河北省唐山市古冶區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(無(wú)答案).doc河北省唐山市古冶區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(無(wú)答-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間120分鐘。
2．答卷前，考生務(wù)必將答題卡的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚，并用2B鉛筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)涂黑。
3．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆、簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，答題不得超出答題框。
在試卷上作答無(wú)效
第一部分（1~6題20分）
1．給加著重號(hào)的漢字注音。（3分）
①蝸行（）②駁船（）③血雨腥風(fēng)（）
④?chē)姳。? ）⑤旌旗（）⑥傷痕累累（）
2．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（3分）
①suì（）洞②jié（）報(bào)③不屑zhì biàn（）
④裝shì（）⑤shì（）候⑥無(wú)精打cǎi（）
3．在下列橫線(xiàn)上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（7分）
（1）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，______________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
（2）______________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
（3）______________，未能遠(yuǎn)謀。（《曹劌論戰(zhàn)》）
（4）既加冠，______________。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）
（5）______________，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（6）______________，秋容如拭。（秋瑾《滿(mǎn)江紅》）
（7）______________，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理（諸葛亮《出師表》）
4．下面句子全部運(yùn)用典故的一項(xiàng)是（）（2分）
①親射虎，看孫郎②忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
③持節(jié)云中，何日遣馮唐④人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青
⑤西北望，射天狼⑥四面歌殘終破楚
⑦莽紅塵何處覓知音？青衫濕⑧生子當(dāng)如孫仲謀
A．①②③④B．②③⑤⑦C．③⑤⑦⑧D．④⑤⑥⑧
5．下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A．“表”是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。如《出師表》就是諸葛亮呈給劉備的表。
B．詩(shī)歌這種文學(xué)樣式，偏重于抒情言志。從表達(dá)方式看，可以分為敘事詩(shī)和抒情詩(shī)。
C．《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的一部國(guó)別體史書(shū)，《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》都選自此書(shū)。
D．“序”是一種文體，有書(shū)序和贈(zèng)序之分，“贈(zèng)序”即臨別贈(zèng)言?！端蜄|陽(yáng)馬生序》便是一篇贈(zèng)序，是宋濂寫(xiě)給同鄉(xiāng)后學(xué)馬生的臨別贈(zèng)言。
6．名著閱讀。（3分）
“離開(kāi)桑菲爾德，我感到痛苦，我愛(ài)桑菲爾德；——我愛(ài)它，因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)著豐富、愉快的生活，……”（《簡(jiǎn)·愛(ài)》）
說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)·愛(ài)的“豐富、愉快的生活”是怎樣的生活？在此階段，她有怎樣的性格特點(diǎn)？
答：______________________________________________________________________________________
第二部分（7~18題40分）
一、閱讀下面的詞，回答7~8題。（5分）
南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷
何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
7．對(duì)這首詞的內(nèi)容分析以及相關(guān)知識(shí)有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A．辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，南宋詞人?！澳相l(xiāng)子”是詞牌名。
B．上闕開(kāi)頭兩句作者通過(guò)一問(wèn)一答，表達(dá)了作者望不見(jiàn)中原的惆悵之情。
C．“悠悠”在本詞中指時(shí)間的漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，與“羌管悠悠霜滿(mǎn)地”中的“悠悠”意思相同。
D．“年少萬(wàn)兜鍪”中“鍪”用部首查字法先查部首“金”再查九畫(huà)，“鍪”意思是“頭盔”，在本詞中用“兜鍪”指代士兵。
8．《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》和《江城子·密州出獵》都寫(xiě)到同一位歷史人物——孫權(quán)，請(qǐng)分析兩位詞人借用這位歷史人物各表達(dá)怎樣的情感？（3分）
答：______________________________________________________________________________________
二、閱讀下面的文言文，回答9~12題。（15分）
（一）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客
曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?br>于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀(guān)之，王之蔽甚矣?！?br>王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
（二）外黃不下①。數(shù)日，已降，項(xiàng)王怒，令男子年十五已②上悉詣城東，欲坑③之。外黃令舍人④兒年十三，往說(shuō)項(xiàng)王曰：“彭越強(qiáng)劫⑤外黃，外黃恐，故且降，待大王。大王至，又皆坑之，百姓豈有歸心？從此以東，梁地十余城皆恐，莫肯下矣?！表?xiàng)王然其言⑥，乃赦外黃當(dāng)坑者。東至?。╯uī）陽(yáng)，聞之皆爭(zhēng)下項(xiàng)王。
【注】①下：攻克，攻下。下文“莫肯下矣”“爭(zhēng)下項(xiàng)王”中的“下”意為“投降，歸順”。②已：同“以”。③坑：活埋。④舍人：門(mén)客。⑤強(qiáng)劫：憑強(qiáng)力威脅。⑥然其言：以其言為然，認(rèn)為他的話(huà)對(duì)。
9．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）
（1）孰視之（）（2）臣之妻私臣（）
（3）面刺寡人之過(guò)（）（4）令男子年十五已上悉詣城東（）
10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
譯文：_______________________________________________________________________________________
（2）東至睢陽(yáng)，聞之皆爭(zhēng)下項(xiàng)王。
譯文：_______________________________________________________________________________________
11．語(yǔ)段（一）采用“三疊”式結(jié)構(gòu)，別致精美。請(qǐng)舉一例并簡(jiǎn)要分析這種寫(xiě)法的好處。（3分）
答：______________________________________________________________________________________
12．勸諫是門(mén)藝術(shù)，形式多樣。請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)語(yǔ)段，分析鄒忌和外黃令舍人的兒子在勸諫時(shí)采用的方式有何不同。（4分）
答：______________________________________________________________________________________
三、閱讀下面的文字，回答13~15題。（8分）
熱詞背后是充滿(mǎn)生機(jī)的生活
①現(xiàn)如今，各式各樣的網(wǎng)絡(luò)熱詞和流行語(yǔ)令人目不暇接，了解這些詞的意思、用法，幾乎成了網(wǎng)上沖浪的必修課?！澳嫘姓摺敝复晃菲D險(xiǎn)、迎難而上的勇者；“逆襲”展現(xiàn)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)、轉(zhuǎn)敗為勝的韌性；在表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷與英雄氣概的視頻里，網(wǎng)友們“超燃”“太燃了”的點(diǎn)評(píng)不斷刷屏……層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞為語(yǔ)言的發(fā)展帶來(lái)新語(yǔ)料，也嵌入日常生活的交流中。
②語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為，語(yǔ)言是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，社會(huì)變化是語(yǔ)言演變的重要條件；語(yǔ)言的不斷更迭也直觀(guān)、生動(dòng)地體現(xiàn)著社會(huì)脈動(dòng)。伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大量根植于網(wǎng)絡(luò)土壤的表達(dá)方式成為流行語(yǔ)。比如，根據(jù)電影《流浪地球》中反復(fù)出現(xiàn)的行車(chē)安全提示語(yǔ)“道路千萬(wàn)條，安全第一條”，網(wǎng)友效仿出“祝福千萬(wàn)條，健康第一條”等各種表達(dá)，應(yīng)用于不同的語(yǔ)境當(dāng)中，增加了語(yǔ)言交流的親和度和接受度。
③透過(guò)網(wǎng)絡(luò)熱詞，可以一窺當(dāng)下熱點(diǎn)和社會(huì)心態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)為人們提供了創(chuàng)作平臺(tái)，網(wǎng)民尤其是年輕網(wǎng)民“發(fā)明”、改造的不少網(wǎng)絡(luò)熱詞生動(dòng)鮮活，反映著他們的關(guān)切和心聲，展現(xiàn)樂(lè)觀(guān)、向上的精神面貌?！坝埠恕背尸F(xiàn)對(duì)真正實(shí)力的尊重與推崇，“點(diǎn)贊評(píng)”表達(dá)對(duì)優(yōu)質(zhì)作品的肯定與贊揚(yáng)。這些流行詞在年輕人中引發(fā)共情，形成共鳴，既彰顯獨(dú)特個(gè)性，又在口口相傳中傳遞著青年群體的朝氣。
④2020年，第12版《新華字典》收錄了“拼購(gòu)”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，意味著一些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)被更廣泛地接受和使用。經(jīng)由這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)熱詞，可以感受時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程?！傲餍姓Z(yǔ)是社會(huì)生活的顯示屏、風(fēng)向標(biāo)，民眾心態(tài)的晴雨表?！弊鳛榻涣髅浇?，網(wǎng)絡(luò)熱詞雖然來(lái)源于虛擬世界，但也在一定程度上反映了民情民意。從“颯”到“最美”的流行，從“后浪”到“白衣執(zhí)甲”的新義，新潮、昂揚(yáng)的流行語(yǔ)成為大眾口頭禪，潤(rùn)物無(wú)聲地凝聚起向上向善的積極力量。這些詞語(yǔ)如同一幀幀為社會(huì)定格的照片，其背景是更有溫度、更具獲得感的生活。
⑤快速更新的網(wǎng)絡(luò)熱詞，也為語(yǔ)言演變帶來(lái)新特點(diǎn)。適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代交互性、即時(shí)性特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)熱詞往往簡(jiǎn)潔精煉，善于在濃厚的情感包裹下，以淺顯直白的方式傳達(dá)語(yǔ)義?！皶瘛薄吧项^”等詞語(yǔ)動(dòng)作性強(qiáng)，畫(huà)面感足；古文、方言的化用妙趣橫生……多種多樣的網(wǎng)絡(luò)熱詞通過(guò)新句式、新表達(dá)、新修辭，為漢語(yǔ)增添活力?！靶U拼的”“萌萌噠”這樣網(wǎng)感十足的詞語(yǔ)，讓表達(dá)多了幾分靈動(dòng)與時(shí)尚；當(dāng)我們?cè)谄聊簧洗虺觥胺俑嗬^晷”“珊珊可愛(ài)”這樣的古典詞語(yǔ)，漢語(yǔ)的典雅與韻味也撲面而來(lái)。
⑥網(wǎng)絡(luò)熱詞的創(chuàng)造和使用也有講究。有的網(wǎng)絡(luò)熱詞使用不符合交流場(chǎng)景，常會(huì)引起尷尬和不適，起不到應(yīng)有效果。有的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)存在低俗化、粗鄙化傾向，更欠缺典雅，需要予以規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)熱詞體現(xiàn)著互聯(lián)網(wǎng)文化的生機(jī)和活力，流于瑣碎、粗鄙的網(wǎng)絡(luò)熱詞經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)，唯有表達(dá)積極態(tài)度、觀(guān)照現(xiàn)實(shí)發(fā)展，方能獲得長(zhǎng)久的生命力。
13．選文是圍繞什么話(huà)題展開(kāi)論述的？（2分）
答：______________________________________________________________________________________
14．從論證方法的角度分析第④段畫(huà)線(xiàn)句子的作用。（3分）
答：______________________________________________________________________________________
15．網(wǎng)絡(luò)熱詞怎樣獲得長(zhǎng)久的生命力？（3分）
答：______________________________________________________________________________________
四、閱讀下面的文字，回答16~18題。（12分）
雪蓮花兒開(kāi)
喬正芳
①當(dāng)軍區(qū)文工團(tuán)慰問(wèn)演出隊(duì)即將出發(fā)的時(shí)候，楊燦燦背著包氣喘吁吁追上來(lái)。她昨夜似乎沒(méi)有睡好，眼泡紅腫，面色憔悴。
②新任隊(duì)長(zhǎng)蔣小妮看了看她，說(shuō)：“老隊(duì)長(zhǎng)，這次演出你就別去了，你這幾天就要轉(zhuǎn)業(yè)回川了?！?br>③楊燦燦咬了咬牙，眼中含著淚花，低聲地說(shuō)：“正是因?yàn)槲荫R上要轉(zhuǎn)業(yè)回川了，機(jī)會(huì)難得，所以這次演出我一定要去！”
④隊(duì)友們都了解老隊(duì)長(zhǎng)的個(gè)性，互相看了眼，沒(méi)有再提出異議。
⑤她們這次慰問(wèn)演出的邊防哨所，大多都在海拔三四千米的雪山之上，山勢(shì)陡峭，道路險(xiǎn)峻，特別是最后一站月牙巔，常年積雪覆蓋，平均氣溫在零下二十幾攝氏度，是一座據(jù)說(shuō)連鳥(niǎo)兒也無(wú)法飛越的“孤島”。
⑥楊燦燦清楚地記得第一次登上這個(gè)哨所時(shí)的情景：由于海拔高，山風(fēng)特別大，幾間平房四角都用鋼絲繩墜著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處處怪石嶙峋、險(xiǎn)情暗伏；如果趕上天氣不好，那就更加危險(xiǎn)。由于嚴(yán)寒干燥、環(huán)境惡劣，大雪封山時(shí)蔬菜不能及時(shí)補(bǔ)給，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)皮膚粗糙，嘴唇干裂?？匆?jiàn)她們前來(lái)慰問(wèn)演出，戰(zhàn)士們高興得像過(guò)節(jié)一般。
⑦這些可愛(ài)的大男孩，他們爭(zhēng)相拿出平時(shí)舍不得吃的蘋(píng)果、大棗等各種寶貝，招待這些勇敢的女客人。有個(gè)看上去只有十八九歲的小戰(zhàn)士，還特意用燒開(kāi)的雪水泡了老家寄來(lái)的綠茶。那場(chǎng)面，讓已為人母的楊燦燦好生感動(dòng)。她緊緊握著小戰(zhàn)士皸裂的雙手，流下了熱淚。小戰(zhàn)士很不好意思，反倒不停地安慰她：“沒(méi)事的，真的！我們都已習(xí)慣了。再說(shuō)戍守邊疆、保家衛(wèi)國(guó)，也是我們每個(gè)男兒義不容辭的責(zé)任?！?br>⑧今天，她們這群被稱(chēng)為“高原上的百靈鳥(niǎo)”的文藝女兵們?cè)僖淮蔚巧狭诉@個(gè)海拔四千米的雪山哨所?？吹剿齻?，戰(zhàn)士們激動(dòng)得歡呼雀躍，紛紛跑進(jìn)屋，捧出平時(shí)舍不得吃的各種果子；他們用高壓鍋煮了米飯并開(kāi)了幾個(gè)香噴噴的肉罐頭。
⑨大家圍坐在一起談?wù)撝?、說(shuō)笑著，新隊(duì)長(zhǎng)蔣小妮問(wèn)，戰(zhàn)友們，你們最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢？
⑩一個(gè)戰(zhàn)士說(shuō)，我喜歡聽(tīng)《燭光里的媽媽》；另一個(gè)說(shuō)，我喜歡聽(tīng)《我的祖國(guó)》，那高亢雄壯的旋律，每次聽(tīng)都讓人熱血沸騰。
?一個(gè)戴眼鏡的戰(zhàn)士說(shuō)，我喜歡看古典舞，那衣袂飄飄的女子，柔美曼妙，有著無(wú)法言傳的美！
?別胡說(shuō)，老班長(zhǎng)急忙打斷他的話(huà)，你忘了這是在海拔四千米的雪山上？氣溫零下二十?dāng)z氏度呢！
?這個(gè)戰(zhàn)士自覺(jué)失言，不禁紅了臉。
?吃完飯，戰(zhàn)士們集體集合站到了外面，騰出宿舍給女兵們做化妝間。
?演出開(kāi)始了。哨所前的冰地上，霎時(shí)暖意洋洋，戰(zhàn)士們圍成一圈，凝神觀(guān)看著。
?首先上場(chǎng)的是蔣小妮，她唱的是《我的祖國(guó)》：“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……”清澈嘹亮的歌聲，飄蕩在雪山之巔，飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓……
?輪到她們的老隊(duì)長(zhǎng)楊燦燦上場(chǎng)了！戰(zhàn)士們齊齊回過(guò)頭，滿(mǎn)懷期待的目光望過(guò)來(lái)，忽見(jiàn)眼前一亮，一團(tuán)白光閃耀，天地澄明，萬(wàn)物安靜。一位素衣女子，衣袂蹣躚，如月華初上、光彩盈盈；她旋轉(zhuǎn)腰肢，裙裾飛揚(yáng)，清風(fēng)席席，枝葉扶搖，儼然一株乍開(kāi)似開(kāi)的雪蓮，在優(yōu)美舒緩的旋律中，慢慢打開(kāi)……
?所有的人全都睜大了眼睛：天哪，這個(gè)楊燦燦，在零下二十?dāng)z氏度的雪山上，在包裹著棉衣棉褲還嫌冷的哨所前，她竟然光著腳丫，身上只穿了一件綢紗！
?戰(zhàn)士們愣了愣，繼而掌聲雷動(dòng)。
?楊燦燦面色恬靜，隨著音樂(lè)，揮舞水袖，旋轉(zhuǎn)、擰傾、屈伸、俯仰，將一株雪蓮花的生長(zhǎng)畫(huà)面徐徐展開(kāi)——新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風(fēng)雪、傲然盛開(kāi)！
?戰(zhàn)士們哭了，無(wú)聲的淚水順著鼻翼淌進(jìn)了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班長(zhǎng)默默脫下身上的棉大衣，小心地鋪在了花兒般旋轉(zhuǎn)著的楊燦燦的腳邊；所有的戰(zhàn)士們?nèi)济撓铝俗约旱拿薮笠?，恭敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊……
?風(fēng)靜止了，雪靜止了，整個(gè)天地都靜止了——齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上燦然盛開(kāi)！
?新隊(duì)長(zhǎng)蔣小妮嗚咽著，使勁擦去流到下巴的淚水。只有她知道，就在前天，楊燦燦六歲的兒子，因?yàn)榈昧藝?yán)重的高原心臟病，已經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。
16．小說(shuō)圍繞楊燦燦的故事展開(kāi)敘述，按照時(shí)間順序梳理情節(jié)。（3分）
（1）楊燦燦第一次到月牙巔慰問(wèn)，大男孩們拿出寶貝招待她
（2）___________________________________________________________
（3）楊燦燦在即將出發(fā)時(shí)面色憔悴，依然咬牙堅(jiān)持演出。
（4）___________________________________________________________
（5）___________________________________________________________
17．小說(shuō)中對(duì)人物的描寫(xiě)生動(dòng)傳神，賞析下面的句子。（6分）
（1）一團(tuán)白光閃耀，天地澄明，萬(wàn)物安靜。一位素衣女子，衣袂蹣躚，如月華初上、光彩盈盈；她旋轉(zhuǎn)腰肢，裙裾飛揚(yáng)，清風(fēng)席席，枝葉扶搖，儼然一株乍開(kāi)似開(kāi)的雪蓮，在優(yōu)美舒緩的旋律中，慢慢打開(kāi)……（請(qǐng)從修辭的角度賞析）（3分）
答：______________________________________________________________________________________
（2）戰(zhàn)士們哭了，無(wú)聲的淚水順著鼻翼淌進(jìn)了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班長(zhǎng)默默脫下身上的棉大衣，小心地鋪在了花兒般旋轉(zhuǎn)著的楊燦燦的腳邊；所有的戰(zhàn)士們?nèi)济撓铝俗约旱拿薮笠?，恭敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊……（請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析）（3分）
答：______________________________________________________________________________________
18．文章最后一段刪去可以不？說(shuō)說(shuō)理由。（3分）
答：______________________________________________________________________________________
第三部分（19題40分）
19．按要求寫(xiě)作（40分）
初中生活已經(jīng)過(guò)去大半，回首我們的初中生活，哪一道風(fēng)景令你難忘？
請(qǐng)以“那道______的風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；②感情真摯，思想健康；③書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。

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