語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)三峽課時(shí)訓(xùn)練-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

A

閱讀下面的文段，完成后面的題目。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
1．第一段描寫三峽________的景色，側(cè)面描寫水流湍急的句子是________________________________________________。
2．第二段所寫景物的特點(diǎn)是________。描寫泉、樹、山、草的四個(gè)詞是________、________、________、________。

B

閱讀下面的文段，完成后面的題目。
江水又東徑狼尾灘而歷人灘。袁山松曰：“二灘相去二里，人灘水至峻峭。南岸有青石，夏沒冬出，其石嶔崯，數(shù)十步中悉作人面形，或大或小，其分明者須發(fā)皆具，因名曰人灘也?！?br>（選自酈道元的《水經(jīng)注·江水》）
1．解釋句子中加粗的詞語(yǔ)。
（1）江水又東徑狼尾灘而歷人灘
而：歷：

（2）或大或小，其分明者須發(fā)皆具
或：具：

（3）二灘相去二里，人灘水至峻峭
去：峻峭：

2．選段說明的對(duì)象是________，說明其得名的原因的句子是________________________________________。

思路分析與詳解

A

1．解題需要準(zhǔn)確理解句子?蛋意思，全面掌握段落內(nèi)容。第一段先從正面表現(xiàn)三峽夏季水漲，再?gòu)膫?cè)面予以烘托。還要結(jié)合第二段判斷描寫的內(nèi)容，兩個(gè)段落描寫三峽三個(gè)季節(jié)的景色。
答案：第一段描寫三峽夏季的景色。
“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。”以船行之快烘托水流之急。
2．第二段所寫景物的特點(diǎn)是壯麗、奇?zhèn)?、清、榮、峻、茂。

B

1．解詞應(yīng)顧及上下文，做到詞不離句。同時(shí)要聯(lián)系學(xué)過的課文，對(duì)于需要解釋的詞語(yǔ)，復(fù)習(xí)它們?cè)趯W(xué)過的課文中的意思。
答案：（1）“而”，連詞，用在并列的短語(yǔ)之中，表示并列關(guān)系。 “歷”，動(dòng)詞，經(jīng)過。
（2）“或”，代詞，有的。 “具”，具備。
（3）“去”，距離。 “峻峭”，陡峭。
2．準(zhǔn)確理解句子的意思，全面掌握段落內(nèi)容。選段提到了兩個(gè)灘，狼尾灘一筆帶過，只是為了表示人灘的方位。集中筆墨介紹的是人灘，介紹人灘得名的原因。
答案：說明對(duì)象是人灘。介紹人灘得名原因的句子是“南岸有青石，夏沒冬出，其石嶔崯，數(shù)十步中悉作人面形，或大或小，其分明者須發(fā)皆具”。

相關(guān)試卷更多

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)9 三峽練習(xí)題

人教部編版八年級(jí)上冊(cè)9 三峽課時(shí)作業(yè)

語(yǔ)文9 三峽課后練習(xí)題

人教部編版八年級(jí)上冊(cè)9 三峽當(dāng)堂檢測(cè)題

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。