課題
《堅持才會有收獲》
單元
第四單元
學(xué)科
道德與法治
年級
二年級
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
通過自己的生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)意志品質(zhì)中的堅持性的重要。
懂得堅持讓我們有更多的收獲。
認(rèn)識到生活中的很多事情必須要“堅持”。
重點(diǎn)
通過自己的生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)意志品質(zhì)中的堅持性的重要。
難點(diǎn)
懂得堅持讓我們有更多的收獲。
教學(xué)方法
講授法、探究法、討論法、情景教學(xué)法。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
提問：生活中，我們都經(jīng)歷過“堅持”，你還記得當(dāng)時的感受嗎？
交流討論。
以“堅持”為話題引入，營造課堂氛圍。
講授新課
一、我們都堅持過
我們都堅持過：
（1）去年冬天，我每天和爸爸一起跑步，雖然天氣很冷，我還是堅持下來了。
（2）我每天放學(xué)后都會練習(xí)半個小時的毛筆字，已經(jīng)堅持一個學(xué)期了。
（3）我這學(xué)期一直在堅持背誦古詩詞，每天背一首……
（4）我每天堅持給我新買的盆栽澆水，希望它快快長大。
（5）我每天都和媽媽一起打掃衛(wèi)生，雖然有點(diǎn)累，但我還是堅持下來了。
總結(jié)：原來我們在不知不覺間，堅持做了這么多事情！我們可以表揚(yáng)一下自己！
二、堅持的收獲
1、說一說
在堅持的情況下，你有什么收獲呢，可以和大家分享一下。
我因?yàn)閳猿侄旌桶职忠黄鹋懿?，增?qiáng)了
體質(zhì)，整個冬天都沒有生病呢！
我因?yàn)閳猿置刻炀毩?xí)毛筆字，在學(xué)校的書
法大賽上拿到了一等獎，老師同學(xué)們都在夸我的作品。
（3）我因?yàn)閳猿直痴b古詩詞，語文詩歌測試常常能拿滿分，同學(xué)們都來詢問我的學(xué)習(xí)方法。
（4）我堅持給我的花兒澆水，它現(xiàn)在茁壯成長，就快開花了。
（5）我每天堅持和媽媽一起打掃衛(wèi)生，所以我們家特別干凈和整潔。
（6）我堅持踢了一個星期的毽子，現(xiàn)在都能連續(xù)踢十個了。
2、展示收獲
堅持給我們帶來這么多的收獲，請你來展示一下你的收獲吧。
總結(jié)：堅持能讓我們克服困難，讓我們有了更多的收獲，我們要堅持下去。
說一說、看一看。
思考并說說自己的看法。
小組交流討論。
通過學(xué)生的親身經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)堅持的意義，初步感受堅持的好處。
通過學(xué)生分享自己的收獲，感受堅持能給我們帶來成功的喜悅，我們需要堅持這種精神。
小組討論、課堂分享、展示成果，體悟堅持的積極意義。
課后作業(yè)
請你確定一件近期會堅持的小事，并做好相應(yīng)的計劃。
制定關(guān)于堅持的計劃。
理論聯(lián)系實(shí)際。
課堂小結(jié)
堅持是一種難能可貴的品質(zhì)，堅持讓我們克服前行道路上的困難，走向成功，努力堅持，我們會有更多收獲。
傾聽并思考。
回顧本課知識并升華總結(jié)。
板書設(shè)計
堅持才會有收獲
我們都堅持過
堅持的收獲
記筆記。
對知識進(jìn)行梳理。
教學(xué)反思
《堅持才會有收獲》這一課不僅針對學(xué)習(xí)上有放棄心態(tài)的學(xué)生，更是針對所有學(xué)生的毅力培養(yǎng)。第一課時引導(dǎo)學(xué)生從自身體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)“小堅持”帶來的差異，從而幫助學(xué)生學(xué)會放眼長遠(yuǎn)，并具有將好的行為堅持下去的信念，同時讓二年級學(xué)生看到堅持帶來的收獲。

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小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）二年級下冊電子課本

15 堅持才會有收獲

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 二年級下冊

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