
一、選擇題(每小題2分,共50分)
1. 地球是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界,各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。下列不屬于生物的是( )
A. 流感病毒B. 珊瑚C. 生石花D. 珊瑚蟲(chóng)
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A.流感病毒是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生物,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成,A不符合題意。
B.珊瑚是成千上萬(wàn)的珊瑚蟲(chóng)骨骼(由碳酸鈣組成)在數(shù)百年至數(shù)千年的生長(zhǎng)過(guò)程中形成,珊瑚沒(méi)有生命,不屬于生物,B符合題意。
C.生石花是多肉植物,能生長(zhǎng)、開(kāi)花,屬于生物,C不符合題意。
D.珊瑚蟲(chóng)是腔腸動(dòng)物,屬于生物,D不符合題意。
故選B。
2. 下面所述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符的是( )
A. 生物具有遺傳現(xiàn)象——一豬生九仔,連母十個(gè)樣
B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)——螳螂捕蟬,黃雀在后
C. 生物具有應(yīng)激性——朵朵葵花向太陽(yáng)
D. 生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物——人體排汗
【答案】A
【解析】
【分析】生物具有區(qū)別于非生物的特征是:生活需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A.一豬生九仔,連母十個(gè)樣,體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象,A錯(cuò)誤。
B.螳螂捕蟬,黃雀在后,體現(xiàn)了生物間的捕食關(guān)系,表明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),B正確。
C.朵朵葵花向太陽(yáng),說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),C正確。
D.人體排汗說(shuō)明體能夠排出身體的廢物,屬于排泄,說(shuō)明生物能夠進(jìn)行新陳代謝,D正確。
故選A。
3. 中學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,不僅影響學(xué)業(yè),而且容易患上近視。要了解班級(jí)學(xué)生的近視情況,所用的科學(xué)方法與下列選項(xiàng)中相同的是( )
A. 探究光對(duì)鼠婦生活的影響B(tài). 我國(guó)第七次人口普查
C. 觀(guān)察種子的萌發(fā)過(guò)程D. 觀(guān)察桃花的結(jié)構(gòu)
【答案】B
【解析】
【分析】科學(xué)探究的基本方法:實(shí)驗(yàn)法,觀(guān)察法,調(diào)查法,收集和分析資料等。
【詳解】A.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀(guān)察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。探究光對(duì)鼠婦生活的影響,需要用到實(shí)驗(yàn)法,A錯(cuò)誤。
B.調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑,深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式。“了解班級(jí)學(xué)生的近視情況”和“我國(guó)第七次人口普查”需要采用調(diào)查法,B正確。
CD.觀(guān)察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?!坝^(guān)察桃花的結(jié)構(gòu)”和“觀(guān)察種子的萌發(fā)過(guò)程”主要是觀(guān)察法,CD錯(cuò)誤。
故選B。
4. 小靜調(diào)查公園的生物種類(lèi)時(shí),將調(diào)查到的生物進(jìn)行如下表所示分類(lèi),分類(lèi)的依據(jù)是( )
A. 作用或用途B. 否由細(xì)胞構(gòu)成
C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)D. 生活環(huán)境
【答案】C
【解析】
【分析】生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法;生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。
【詳解】科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位。界、門(mén)、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類(lèi)單位,其中界是最大的分類(lèi)單位,往下依次減小,種是最基本的分類(lèi)單位。楊樹(shù)、冬青、柳樹(shù)屬于植物界,蜜蜂、麻雀、鯽魚(yú)屬于動(dòng)物界,蘑菇是真菌。可見(jiàn),小靜進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)為形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),故C符合題意,ABD不符合題意。
故選C。
5. 每年11月份中下旬,孝昌縣國(guó)有陸山林場(chǎng)近千畝“紅杉”漸次染紅,絢麗燦爛,如油畫(huà)般美麗,吸引了眾多游客前往“打卡”。影響杉樹(shù)葉片變紅的非生物因素是( )
A. 溫度B. 空氣C. 土壤D. 水分
【答案】A
【解析】
【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素,包括非生物因素和生物因素;非生物因素包括光、溫度、水、空氣等;生物因素是影響某種生物生活的其他生物。
【詳解】秋天溫度相對(duì)較低,晝夜溫差大,使杉樹(shù)葉變紅,因此影響葉片變紅的非生物因素是溫度,故A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選A。
6. 下列生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,與其他三項(xiàng)不同的是( )
A. 千里之堤,潰于蟻穴B. 大樹(shù)底下好乘涼
C. 仙人掌的葉特化為刺D. 蚯蚓能疏松土壤
【答案】C
【解析】
【分析】生物與環(huán)境之間,生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境,環(huán)境也能影響生物。適者生存,不適者被淘汰,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,每一種生物都有著與生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),陸生生物能夠適應(yīng)陸地生活環(huán)境,水生生物能夠適應(yīng)水中生活環(huán)境,它們各自都有著與各自環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
【詳解】ABD.千里之堤,潰于蟻穴,是由于螞蟻鉆了一個(gè)洞穴導(dǎo)致了千里之堤的潰敗,這是生物影響環(huán)境;大樹(shù)底下好乘涼,是由于大樹(shù)進(jìn)行蒸騰作用,在水蒸氣散發(fā)的過(guò)程中能夠帶走周?chē)h(huán)境中的熱量,從而降低了環(huán)境中的溫度,這是生物影響環(huán)境;蚯蚓能疏松土壤,是由于蚯蚓在土壤中鉆上鉆下,使土壤變得疏松,并且增加了土壤中的空氣和肥料,這是生物影響環(huán)境。由此可見(jiàn),這三項(xiàng)都是生物影響環(huán)境,故ABD不符合題意。
C.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,仙人掌的葉特化為刺,能夠大大降低蒸騰作用,減少水分的散失,從而保證植物體對(duì)水分的需求,這是仙人掌對(duì)干旱沙漠環(huán)境的適應(yīng),因此該選項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同,故C符合題意。
故選C。
7. “梁上有雙燕,翩翩雄與雌……青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽期……須臾十來(lái)往”描寫(xiě)了燕子生兒育女的艱辛。詩(shī)中涉及的食物鏈書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A. 青蟲(chóng)→燕子
B. 植物→青蟲(chóng)→燕子
C. 燕子→青蟲(chóng)
D. 植物←青蟲(chóng)←燕子
【答案】B
【解析】
【分析】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者;食物鏈中不能出現(xiàn)分解者(細(xì)菌、真菌)。
【詳解】AC.青蟲(chóng)→燕子、青蟲(chóng)←燕子,青蟲(chóng)和燕子均是消費(fèi)者,缺少生產(chǎn)者,不是食物鏈,故AC不符合題意。
B.植物→青蟲(chóng)→燕子,植物是生產(chǎn)者,青蟲(chóng)和燕子屬于消費(fèi)者,并且箭頭由被捕食者指向捕食者,是食物鏈,故B符合題意。
D.植物←青蟲(chóng)←燕子,食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,箭頭指向反了,不是食物鏈,故D不符合題意。
故選B。
8. 制作“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),需要準(zhǔn)備的液體材料有( )
①清水 ②碘液 ③生理鹽水 ④酒精
A. ①③B. ①②C. ③④D. ②③
【答案】B
【解析】
【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)要步驟:擦(載玻片和蓋玻片)、滴(清水)、撕(內(nèi)表皮)、展(用解剖針展開(kāi)內(nèi)表皮)、蓋(用鑷子蓋蓋玻片)、染(用碘液染色)、吸(用吸水紙)。
【詳解】在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片中央滴一滴①清水,目的是為了維持洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的正常形態(tài);為了便于觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu),要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。在蓋玻片一側(cè)加②碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到細(xì)胞標(biāo)本的全部??梢?jiàn),制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片需要準(zhǔn)備的液體材料有:①清水、②碘液,故B正確,ACD錯(cuò)誤。
故選B。
9. 使用顯微鏡時(shí),若想使觀(guān)察過(guò)程中視野中的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為( )
A. 甲、丙B. 甲、丁C. 乙、丙D. 乙、丁
【答案】B
【解析】
【分析】圖中:甲為低倍目鏡,乙為高倍目鏡,丙為高倍物鏡,丁為低倍物鏡。
【詳解】目鏡是沒(méi)有螺紋的,靠近觀(guān)察者眼睛的鏡頭,目鏡越短,放大倍數(shù)越大;物鏡是有螺紋的,靠近被觀(guān)察的物體的鏡頭,物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,因此甲、乙為目鏡,甲的放大倍數(shù)小于乙的的放大倍數(shù);丙、丁為物鏡,丙的放大倍數(shù)大于丁的放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野中所觀(guān)察細(xì)胞的體積越小,而數(shù)量越多,因此若想使觀(guān)察過(guò)程中視野中的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選擇最小倍數(shù)的目鏡和最小倍數(shù)的物鏡,即目鏡甲和物鏡丁,B符合題意,ACD不符合題意。
故選B。
10. 將黑色關(guān)西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中,形成融合細(xì)胞。在適宜的環(huán)境中,融合細(xì)胞發(fā)育成黑色美西螈個(gè)體。這說(shuō)明控制美西螈皮膚顏色遺傳的是()
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核
【答案】D
【解析】
【分析】細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)。
【詳解】把黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核,移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞。重組細(xì)胞發(fā)育形成的美西螈,全部都是黑色的,這說(shuō)明:美西螈皮膚的顏色是由細(xì)胞核控制的。因此,D符合題意,ABC不符合題意。
故選D。
11. 吃橘子時(shí)剝?nèi)ネ馄ぃ瑫?huì)看到里面有一些“絲絡(luò)”,橘肉里有很多汁水。橘皮、“絲絡(luò)”、橘肉分別對(duì)應(yīng)的主要組織是( )
A. 上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織B. 上皮組織、分生組織、機(jī)械組織
C. 保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織D. 保護(hù)組織、機(jī)械組織、結(jié)締組織
【答案】C
【解析】
【分析】每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。植物的主要組織有:保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。動(dòng)物組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織,它們各自具有不同的功能。
【詳解】橘子皮有保護(hù)內(nèi)部組織的功能屬于保護(hù)組織;筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,因此筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織;果肉里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如糖類(lèi)和水等屬于營(yíng)養(yǎng)(薄壁)組織。
故選C。
12. “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。下列有關(guān)水稻和青蛙結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 水稻生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化
B. 水稻和青蛙都具有的組織是上皮組織
C. 從結(jié)構(gòu)層次上分析,稻花屬于器官
D. 水稻和青蛙相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
【分析】(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織。
(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體﹔動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)。
【詳解】A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,所以水稻植株生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化,A正確。
B.水稻是植物沒(méi)有上皮組織,青蛙具有上皮組織,B錯(cuò)誤。
C.綠色開(kāi)花植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,從結(jié)構(gòu)層次上分析,稻花屬于器官,C正確。
D.動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;植物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,因此,水稻與青蛙相比,沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng),D正確。
故選B。
【點(diǎn)睛】熟練掌握動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。
13. 在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中添加少許菠菜汁,吸取表層培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片,顯微鏡下觀(guān)察發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)體內(nèi)某結(jié)構(gòu)呈綠色,該結(jié)構(gòu)最可能是( )
A. 食物泡B. 伸縮泡C. 液泡D. 細(xì)胞核
【答案】A
【解析】
【分析】草履蟲(chóng)的基本結(jié)構(gòu)和功能:
①纖毛:靠纖毛的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。②表膜:通過(guò)表膜(細(xì)胞膜)呼吸。氧氣的攝入,二氧化碳的排出都通過(guò)表膜進(jìn)行。③收集管和伸縮泡:把多余的水分和含氮廢物收集起來(lái),排出體外。④口溝:細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入。⑤食物泡:隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化。⑥胞肛:不能消化的食物殘?jiān)砂嘏懦觥?br>【詳解】A.草履蟲(chóng)口溝內(nèi)的纖毛擺動(dòng)時(shí),能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝,再進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)形成食物泡,食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),食物被慢慢消化吸收。 在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中添加少許菠菜汁,幾分鐘后,制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)的綠色結(jié)構(gòu)最可能是食物泡,A符合題意。
B.伸縮泡能把多余的水分和含氮廢物收集起來(lái),排出體外,B不符合題意。
C.草履蟲(chóng)內(nèi)沒(méi)有液泡,C不符合題意。
D.細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,是遺傳信息庫(kù),D不符合題意。
故選A。
14. 油菜的營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)時(shí)期,需要大量含氮的無(wú)機(jī)鹽,而在開(kāi)花結(jié)果時(shí)期,則需要更多含磷的無(wú)機(jī)鹽,以下解釋不正確的是( )
A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽使枝葉繁茂,有利于營(yíng)養(yǎng)器官的正常生長(zhǎng)
B. 缺氮時(shí),莖稈不健壯,容易倒伏
C. 含磷的無(wú)機(jī)鹽有利于油菜種子的形成
D. 缺硼時(shí),油菜只開(kāi)花不結(jié)果實(shí)
【答案】B
【解析】
【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,其中植物生活中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。氮肥作用:促使作物的莖,葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長(zhǎng)健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力,促進(jìn)糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力,促進(jìn)作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿(mǎn)。
【詳解】AB.含氮的無(wú)機(jī)鹽能使枝葉繁茂,有利于營(yíng)養(yǎng)器官的正常生長(zhǎng),缺氮時(shí),植物植株矮小,葉色發(fā)黃,并不易倒伏,A正確,B錯(cuò)誤。
C.由分析可知,含磷的無(wú)機(jī)鹽有利于油菜種子的形成,C正確。
D.缺硼時(shí),油菜只開(kāi)花不結(jié)果實(shí),D正確。
故選B。
15. “賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”。下列詩(shī)句中涉及到的植物,全部屬于被子植物的是( )
A. 苔痕上階綠,草色入簾青B. 松柏本孤直,難為桃李顏
C. 荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝D. 秋果楂梨澀,晨羞筍蕨鮮
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)植物的繁殖方式,一般把植物分成孢子植物和種子植物兩大類(lèi),其中孢子植物不結(jié)種子,但產(chǎn)生孢子,用孢子繁殖后代,包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物;種子植物是植物界中較高等的一個(gè)類(lèi)群,包括裸子植物和被子植物。
【詳解】A.苔痕上階綠,草色入簾青詩(shī)句中描述的是苔蘚植物,故A不符合題意。
B.松柏本孤直,難為桃李顏詩(shī)句中的松柏屬于裸子植物,桃李屬于被子植物,故B不符合題意。
C.荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝詩(shī)句中的荷和菊屬于被子植物,產(chǎn)生種子繁殖后代,種子外面有果皮包被形成果實(shí),故C符合題意。
D.秋果楂梨澀,晨羞筍蕨鮮詩(shī)句中的山楂,梨屬于被子植物,筍是竹子的幼體,屬于被子植物,蕨則屬于蕨類(lèi)植物,故D不符合題意。
故選C。
16. “明前茶,兩片芽?!鼻迕髑?,茶樹(shù)葉芽長(zhǎng)出新葉。在茶園采茶的同學(xué)發(fā)現(xiàn),綠茶的新葉是由哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的( )
A. 葉原基B. 幼葉C. 芽軸D. 芽原基
【答案】B
【解析】
【分析】芽包括生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基,生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng),葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉,幼葉將來(lái)發(fā)育成葉,芽軸將來(lái)發(fā)育成莖,芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。
【詳解】AB.葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉,幼葉將來(lái)發(fā)育成葉,A錯(cuò)誤,B正確。
C.芽軸將來(lái)發(fā)育成莖,C錯(cuò)誤。
D.芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽,D錯(cuò)誤。
故選B。
17. 為探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某實(shí)驗(yàn)小組將150 粒大豆種子隨機(jī)均分為3組,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(除探究條件外,其他環(huán)境條件均適宜),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 甲組種子未萌發(fā),說(shuō)明子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚需要大量水
B. 丙組中的種子沒(méi)有完全萌發(fā),不是因氧氣不足引起
C. 乙組和丙組每天萌發(fā)的種子數(shù)都不同,說(shuō)明光對(duì)種子的萌發(fā)有影響
D. 大豆種子萌發(fā)時(shí)胚根先突破種皮,發(fā)育成豆芽
【答案】B
【解析】
【分析】種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的溫度,一定的水分和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以及種子不在休眠期。
【詳解】A.甲組無(wú)水、有光,甲組種子未萌發(fā),說(shuō)明種子萌發(fā)需要水,并不能說(shuō)明子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚需要大量水,A錯(cuò)誤。
B.丙組適量水、有光的條件,種子沒(méi)有完全萌發(fā),不是因?yàn)檠鯕獾牟蛔?,可能是因?yàn)榉N子自身的原因,B正確。
C.乙組和丙組每天萌發(fā)的種子數(shù)都不同,但萌發(fā)的種子數(shù)基本相同,說(shuō)明光對(duì)種子的萌發(fā)沒(méi)有影響,C錯(cuò)誤。
D.大豆種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮,發(fā)育成根,D錯(cuò)誤。
故選B。
18. 同學(xué)們利用勞動(dòng)課開(kāi)展種植玉米的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)玉米的栽培和生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行了觀(guān)察、記錄。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 玉米種子不含胚乳,只有一片子葉,屬于單子葉植物
B. 玉米的根尖分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂增加細(xì)胞數(shù)量
C. 玉米的花小,沒(méi)有香味和艷麗的顏色,花粉多且輕,傳粉需要風(fēng)作媒介
D. 玉米的果穗常有缺粒的現(xiàn)象,主要是傳粉不足引起的,可進(jìn)行人工輔助授粉
【答案】A
【解析】
【分析】玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)。傳粉和受精以后,只有雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子。
【詳解】A.玉米種子包括種皮、胚和胚乳,胚中只有一片子葉,屬于單子葉植物,故A錯(cuò)誤。
B.玉米的根尖分生區(qū)具有分裂能力,通過(guò)分裂不斷產(chǎn)生新細(xì)胞,故B正確。
C.玉米的花小,沒(méi)有香味和艷麗的顏色,花粉多而輕,屬于風(fēng)媒花,故C正確。
D.玉米果穗往往有缺?,F(xiàn)象,主要是傳粉不足引起的。為了彌補(bǔ)這種情況,我們可以給玉米進(jìn)行人工授粉,以提高產(chǎn)量,故D正確。
故選A。
19. 如圖是花生的果實(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中①果皮,由子房壁發(fā)育而來(lái)
B. 圖中②種子,由受精卵發(fā)育而來(lái)
C. 花生種子萌發(fā)時(shí)子葉發(fā)育成花生植物體的葉
D. 花生種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中有機(jī)物含量不斷增加
【答案】A
【解析】
【分析】一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,子房的發(fā)育如下:
圖中①果皮、②種子。
【詳解】A.圖中①是果皮,由子房壁發(fā)育而來(lái),故A正確。
B.圖中②是種子,由胚珠發(fā)育而來(lái),故B錯(cuò)誤。
C.花生屬于雙子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里,種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,子葉為胚的各部分發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),故C錯(cuò)誤。
D.花生種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程,種子內(nèi)的有機(jī)物進(jìn)行呼吸作用提供能量,有機(jī)物含量減少,長(zhǎng)出幼苗后,幼苗進(jìn)行光合作用,有機(jī)物含量才增加,故D錯(cuò)誤。
故選A。
20. 將長(zhǎng)有白花的枝條插入稀釋過(guò)的紅墨水中,一段時(shí)間后,葉和白花都變紅了。下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 最先變紅的是莖的表面
B. 葉片中最先變紅的是葉脈
C. 紅墨水上升的動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用
D. 紅墨水是通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?br>【答案】A
【解析】
【分析】植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織包括導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物。
【詳解】篩管由上而下運(yùn)輸有機(jī)物,導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。因此將一段帶葉的植物枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后,葉脈被染成紅色,說(shuō)明水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)?。紅墨水上升的動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用,故A錯(cuò)誤,BCD正確。
故選A。
21. 香果樹(shù)是我國(guó)特有的瀕危珍稀植物,自然條件下成苗率低。為促進(jìn)香果樹(shù)繁育,科研人員研究不同遮陰程度對(duì)幼苗光合速率的影響,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 四組幼苗應(yīng)置于相同環(huán)境溫度下
B. 光合速率受光照強(qiáng)度的影響
C. 全光照時(shí)幼苗釋放的氧氣多
D. 輕度遮陰條件最適宜培育幼苗
【答案】C
【解析】
【分析】(1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。二氧化碳和水是進(jìn)行光合作用的原料,有機(jī)物和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,光是進(jìn)行光合作用的必要條件,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是唯一變量;一般對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的那組是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的那組是對(duì)照組。
【詳解】A.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量是唯一的,除了變量外,其他因素都相同并且適宜,這樣可以排出其他因素的干擾,便于得出正確結(jié)論。該實(shí)驗(yàn)是科研人員研究不同遮陰程度對(duì)幼苗光合速率的影響,變量是遮陰程度,因此四組幼苗應(yīng)置于相同環(huán)境溫度下,故A正確。
B.遮陰程度影響了光照強(qiáng)度,由圖可以看出,輕度遮陰光合速率最高,其次是全光照,第三是中度光照,最低的是重度光照,因此光合速率受光照強(qiáng)度的影響,故B正確。
C.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,輕度遮陰時(shí)幼苗光合速率最高,釋放的氧氣最多;全光照時(shí)幼苗的光合速率較高,釋放的氧氣較多,故C錯(cuò)誤。
D.在輕度遮陰條件下,幼苗的光合速率最高,制造的有機(jī)物最多,因此輕度遮陰條件下,有利于幼苗的生長(zhǎng),最適宜培育幼苗,故D正確。
故選C。
22. 下列關(guān)于生產(chǎn)實(shí)踐中涉及的生物學(xué)原理的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是( )
A. 給樹(shù)木“掛吊瓶”,補(bǔ)充的是水分和無(wú)機(jī)鹽,針頭應(yīng)插入輸導(dǎo)組織(導(dǎo)管)
B. 種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用
C. 幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了降低蒸騰作用
D. 合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積
【答案】C
【解析】
【分析】(1)植物體通過(guò)根、莖、葉脈中的導(dǎo)管,輸送水分和無(wú)機(jī)鹽。土壤溶液中的水分→根毛細(xì)胞→成熟區(qū)的導(dǎo)管→莖內(nèi)木質(zhì)部的導(dǎo)管→葉的葉脈→葉肉細(xì)胞→以氣體的形式散失到大氣中。
(2)導(dǎo)管相互連接在一起,形成了水分運(yùn)輸?shù)墓芫W(wǎng),根吸收的水就通過(guò)這個(gè)管網(wǎng)被送到植物體的各個(gè)部分,同時(shí)在水中的無(wú)機(jī)鹽也“搭著便車(chē)”通過(guò)這個(gè)管網(wǎng)被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。
(3)移栽植物時(shí)要去掉部分枝葉、選擇陰天或傍晚移栽、移栽以后要遮陰等,都是為了降低植物蒸騰作用,減少水分的散失,提高移栽植物的成活率。
(4)種植農(nóng)作物時(shí),既不能過(guò)稀,也不能過(guò)密,應(yīng)該合理密植。合理密植充分利用了光照,避免葉片相互遮擋而影響光合作用。
【詳解】A.木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管,導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,木纖維起支持作用,因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹(shù)莖(樹(shù)干)的木質(zhì)部中的導(dǎo)管中,A正確。
B.溫度能影響生物的呼吸作用,一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng),因此種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗,利于提高產(chǎn)量,B正確。
C.植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水。移栽植物時(shí),總是保留根部的土坨,目的是為了保護(hù)幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽植物的成活率,C錯(cuò)誤。
D.合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,D正確。
故選C。
23. 在習(xí)近平總書(shū)記生態(tài)文明思想指引下,我國(guó)正在以前所未有的力度開(kāi)展綠化荒山、荒漠和退耕還林、還湖、還草等活動(dòng)。神州大地,處處綠意盎然。綠色植物在維持生物圈“碳—氧平衡”中發(fā)揮著重要作用。這主要是因?yàn)榫G色植物能夠( )
A. 分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量B. 消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣
C. 制造有機(jī)物,釋放能量D. 消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
【答案】B
【解析】
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定。
【詳解】AC.光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,故AC錯(cuò)誤。
B.地球上種類(lèi)繁多的綠色植物,不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣,這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱(chēng)“碳—氧平衡”,故B正確。
D.消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,沒(méi)提“消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣”,不是在維持“碳—氧平衡”,故D錯(cuò)誤。
故選B。
24. 湖南水府廟濕地公園濕地面積10694公頃,是婁底、湘鄉(xiāng)兩市的飲用水源,遍布蘆葦、菖蒲等植物,有中華鱉、穿山甲等多種野生動(dòng)物在此棲息。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 水府廟濕地公園是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B. 中華鱉、穿山甲等動(dòng)物是濕地生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng),具有凈化水質(zhì),蓄洪抗旱的作用
D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱
【答案】D
【解析】
【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
【詳解】A.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,水府廟濕地公園有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分,是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A不符合題意。
B.中華蟹、穿山甲等動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,直接或間接以植物為食,是濕地生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,B不符合題意。
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng),沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類(lèi)也很多;濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱(chēng)為“地球之腎”,C不符合題意。
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,但是這種能力是有限的,D符合題意。
故選D。
25. 每年6月畢業(yè)季,某校團(tuán)委都會(huì)舉行一年一度的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),響應(yīng)了我國(guó)政府推行的部分教材循環(huán)使用的政策,制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是( )
A. 造紙廠(chǎng)節(jié)約生產(chǎn)成本B. 有利于衛(wèi)生防疫
C. 節(jié)約木材,保護(hù)森林D. 為每個(gè)家庭節(jié)約資金
【答案】C
【解析】
【分析】森林資源不但能給人類(lèi)提供木材,森林資源還有保持水土、防止水土流失的作用,同時(shí)森林還能增加空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候,因而森林資源被稱(chēng)為“大自然的總調(diào)度室”。注意培養(yǎng)個(gè)人保護(hù)森林、愛(ài)護(hù)植被的意識(shí),從小事做起。
【詳解】森林是“地球之肺”,每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器;森林能涵養(yǎng)水源,增加大氣濕度和降雨量,森林能夠改良?xì)夂?,降低空氣溫度,在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用;森林能防風(fēng)固沙,控制水土流失等,因此我們要保護(hù)森林。從自我做起,從小事做起,以節(jié)約木材,如“不用一次性筷子”、“不使用一次性紙杯”,進(jìn)而保護(hù)森林。我國(guó)已在初中、小學(xué)推行教科書(shū)循環(huán)使用,這有利于保護(hù)森林資源,節(jié)約木材,保護(hù)森林。ABD不符合題意,C符合題意。
故選C。
二、非選擇題(共50分)
26. 森林生態(tài)系統(tǒng)是我國(guó)重要的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,研究森林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,有利于制定保護(hù)森林的措施。圖甲表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖乙表示圖甲中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈,寫(xiě)出鷹獲得能量最多的一條食物鏈____。
(2)圖乙中表示生產(chǎn)者的是____(填字母),若圖乙表示圖甲中某條食物鏈,那么有毒物質(zhì)含量最多的生物是____。
(3)圖甲如果看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是____,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來(lái)源于____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,如果蛇的數(shù)量增加,短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)減少,最后會(huì)處于新的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____。
【答案】26. ①. 4##四 ②. 植物→鼠→鷹
27. ①. b ②. 鷹
28. ①. 分解者和非生物部分 ②. 太陽(yáng)能
29. 自動(dòng)(我)調(diào)節(jié)能力
【解析】
【分析】(1)食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
【小問(wèn)1詳解】
圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈,分別是:植物→鼠→蛇→鷹,植物→鼠→鷹,植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹,植物→羊→狼;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈傳遞的,能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少;鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)前椙易疃痰囊粭l食物鏈,即植物→鼠→鷹。
【小問(wèn)2詳解】
在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。圖乙表示圖甲中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,代表的食物鏈為:b→a→d→c,與甲圖中植物→鼠→蛇→鷹或者植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹對(duì)應(yīng),則b為植物,表示生產(chǎn)者;兩條食物鏈中,都是鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,那么有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹。
【小問(wèn)3詳解】
生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分;非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等;生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)等動(dòng)物)和分解者;因此,圖甲如果看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是分解者和非生物部分。
生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者(植物)能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從植物固定太陽(yáng)能開(kāi)始的,所以,該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能。
【小問(wèn)4詳解】
該生態(tài)系統(tǒng)中,若蛇的數(shù)量增加,因?yàn)樯咭允鬄槭?,鼠由于天敵增加,短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)減少;隨后由于鼠的減少,蛇的數(shù)量也會(huì)減少,最后會(huì)處于新的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
27. 中科院院士鄒承魯先生說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問(wèn)題,都要到細(xì)胞中去尋找答案?!毙∶敉瑢W(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,并進(jìn)行了觀(guān)察。圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖;圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖;圖三為觀(guān)察該裝片時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野;圖四是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖二將制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟打亂了,正確的順序是____。
(2)圖二步驟a在蓋蓋玻片的時(shí)候,應(yīng)使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后輕輕放下,這樣做的目的是____。
(3)要將圖三中的甲視野換成乙視野,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中顯微鏡的[ ]____,把低倍物鏡換成高倍物鏡進(jìn)行觀(guān)察。此時(shí)物像較模糊,應(yīng)進(jìn)一步調(diào)節(jié)[ ]____使物像變清晰。使用了高倍物鏡后,此時(shí)視野乙比視野甲要____(填“亮”或“暗”)。
(4)圖四中,植物細(xì)胞所特有能量轉(zhuǎn)換器是[ ]____。
(5)切洋蔥時(shí)常感覺(jué)辣眼睛,會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這些物質(zhì)來(lái)自于圖四細(xì)胞中的[ ]____。
【答案】27. cdba
28. 避免產(chǎn)生氣泡 29. ①. ① 轉(zhuǎn)換器 ②. ④ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③. 暗
30. ③ 葉綠體 31. ⑤ 液泡
【解析】
【分析】由圖一可知:①轉(zhuǎn)換器、②反光鏡、③粗準(zhǔn)焦螺旋、④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑤物鏡。
圖四中,①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì),⑦線(xiàn)粒體
【小問(wèn)1詳解】
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確地的步驟概括為擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。所以題中制作臨時(shí)裝片的正確操作順序?yàn)閏dba。
【小問(wèn)2詳解】
在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后輕輕放下,這樣做的目的是避免產(chǎn)生氣泡影響觀(guān)察。
【小問(wèn)3詳解】
從圖中可以看出,圖乙中的物像比圖甲大,應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡或目鏡。具體操作應(yīng)為:我們?cè)谑褂蔑@微鏡時(shí)要先用低倍鏡觀(guān)察后用高倍鏡觀(guān)察,低倍鏡換高倍鏡是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)完成的。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰,因此當(dāng)看清物像后,要想更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。換用高倍物鏡進(jìn)行觀(guān)察,由于高倍物鏡視野窄,透光量少,看到的細(xì)胞少,體積大,因此視野會(huì)變暗。
【小問(wèn)4詳解】
葉綠體和線(xiàn)粒體都是能量轉(zhuǎn)換器。但植物細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器是③葉綠體。
【小問(wèn)5詳解】
⑤液泡含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的⑤液泡內(nèi)。
28. 植物、動(dòng)物都是富有層次的生命體。如圖是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是____,①、②和③過(guò)程表示____,④過(guò)程表示____,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了變化,其結(jié)果是____。
(2)皮膚在人體結(jié)構(gòu)層次上屬于____,組成人體皮膚表層的細(xì)胞群具有保護(hù)、分泌、排泄的功能,屬于____組織。
(3)油菜籽相當(dāng)于圖中的____(填字母)結(jié)構(gòu)層次,油菜不具有的結(jié)構(gòu)層次是____(填字母)。
【答案】28. ①. 受精卵 ②. 細(xì)胞分裂 ③. 細(xì)胞分化 ④. 產(chǎn)生不同的組織
29. ①. 器官 ②. 上皮
30. ①. D ②. E
【解析】
【分析】(1)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀(guān)到宏觀(guān)依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀(guān)到宏觀(guān)依次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體有系統(tǒng),植物體沒(méi)有系統(tǒng)。
(2)分析圖可以看出,圖中的A是受精卵,A細(xì)胞分裂形成B,C是組織,D是器官,E是系統(tǒng),①②③是細(xì)胞分裂,④是細(xì)胞分化。
【小問(wèn)1詳解】
除病毒外,生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。由圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)A受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化、生長(zhǎng)等發(fā)育來(lái)的。細(xì)胞分裂能夠使細(xì)胞數(shù)目增多,通過(guò)①②③過(guò)程細(xì)胞數(shù)目增多,這是細(xì)胞分裂;通過(guò)④過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,這是細(xì)胞分化;細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同的組織。
【小問(wèn)2詳解】
人體的基本組織包括上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,其中上皮組織具有保護(hù)、分泌、排泄等功能。人體皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等多種組織按照一定次序形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),屬于器官層次,皮膚是人體最大的器官;組成人體皮膚表層的細(xì)胞群具有保護(hù)、分泌、排泄的功能,屬于上皮組織。
【小問(wèn)3詳解】
油菜是一種被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。油菜籽是種子,它是由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等不同組織構(gòu)成的器官,相當(dāng)于圖中的D器官結(jié)構(gòu)層次;油菜是植物,不具有的結(jié)構(gòu)層次是E系統(tǒng)。
29. 如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)光會(huì)影響鼠婦的分布進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。
提出問(wèn)題:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(1)作出假設(shè):____。
(2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀(guān)察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是____。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦____(能/不能)得出準(zhǔn)確的結(jié)論,原因是____。
(3)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)求取____。從中得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,鼠婦應(yīng)怎樣處理?____。
【答案】29. 光對(duì)鼠婦的生活有影響
30. ①. 光##光照 ②. 不能 ③. 一只鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)偶然性太大,誤差太大
31. 平均值 32. 放回陰暗潮濕的環(huán)境中
【解析】
【分析】(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組;沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。
【小問(wèn)1詳解】
實(shí)驗(yàn)的假設(shè)不能隨便作出,應(yīng)有一定的依據(jù),要根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)針對(duì)提出的問(wèn)題作出假設(shè)。根據(jù)題干信息“當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了”可知作出的假設(shè)是:光對(duì)鼠婦的生活有影響。
【小問(wèn)2詳解】
本實(shí)驗(yàn)中,一邊蓋上紙板,不透光,一邊蓋上玻璃板,透光。因此在實(shí)驗(yàn)中的有唯一變量:光,明亮與陰暗形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)所用鼠婦的數(shù)量要多一些,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響,排除偶然誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)。所以,只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)不行,原因是一只鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)偶然性太大,誤差太大。
【小問(wèn)3詳解】
為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、避免實(shí)驗(yàn)的偶然性、減少實(shí)驗(yàn)的誤差,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)置重復(fù)組,或進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),取其平均值,作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果??梢?jiàn),為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)求取平均值。根據(jù)題干表格中的數(shù)據(jù)可知,陰暗處的鼠婦比較多(平均9只),明亮處的鼠婦比較少(平均1只)。所以,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。
【小問(wèn)4詳解】
要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利。所以,做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將鼠婦放回陰暗潮濕的環(huán)境中。
30. 認(rèn)真觀(guān)察和識(shí)別圖(一)的植物,并閱讀圖(二)的分類(lèi)表解,回答問(wèn)題。
(1)根據(jù)下圖的分類(lèi)檢索表,在圖(一)中找出與甲、乙、丙相對(duì)應(yīng)的植物,甲是____;乙是____;丙是____。
(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們是通過(guò)____繁殖后代。
(3)圖(一)中的六種植物中,可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是____,而大氣中近90%的氧氣是由____代表的植物類(lèi)群提供的。
【答案】30. ①. 玉米 ②. 向日葵 ③. 腎蕨
31. 孢子 32. ①. 葫蘆蘚 ②. 水綿
【解析】
【分析】1.生物圈中的綠色植物,根據(jù)有無(wú)種子這一特征可分為:孢子植物和種子植物。藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物,不產(chǎn)生種子,用孢子繁殖,屬于孢子植物;裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物。
2.分類(lèi)檢索表中:A是單子葉子植物,B是雙子葉植物,C是裸子植物,D是蕨類(lèi)植物,E苔蘚植物,F(xiàn)是藻類(lèi)植物;甲是玉米、乙是向日葵、丙是腎蕨。
【小問(wèn)1詳解】
玉米的葉脈為平行脈,種子具有一片子葉,是被子植物中的單子葉植物,故甲是玉米; 向日葵的葉脈為網(wǎng)狀脈,種子具有兩片子葉,是被子植物中的雙子葉植物,乙是向日葵; 腎蕨是蕨類(lèi)植物,有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,用孢子繁殖后代,沒(méi)有種子,故丙是腎蕨。
【小問(wèn)2詳解】
水綿是藻類(lèi)植物、葫蘆蘚是苔蘚植物、腎蕨是蕨類(lèi)植物,它們都不能產(chǎn)生種子,是通過(guò)孢子繁殖后代,屬于孢子植物。
【小問(wèn)3詳解】
苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把葫蘆蘚等苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。綠色植物能夠進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,自然界中90%的氧氣都是由水綿代表的藻類(lèi)植物產(chǎn)生的。
31. 小宇的奶奶特別喜歡在家里用花盆種植一些花草樹(shù)木,連睡覺(jué)的臥室也不例外,把家里布置得非常漂亮。但小宇在學(xué)習(xí)了生物學(xué)之后,就跟奶奶說(shuō)“臥室里不能放太多的植物”,奶奶不太明白小宇這么說(shuō)有什么道理,于是小宇想用下面的實(shí)驗(yàn)和圖示為奶奶解惑?,F(xiàn)在請(qǐng)你和小宇一起分析:
(1)圖一是小宇用家里的植物做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,使氣體通入燒杯,觀(guān)察到的現(xiàn)象是:裝置A____,裝置B____。這說(shuō)明植物在黑暗條件下會(huì)釋放更多的____氣體,這就好比夜晚中臥室里的植物,不利于人體健康。
(2)小宇為進(jìn)一步替奶奶解惑,還將科研人員測(cè)定的蔬菜大棚中一天24小時(shí)內(nèi)二氧化碳濃度的變化繪制成圖二所示的曲線(xiàn)圖。該圖中6~18點(diǎn)曲線(xiàn)變化的原因是圖三所示的[ ]____的強(qiáng)度大于[ ]____的強(qiáng)度,而18~24點(diǎn)及0~6點(diǎn)曲線(xiàn)變化的原因則剛好相反。
(3)有資料表明,森林上空比無(wú)林地上空的濕度高20%~30%,每畝森林比無(wú)林地至少多蓄水20噸,降水多時(shí)可以減少洪澇災(zāi)害,干旱季節(jié)又可以保持土壤濕潤(rùn)。這說(shuō)明綠色植物對(duì)生物圈的____起著重要的作用。
【答案】31. ①. 變渾濁 ②. 不變渾濁 ③. 二氧化碳##CO2
32. ①. C光合作用 ②. A呼吸作用
33. 水循環(huán)
【解析】
【分析】1.光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。呼吸作用是細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供生命活動(dòng)需要。蒸騰作用是水分以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。
2.圖二中,當(dāng)二氧化碳濃度上升時(shí),表示植物釋放出二氧化碳,此時(shí)植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,植物分解有機(jī)物。當(dāng)二氧化碳濃度下降時(shí),表示植物吸收二氧化碳,此時(shí)植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,植物積累有機(jī)物。
3.圖三中:A是呼吸作用;B是蒸騰作用;C是光合作用。
【小問(wèn)1詳解】
二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性。圖一中,裝置A在無(wú)光的條件下進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁。裝置B在有光的條件下同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,二氧化碳及時(shí)被吸收,所以澄清的石灰水不變渾濁。引起該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生不同結(jié)果的變量是光照,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明:植物在黑暗條件下會(huì)釋放更多的二氧化碳,這就好比夜晚中臥室里的植物,不利于人體健康。
【小問(wèn)2詳解】
光合作用需要光,呼吸作用有光無(wú)光都可進(jìn)行;光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳。結(jié)合分析和題圖可知,圖二中,6~18點(diǎn)曲線(xiàn)下降,表示蔬菜大棚中的二氧化碳被植物吸收,變化的原因是圖三所示的C光合作用的強(qiáng)度大于A(yíng)呼吸作用的強(qiáng)度,而18~24點(diǎn)及0~6點(diǎn)曲線(xiàn)變化的原因則剛好相反。
【小問(wèn)3詳解】
生物圈的水循環(huán)是大自然中的水通過(guò)蒸發(fā)、植物蒸騰、降水等環(huán)節(jié),在生物圈中進(jìn)行連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。可見(jiàn),森林上空比無(wú)林地上空的濕度高20%~30%,每畝森林比無(wú)林地至少多蓄水20噸,降水多時(shí)可以減少洪澇災(zāi)害,干旱季節(jié)又可以保持土壤濕潤(rùn)。這說(shuō)明綠色植物對(duì)生物圈的水循環(huán)起著重要的作用。
三、探究選做題(從下列生物題中任選一題作答,如多做則按所做的第一題計(jì)分)
32. 學(xué)習(xí)了植物的蒸騰作用后,李明同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),并把它們放在陽(yáng)光下。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問(wèn)題是:蒸騰作用主要是通過(guò)____進(jìn)行的嗎?
(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問(wèn)題是:蒸騰作用的強(qiáng)弱是否與____有關(guān)?
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果:ABC三塑料袋中,[____]袋壁內(nèi)水珠最多。
(4)如果撕取實(shí)驗(yàn)(二)中A內(nèi)一片葉的一小塊上、下表皮,制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀(guān)察,氣孔是由一對(duì)半月形的____細(xì)胞圍成的空腔,其中氣孔分布較多的是____。
【答案】32. 葉 33. 葉片面積
34. A 35. ①. 保衛(wèi) ②. 下表皮
【解析】
【分析】1.綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。2.水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程叫做蒸騰作用。
【小問(wèn)1詳解】
植物可以進(jìn)行蒸騰作用,以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散失到空氣中,實(shí)驗(yàn)(一)探究的問(wèn)題是:蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎?
【小問(wèn)2詳解】
實(shí)驗(yàn)(二)探究的問(wèn)題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的面積(或葉片的多少)有關(guān)?
【小問(wèn)3詳解】
葉片是蒸騰作用的主要器官,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果:A、B、C三塑料袋中水珠數(shù):A袋壁內(nèi)水珠最多;B袋壁內(nèi)水珠較少;C袋壁內(nèi)水珠最少。由此可見(jiàn):葉是蒸騰作用的主要器官,葉片面積越大,蒸騰作用越快。
【小問(wèn)4詳解】
氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,下表皮的氣孔較多。
33. 科普動(dòng)畫(huà)《工作細(xì)胞》以擬人手法講述了人體內(nèi)的細(xì)胞們24小時(shí)、365天不眠不休地工作著的故事。李明同學(xué)利用寒假認(rèn)真觀(guān)看了這部動(dòng)畫(huà),并將動(dòng)畫(huà)里的主要角色進(jìn)行了記錄,請(qǐng)你幫他將這份表格補(bǔ)充完整。
【答案】 ①. 紅 ②. 氧 ③. 吞噬 ④. 血小板 ⑤. 止血
【解析】
【分析】血液包括血細(xì)胞和血漿。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。
【詳解】血液中,血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。紅細(xì)胞數(shù)量最多,紅細(xì)胞呈紅色,成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,具有運(yùn)輸氧的功能。白細(xì)胞較大有細(xì)胞核,當(dāng)病菌侵入人體時(shí),它穿過(guò)血管壁集中到入侵部位,將病菌吞噬,具有保護(hù)和防御、吞噬病菌的作用。血小板的功能是止血和加速凝血。分類(lèi)
類(lèi)群1
類(lèi)群2
類(lèi)群3
生物
楊樹(shù)、冬青、柳樹(shù)
蜜蜂、麻雀、鯽魚(yú)
蘑菇
環(huán)境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
陰暗
10只
9只
8只
10只
8只
角色名稱(chēng)
工作內(nèi)容
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞呈(1)____色,成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,具有運(yùn)輸(2)____的功能
白細(xì)胞(中性粒細(xì)胞)
當(dāng)病菌侵入人體時(shí),它穿過(guò)血管壁集中到入侵部位,將病菌(3)____
(4)____
受傷時(shí)它會(huì)在傷口聚集,釋放凝血因子,從而起到(5)____的作用
這是一份山東省寧津縣苗場(chǎng)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試題(原卷版+解析版),文件包含精品解析山東省寧津縣苗場(chǎng)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試題原卷版docx、精品解析山東省寧津縣苗場(chǎng)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共27頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份44,湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)箴言龍光橋?qū)W校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題,共24頁(yè)。
這是一份40,湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)箴言龍光橋?qū)W校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題,共23頁(yè)。
湖南省邵陽(yáng)市新寧縣金城學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末生物試題(原卷版+解析版)
山東省東營(yíng)市文華學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試題(原卷版+解析版)
湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)箴言龍光橋?qū)W校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月月清(月考)生物試題
湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)箴言龍光橋?qū)W校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月月清(月考)生物試題
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