1．45.2÷3.6當商取一位小數(shù)時，剩余部分是 。
2．三個連續(xù)自然數(shù)之和是105，這3個自然數(shù)中，最小的是 。
3．4.5×0.9的積是 ，保留一位小數(shù)是 ．
4．5.04×2.1的積是 位小數(shù)，22.6÷0.33的商，保留一位小數(shù)約是 ．
5．下面數(shù)軸上點A表示的數(shù)是 ，點B表示的數(shù)是 。
6．在0.26、﹣3、0、6、5.2、﹣1.7中，既不是正數(shù)也不是負數(shù)的是 ，最大的自然數(shù)是 ，負小數(shù)是 。
7．如果河水的警戒水位記為0m，正數(shù)表示水位高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位1.4m，記為 m，旱季水位低于警戒水位2m，記為 m．
8．小明今年A歲，媽媽今年B歲，過了M年后，小明比媽媽今年的年齡還小N歲．根據(jù)題意可以列出的方程是： ．
9．兩輛汽車同時從相距522千米的兩地相向而行，甲車每小時行50千米，乙車每小時行40千米，行了幾小時后兩車________？
設行了x小時后兩車．根據(jù)方程選擇合適的信息．
50x+40x+72＝522 ；
50x+40x﹣72＝522 ．
A．離中點72千米處相遇 B．還相距72千米 C．又相距72千米
二．選擇題（共8小題）
10．下面各式中，（ ）是方程．
A．3x﹣4＝0B．5x﹣4×5C．2×7＝14D．6x＞11
11．“0.2×0.2÷0.2×0.2”的得數(shù)是多少？（ ）
A．0.04B．0.4C．1
12．7.5÷（ ）＞7.5，（ ）里的數(shù)一定（ ）
A．大于1B．小于1
C．等于1D．大于0且小于1
13．在數(shù)軸上，原點左邊的點表示的數(shù)是（ ）
A．正數(shù)B．負數(shù)C．非負數(shù)
14．我們把規(guī)定了原點．正方向．單位長度的一條（ ）叫做數(shù)軸．
A．線B．線段C．射線D．直線
15．在數(shù)射線上，小蟲從3.3這一點出發(fā)，先向右爬3格到3.6，再依次向左爬10格，向右爬6格，向左爬8格，如果每格大小一樣，那么小蟲最后停在數(shù)射線上的點是（ ）
A．6.0B．4.8C．2.1D．2.4
16．“2.5、﹣17、0、+5.2、﹣7.1”這五個數(shù)，按從大到小的順序排列，位于第四位的數(shù)是（ ）
A．﹣17B．0C．2.5D．﹣7.1
17．如圖，在351.9÷17的豎式中，箭頭所指的這個數(shù)表示的是（ ）
A．119個1B．119個0.1C．11.9個0.1D．11.9個10
三．計算題（共2小題）
18．豎式計算。
19．計算。
四．解答題（共6小題）
20．在直線上方的□里填上適當?shù)姆謹?shù)，下方的□里填上適當?shù)男?shù)．
21．用8.1減去5.7的差乘0.8，積是多少？
22．2.5除5的商比一個數(shù)大0.4，求這個數(shù)。
23．中國女排在小組賽中，贏一場得2分，輸一場﹣2分，平一場得1分．三場比賽后：
如果中國隊全勝可得 ；如果中國隊全輸可得 ；
如果中國隊勝一場．輸一場．平一場可得 ；
如果中國隊勝兩場輸一場可得 ．
24．列方程解決問題。
一個書架分上、下兩層，下層的書的本數(shù)是上層的2.5倍，上層的書比下層少36本，這個書架上層和下層各有多少本書？
25．小巧和小亞同時從相距2400米的兩地出發(fā)相向而行，小巧平均每分鐘走86米，比小亞平均每分鐘多走12米，問經(jīng)過多少分鐘后兩人在途中相遇？（列方程）
上海市2023-2024學年五年級下學期數(shù)學期中押題卷
參考答案與試題解析
一．填空題（共9小題）
1．45.2÷3.6當商取一位小數(shù)時，剩余部分是 0.2 。
【考點】小數(shù)除法．
【專題】運算能力．
【答案】0.2。
【分析】根據(jù)小數(shù)除法的運算法則計算出結果，取商為一位小數(shù)，根據(jù)被除數(shù)﹣商×除數(shù)＝余數(shù)，代入數(shù)值即可解答。
【解答】解：45.2÷3.6＝12.555……
商取一位小數(shù)，則商為12.5。
45.2﹣12.5×3.6
＝45.2﹣45
＝0.2
故答案為：0.2。
【點評】本題主要考查了小數(shù)除法的計算，先求出商取一位小數(shù)為12.5是關鍵。
2．三個連續(xù)自然數(shù)之和是105，這3個自然數(shù)中，最小的是 34 。
【考點】自然數(shù)的認識．
【專題】整數(shù)的認識；數(shù)據(jù)分析觀念．
【答案】34。
【分析】相鄰的兩個自然數(shù)相差1，第一個數(shù)比中間的數(shù)少1，第三個數(shù)比中間的數(shù)多1，三個連續(xù)自然數(shù)的和就是中間數(shù)的3倍，三個數(shù)的和除以3就是中間的數(shù)，用中間的數(shù)減去1是第一個數(shù)，中間的數(shù)加上1是第三個數(shù)。
【解答】解：105÷3﹣1
＝35﹣1
＝34
答：這三個數(shù)中最小的是34
故答案為：34。
【點評】考查了相鄰數(shù)的特征，要知道相鄰的兩個自然數(shù)相差1，相鄰的偶數(shù)相差2，相鄰的奇數(shù)相差2。
3．4.5×0.9的積是 4.05 ，保留一位小數(shù)是 4.1 ．
【考點】小數(shù)乘法；小數(shù)的近似數(shù)及其求法．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則計算出結果后，再根據(jù)四舍五入的方法保留一位小數(shù)取近似值即可．
【解答】解：4.5×0.9＝4.05≈4.1．
所以，4.5×0.9的積是 4.05，保留一位小數(shù)是4.1．
故答案為：4.05，4.1．
【點評】本題考查的知識點為：小數(shù)乘法的計算法則及按要求取近似值的方法．
4．5.04×2.1的積是 3 位小數(shù)，22.6÷0.33的商，保留一位小數(shù)約是 68.5 ．
【考點】小數(shù)乘法；小數(shù)除法．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）小數(shù)乘法的計算法則是：先按照整數(shù)乘法法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點．又因為4×1＝4，積的末尾沒有0，所以數(shù)出因數(shù)中的小數(shù)的位數(shù)，就是積中小數(shù)的位數(shù)；
（2）計算22.6÷0.33的商，用四舍五入的方法保留一位小數(shù)取近似值．
【解答】解：（1）5.04有兩位小數(shù)，2.1有一位小數(shù)，積的末尾又沒有0，所以5.04×2.1的積是2+1＝3位小數(shù)；
（2）22.6÷0.33＝68.≈68.5．
故答案為：3，68.5．
【點評】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則計算積的小數(shù)位數(shù)，同時注意積的末尾是否有0，用四舍五入的方法按要求取近似值．
5．下面數(shù)軸上點A表示的數(shù)是 ﹣1 ，點B表示的數(shù)是 1.75（或+1.75） 。
【考點】數(shù)軸的認識．
【專題】數(shù)感．
【答案】﹣1，1.75（或+1.75）。
【分析】點A在原點O的左邊一個單位長度，表示﹣1；原點右邊把一個單位長度平均分成4份，每份表示0.25，點B在原點右邊，是正數(shù)，表示的數(shù)是7份，即7個0.25，是1.75。
【解答】解：如圖：
上面數(shù)軸上點A表示的數(shù)是﹣1，點B表示的數(shù)是1.75（或+1.75）。
故答案為：﹣1，1.75（或+1.75）。
【點評】此題是考查數(shù)軸的認識。數(shù)軸是規(guī)定了原點（0點）、方向和單位長度的直線，在原點（0點）左邊的點所表示的數(shù)都是負數(shù)，右邊的點表示的數(shù)都是正數(shù)。正號（+）可以省略，負號（﹣）不能省略。
6．在0.26、﹣3、0、6、5.2、﹣1.7中，既不是正數(shù)也不是負數(shù)的是 0 ，最大的自然數(shù)是 6 ，負小數(shù)是 ﹣1.7 。
【考點】負數(shù)的意義及其應用．
【專題】數(shù)的認識；整數(shù)的認識；數(shù)感．
【答案】0；6；﹣1.7。
【分析】以前學過的整數(shù)，分數(shù)，小數(shù)等都是正數(shù)，在正數(shù)前面添上一個負號就是負數(shù)，0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。
【解答】解：既不是正數(shù)也不是負數(shù)的是0；最大的自然數(shù)是6，負小數(shù)是﹣1.7。
故答案為：0；6；﹣1.7。
【點評】本題考查正、負數(shù)的意義，在數(shù)軸上，位于0左邊的數(shù)都是負數(shù)，位于0右邊的數(shù)都是正數(shù)。
7．如果河水的警戒水位記為0m，正數(shù)表示水位高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位1.4m，記為 +1.4 m，旱季水位低于警戒水位2m，記為 ﹣2 m．
【考點】負數(shù)的意義及其應用．
【專題】簡單應用題和一般復合應用題．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)負數(shù)的意義，高于警戒水位記為“+”，則低于警戒水位記為“﹣”，據(jù)此判斷即可．
【解答】解：如果河水的警戒水位記為0m，正數(shù)表示水位高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位1.4m，記為+1.4m，旱季水位低于警戒水位2m，記為﹣2m．
故答案為：+1.4，﹣2．
【點評】此題主要考查了負數(shù)的意義及其應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：高于警戒水位記為“+”，則低于警戒水位記為“﹣”．
8．小明今年A歲，媽媽今年B歲，過了M年后，小明比媽媽今年的年齡還小N歲．根據(jù)題意可以列出的方程是： B﹣（A+M）＝N． ．
【考點】列方程解應用題（兩步需要逆思考）；用字母表示數(shù)．
【專題】簡易方程．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)過了M年后，小明比媽媽今年的年齡還小N歲，可知本題的等量關系：媽媽今年的年齡﹣小明M年后的年齡＝N．據(jù)此可列方程解答．
【解答】解：根據(jù)題意得
B﹣（A+M）＝N．
故答案為：B﹣（A+M）＝N．
【點評】本題的關鍵是根據(jù)過了M年后，小明比媽媽今年的年齡還小N歲，找出題目中的等量關系．
9．兩輛汽車同時從相距522千米的兩地相向而行，甲車每小時行50千米，乙車每小時行40千米，行了幾小時后兩車________？
設行了x小時后兩車．根據(jù)方程選擇合適的信息．
50x+40x+72＝522 B ；
50x+40x﹣72＝522 C ．
A．離中點72千米處相遇 B．還相距72千米 C．又相距72千米
【考點】列方程解三步應用題(相遇問題)．
【專題】列方程解應用題．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）根據(jù)：50x+40x+72＝522，可得：甲車行的路程+乙車行的路程+72＝兩地之間的距離，所以是還相距72千米．
（2）根據(jù)50x+40x﹣72＝522，可得：甲車行駛的路程+乙車行駛的路程﹣72＝兩地之間的路程，也就是甲乙所行路程比全程多了72千米，所以為：又相距72千米．
【解答】解：（1）由算式50x+40x+72＝522可知：
即甲車行的路程+乙車行的路程+72＝兩地之間的距離，
所以是還相距72千米．
（2）由算式50x+40x﹣72＝522，可得：
甲車行駛的路程+乙車行駛的路程﹣72＝兩地之間的路程，也就是甲乙所行路程比全程多了72千米，
所以為：又相距72千米．
故答案為：B；C．
【點評】此題主要考查了一元一次方程的應用，弄清題意，找出合適的等量關系，進而列出方程是解答此類問題的關鍵．
二．選擇題（共8小題）
10．下面各式中，（ ）是方程．
A．3x﹣4＝0B．5x﹣4×5C．2×7＝14D．6x＞11
【考點】方程的意義．
【專題】簡易方程．
【答案】A
【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式．所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數(shù)；②等式．由此進行選擇．
【解答】解：A、3x﹣4＝0，既含有未知數(shù)又是等式，具備了方程的意義，所以是方程；
B、5x﹣4×5，只是含有未知數(shù)的式子，不是等式，不是方程；
C、2×7＝14，只是等式，沒含有未知數(shù)，不是方程；
D、6x＞11，雖然含有未知數(shù)，但是不等式，不是方程；
故選：A．
【點評】此題考查方程的辨識：只有含有未知數(shù)的等式才是方程．
11．“0.2×0.2÷0.2×0.2”的得數(shù)是多少？（ ）
A．0.04B．0.4C．1
【考點】小數(shù)四則混合運算．
【專題】運算順序及法則．
【答案】A
【分析】通過觀察，此題可先算除法，然后從左往右依次計算．
【解答】解：0.2×0.2÷0.2×0.2
＝0.2×（0.2÷0.2）×0.2
＝0.2×1×0.2
＝0.04
故選：A．
【點評】完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運用合適的簡便方法計算．
12．7.5÷（ ）＞7.5，（ ）里的數(shù)一定（ ）
A．大于1B．小于1
C．等于1D．大于0且小于1
【考點】小數(shù)除法．
【專題】運算順序及法則．
【答案】D
【分析】7.5÷（ ）＞7.5，就是商大于被除數(shù)，那么除數(shù)就是一個小于1，且不為0的數(shù)．
【解答】解：要使7.5÷（ ）＞7.5，成立，那么除數(shù)就要小于1，且不為0的數(shù)；
除數(shù)不為0，只能大于0，所以除數(shù)是大于0，而小于1．
故選：D．
【點評】兩個不為0的數(shù)相除，當除數(shù)大于1時，商小于被除數(shù)；當除數(shù)等于1時，商等于被除數(shù)；當除數(shù)小于1時，商大于被除數(shù)．
13．在數(shù)軸上，原點左邊的點表示的數(shù)是（ ）
A．正數(shù)B．負數(shù)C．非負數(shù)
【考點】數(shù)軸的認識．
【專題】數(shù)的認識；數(shù)感．
【答案】B
【分析】根據(jù)數(shù)軸上點表示的數(shù)，原點左邊的數(shù)表示負數(shù)，右邊的數(shù)表示正數(shù)，據(jù)此解答即可．
【解答】解：在數(shù)軸上，原點左邊的點所表示的是數(shù)是負數(shù)．
故選：B．
【點評】此題考查了數(shù)軸，熟練掌握數(shù)軸上點表示的數(shù)是解本題的關鍵．
14．我們把規(guī)定了原點．正方向．單位長度的一條（ ）叫做數(shù)軸．
A．線B．線段C．射線D．直線
【考點】數(shù)軸的認識．
【專題】整數(shù)的認識．
【答案】D
【分析】我們把規(guī)定了原點．正方向．單位長度的一條直線叫做數(shù)軸，據(jù)此解答即可．
【解答】解：我們把規(guī)定了原點．正方向．單位長度的一條直線叫做數(shù)軸．
故選：D．
【點評】此題主要考查了數(shù)軸的特征的應用．
15．在數(shù)射線上，小蟲從3.3這一點出發(fā)，先向右爬3格到3.6，再依次向左爬10格，向右爬6格，向左爬8格，如果每格大小一樣，那么小蟲最后停在數(shù)射線上的點是（ ）
A．6.0B．4.8C．2.1D．2.4
【考點】數(shù)軸的認識．
【專題】運算順序及法則；應用意識．
【答案】D
【分析】先求出每格代表多少，然后根據(jù)向右爬為“+”，向左爬為“﹣”，列式計算．
【解答】解：（3.6﹣3.3）÷3
＝0.3÷3
＝0.1
3.6﹣0.1×10+0.1×6﹣0.1×8
＝3.6﹣1+0.6﹣0.8
＝2.4
答：小蟲最后停在數(shù)射線上的點是2.4．
故選：D．
【點評】此題的關鍵在于求出每格代表的數(shù)字，根據(jù)爬的方向，解決問題．
16．“2.5、﹣17、0、+5.2、﹣7.1”這五個數(shù)，按從大到小的順序排列，位于第四位的數(shù)是（ ）
A．﹣17B．0C．2.5D．﹣7.1
【考點】正、負數(shù)大小的比較．
【專題】數(shù)感．
【答案】D
【分析】自然數(shù)有0和正整數(shù)，由此數(shù)出自然數(shù)的個數(shù)，進而根據(jù)正負數(shù)的大小比較的方法進行比較大小即可。
【解答】解：+5.2＞2.5＞0＞﹣7.1＞﹣17，所以按從大到小的順序排列，位于第四位的數(shù)是﹣7.1。
故選：D。
【點評】此題考查了數(shù)的認識，熟記各類數(shù)的特點是解決此題的關鍵。
17．如圖，在351.9÷17的豎式中，箭頭所指的這個數(shù)表示的是（ ）
A．119個1B．119個0.1C．11.9個0.1D．11.9個10
【考點】小數(shù)除法．
【專題】運算順序及法則；運算能力．
【答案】B
【分析】先搞清這個數(shù)字在被除數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；據(jù)此解答．
【解答】解：如圖：豎式中，十分位的計數(shù)單位是0.1；所以箭頭所指的“119”表示119個0.1；
故選：B．
【點評】此題結合具體的算式考查了小數(shù)除法的算理．
三．計算題（共2小題）
18．豎式計算。
【考點】小數(shù)除法；小數(shù)乘法．
【專題】運算能力．
【答案】9.1；1.24。
【分析】計算小數(shù)乘法時，先按照整數(shù)乘法計算出積，再點小數(shù)點，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點，位數(shù)不夠時用0補足，小數(shù)部分末尾的0要去掉；
計算除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計算方法：先移動除數(shù)的小數(shù)點使它變成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位（位數(shù)不夠的，在被除數(shù)末尾用0補足），然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進行計算；商保留兩位小數(shù)時，要除到小數(shù)點后面第三位，再根據(jù)四舍五入取近似值。
【解答】解：3.64×2.5＝9.1
4.35÷3.5≈1.24
【點評】本題主要考查了小數(shù)乘法、小數(shù)除法的豎式計算方法以及用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法，注意計算的準確性。
19．計算。
【考點】小數(shù)四則混合運算．
【專題】運算能力．
【答案】3.02；1.7；0.4；2.71；0.36；2.0。
【分析】根據(jù)小數(shù)四則混合運算的順序，直接進行計算即可，注意題目要求。
【解答】解：2.35﹣0.98+1.65
＝2.35+1.65﹣0.98
＝4﹣0.98
＝3.02
2.4×0.5+0.5
＝1.2+0.5
＝1.7
1.2×0.8÷2.4
＝0.96÷2.4
＝0.4
1.9+8.1×0.1
＝1.9+0.81
＝2.71
（1.6﹣0.16）×0.25
＝1.44×0.25
＝0.36
8.5÷4.3≈2.0
【點評】本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。
四．解答題（共6小題）
20．在直線上方的□里填上適當?shù)姆謹?shù)，下方的□里填上適當?shù)男?shù)．
【考點】數(shù)軸的認識．
【專題】數(shù)的認識．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】在這里是把數(shù)軸上一個單位長看作單位“0.01”，把它平均分成10份，每份用分數(shù)表示是它的，用小數(shù)表示是0.001．依此即可求解．
【解答】解：如圖所示：
【點評】解答此題的關鍵是弄清每小格用分數(shù)、小數(shù)表示各是多少，再看要填的數(shù)是幾小格．
21．列綜合算式或方程解。
用8.1減去5.7的差乘0.8，積是多少？
【考點】小數(shù)四則混合運算．
【專題】運算能力．
【答案】1.92。
【分析】根據(jù)題意，先計算出8.1減去5.7的差，再用這兩個數(shù)的差，乘0.8即可解答。
【解答】解：（8.1﹣5.7）×0.8
＝2.4×0.8
＝1.92
答：積是1.92。
【點評】這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式求解。
22．列綜合算式或方程計算。
2.5除5的商比一個數(shù)大0.4，求這個數(shù)。
【考點】小數(shù)四則混合運算．
【專題】運算能力．
【答案】1.6。
【分析】先用5除以2.5求出商，再用求出的商減去0.4就是這個數(shù)。
【解答】解：5÷2.5﹣0.4
＝2﹣0.4
＝1.6
答：這個數(shù)是1.6。
【點評】這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式求解。
23．中國女排在小組賽中，贏一場得2分，輸一場﹣2分，平一場得1分．三場比賽后：
如果中國隊全勝可得 6分 ；如果中國隊全輸可得 ﹣6分 ；
如果中國隊勝一場．輸一場．平一場可得 1分 ；
如果中國隊勝兩場輸一場可得 2分 ．
【考點】正、負數(shù)的運算．
【專題】應用題．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】由題意，已知贏一場得2分，輸一場﹣2分，平一場得1分，
①要求全勝、全輸各得多少分，用2×3、﹣2×3計算即可；
②要求勝一場輸一場平一場得多少分，用2﹣2+1計算即可；
③要求勝兩場輸一場得多少分，用2×2﹣2計算即可．
【解答】解：①2×3＝6（分）
﹣2×3＝﹣6（分）
答：如果中國隊全勝可得6分；如果中國隊全輸可得﹣6分；
②2﹣2+1＝1（分）
答：如果中國隊勝一場、輸一場、平一場可得1分；
③2×2﹣2＝2（分）
答：如果中國隊勝兩場輸一場可得2分．
故答案為：6分、﹣6分、1分、2分．
【點評】此題考查了負數(shù)的運用及正負數(shù)的運算．
24．列方程解決問題。
一個書架分上、下兩層，下層的書的本數(shù)是上層的2.5倍，上層的書比下層少36本，這個書架上層和下層各有多少本書？
【考點】列方程解應用題（兩步需要逆思考）．
【專題】運算能力．
【答案】24本；60本。
【分析】設這個書架的上層有x本書，下層的書的本數(shù)是上層的2.5倍，下層有2.5x本書，上層的書比下層少36本，即下層書的本數(shù)﹣上層書的本數(shù)＝36本，列方程，解方程，即可解答。
【解答】解：設這個書架上層有x本書，則下層有2.5x本。
2.5x﹣x＝36
1.5x＝36
x＝24
24+36＝60（本）
答：這個書架上層有24本書，下層有60本書。
【點評】解答此題關鍵是明確本題的數(shù)量關系，列出方程進行解答即可。
25．小巧和小亞同時從相距2400米的兩地出發(fā)相向而行，小巧平均每分鐘走86米，比小亞平均每分鐘多走12米，問經(jīng)過多少分鐘后兩人在途中相遇？（列方程）
【考點】列方程解三步應用題(相遇問題)．
【專題】應用題；應用意識．
【答案】15分鐘。
【分析】設經(jīng)過x分鐘后兩人在途中相遇，根據(jù)等量關系：路程和＝速度和×時間，列方程解答即可。
【解答】解：設經(jīng)過x分鐘后兩人在途中相遇。
（86﹣12+86）x＝2400
（74+86）x＝2400
160x＝2400
x＝2400÷160
x＝15
答：經(jīng)過15分鐘后兩人在途中相遇。
【點評】本題是一道有關用方程解決問題的題目，關鍵是找等量關系。
3.64×2.5＝
4.35÷3.5≈（結果保留兩位小數(shù)）
2.35﹣0.98+1.65＝
2.4×0.5+0.5＝
1.2×0.8÷2.4＝
1.9+8.1×0.1＝
（1.6﹣0.16）×0.25＝
8.5÷4.3＝（結果湊整到十分位）
3.64×2.5＝
4.35÷3.5≈（結果保留兩位小數(shù)）
2.35﹣0.98+1.65＝
2.4×0.5+0.5＝
1.2×0.8÷2.4＝
1.9+8.1×0.1＝
（1.6﹣0.16）×0.25＝
8.5÷4.3＝（結果湊整到十分位）

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