周長，再進行比較即可；據(jù)此解答。
【詳解】如圖：
第一種：20＋20＋15＝55（米）
第二種：20－18＋15＋15＋20＝52（米）
55＞52
答：所用的籬笆最短是52米。

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