(范文點(diǎn)評)
1.明確要求:
(1)留意自己的日常生活,寫出自己在某個(gè)地方的快樂生活,并與他人分享其中的快樂。
(2)運(yùn)用本單元課文用關(guān)鍵語句表達(dá)情感的方法,將自己的快樂融人習(xí)作,清楚地表達(dá)出來。
(3)回憶日常生活,打開習(xí)作思路,聚焦樂園,描寫出樂園樣貌、樂園中的活動(dòng)和自己的感受,融入思想感情,將自己的快樂融人習(xí)作,清楚地表達(dá)出來。
(4)養(yǎng)成修改自己習(xí)作的習(xí)慣,并能主動(dòng)與他人交換修改習(xí)作。
2.方法點(diǎn)撥:
(1)審清題材:我們的生活充滿了歡樂,你的樂園在哪兒呢?班級圖書角、滿是玩具的房間、自己家的院子……你的樂園是什么樣子的?在那兒你最愛干什么?這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂?讓我們把自己的樂園介紹給同學(xué)吧。(記事的記敘文)
(2)審清內(nèi)容:湖畔、林間、廣場、校園……處處留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。
你的樂園是什么樣子的?你最喜歡在那兒干什么?這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂?把你的樂園介紹給同學(xué)吧。
(3)審清重點(diǎn):“我的樂園”重點(diǎn)在于“樂”。它是通過“我”的活動(dòng)表達(dá)“我”的快樂之情。所以既要有樂園樣子的介紹,也要有樂園中自己的活動(dòng)的記述,還要有在樂園中歡樂心情的抒發(fā),多種表達(dá)方式融合在一起。
3.思路引導(dǎo):
以習(xí)作《我的樂園》為例來說明:
以習(xí)作《小花園樂無窮》為例來說明:
【范文點(diǎn)評一】
【范文點(diǎn)評二】
【范文點(diǎn)評三】
【范文點(diǎn)評四】
范文展示
我的樂園
我的樂園是老家的院子,那里有無窮的樂趣。
推開吱呀作響的大鐵門,首先映入眼簾的是一大叢月季花。月季花的花朵層層疊疊,就像小姑娘的裙擺。花瓣嬌艷欲滴,十分引人注目。我愛在這花叢旁流連,看一看花的姿態(tài),聞一聞花的芳香。
再往里走,一片長勢旺盛的絲瓜藤遮住了半個(gè)院子,絲瓜藤纏纏繞繞爬滿了瓜架,綠葉掩映間,有星星點(diǎn)點(diǎn)黃色的絲瓜花和幾個(gè)垂下來的絲瓜。
院子靠里的一角,有一棵枝繁葉茂的無花果樹,無花果樹看上去貌不驚人,但結(jié)出的無花果可真是好吃。無花果成熟的時(shí)候,不能等它落到地上要提前拿鉤子把它鉤下來。每當(dāng)這時(shí),哥哥就會(huì)踩著梯子,我則站在一旁指揮著他,不一會(huì)兒,我們就能收獲滿滿一筐無花果。不等哥哥從梯子上下來,我就已經(jīng)吃了好幾個(gè),哥哥直說我是“小饞貓”,我就一直笑………
屋前的空地上種了不少依著時(shí)令開的花。爺爺侍弄花草就像在精心照顧小孩,澆水、施肥……一樣也不落下?;▋簜円矤帤?竟相綻放著春天,迎春花首先報(bào)告春的消息。夏天,石竹花、鳳仙花、雞冠花紛紛綻放,五彩繽紛,美不勝收。整個(gè)院子都浸在花的香氣里。到了秋天,菊花開得花團(tuán)錦簇,它們簇?fù)碓谝黄?訴說著秋的美好。
夏季的傍晚,燥熱慢慢散去,陣陣涼風(fēng)吹來。我和哥哥還有爺爺奶奶搬了小馬扎坐在院子里,享受著夏夜寶貴的清涼。奶奶會(huì)給我們講故事鄉(xiāng)下的傳說在奶奶的講述中尤其讓人著迷。我倚靠著奶奶坐下,她一邊給我講故事,一邊給我搖著蒲扇,不讓蚊子叮我。天上的星星亮極了,我和哥哥比賽數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著就亂了,誰也不知道到底有多少顆,只知道滿天的星星像寶石一樣好看,真想摘下幾顆做成項(xiàng)鏈掛在脖子上。
老家的院子既生機(jī)勃勃,又靜謐安詳,每個(gè)角落都充滿了快樂,這里就是我的樂園。
名師點(diǎn)評
開篇點(diǎn)題,“我”的樂園是老家的院子。
第 2~5自然段主要寫院中的花草樹木,寫出了不同季節(jié)院子里花開不斷的景象,也寫出了“我”在院中的活動(dòng),表明老家的院子給我?guī)頍o窮的樂趣。
這一自然段寫了“我”和哥哥還有爺爺奶奶在院子中的活動(dòng),寫出了一家人在一起時(shí)其樂融融的場景。
總結(jié)全文,點(diǎn)明承載了“我”美好回憶的老家的院子就是“我”的樂園。
亮點(diǎn)借鑒
小作者按“總-分一總”的結(jié)構(gòu)組織全篇,用生動(dòng)形象的語言介紹了院子中的景物,以及一家人在院子中的活動(dòng),充分表明了這里是自己的樂園。本文景物描寫細(xì)致入微,對人物活動(dòng)的描寫充滿畫面感,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
范文點(diǎn)評
我的樂園
你有一個(gè)特別舒服、溫馨的樂園嗎?我有。它就是我的小房間。我的小房間是我的樂園,樂園里有我的心肝寶貝,那就是窗臺上的一株茉莉花。它乳白色的花朵散發(fā)出陣陣幽香,飄溢在房間的每一個(gè)角落。
我的樂園里有一個(gè)小小的書柜,那是一片知識的海洋,讓我可以快樂地邀游:優(yōu)秀的作文令我如臨其境,科學(xué)家的發(fā)明令我贊不絕口,世界名著令我耳目一新……我總會(huì)孜孜不倦地在書海里美滋滋地邀游,我的書越來越多,我的知識也越來越豐富。
在我那舒適的樂園里有一個(gè)可以坐在上面跳的大球,它長著兩只細(xì)細(xì)的長耳朵。我在學(xué)習(xí)之余,總會(huì)拽著它的耳朵,把它當(dāng)作坐騎,跳遍房間的每一個(gè)角落。大球不僅帶給我許多快樂,還讓我鍛煉了身體,我每天都離不開它。
在我那溫馨的樂園里還有一張舒適的小床。床上有許多玩具:積木、拼圖、毛茸茸的小狗……在我的心里,它們就是我的朋友,就是我的伙伴。我喜歡與它們說話、游戲,讓它們伴我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
這就是我的樂園,我在這溫馨的樂園里健康、快樂地成長著。
名師點(diǎn)評
設(shè)問句開頭,引起讀者的共鳴,激起讀者的閱讀興趣。
此處是樂園之樂處一:有花,花香四溢。
此處是樂園之樂處二:有書柜,可以在書海里邀游。
此處是樂園之樂處三:有大球,可以在球上鍛煉。
此處是樂園之樂處四:有小床,床上有玩具。
篇末點(diǎn)題,總結(jié)全文,表達(dá)了“我”對樂園的喜愛之情。
亮點(diǎn)借鑒
這是一篇非常成功的習(xí)作,小作者用生動(dòng)的筆觸和準(zhǔn)確的語言,詳細(xì)地?cái)⑹隽诵》块g給自己帶來的快樂,充滿著濃郁的生活氣息,字里行間流露著小作者對小房間的喜愛之情。 整篇文章,構(gòu)段合理,思路清晰,首尾照應(yīng)。
范文展示
我家的小院
我家的小院是我的樂園,在那里,我度過了一段快樂的時(shí)光。
我家的小院很小,小院外墻因?yàn)槟昃檬?,墻皮已部分脫落了。小院里面種著蘋果樹、石榴樹和各種蔬菜,還有許多花花草草。我家的小院,一年四季都十分美麗。
春天,萬物復(fù)蘇,五顏六色的花爭奇斗艷。蝴蝶在花間飛舞,蜜蜂忙著采蜜。爺爺開始鋤地播種,我也跟著忙前忙后,爺爺一邊干活,一邊給我講春耕秋收的知識。我雖然有點(diǎn)累,但是覺得非常開心。
夏天,蘋果樹和石榴樹伸展開茂盛的枝葉,為我們遮擋陽光。我們可以在那里乘涼、讀書、做游戲。到了晚上,看著滿天一閃一閃的星星,聽著草叢里蟲兒在歌唱,我感到說不出的舒服和愉悅。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。一個(gè)個(gè)紅形彤的蘋果像孩子們的笑臉藏在樹葉間,小燈籠一樣的石榴高掛在枝頭。站在小院里,花的清香,蘋果、石榴的甜香一陣陣飄過來,讓人沉醉其中。我和爺爺把成熟的果實(shí)采摘下來,把鄰居們請過來一起品嘗。大家一邊吃著果子,喝著清茶,一邊閑話家常,多么溫馨和諧的畫面呀!
冬天來了,萬物被積雪覆蓋,小院也成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。我們這些頑皮的孩子,在小院里,打起了雪仗,堆起了雪人,好開心啊!
我家的小院,我的樂園,給我留下了多少美好的回憶呀!
名師點(diǎn)評
開門見山,直接點(diǎn)明“我”的樂園是自己家的小院。
簡單介紹小院的情況。
景物描寫,抓住了春天的特點(diǎn),生動(dòng)形象。從人物活動(dòng)中可以感受到快樂。
夏季的環(huán)境描寫,運(yùn)用擬人的修辭手法,讓人仿佛身在其中。
詳寫豐收圖和品果話家常圖,感受小院帶給大家的快樂,深化了主題。
神態(tài)、語言描寫,表現(xiàn)出爸爸對球賽的喜愛。
冬天雪后,小院帶給孩子們別樣的樂趣。
總結(jié)全文,照應(yīng)開頭。
亮點(diǎn)借鑒
本文按照春夏秋冬的時(shí)間順序,描寫了小院的迷人景色以及帶給小作者的快樂,是名副其實(shí)的樂園!比喻、擬人修辭手法的運(yùn)用,使文章生動(dòng)形象。開頭結(jié)尾互相照應(yīng),抒發(fā)了作者對小院的喜愛之情。
范文展示
我的樂園
我的樂園與眾不同,它不是熱鬧非凡的游樂園,而是我家里的陽臺。它雖然沒有精致的裝修,但面積很大。我很喜歡我的樂園。
陽臺是長方形的,右邊是美麗的植物角,左邊是一套黃色的桌椅是我寫作業(yè)、看書的地方,中間的空地是我的私人“實(shí)驗(yàn)室”。
右邊的植物角可美麗啦!瞧,那一盆盆植物抬頭挺胸多有精神啊!這些植物都是我自己親手種植的:豌豆、白菜、白花鬼針草、南瓜……每天早上起床后,中午吃完飯,晚上寫完作業(yè),我都會(huì)去陽臺看看這些植物的情況。值得驕傲的是我成功地種出了兩種植物,一種是大白菜,它長得十分茁壯,葉子像小蒲扇,葉莖肥厚得像大號的湯匙;另一種是南瓜,南瓜藤很粗,藤上開了十多朵五角形的黃花,像喇叭一樣。那天,我在葉下看到了一個(gè)綠色的小南瓜雖然很小,但孕育著成長的希望。每想到這里,我的心里就樂滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
陽臺左邊是我學(xué)習(xí)的地方,可以用來寫寫作業(yè),看看書。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí),我就站在窗邊,遠(yuǎn)眺窗外的美景這樣既能放松一下,也有助于保護(hù)視力。每逢空閑,我總是捧著喜愛的書細(xì)細(xì)品讀,這也是我最快樂的時(shí)光了。
我最喜歡的還是在“實(shí)驗(yàn)室”里做各種各樣的實(shí)驗(yàn)如熱脹冷縮,“火山噴發(fā)”等。其中,令我印象最深刻的是“火山噴發(fā)”的實(shí)驗(yàn)--先在裝水的瓶中倒入一大勺小蘇打粉,接著加入少量的洗手液,然后滴入紅色色素,最后倒入一些白醋。當(dāng)濃稠的紅色液體從瓶子里像火山噴發(fā)一樣噴涌而出時(shí),我的心沸騰了,陽臺上充滿了我的歡呼聲:“成功了!成功了!”
陽臺就是我的樂園,這個(gè)樂園帶給我無盡的歡樂。我愛我家的陽臺!
名師點(diǎn)評
小作者選擇熟悉的陽臺作為自己的寫作對象,并且將陽臺的樣子介紹得極具條理體現(xiàn)出小作者對陽臺的喜愛之情。
運(yùn)用“總-分”的結(jié)構(gòu),層次清晰。在寫大白菜和小南瓜時(shí),運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出了成功種植帶給“我”的快樂。
“我”在陽臺寫作業(yè)、看書、欣賞美景,其樂無窮。
詳細(xì)描寫了做“火山噴發(fā)”的實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)出陽臺對“我”成長的重要意義。
結(jié)尾直接抒發(fā)了對陽臺的喜愛之情。
亮點(diǎn)借鑒
小作者是善于觀察、熱愛生活的孩子。小作者采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu),詳細(xì)介紹了家里的陽臺,突出陽臺對“我”學(xué)習(xí)和生活的幫助,表明陽臺帶給“我”無限的快樂,并陪伴了“我”的成長。從字里行間可以看出,這是屬于小作者自己的小天地,是心靈的溫馨港灣。
病文修改
修改說明
我的樂園
我的樂園不是漂亮的公園,而是我的書房。
湛藍(lán)的天空是小鳥的樂園;遼闊的大海是魚兒的樂園;而滿是書籍的書房是我的樂園。
一進(jìn)房間,映入眼簾的是一扇大落地窗,緊挨著落地窗的是一張乳白色的書桌,桌上擺著一盞可
愛的小臺燈,以及許多書本和擺件,落地窗右邊有一個(gè)書櫥,櫥格里有種類豐富的書和各種可愛的娃娃。書桌旁有一把粉色的椅子,平時(shí)我總是喜歡坐在椅子上看書,沉浸在書的海洋里。在樂園里,我可以做手工,和娃娃聊天,在窗邊看風(fēng)景……最愜意的要數(shù)在窗邊看風(fēng)景了。
每一本書的內(nèi)容都十分精彩,好像在吸引著我去看。遨游在書的海洋里,有時(shí)我仿佛和孫悟空一起保護(hù)唐僧,打敗妖精;有時(shí)和尼爾斯一起騎著公鵝邀游世界;有時(shí)和愛麗絲一起漫游奇境……看完書,還可以在窗邊看風(fēng)景呢。鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌,樹上的花兒笑紅了臉,微風(fēng)拂過,一朵朵花兒抖落一片片粉紅色的花瓣。
雖然我的樂園不大,但它可以給我?guī)須g樂,我喜歡我的樂園!
這就是我的樂園一-書房,它雖然不像豪宅那么精致,也不像節(jié)日的街道那樣熱鬧,更不像宮殿那樣富麗堂皇,但它承載著我的歡笑,我的快樂。
關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤且描寫單調(diào),可用排比點(diǎn)題,語言豐富有層次。
上面掛著藍(lán)粉相間的窗簾,顏色十分顯眼,我特別喜歡。
重復(fù)描寫且語句不通順。
坐在鋪著一張柔軟的墊子的椅子上看書了
描寫不具體內(nèi)容不精彩。
書中的那些有趣的畫面,如同電影一般在我的腦海中反復(fù)播放,我的心情也隨著書里的情節(jié)變化一會(huì)兒波濤起伏,兒平靜如水。
窗外的景物描寫不具體。
那一片片花瓣徐徐飄落,好像下了一場粉紅色的雨,多美啊!
改后習(xí)作
我的樂園
湛藍(lán)的天空是小鳥的樂園;遼闊的大海是魚兒的樂園;而滿是書籍的書房是我的樂園。
一進(jìn)房間,映入眼簾的是一扇大落地窗,上面掛著藍(lán)粉相間的窗簾,顏色十分顯眼,我特別喜歡。緊挨著落地窗的是一張乳白色的書桌,桌上擺著一盞可愛的小臺燈,以及許多書本和擺件,落地窗右邊有一個(gè)書櫥,櫥格里有種類豐富的書和各種可愛的娃娃。書桌旁有一把粉色的椅子,平時(shí)我總是喜歡坐在椅子上看書,沉浸在書的海洋里。
在樂園里,我可以做手工,和娃娃聊天,在窗邊看風(fēng)景……最愜意的要數(shù)坐在鋪著一張柔軟的墊子的椅子上看書了。每一本書的內(nèi)容都十分精彩,好像在吸引著我去看。書中的那些有趣的畫面,如同電影一般在我的腦海中反復(fù)播放,我的心情也隨著書里的情節(jié)變化一會(huì)兒波濤起伏,一會(huì)兒平靜如水。遨游在書的海洋里,有時(shí)我仿佛和孫悟空一起保護(hù)唐僧,打敗妖精;有時(shí)和尼爾斯一起騎著公鵝遨游世界;有時(shí)和愛麗絲一起漫游奇境……看完書還可以在窗邊看風(fēng)景呢。鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌,樹上的花兒笑紅了臉,微風(fēng)拂過,一朵朵花兒抖落一片片粉紅色的花瓣。那一片片花瓣徐徐飄落,好像下了一場粉紅色的雨:多美啊!
這就是我的樂園-書房,它雖然不像豪宅那么精致,也不像節(jié)日的街道那樣熱鬧,更不像官殿那樣富麗堂皇,但它承載著我的歡笑,我的快樂。
精彩看點(diǎn)
修改后的作文非常成功,小作者用生動(dòng)的筆觸和準(zhǔn)確的語言,詳細(xì)地?cái)⑹隽藭拷o自己帶來的快樂,充滿著濃郁的生活氣息,字里行間流露著小作者對小書房的喜愛之情。整篇文章,構(gòu)段合理,思路清晰,首尾照應(yīng)。

相關(guān)教案

小學(xué)語文人教部編版三年級下冊第一單元習(xí)作:我的植物朋友教案:

這是一份小學(xué)語文人教部編版三年級下冊第一單元習(xí)作:我的植物朋友教案,共25頁。教案主要包含了擬題思路,寫作思路等內(nèi)容,歡迎下載使用。

四年級下冊第五單元習(xí)作:游_______(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版):

這是一份四年級下冊第五單元習(xí)作:游_______(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版),共31頁。教案主要包含了擬題思路,寫作思路等內(nèi)容,歡迎下載使用。

四年級下冊第四單元習(xí)作:我的動(dòng)物朋友(教案)2023-2024學(xué)年下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版):

這是一份四年級下冊第四單元習(xí)作:我的動(dòng)物朋友(教案)2023-2024學(xué)年下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版),共11頁。教案主要包含了范文點(diǎn)評一,范文點(diǎn)評二,范文點(diǎn)評三,范文點(diǎn)評四等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

四年級下冊第三單元習(xí)作:輕叩詩歌大門(教案)2023-2024學(xué)年下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版)

四年級下冊第三單元習(xí)作:輕叩詩歌大門(教案)2023-2024學(xué)年下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版)

四年級下冊第二單元習(xí)作:我的奇思妙想(教案)2023-2024學(xué)年下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版)

四年級下冊第二單元習(xí)作:我的奇思妙想(教案)2023-2024學(xué)年下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版)

四年級下冊第一單元習(xí)作:我的樂園(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版)

四年級下冊第一單元習(xí)作:我的樂園(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年下冊單元作文能力提升(統(tǒng)編版)

人教部編版六年級下冊習(xí)作:家鄉(xiāng)的風(fēng)俗教案設(shè)計(jì)

人教部編版六年級下冊習(xí)作:家鄉(xiāng)的風(fēng)俗教案設(shè)計(jì)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
作文專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部