
通過分數(shù)理解小數(shù)的意義,會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。
結合尋找生活中的小數(shù),體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。
3、結合具體情境,體會生活中存在著大量的小數(shù),體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
【學習重點】能把分母是10、100、1000的分數(shù)改寫成小數(shù),會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉化。
【學習難點】分數(shù)轉化成小數(shù)的方法。
【知識鏈接】
1、填 一 填 。
1元 = 角
1角 = 分
1米 = 分米
1分米= 厘米
1米 = 厘米
1元 = 分
2、填一填
1角 = 元
1分 = 角
1分米 = 米
1厘米 = 分米
1厘米 = 米
1分 = 元
【合作探究】
新知識講解。
填一填
1角 = 元
1分 = 角
1分米= 米
1厘米= 分米
1厘米= 米
1分 = 元
小的單位化成大的單位除了用分數(shù)表示還可以用小數(shù)表示。同時出示結果0.1、0.01等小數(shù)。
二、教材第2頁問題1.11元表示的意義
1元1角=1.1元,
1.11元= 元 角 分呢?
教師提示:0.1元是一元的十分之一也就是1角,0.01元是一元的百分之一也就是1分,1.11元表示多少錢?
三、長度單位用小數(shù)的表示方法。
1分米= 米
3分米= 米
四、通過圖形表示小數(shù)的意義
【方法寶典】可以用小數(shù)表示分母是10、100、1000…..的分數(shù),1的后面有幾個0,就從分子的右邊數(shù)出幾位點上小數(shù)點,位數(shù)不夠的用0補足。
【達標檢測】
一、填空。
1、把1分米平均分成10份,每份是( )厘米,也就是( )分米(填分數(shù)),用小數(shù)表示是( )分米。
2、=( )
3、0.07=(— )
4、0.2=(— )
二、判斷。
1、0.05就是。( )
2、米寫成小數(shù)就是0.25米。( )
3、6角寫成小數(shù)就是0.06元。( )
4、把單位一平均分成100分,其中一份是百分之一,也就是0.1。( )
三、連一連
0.16 0.123 0.29
參考答案
填空
1、1 0.1
2、0.25
3、
4、
二、判斷
1、×
2、√
3、×
4、×
三、連一連
0.16 0.123 0.29
這是一份北師大版四年級下冊比身高第一課時學案,共5頁。學案主要包含了學習目標,學習重點,學習難點,知識鏈接,合作探究,方法寶典,達標檢測等內容,歡迎下載使用。
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