一、選擇題（共50小題，每小題2分，滿分100分）
1．2015年6月1日發(fā)生了“東方之星”沉船事故，事故中部分遇難者被發(fā)現(xiàn)時(shí)已面目全非，為辨認(rèn)其身份，需提取死者的DNA樣本．DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）
A． 細(xì)胞壁B． 細(xì)胞膜C． 細(xì)胞質(zhì)D． 細(xì)胞核

2．選用顯微鏡的5×目鏡．40×物鏡，該組鏡頭能使物像放大（ ）
A． 5倍B． 40倍C． 45倍D． 200倍

3．皮膚是保護(hù)人體的第一道防線，與皮膚保護(hù)功能有關(guān)的組織是（ ）
A． 上皮組織B． 結(jié)締組織C． 神經(jīng)組織D． 肌肉組織

4．從結(jié)構(gòu)層次上看，人比植物更復(fù)雜一些，這主要是由于（ ）
A． 植物的組織種類少
B． 人是由受精卵發(fā)育而來(lái)的
C． 植物沒(méi)有神經(jīng)組織
D． 人由器官構(gòu)成系統(tǒng)，在構(gòu)成人體

5．下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A． 一座山
B． 一條河里的所有魚
C． 一個(gè)池塘中的荷花
D． 一塊農(nóng)田里的陽(yáng)光、空氣和水

6．俗話說(shuō)“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這其中所包含的食物鏈?zhǔn)牵? ）
A． 水→藻類→蝦→小魚→大魚B． 藻類←蝦←小魚←大魚
C． 陽(yáng)光→藻類→蝦→小魚→大魚D． 藻類→蝦→小魚→大魚

7．小明設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)，他向左側(cè)放入了10只鼠婦，那么小明應(yīng)該向右側(cè)放入幾只鼠婦合適呢？（ ）
A． 0只B． 10只C． 20只D． 多少只都可以

8．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A． 草原生態(tài)系統(tǒng)B． 生物圈C． 海洋生態(tài)系統(tǒng)D． 森林生態(tài)系統(tǒng)

9．在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理的目的是（ ）
A． 使植物休息充分B． 這樣植物葉片會(huì)更綠
C． 消耗葉片中的淀粉D． 消耗葉片中的水分

10．花草雖美，卻不適合在臥室中擺放．你認(rèn)為以下解釋正確的是（ ）
A． 植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用
B． 植物白天進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用
C． 植物白天只進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用和呼吸作用
D． 植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用

11．為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)花瓶中撒下了等量的大豆種子，并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制（如表所示）．另一同學(xué)對(duì)此設(shè)計(jì)提出了下列意見(jiàn)，其中正確的是（ ）
花盆陽(yáng)光溫度水
①向陽(yáng)處20℃充足
②暗室20℃不充足
A． 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處
B． 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室處
C． 兩個(gè)花盆都應(yīng)保持水分充足
D． 兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度

12．一顆茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼要經(jīng)過(guò)下列哪幾個(gè)階段（ ）
A． 開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果B． 受精→開(kāi)花→傳粉→結(jié)果
C． 開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果D． 傳粉→受精→開(kāi)花→結(jié)果

13．在探究“植物對(duì)空氣溫度和濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中，如果將草地上早、中、晚的濕度平均值做成曲線，就可以了解（ ）
A． 草地、裸地、灌木叢的溫度差異
B． 無(wú)對(duì)照，不能說(shuō)明任何問(wèn)題
C． 草地一天內(nèi)的濕度變化
D． 草地、裸地、灌木叢一天中濕度變化的異同

14．大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^(guò)蒸騰作用（ ）
A． 降低空氣的溫度B． 吸收空氣中的二氧化碳
C． 增加空氣中氧的含量D． 提高大氣濕度，增加降水

15．在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）
A． 分生區(qū)B． 伸長(zhǎng)區(qū)C． 成熟區(qū)D． 根冠

16．中考第一天，媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒魚、小炒黃牛肉、紫菜蛋花湯．你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)搭配更合理（ ）
A． 耗油生菜B． 牛奶C． 咸魚肉餅D． 小米粥

17．如表是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)條件．請(qǐng)判斷加入碘液后試管中可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（ ）
試管加入物質(zhì)其他處理保持溫度保持時(shí)間
①淀粉溶液+唾液振蕩試管37℃10分鐘
②淀粉溶液+清水振蕩試管37℃10分鐘
A． 試管①不變藍(lán)，試管②變藍(lán)B． 試管①變藍(lán)，試管②不變藍(lán)
C． 都變藍(lán)D． 都不變藍(lán)

18．下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）
A． 人類的祖先是森林古猿
B． 人類的祖先是現(xiàn)代類人猿
C． 人類的進(jìn)化過(guò)程是人為控制的
D． 人的進(jìn)化過(guò)程與自然選擇無(wú)關(guān)

19．蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是（ ）
A． 受精卵→若蟲→成蟲B． 受精卵→幼蟲→成蟲→蛹
C． 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D． 蛹→受精卵→幼蟲→成蟲

20．小明的父母都有耳垂，小明卻沒(méi)有耳垂，請(qǐng)問(wèn)小明父母的基因型分別是（ ）
A． Aa和AAB． Aa和aaC． Aa和AaD． AA和AA

21．如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)圖，其中表示心室的序號(hào)有（ ）
A． ②⑧B． ③⑨C． ②③D． ⑧⑨

22．如表是某地區(qū)中學(xué)生2005和2014年近視率調(diào)查數(shù)據(jù)表，下列分析正確的是（ ）
年份初中階段
檢查人數(shù)近視人數(shù)近視率
200519401409121.1%
201419251837943.5%
A． 近視是先天性疾病，由遺傳物質(zhì)據(jù)決定
B． 通過(guò)比較兩次調(diào)查結(jié)果可知，檢查人數(shù)越多，近視率越高
C． 通過(guò)比較兩次調(diào)查結(jié)果可知，初中生近視率近十年來(lái)有上升趨勢(shì)
D． 矯正近視的方法是佩戴凹透鏡片的眼鏡

23．一個(gè)正常人的原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，能分別被全部重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是（ ）
A． 水、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽B． 葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽
C． 葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、水D． 無(wú)機(jī)鹽、水、葡萄糖

24．人體胰島素分泌不足，可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)（ ）
A． 侏儒癥B． 呆小癥C． 巨人癥D． 糖尿病

25．調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于（ ）
A． 小腦B． 大腦皮層C． 脊髓D． 腦干

26．探究某種食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法來(lái)測(cè)定．某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，四種食物中含能量最多的是
（ ）
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量（g）2222
水（ml）50505050
溫度上升（℃）52.535.864.521.2
A． 花生仁B． 黃豆C． 核桃仁D． 大米

27．某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為．動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次．分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是（ ）
A． 甲→乙→丙B． 乙→甲→丙C． 丙→甲→乙D． 甲→丙→乙

28．尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全，防止他們跌倒骨折．因?yàn)槔夏耆说墓牵? ）
A． 有機(jī)物多于，骨的彈性大，硬度小
B． 有機(jī)物少于，骨的彈性小，硬度大
C． 有機(jī)物多于，骨的彈性小，硬度大
D． 有機(jī)物少于，骨的彈性大，硬度小

29．生物的性狀是由其遺傳物質(zhì)所決定的，請(qǐng)根據(jù)如圖判斷各序號(hào)所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱（ ）
A． ①基因，②DNA，③染色體B． ①DNA，②基因，③染色體
C． ①染色體，②DNA，③基因D． ①基因，②染色體，③DNA

30．正常情況下，人體的精子和卵子細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（ ）
A． 輸卵管B． 卵巢C． 陰道D． 子宮

31．據(jù)人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào)，即男性多于女性，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A． 生男生女責(zé)任全在女方
B． 正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等
C． 人的性別由性染色體決定
D． 性別比失調(diào)會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定

32．新疆的哈密瓜因甜度大而著稱，有人將其引進(jìn)到本地種植，其果實(shí)甜度大大降低，再引種回新疆種植，果實(shí)又恢復(fù)到以往的甜度，從哈密瓜引種的過(guò)程看出（ ）
A． 哈密瓜在引種過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
B． 哈密瓜的甜度具有遺傳性，不具變異性
C． 哈密瓜甜度的變化不屬于變異
D． 由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化不可遺傳

33．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，將來(lái)能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）
A． ①B． ④C． ⑥D(zhuǎn)． ⑦

34．將月季的一段枝條插入土壤中，不久便長(zhǎng)出一顆新的植株，這種營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式叫做（ ）
A． 嫁接B． 壓條C． 出芽D． 扦插

35．“美人魚”的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面，像人類哺乳的情形．你認(rèn)為“美人魚”屬于（ ）
A． 魚類B． 軟體動(dòng)物C． 哺乳動(dòng)物D． 兩棲類

36．保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施是（ ）
A． 就地保護(hù)B． 法制教育和管理
C． 易地保護(hù)D． 保護(hù)瀕危物種

37．始祖鳥的化石證明，有較近親緣關(guān)系的兩類生物是（ ）
A． 魚類和兩棲類B． 兩棲類和爬行類
C． 爬行類與鳥類D． 鳥類和哺乳類

38．下列軟體動(dòng)物中，都能分泌珍珠質(zhì)，形成珍珠的是（ ）
A． 河蚌、魷魚B． 河蚌、珍珠貝C． 章魚、河蚌D． 蝸牛、魷魚

39．二氧化硫是污染大氣的有害物質(zhì)之一，下列哪項(xiàng)可作為檢測(cè)大氣污染程度的指示植物（ ）
A． 葫蘆蘚B． 鐵線蕨C． 水綿D． 松樹

40．夏季，是廣東人品嘗荔枝的好時(shí)光．其種子或圓潤(rùn)飽滿、或瘦小干扁，但無(wú)不肉質(zhì)甜美，令人垂涎欲滴．請(qǐng)判斷荔枝屬于哪一類植物（ ）
A． 苔蘚植物B． 蕨類植物C． 裸子植物D． 被子植物

41．原始大氣中不含有下列哪種氣體？（ ）
A． 氨氣B． 氫氣C． 氧氣D． 甲烷

42．在過(guò)去，遺傳病是無(wú)法治愈的，但患有嚴(yán)重復(fù)合免疫缺陷癥的美國(guó)女孩阿珊蒂的康復(fù)告訴我們，通過(guò)下列哪種方法使治愈遺傳病成為可能（ ）
A． 藥物治療B． 飲食治療C． 基因治療D． 精神治療

43．許多方便面里配有一小包干蔬菜，這些蔬菜采用的保存方法是（ ）
A． 冷凍法B． 糖腌法C． 巴氏消毒法D． 脫水法

44．乳酸菌是人體內(nèi)的益生菌，它又被稱為長(zhǎng)壽菌．利用它的發(fā)酵作用，可以制出美味的（ ）
A． 紅酒B． 酸奶C． 蛋糕D． 奶茶

45．今年夏天，廣東惠州出現(xiàn)了我國(guó)首例中東呼吸綜合征患者，醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)陣以待，及時(shí)將患者進(jìn)行了隔離治療．此舉措屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？（ ）
A． 控制傳染源B． 切斷傳播途徑C． 保護(hù)易感人群D． 消滅病原體

46．國(guó)家規(guī)定每年的12月4日，4周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥．這是因?yàn)閮和锰峭韬螅茉隗w內(nèi)產(chǎn)生（ ）
A． 抗原B． 抗體C． 病毒D． 殺菌物質(zhì)

47．當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，由于生理的變化，心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化．下列關(guān)于處于青春期少年做法與想法的敘述中，不正確的是（ ）
A． 作息有規(guī)律，不抽煙喝酒
B． 積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)
C． 自行處理心理矛盾，絕不打擾他人
D． 異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼

48．為了解不同濃度的酒精對(duì)水蚤心率的影響，生物小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到如表數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明（ ）
酒精濃度0（清水）0.25%1%10%20%
每10秒水蚤心跳次數(shù)（平均值）35453023死亡
A． 水蚤心率隨酒精濃度升高而升高
B． 酒精濃度對(duì)水蚤心率沒(méi)有影響
C． 酒精濃度太高會(huì)導(dǎo)致水蚤死亡
D． 水蚤心率隨酒精濃度降低而降低

49．吸煙的危害引起世界各國(guó)的重視，聯(lián)合國(guó)已將每年的5月31日定為“世界無(wú)煙日”．可是，現(xiàn)在卻有不少青少年以吸煙為時(shí)尚．下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
A． 吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B． 吸煙會(huì)影響他人的健康
C． 吸煙室不健康的生活方式D． 吸煙是人走向成熟的表現(xiàn)

50．對(duì)于艾滋病病毒攜帶者或患者，我們應(yīng)該采取的正確方法和態(tài)度是（ ）
①不與他們有過(guò)于親密的身體接觸
②厭惡、討厭他們
③幫助他們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，可以一起鍛煉身體，但切忌碰破皮膚
④對(duì)他們進(jìn)行隔離，不能接觸他們．
A． ①②B． ②④C． ①③D． ③④


廣東省 珠海市 中考生物模擬試卷
參考答案與試題解析

一、選擇題（共50小題，每小題2分，滿分100分）
1．2015年6月1日發(fā)生了“東方之星”沉船事故，事故中部分遇難者被發(fā)現(xiàn)時(shí)已面目全非，為辨認(rèn)其身份，需提取死者的DNA樣本．DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）
A． 細(xì)胞壁B． 細(xì)胞膜C． 細(xì)胞質(zhì)D． 細(xì)胞核
考點(diǎn)：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．
分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．
解答：解：A、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，A不符合題意；
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，B不符合題意；
C、細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，C不符合題意．
D、細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)﹣染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，D符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．

2．選用顯微鏡的5×目鏡．40×物鏡，該組鏡頭能使物像放大（ ）
A． 5倍B． 40倍C． 45倍D． 200倍
考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．
分析：顯微鏡視野內(nèi)成的物像是倒像．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多．
解答：解：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，該題干中，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，目鏡放大倍數(shù)是5倍，所以該顯微鏡的放大倍數(shù)=40×5=200（倍）．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能．

3．皮膚是保護(hù)人體的第一道防線，與皮膚保護(hù)功能有關(guān)的組織是（ ）
A． 上皮組織B． 結(jié)締組織C． 神經(jīng)組織D． 肌肉組織
考點(diǎn)：人體皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能．
分析：動(dòng)物的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．據(jù)此解答．
名稱分布功能
上皮組織分布在身體表面和各種官腔的內(nèi)表面 具有保護(hù)、分泌等功能
肌肉組織可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種具有收縮、舒張功能
神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成 能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官． 有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能
解答：解：皮膚屬于器官，由上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織組成．其中上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：人體的基本組織以及功能是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，關(guān)鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問(wèn)題

4．從結(jié)構(gòu)層次上看，人比植物更復(fù)雜一些，這主要是由于（ ）
A． 植物的組織種類少
B． 人是由受精卵發(fā)育而來(lái)的
C． 植物沒(méi)有神經(jīng)組織
D． 人由器官構(gòu)成系統(tǒng)，在構(gòu)成人體
考點(diǎn)：動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．
分析：（1）植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．
（2）人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．
解答：解：A、植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，因此植物的組織種類并不少，A錯(cuò)誤；
B、新生命的開(kāi)端是受精卵，動(dòng)物和植物都是由受精卵發(fā)育而成的，B錯(cuò)誤；
C、植物沒(méi)有神經(jīng)組織和神經(jīng)系統(tǒng)，但不是人或動(dòng)物比植物更復(fù)雜一些的主要原因，C錯(cuò)誤；
D、植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種六大器官，而動(dòng)物的器官種類多，由器官構(gòu)成系統(tǒng)再構(gòu)成動(dòng)物或人體．動(dòng)物體比植物體結(jié)構(gòu)層次中增加了“系統(tǒng)”這一層次．D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：理解人體、動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次，并對(duì)其進(jìn)行比較，是解決這一問(wèn)題的基礎(chǔ)．

5．下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A． 一座山
B． 一條河里的所有魚
C． 一個(gè)池塘中的荷花
D． 一塊農(nóng)田里的陽(yáng)光、空氣和水
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．
分析：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．
解答：解：A、“一座山”，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)；
B、“一條河里的所有魚”，只有部分消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者，也沒(méi)有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；
C、“一個(gè)池塘中的荷花”，只有部分生產(chǎn)者，沒(méi)有消費(fèi)者、分解者，也沒(méi)有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；
D、“一塊農(nóng)田里的陽(yáng)光、空氣和水”，只有非生物部分，沒(méi)有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者等生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．
所以可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是一座山．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．

6．俗話說(shuō)“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這其中所包含的食物鏈?zhǔn)牵? ）
A． 水→藻類→蝦→小魚→大魚B． 藻類←蝦←小魚←大魚
C． 陽(yáng)光→藻類→蝦→小魚→大魚D． 藻類→蝦→小魚→大魚
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．
分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
解答：解：A、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，水屬于非生物部分，A錯(cuò)誤．
B、箭頭指向捕食者，把箭頭的方向弄反了，B錯(cuò)誤．
C、食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，陽(yáng)光屬于非生物部分，C錯(cuò)誤；
D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者藻類與消費(fèi)者蝦、小魚、大魚它們之間的關(guān)系，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成．

7．小明設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)，他向左側(cè)放入了10只鼠婦，那么小明應(yīng)該向右側(cè)放入幾只鼠婦合適呢？（ ）
A． 0只B． 10只C． 20只D． 多少只都可以
考點(diǎn)：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素．
分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．
解答：解：如圖裝置“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，其它條件溫度、濕度等均相同，因此他向左側(cè)放入了10只鼠婦，那么小明應(yīng)該向右側(cè)放10只鼠婦合適．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響．為增加可信度和說(shuō)服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組．

8．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A． 草原生態(tài)系統(tǒng)B． 生物圈C． 海洋生態(tài)系統(tǒng)D． 森林生態(tài)系統(tǒng)
考點(diǎn)：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是所有生物的家園，據(jù)此解答．
解答：解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

9．在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理的目的是（ ）
A． 使植物休息充分B． 這樣植物葉片會(huì)更綠
C． 消耗葉片中的淀粉D． 消耗葉片中的水分
考點(diǎn)：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)．
分析：此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是綠葉在光下制造淀粉，要想驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉，提高實(shí)驗(yàn)的可信度，就要把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，據(jù)此解答．
解答：解：在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的活動(dòng)中，選作實(shí)驗(yàn)的植物在實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植物放在黑暗處放置2﹣3d的目的，為的是通過(guò)呼吸作用將天竺葵葉片中貯存的淀粉運(yùn)走耗盡．綜上所述A、C、D選項(xiàng)均不正確，只有C選項(xiàng)正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的理解，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力．

10．花草雖美，卻不適合在臥室中擺放．你認(rèn)為以下解釋正確的是（ ）
A． 植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用
B． 植物白天進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用
C． 植物白天只進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用和呼吸作用
D． 植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用
考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．
分析：（1）呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過(guò)程，可見(jiàn)只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用為生物的基本特征，不管白天和黑夜都能進(jìn)行．
（2）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程． 如果將綠葉比做制造有機(jī)物的“工廠”，它的機(jī)器是葉綠體，動(dòng)力是光，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光和葉綠體．場(chǎng)所是葉綠體，具體部位是葉綠體的細(xì)胞．因此，光合作用進(jìn)行的時(shí)間是有光時(shí)．
解答：解：A、呼吸作用是生物的共同生命特征，植物不論白天還是晚上都能進(jìn)行呼吸作用，A錯(cuò)誤．
B、光合作用的條件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須是含有葉綠體的活細(xì)胞在光下才能進(jìn)行，晚上不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤．
C、呼吸作用有光無(wú)光都可進(jìn)行，呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行，而光合作用必須有光的條件才能進(jìn)行，C錯(cuò)誤．
D、植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無(wú)光，植物不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用，D正確．
故選D
點(diǎn)評(píng)：知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行．

11．為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)花瓶中撒下了等量的大豆種子，并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制（如表所示）．另一同學(xué)對(duì)此設(shè)計(jì)提出了下列意見(jiàn)，其中正確的是（ ）
花盆陽(yáng)光溫度水
①向陽(yáng)處20℃充足
②暗室20℃不充足
A． 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處
B． 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室處
C． 兩個(gè)花盆都應(yīng)保持水分充足
D． 兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度
考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
分析：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照試驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．
解答：解：該實(shí)驗(yàn)探究的是陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，根據(jù)變量唯一的原則，陽(yáng)光是變量．，所以要設(shè)置有陽(yáng)光和黑暗的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．對(duì)照試驗(yàn)要求除變量不同外，其他條件均相同，題中溫度已相同，所以水分也應(yīng)當(dāng)一樣，兩個(gè)花盆都應(yīng)保持水分充足．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握對(duì)照試驗(yàn)的要求．

12．一顆茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼要經(jīng)過(guò)下列哪幾個(gè)階段（ ）
A． 開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果B． 受精→開(kāi)花→傳粉→結(jié)果
C． 開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果D． 傳粉→受精→開(kāi)花→結(jié)果
考點(diǎn)：開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程．
分析：一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后才能結(jié)出果實(shí)，龍眼屬于果實(shí)，它的形成必須進(jìn)行的兩個(gè)過(guò)程是：傳粉與受精．
解答：解：開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程．龍眼樹植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花，開(kāi)花的主要目的是把花蕊顯露出來(lái)，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程．花粉落到柱頭上后會(huì)萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過(guò)程；受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)．一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼，必須依次經(jīng)過(guò)開(kāi)花﹣﹣傳粉﹣﹣受精﹣﹣結(jié)果，C正確．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程的基礎(chǔ)性考查．屬于基礎(chǔ)題．

13．在探究“植物對(duì)空氣溫度和濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中，如果將草地上早、中、晚的濕度平均值做成曲線，就可以了解（ ）
A． 草地、裸地、灌木叢的溫度差異
B． 無(wú)對(duì)照，不能說(shuō)明任何問(wèn)題
C． 草地一天內(nèi)的濕度變化
D． 草地、裸地、灌木叢一天中濕度變化的異同
考點(diǎn)：探究植物對(duì)空氣濕度的影響．
分析：數(shù)據(jù)的處理方法有多種，如：表格、曲線、條形圖等，不同的方法有不同的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)自己的需要選取最佳的表達(dá)方式，且各種方式可以互相轉(zhuǎn)換．
解答：解：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行不同處理的意義，用不同的方法處理相同的數(shù)據(jù)，常?？梢哉f(shuō)明不同的問(wèn)題．例如，在做“植物對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如果把裸地、草地和灌木叢中測(cè)量的數(shù)據(jù)，分別求平均值進(jìn)行比較，可以知道三處的濕度差異；把某一處早、中、晚的濕度平均值做成曲線，曲線上的點(diǎn)代表一天內(nèi)不同時(shí)段的濕度，因此只能了解該處一天內(nèi)不同時(shí)段的濕度變化．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解該問(wèn)題的變量是時(shí)間不同．

14．大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^(guò)蒸騰作用（ ）
A． 降低空氣的溫度B． 吸收空氣中的二氧化碳
C． 增加空氣中氧的含量D． 提高大氣濕度，增加降水
考點(diǎn)：綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用．
分析：植物體內(nèi)的水分以氣體的形式通過(guò)氣孔散發(fā)到大氣中的過(guò)程，就是蒸騰作用．
解答：解：綠色植物只生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過(guò)根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過(guò)蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量．A、B、C三項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：植物體的蒸騰作用也能降低空氣的溫度，但這一作用與促進(jìn)生物圈的水循環(huán)聯(lián)系不大．

15．在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）
A． 分生區(qū)B． 伸長(zhǎng)區(qū)C． 成熟區(qū)D． 根冠
考點(diǎn)：根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．
分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．
解答：解：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)．

16．中考第一天，媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒魚、小炒黃牛肉、紫菜蛋花湯．你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)搭配更合理（ ）
A． 耗油生菜B． 牛奶C． 咸魚肉餅D． 小米粥
考點(diǎn)：注意合理營(yíng)養(yǎng)．
分析：合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)．“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩．
解答：解：平衡膳食是指各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，搭配合理，使人獲得全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)．人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素．該食譜中的米飯主要成分是糖類，紅燒鯽魚、小炒黃牛肉主要成分是蛋白質(zhì)、脂肪，紫菜雞蛋湯主要成分是水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等．根據(jù)人體平衡膳食的要求，還需要提供維生素等營(yíng)養(yǎng)成分．生菜主要提供維生素．因此選項(xiàng)A符合題意．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是明確合理膳食的概念

17．如表是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)條件．請(qǐng)判斷加入碘液后試管中可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（ ）
試管加入物質(zhì)其他處理保持溫度保持時(shí)間
①淀粉溶液+唾液振蕩試管37℃10分鐘
②淀粉溶液+清水振蕩試管37℃10分鐘
A． 試管①不變藍(lán)，試管②變藍(lán)B． 試管①變藍(lán)，試管②不變藍(lán)
C． 都變藍(lán)D． 都不變藍(lán)
考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．
分析：1號(hào)試管和2號(hào)試管是以唾液為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．
解答：解：①號(hào)試管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?，淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不變藍(lán)色，因此①號(hào)試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍(lán)色；②號(hào)試管內(nèi)加入的是清水，清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，淀粉沒(méi)有被消化，因此滴加碘液后變藍(lán)色．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：在解答該類探究題時(shí)，找出實(shí)驗(yàn)設(shè)置中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是解題的關(guān)鍵．

18．下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）
A． 人類的祖先是森林古猿
B． 人類的祖先是現(xiàn)代類人猿
C． 人類的進(jìn)化過(guò)程是人為控制的
D． 人的進(jìn)化過(guò)程與自然選擇無(wú)關(guān)
考點(diǎn)：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．
分析：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，人類的進(jìn)化過(guò)程是一個(gè)自然選擇的過(guò)程，人是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的．
解答：解：A、人類的原始祖先是森林古猿，A正確；
B、人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，B錯(cuò)誤；
C、人是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的，是自然選擇的結(jié)果，不是人為控制的，C錯(cuò)誤；
D、人類的進(jìn)化過(guò)程是一個(gè)自然選擇的過(guò)程．D錯(cuò)誤；
故選：A
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：人和類人猿的共同祖先是森林古猿，熟知人類進(jìn)化的歷程．

19．蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是（ ）
A． 受精卵→若蟲→成蟲B． 受精卵→幼蟲→成蟲→蛹
C． 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D． 蛹→受精卵→幼蟲→成蟲
考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程．
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育．解答時(shí)可以從蜜蜂的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入．
解答：解：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．因此蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育的發(fā)育特點(diǎn)．

20．小明的父母都有耳垂，小明卻沒(méi)有耳垂，請(qǐng)問(wèn)小明父母的基因型分別是（ ）
A． Aa和AAB． Aa和aaC． Aa和AaD． AA和AA
考點(diǎn)：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．
分析：（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．
解答：解：“小明的父母都有耳垂，小明卻沒(méi)有耳垂”，表明沒(méi)有耳垂是隱性性狀，有耳垂是顯性性狀．小明父母有耳垂的基因組成是雜合體即Aa，遺傳圖解如圖：
．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題．

21．如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)圖，其中表示心室的序號(hào)有（ ）
A． ②⑧B． ③⑨C． ②③D． ⑧⑨
考點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)．
分析：心臟有四個(gè)腔，分別是右心房，右心室，左心房，是左心室，心室連動(dòng)脈，心房連靜脈．
解答：解：如圖所示心臟的結(jié)構(gòu)，各結(jié)構(gòu)名稱為⑧左心房、⑨左心室、②右心房、③右心室、⑤主動(dòng)脈、⑥肺動(dòng)脈、⑦⑧肺靜脈、①上腔靜脈、④下腔靜脈．
可見(jiàn)③⑨表示的是心室．
故選B
點(diǎn)評(píng)：明確心臟各腔以及相連血管的名稱．

22．如表是某地區(qū)中學(xué)生2005和2014年近視率調(diào)查數(shù)據(jù)表，下列分析正確的是（ ）
年份初中階段
檢查人數(shù)近視人數(shù)近視率
200519401409121.1%
201419251837943.5%
A． 近視是先天性疾病，由遺傳物質(zhì)據(jù)決定
B． 通過(guò)比較兩次調(diào)查結(jié)果可知，檢查人數(shù)越多，近視率越高
C． 通過(guò)比較兩次調(diào)查結(jié)果可知，初中生近視率近十年來(lái)有上升趨勢(shì)
D． 矯正近視的方法是佩戴凹透鏡片的眼鏡
考點(diǎn)：調(diào)查的基本方法．
分析：長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視．
根據(jù)近視眼的成因和表中提供的信息：從小學(xué)階段﹣﹣初中階段﹣﹣高中階段的近視率，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)注意分析即可．
解答：解：A、長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視．A錯(cuò)誤；
B、不是檢查人數(shù)越多，近視率越高，B錯(cuò)誤；
C、從兩次調(diào)查比較可知，初中生的近視率增加幅度最大，C正確；
D、利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點(diǎn)，矯正近視的方法是配戴凹透鏡即可．D正確；
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是熟練掌握調(diào)查的基本方法、一般步驟以及特點(diǎn)．

23．一個(gè)正常人的原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，能分別被全部重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是（ ）
A． 水、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽B． 葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽
C． 葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、水D． 無(wú)機(jī)鹽、水、葡萄糖
考點(diǎn)：食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程．
分析：原尿的成分主要有：水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖，其中的葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽是人需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，形成尿的過(guò)程中，全部的葡萄糖、大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽要被腎小管重吸收回到血液，據(jù)此答題．
解答：解：尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽被吸收的過(guò)程．

24．人體胰島素分泌不足，可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)（ ）
A． 侏儒癥B． 呆小癥C． 巨人癥D． 糖尿病
考點(diǎn)：胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀．
分析：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，體內(nèi)激素分泌異常，人會(huì)患相應(yīng)疾病，據(jù)此作答．
解答：解：胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度．若胰島素分泌不足，會(huì)使血糖濃度超過(guò)正常水平，一部分葡萄糖隨尿排出，患糖尿?。?br>故選：D
點(diǎn)評(píng)：掌握胰島素的主要功能是解題的關(guān)鍵．

25．調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于（ ）
A． 小腦B． 大腦皮層C． 脊髓D． 腦干
考點(diǎn)：脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能．
分析：腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．
解答：解：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等．因此調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于大腦皮層．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞．

26．探究某種食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法來(lái)測(cè)定．某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，四種食物中含能量最多的是
（ ）
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量（g）2222
水（ml）50505050
溫度上升（℃）52.535.864.521.2
A． 花生仁B． 黃豆C． 核桃仁D． 大米
考點(diǎn)：測(cè)定某種食物中的能量．
分析：（1）種子的成分包括有機(jī)物（淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無(wú)機(jī)物（水和無(wú)機(jī)鹽）．有機(jī)物是含碳的化合物，容易燃燒，而無(wú)機(jī)物是不含碳的，熔點(diǎn)高，不易燃燒；
（2）食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的能量使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定，相同質(zhì)量的種子，水溫升高的越多，其還有的能量越多．
解答：解：同樣的水（50毫升），溫度上升（℃）越高，表明含能量越多；而溫度上升最高的是核桃仁3（℃）．因此從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題．

27．某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為．動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次．分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是（ ）
A． 甲→乙→丙B． 乙→甲→丙C． 丙→甲→乙D． 甲→丙→乙
考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．
分析：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．
解答：解：學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程．動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力就越強(qiáng)．“動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次”．分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是甲→乙→丙．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物的種類越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)．

28．尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全，防止他們跌倒骨折．因?yàn)槔夏耆说墓牵? ）
A． 有機(jī)物多于，骨的彈性大，硬度小
B． 有機(jī)物少于，骨的彈性小，硬度大
C． 有機(jī)物多于，骨的彈性小，硬度大
D． 有機(jī)物少于，骨的彈性大，硬度小
考點(diǎn)：骨的成分和物理特性．
分析：骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大．
解答：解：在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：
時(shí) 期骨成分的含量骨的物理特性
無(wú)機(jī)物有機(jī)物
兒童少年期少于2/3 多于1/3 彈性大、硬度小、不容易骨易變形
成 年 期約占2/3約占1/3既堅(jiān)硬又有彈性
老 年 期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折
從表格中看出，老年人骨骼中無(wú)機(jī)物多于2/3，有機(jī)物少于1/3，因此在平時(shí)的生活中要特別關(guān)照老年人的行走和坐車安全，防止他們跌倒骨折，這是因?yàn)槔夏耆说墓侵袩o(wú)機(jī)物超過(guò)2/3，骨硬度大．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．

29．生物的性狀是由其遺傳物質(zhì)所決定的，請(qǐng)根據(jù)如圖判斷各序號(hào)所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱（ ）
A． ①基因，②DNA，③染色體B． ①DNA，②基因，③染色體
C． ①染色體，②DNA，③基因D． ①基因，②染色體，③DNA
考點(diǎn)：染色體、DNA和基因的關(guān)系．
分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的，基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．
解答：解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是遺傳信息的載體，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．基因是具有特定遺傳信息的DNA片段．如圖：
因此，圖中①染色體，②DNA，③基因．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握DNA是遺傳信息的載體，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段，DNA是染色體的組成部分，染色體存在于細(xì)胞核中．

30．正常情況下，人體的精子和卵子細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（ ）
A． 輸卵管B． 卵巢C． 陰道D． 子宮
考點(diǎn)：受精過(guò)程．
分析：此題考查的是受精的過(guò)程和場(chǎng)所．
解答：解：受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇．眾多的精子中 只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵．所以精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn)，人體就是由這一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的．

31．據(jù)人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào)，即男性多于女性，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A． 生男生女責(zé)任全在女方
B． 正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等
C． 人的性別由性染色體決定
D． 性別比失調(diào)會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定
考點(diǎn)：人的性別遺傳．
分析：人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體．包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體．性染色體包括：X染色體和Y染色體．含有一對(duì)X染色體的受精卵發(fā)育成女性XX，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性XY．
解答：解：人類的性別，是由性染色體決定的．性染色體有X染色體和Y染色體，一對(duì)性染色體為XX時(shí)為女性，一對(duì)性染色體為XY時(shí)為男性．在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等．在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1．從圖中看出，生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合．而不是生男生女責(zé)任全在女方．遺傳圖解如圖：
故選A
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類的性別遺傳過(guò)程．生男生女決定于父親哪種類型的精子與卵細(xì)胞相融合．

32．新疆的哈密瓜因甜度大而著稱，有人將其引進(jìn)到本地種植，其果實(shí)甜度大大降低，再引種回新疆種植，果實(shí)又恢復(fù)到以往的甜度，從哈密瓜引種的過(guò)程看出（ ）
A． 哈密瓜在引種過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
B． 哈密瓜的甜度具有遺傳性，不具變異性
C． 哈密瓜甜度的變化不屬于變異
D． 由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化不可遺傳
考點(diǎn)：生物的變異．
分析：（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．
解答：解：A、從哈密瓜引種的過(guò)程看出，哈密瓜果實(shí)甜度的變化，是由于兩地環(huán)境條件不同造成的，哈密瓜在引種過(guò)程中遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，A不正確；
B、引種前后哈密瓜都有甜度，表明哈密瓜的甜度具有遺傳性，而引種前后甜度不同，表明哈密瓜的甜度具有變異性，B不正確；
C、哈密瓜甜度的變化體現(xiàn)了親代與后代之間性狀上的差異性，因此屬于變異，C不正確；
D、從哈密瓜引種的過(guò)程看出，由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化是不可遺傳的變異，不可遺傳，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

33．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，將來(lái)能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）
A． ①B． ④C． ⑥D(zhuǎn)． ⑦
考點(diǎn)：鳥卵的結(jié)構(gòu)．
分析：卵的結(jié)構(gòu)中，卵殼膜，可以保護(hù)卵細(xì)胞；氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞；胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來(lái)發(fā)育成雛雞；卵黃膜能夠保護(hù)卵黃和胚盤；系帶固定卵細(xì)胞；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分；卵細(xì)胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的．
圖中：①是氣室，②是卵黃膜，③是卵殼，④是胚盤，⑤是系帶，⑥卵黃，⑦卵白．
解答：解：A、①氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣．A錯(cuò)誤；
B、④胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來(lái)發(fā)育成雛雞；B正確；
C、⑥卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料．C錯(cuò)誤；
D、⑦卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分．D錯(cuò)誤．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．

34．將月季的一段枝條插入土壤中，不久便長(zhǎng)出一顆新的植株，這種營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式叫做（ ）
A． 嫁接B． 壓條C． 出芽D． 扦插
考點(diǎn)：植物的扦插或嫁接．
分析：沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式使用無(wú)性生殖，常見(jiàn)的無(wú)性生殖方式有嫁接、壓條、扦插等．
解答：解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、月季、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．因此，將月季的一段枝條插入土壤中，不久便長(zhǎng)出一顆新的植株，這種營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式叫做扦插，可見(jiàn)D正確．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí)，掌握常見(jiàn)的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子，分析題意，即可解答本題．

35．“美人魚”的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面，像人類哺乳的情形．你認(rèn)為“美人魚”屬于（ ）
A． 魚類B． 軟體動(dòng)物C． 哺乳動(dòng)物D． 兩棲類
考點(diǎn)：哺乳動(dòng)物的主要特征．
分析：此題考查哺乳動(dòng)物的主要特征，胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物的生殖特點(diǎn)，據(jù)此答題．
解答：解：哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生、哺乳．“美人魚”的學(xué)名儒艮，雖然生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，但母體給幼體喂奶，因此屬于哺乳動(dòng)物．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：知道“美人魚”的學(xué)名儒艮是哺乳動(dòng)物而不是魚類．

36．保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施是（ ）
A． 就地保護(hù)B． 法制教育和管理
C． 易地保護(hù)D． 保護(hù)瀕危物種
考點(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的基本措施．
分析：保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，即就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理．
解答：解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．
除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．又叫易地保護(hù)．此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施．

37．始祖鳥的化石證明，有較近親緣關(guān)系的兩類生物是（ ）
A． 魚類和兩棲類B． 兩棲類和爬行類
C． 爬行類與鳥類D． 鳥類和哺乳類
考點(diǎn)：生物進(jìn)化的歷程．
分析：在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)．化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的．
解答：解：1860年，在德國(guó)巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥化石．始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過(guò)渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過(guò)渡類型，鳥類起源于古代的爬行類．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了始祖鳥化石在研究生物進(jìn)化中的作用：證明了鳥類起源于古代的爬行類動(dòng)物．

38．下列軟體動(dòng)物中，都能分泌珍珠質(zhì)，形成珍珠的是（ ）
A． 河蚌、魷魚B． 河蚌、珍珠貝C． 章魚、河蚌D． 蝸牛、魷魚
考點(diǎn)：軟體動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系．
分析：軟體動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜，有的有貝殼．
解答：解：A、魷魚貝殼已經(jīng)退化，不能形成珍珠，A錯(cuò)誤；
B、河蚌和珍珠貝的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層，外層為角質(zhì)層，中層為棱柱層．這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層．珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的，B正確；
C、章魚的貝殼退化，不能形成珍珠，C錯(cuò)誤；
D、蝸牛也不能形成珍珠，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：明確珍珠的形成．

39．二氧化硫是污染大氣的有害物質(zhì)之一，下列哪項(xiàng)可作為檢測(cè)大氣污染程度的指示植物（ ）
A． 葫蘆蘚B． 鐵線蕨C． 水綿D． 松樹
考點(diǎn)：苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系．
分析：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．
解答：解：水綿屬于藻類植物，鐵線蕨屬于蕨類植物，松樹屬于裸子植物，都不能作為指示植物．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，其葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體可從背腹兩面侵入，可作為大氣污染程度的指示植物．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：明確葫蘆蘚的葉片特點(diǎn)．

40．夏季，是廣東人品嘗荔枝的好時(shí)光．其種子或圓潤(rùn)飽滿、或瘦小干扁，但無(wú)不肉質(zhì)甜美，令人垂涎欲滴．請(qǐng)判斷荔枝屬于哪一類植物（ ）
A． 苔蘚植物B． 蕨類植物C． 裸子植物D． 被子植物
考點(diǎn)：被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義．
分析：（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．
（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．
解答：解：題干中的荔枝具有“或圓潤(rùn)飽滿、或瘦小干扁”種子，屬于種子植物．且種子外面有“令人垂涎欲滴”的果肉（果皮的一部分），因此荔枝屬于被子植物．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：明確裸子植物和被子植物的區(qū)別在于有無(wú)果皮．

41．原始大氣中不含有下列哪種氣體？（ ）
A． 氨氣B． 氫氣C． 氧氣D． 甲烷
考點(diǎn)：原始地球條件．
分析：原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾?，原始大氣中沒(méi)有游離態(tài)的氧氣．
解答：解：ABD、“氨氣”、“氫氣”、“甲烷”，都是原始大氣中含有的氣體，ABD正確；
C、原始大氣層中沒(méi)有氧氣，因此原始大氣中不含有“氧氣”，C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始大氣層中沒(méi)有氧氣．

42．在過(guò)去，遺傳病是無(wú)法治愈的，但患有嚴(yán)重復(fù)合免疫缺陷癥的美國(guó)女孩阿珊蒂的康復(fù)告訴我們，通過(guò)下列哪種方法使治愈遺傳病成為可能（ ）
A． 藥物治療B． 飲食治療C． 基因治療D． 精神治療
考點(diǎn)：人類主要的遺傳疾?。?br>分析：遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，由于遺傳物質(zhì)的改變，包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳?。?br>解答：解：以前，人們認(rèn)為遺傳病是不治之癥．近年來(lái)，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)工作者在對(duì)遺傳病的研究中，弄清了一些遺傳病的發(fā)病過(guò)程，從而為遺傳病的治療和預(yù)防提供了一定的基礎(chǔ)，并不斷提出了新的治療措施．由題干可知，在過(guò)去，患有嚴(yán)重復(fù)合免疫缺陷癥的美國(guó)女孩阿珊蒂的康復(fù)告訴我們，這種方法可能是基因治療．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了遺傳病的治療，遺傳病目前一般還不能根治．

43．許多方便面里配有一小包干蔬菜，這些蔬菜采用的保存方法是（ ）
A． 冷凍法B． 糖腌法C． 巴氏消毒法D． 脫水法
考點(diǎn)：食品保鮮的一般方法．
分析：食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的食品的保存方法主要有罐藏、冷凍、脫水、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．
解答：解：“許多方便面里配有一小包干蔬菜”采用的是脫水法，減少了蔬菜中的水分，從而抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，延長(zhǎng)了干蔬菜的保存時(shí)間．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見(jiàn)的食品保存的方法及原理．

44．乳酸菌是人體內(nèi)的益生菌，它又被稱為長(zhǎng)壽菌．利用它的發(fā)酵作用，可以制出美味的（ ）
A． 紅酒B． 酸奶C． 蛋糕D． 奶茶
考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．
分析：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用，據(jù)此解答．
解答：解：酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?，所以具有甜酸風(fēng)味，其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營(yíng)養(yǎng)食品，尤其對(duì)胃腸功能紊亂的中老年人以及乳糖不耐受者，更是適宜的營(yíng)養(yǎng)品，它能維護(hù)腸道菌群平衡，促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，改善腸道環(huán)境，抑制有害菌的生長(zhǎng)繁殖，提高人體免疫力；制作泡菜時(shí)也要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：制酸奶和泡菜要用到乳酸菌．

45．今年夏天，廣東惠州出現(xiàn)了我國(guó)首例中東呼吸綜合征患者，醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)陣以待，及時(shí)將患者進(jìn)行了隔離治療．此舉措屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？（ ）
A． 控制傳染源B． 切斷傳播途徑C． 保護(hù)易感人群D． 消滅病原體
考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施．
分析：傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者．
解答：解：“患者”是能夠散播病原體的傳染源，因此“及時(shí)將患者進(jìn)行了隔離治療”屬于控制傳染源．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施

46．國(guó)家規(guī)定每年的12月4日，4周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥．這是因?yàn)閮和锰峭韬?，能在體內(nèi)產(chǎn)生（ ）
A． 抗原B． 抗體C． 病毒D． 殺菌物質(zhì)
考點(diǎn)：抗體和抗原．
分析：（1）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染?。?br>（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（3）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．
解答：解：疫苗是由病原體制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此“4周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥”．這是因?yàn)閮和锰峭韬螅茉隗w內(nèi)產(chǎn)生抵抗脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理．

47．當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，由于生理的變化，心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化．下列關(guān)于處于青春期少年做法與想法的敘述中，不正確的是（ ）
A． 作息有規(guī)律，不抽煙喝酒
B． 積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)
C． 自行處理心理矛盾，絕不打擾他人
D． 異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼
考點(diǎn)：生活方式對(duì)健康的影響．
分析：健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．
解答：解：A、作息有規(guī)律，不抽煙喝酒屬于健康的生活方式，不符合題意；
B、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)屬于健康的生活方式，不符合題意；
C、青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，不能悶在心理，否則會(huì)影響身體健康．符合題意；
D、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼屬于健康的生活方式，不符合題意．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式．

48．為了解不同濃度的酒精對(duì)水蚤心率的影響，生物小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到如表數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明（ ）
酒精濃度0（清水）0.25%1%10%20%
每10秒水蚤心跳次數(shù)（平均值）35453023死亡
A． 水蚤心率隨酒精濃度升高而升高
B． 酒精濃度對(duì)水蚤心率沒(méi)有影響
C． 酒精濃度太高會(huì)導(dǎo)致水蚤死亡
D． 水蚤心率隨酒精濃度降低而降低
考點(diǎn)：探究酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心律的影響．
分析：探究實(shí)驗(yàn)主要是對(duì)照實(shí)驗(yàn)．對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同，其它量皆相同的試驗(yàn)．根據(jù)表格中酒精濃度不同，即變量是酒精濃度．變量就是所要探究的問(wèn)題．不同酒精濃度下，水蚤的心率不同．
解答：解：由表中可知當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)分別是0（ 清水）、0.25%、1%、10%、20%，對(duì)應(yīng)的水蚤心率分別是35、45、30、23、0（ 死亡）．表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響，低濃度的酒精能促進(jìn)水蚤的新陳代謝，一定程度地提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此低濃度的酒精對(duì)水蚤的心率有促進(jìn)作用；高濃度的酒精對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)起麻醉作用，因此高濃度的酒精對(duì)水蚤的心率有抑制作用．因此可得出結(jié)論低濃度的酒精對(duì)心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對(duì)心率有抑制作用，酒精濃度太高甚至?xí)?dǎo)致水蚤死亡．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力．

49．吸煙的危害引起世界各國(guó)的重視，聯(lián)合國(guó)已將每年的5月31日定為“世界無(wú)煙日”．可是，現(xiàn)在卻有不少青少年以吸煙為時(shí)尚．下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
A． 吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B． 吸煙會(huì)影響他人的健康
C． 吸煙室不健康的生活方式D． 吸煙是人走向成熟的表現(xiàn)
考點(diǎn)：吸煙對(duì)人體健康的危害．
分析：吸煙是有百害而無(wú)一利，中國(guó)53%的兒童被動(dòng)吸煙，被動(dòng)吸煙的危害是吸煙人的兩倍，并且對(duì)兒童危害更大，容易患肺炎、支氣管炎、重癥哮喘和其它疾?。绻壳拔鼰煹那闆r持續(xù)下去，對(duì)兒童的智力發(fā)育、對(duì)吸煙者的家庭以及對(duì)個(gè)人都會(huì)付出極大的代價(jià)．
解答：解：A、香煙燃燒時(shí)釋放4000多種化學(xué)物質(zhì)，其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性煙霧．焦油對(duì)口腔、喉部、氣管、肺部均有損害．不符合題意．
B、吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大．所以說(shuō)吸煙不僅會(huì)影響自身的健康，還會(huì)影響被動(dòng)吸煙人的健康，不符合題意．
C、香煙中含有1400多種成分．吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁，因此，吸煙是不健康的生活方式，不符合題意．
D、吸煙有害健康，是一種陋習(xí)，禁煙主要是為了人們的身體著想，吸煙不是成熟的表現(xiàn)，符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：理解吸煙的危害，明確吸煙是一種不健康的生活方式，能做到自己禁煙，并宣傳禁煙的危害，利己利民．

50．對(duì)于艾滋病病毒攜帶者或患者，我們應(yīng)該采取的正確方法和態(tài)度是（ ）
①不與他們有過(guò)于親密的身體接觸
②厭惡、討厭他們
③幫助他們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，可以一起鍛煉身體，但切忌碰破皮膚
④對(duì)他們進(jìn)行隔離，不能接觸他們．
A． ①②B． ②④C． ①③D． ③④
考點(diǎn)：常見(jiàn)的病毒性傳染病（包括艾滋?。?br>分析：艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染?。?br>解答：解：①人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等．所以不與他們有過(guò)于親密的身體接觸，正確；②艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理，我們不應(yīng)歧視他們，錯(cuò)誤；
③要對(duì)他們寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭c艾滋病患者接觸時(shí)注意不要碰破皮膚，造成血液傳染．正確；
④與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．因此不需要對(duì)他們進(jìn)行隔離．錯(cuò)誤．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：了解艾滋病的病因、傳播途徑、預(yù)防，正確對(duì)待艾滋病患者．

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