第二輪復(fù)習(xí)時應(yīng)打破章節(jié)的限制,完善并梳理初中物理知識結(jié)構(gòu),找出知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,要使前后知識聯(lián)系起來,系統(tǒng)鞏固知識,形成一個由知識點到知識面、最后到知識網(wǎng)絡(luò)的綜合體,使復(fù)習(xí)具有系統(tǒng)性。具體可以從以下幾點進行專題復(fù)習(xí):
1、按照知識點可以將初中物理分成力、熱、聲、光、電等版塊,用知識樹的形式把每個版塊涉及的內(nèi)容展現(xiàn)出來,建立相對獨立的知識體系。
2、按照中考題目類型,可以分為選擇、填空、實驗探究(包括操作實驗)、計算、信息綜合等專題,進行專門練習(xí),體會每種題型常見解題方法,使復(fù)習(xí)縱橫交錯。
3、通過對某些特殊知識點的深挖細究,達到對某一類知識或某一專題的融合、深化。
專題03 電能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化模型
1.某款電熱飲水機具有加熱和保溫兩擋,額定電壓為220V,熱水箱容量為1kg。如圖甲是其電路原理圖,S0為溫控開關(guān),R1、R2為電熱絲(阻值不變)。某次飲水機在額定電壓下工作的電功率P與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示,求:
(1)飲水機處于保溫擋時,通過R1的電流;
(2)飲水機處于加熱擋階段消耗的電能與R2的阻值;
(3)若將水箱內(nèi)裝滿20℃的水,加熱5min溫度升高到86℃。求該電熱飲水機的加熱效率。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
2.我國三峽水電站有“照亮半個中國”的美譽,2020年累計發(fā)電量超過1千億度,如果就按1千億度(kW·h)計算,相當(dāng)于一座年消耗6×1010kg標(biāo)準(zhǔn)煤的火力發(fā)電站所發(fā)的電量。
(1)假設(shè)標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為3×107J/kg,完全燃燒6×1010kg標(biāo)準(zhǔn)煤能放出多少熱量?
(2)以三峽水力發(fā)電代替同等的火力發(fā)電,每年會少排7.5×1010m3的二氧化碳氣體,這些氣體的質(zhì)量是多少kg?(通常情況下CO2氣體的密度為2kg/m3)
(3)請你根據(jù)本題中的數(shù)據(jù),計算火力發(fā)電的效率(用符號E表示電能)?
3.圖甲是某款具有高溫、低溫兩擋的電熱飯盒,圖乙為其內(nèi)部簡化電路的一部分,R1、R2均是加熱電阻,且R2=3R1。請你解答:
(1)在圖乙合適的虛線框內(nèi)分別填入加熱電阻R1、R2和導(dǎo)線的元件符號,使開關(guān)S接2時電路的電功率為接1時的4倍;
(2)若電路中只使用該電熱飯盒,加熱1kg面條使其溫度升高40C。如圖丙所示,電能表的脈沖指示燈閃爍了125次,則這個電熱飯盒加熱的效率是多少?[c面條=2.5×103J/(kg?℃)]
4.如圖甲所示,汽車的玻璃上結(jié)了厚厚的一層霜。為此汽車擋風(fēng)玻璃內(nèi)安裝了可加熱的電熱絲,通電后可將玻璃升溫去霜。如圖乙是其簡化的電路圖,電源電壓為12V,R1、R2為加熱電阻絲,R2=2.4Ω。電路有加熱和保溫兩個擋位,其加熱擋功率為120W。已知汽車后擋風(fēng)玻璃的質(zhì)量為10kg,用加熱擋給玻璃加熱時,1000s可以使玻璃的溫度從℃升高到5℃?!尽壳螅?br>(1)1000s內(nèi)玻璃吸收的熱量;
(2)給玻璃加熱過程中,電能轉(zhuǎn)化為玻璃的內(nèi)能的效率;
(3)保溫擋的功率。
5.如圖所示為一款電加熱鼠標(biāo)墊,其質(zhì)量為200g,可以在冬季暖手,也可以伏在桌面暖暖的睡午覺。該鼠標(biāo)墊標(biāo)有“220V 50W”,正常工作200秒,可以使鼠標(biāo)墊的溫度由20℃升高到40℃。[c鼠標(biāo)墊=2×103J/(kg·℃)]求:
(1)鼠標(biāo)墊的溫度由20℃升高到40℃吸收的熱量;
(2)電加熱鼠標(biāo)墊加熱過程中,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率;
(3)若要使電熱鼠標(biāo)墊正常工作時的總功率降為20W,則需要在鼠標(biāo)墊內(nèi)再串聯(lián)一個多大的加熱電阻。
6.如圖電磁爐是種新型炊具,它具有加熱快,效率高,節(jié)能環(huán)保,使用方便等特點,其熱效率極高且加熱均勻,烹調(diào)迅速,節(jié)能省電。小華在一次課外活動中,對家用電磁爐進行了相關(guān)的觀察和研究,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:請你就他在活動中獲得的有關(guān)資料,求解或提出有關(guān)問題:
[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(1)加熱5min,水所吸收的熱量?
(2)電磁爐工作5min消耗的電能?電能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能的效率?
(3)電磁爐的實際功率和實際電壓(假設(shè)電阻絲的電阻不變)?
7.下圖為某品牌電熱水壺,電熱水壺銘牌如表,現(xiàn)將一滿壺初溫為20℃的水燒開,求:
(1)水需要吸收多少熱量?
(2)燒開這壺水時,記錄標(biāo)有3000r/kW·h的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動了600轉(zhuǎn),電熱水壺?zé)臒嵝剩?br>8.王凱同學(xué)學(xué)習(xí)了電功率相關(guān)知識后,想通過所學(xué)知識測量家中電熱水壺的能效情況。他暫時停用家中其他用電器,僅使用電熱水壺給水加熱至沸騰,加熱前、后他分別記錄了家用電能表對應(yīng)的示數(shù)情況如圖。實驗中,壺中裝有質(zhì)量為1 kg,初溫為20 ℃的水。求:[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(1)水吸收的熱量;
(2)電熱水壺的效率。
9.冬天,一杯熱茶放著很快就會變涼,喝了會很不舒服,某廠家為此專門設(shè)計了一款如圖甲所示是保溫茶座,此保溫茶座設(shè)定恒溫為60℃的最佳溫度,它是專為茶水、咖啡、牛奶等需要熱飲特點的飲品而研制的配套用具,是簡易杯、牛奶杯、咖啡杯等杯具的最佳保溫配套產(chǎn)品。使用時,將杯子底放于保溫茶座中間,按下保溫茶座側(cè)面的電源開關(guān),電源指示燈亮,保溫茶座進入工作狀態(tài)。圖乙是此保溫茶座的內(nèi)部電路圖,下表是此保溫茶座的技術(shù)參數(shù)。
(1)發(fā)熱板正常工作時的電阻是多少?
(2)若指示L規(guī)格為“5V,0.02W”,則指示電路的功率為多大?
(3)根據(jù)測算,茶具在工作時平均每分鐘散失的熱量相當(dāng)于50g的水降低2℃所放出的熱量,則每分鐘茶具損失多少熱量?正常工作時該茶具的熱效率是多少?(指示電路消耗的電能忽略不計)
10.圖甲為小陽家的電熱水瓶,圖乙是其電路原理圖,R1和R2為阻值不變的電熱絲,R1=44Ω,R2=1166Ω,S1為溫控開關(guān),可以實現(xiàn)“加熱”和“保溫”態(tài)的轉(zhuǎn)換。為了測量電熱水瓶的實際電功率,小陽找來了一塊標(biāo)有“2000revs/(kW·h)”字樣的電能表,在電熱水瓶中加入1L溫度為20°C的水后,把它單獨通過電能表接入家庭電路中,將水加熱到56°C,用了3.5min。小陽根據(jù)電能表的參數(shù)和轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù),計算出電熱水瓶的實際電功率為900W(水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·°C))。求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)電熱水瓶正常工作時保溫功率是多少?
(3)在給水加熱的過程中,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了多少轉(zhuǎn)?
(4)電熱水瓶的加熱效率是多少?
11.在抗擊新冠肺炎疫情期間,中醫(yī)為診療發(fā)揮了積極作用,成為世界矚目的“中國戰(zhàn)法”重要組成部分。如圖甲所示某家用電中藥壺,右表是其銘牌,猛火擋額定功率字跡已被磨損;工作電路簡化為圖乙所示,其中S'為擋位開關(guān),、為定值電阻,A、B為阻值可忽略不計的指示燈。當(dāng)電中藥壺處于猛火擋時,紅燈亮;處于文火擋時,綠燈亮。。
(1)判斷A燈是紅燈還是綠燈;
(2)求電中藥壺文火擋正常工作10min電流做的功;
(3)猛火檔的額定功率;
(4)當(dāng)把家中的其他用電器都與電源斷開,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用猛火擋將1kg的10℃藥液加熱至沸騰(藥液的沸點與水相同),標(biāo)有“1200r/kW?h”字樣的電能表轉(zhuǎn)過150轉(zhuǎn)。求此電中藥壺的加熱效率?!舅幰旱谋葻崛轂?.0×103J/(kg·℃)】
12.如圖所示是某電蒸鍋及其內(nèi)部簡化電路圖,它有加熱和保溫兩個擋位。R1、R2均為發(fā)熱電阻,R1的阻值為484Ω,加熱擋功率為1200W,已知c水=4.2×103J/(kg·°C)。求:
(1)電蒸鍋正常工作時保溫擋的功率;
(2)電蒸鍋正常工作時電阻R2的阻值;
(3)某次電蒸鍋對水加熱時,加熱效率為84%,要使1.2kg的水溫度升高75°C需要消耗多少電能?
(4)在物理綜合實踐活動中,小明和小麗同學(xué)利用所學(xué)習(xí)的物理知識,合作測量電蒸鍋的實際加熱功率。電能表上標(biāo)有“1200r/(kW·h)”字樣,他們把家中的其他用電器都與電源斷開,僅讓電蒸鍋接入電路中燒水,2min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了40r,則電蒸鍋的實際加熱功率是多大?
13.小明同學(xué)家里新買了一臺電熱飲水機,該電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能,銘牌的部分參數(shù)如下表所示。經(jīng)分析得知,當(dāng)開關(guān)S閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài);S斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài),其工作電路圖如圖所示。為了測定其加熱時的實際功率,小明斷開家中其它所有的用電器,只將飲水機接入電路中,閉合開關(guān)S,測得熱水箱中初溫為20℃的水燒開,共用了7.5min(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),同時觀察到家中標(biāo)有“1200r/kW·h”電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120轉(zhuǎn)。根據(jù)以上信息。求:
(1)熱水箱中的水從20℃燒開所吸收的熱量;[已知c=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)飲水機加熱時的實際電功率;
(3)飲水機加熱過程中的熱效率。
14.養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)水加熱。如圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌。養(yǎng)生壺正常工作4min,可將一壺1kg、初溫為20℃的水加熱至70℃,求:
(1)養(yǎng)生壺正常工作2min所消耗的電能;
(2)水從20℃加熱至70℃吸收的熱量;
(3)養(yǎng)生壺的加熱效率[c水=4.2×103J/(kg?℃)]。
15.如圖甲是某班的電熱飲水機,其簡化電路圖如圖乙所示。它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),當(dāng)S2斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài)。R1和R2均為用來加熱且阻值不變的電熱絲,飲水機部分參數(shù)如下表所示。
(1)飲水機在加熱狀態(tài)下正常工作,將2kg的水從20℃加熱至沸騰,水吸收的熱量是多少?水的比熱容,當(dāng)?shù)貧鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(2)在(1)問加熱情況下,飲水機正常工作了420s,消耗了多少電能?加熱效率是多少?
(3)飲水機正常加熱時,電路中的電流是多少?
(4)電熱絲R2的阻值是多少?
16.在物理實踐活動中,小青同學(xué)為了判斷家中電飯鍋的加熱狀態(tài)正常工作時電熱轉(zhuǎn)化效率是否達到行業(yè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)80%,首先了解電飯鍋的結(jié)構(gòu)和功能,說明書如表;接著,用電子秤稱出水的質(zhì)量為0.5kg,通電后調(diào)節(jié)為加熱狀態(tài),當(dāng)水溫從20℃升高到100℃時,用時210s;在保溫狀態(tài)工作時,斷開家中其它用電器,發(fā)現(xiàn)家中3000imp/(kW·h)的電能表指示燈在60s內(nèi)閃2次。已知電熱絲電阻不隨溫度變化,水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)。請你解答:
(1)加熱過程中水吸收的熱量。
(2)計算說明該電飯鍋的熱效率是否達到標(biāo)準(zhǔn)。
(3)在虛線框內(nèi)將電飯鍋內(nèi)部的電路補充完整。
(4)保溫狀態(tài)工作時消耗的電能和實際功率。
觀察對象
有關(guān)記錄和相關(guān)活動
觀察電磁爐銘牌
U額=220V;P額=1000W
觀察電能表的銘牌
220V10(40)A2000r/(kW?h)
用電磁爐加熱一壺水(水的質(zhì)量m=2kg,初溫t=30℃)
關(guān)閉家里其他用電器,只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了135r,此時用溫度計測得的水溫為50℃
XX牌電熱壺
額定電壓
220V
額定功率
1210W
頻率
50Hz
熱水壺容量
2.0L
型號
額定電壓
220V
發(fā)熱板額定功率
20W
XX牌電藥壺
額定電壓
220V
額定功率
猛火擋
XXXW
文火擋
200W
水箱容量
1L
額定電壓
220V
加熱時額定功率
880W
型號:CH-M16
額定電壓:220V
頻率:50Hz
額定功率:1000W
容量:1.2L
額定電壓
220V
額定功率
加熱功率
2200W
保溫功率
440W
容量
2.5L
工作狀態(tài)
開關(guān)情況
額定功率
工作電阻
加熱
S1、S2均閉合
1000W
R0
保溫
只閉合S1
48.4W
R、R0

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