（本試卷共四個(gè)大題，27個(gè)小題，共8頁(yè)；考試用時(shí)150分鐘，滿分100分）
一、積累與運(yùn)用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）
閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1-4題。
遼闊的蒼穹（qióng）中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下懸崖的痛苦，才錘練出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨（càn）無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠（yìng）熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的。史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是_________的打擊。A但他沒有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛。在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地_________住了“命運(yùn)的咽喉”。B因此，是否與命運(yùn)抗?fàn)?，是決定我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。
所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。因?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是 在我們自己手中的。C我們的心態(tài)，我們的選擇，決定了人生的方向。挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì) ？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫（xuàn）目的光彩？
D因此，不經(jīng)歷一次次挫折和一次次打擊后的振作，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！
1．文中注音不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．穹（qióng）B．璨（càn）C．熠（yìng）D．炫（xuàn）
2．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．錘練B．跌倒C．摔跤D．一蹶不振
3．選文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．繁重 握 操縱 燦爛B．沉重 扼 掌握 絢爛
C．繁重 扼 掌握 絢爛D．沉重 握 操縱 燦爛
4．選文中ABCD四個(gè)劃線句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．但他沒有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
B．因此，是否與命運(yùn)抗?fàn)?，是決定我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。
C．我們的心態(tài)，我們的選擇，決定了人生的方向。
D．因此，不經(jīng)歷一次次挫折和一次次打擊后的振作，人怎么能長(zhǎng)大？
5．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
當(dāng)我們?cè)谧非笞晕姨嵘臅r(shí)候，不要去迷信那些神奇、快速的解決方案。_________。_______。_______，_______。因?yàn)槿嗽谧孕诺臅r(shí)候更可能做出有益的行動(dòng)，發(fā)生積極的改變。
①因?yàn)樽晕姨嵘旧砭褪且欢温L(zhǎng)艱苦的歷程
②我們?cè)谂ψ屪约鹤兊酶玫倪^(guò)程中應(yīng)當(dāng)保持謙遜
③沒有什么心靈雞湯可以讓人醍醐灌頂，立即改寫人生
④但也要堅(jiān)信自己有著不可抹殺的價(jià)值
A．①③④②B．①②④③C．②④①③D．①③②④
6、名篇名句默寫。（（1）--（4）題中任選兩題作答，（5）、（6）小題必答，每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）
（1）馬上相逢無(wú)紙筆, 。
（2）深林人不知， 。（王維《竹里館》）
（3）萬(wàn)里赴戎機(jī)， 。（《木蘭詩(shī)》）
（4）我們民族的偉大精神，將要你的哺育下， 。（光未然《黃河頌》）
（5）《木蘭詩(shī)》描寫邊塞艱苦戰(zhàn)斗生活的詩(shī)句是： ， 。
（6）通過(guò)描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的詩(shī)句是 ， 。
二、綜合性學(xué)習(xí)（7～12題，共12分）
（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）
傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。請(qǐng)參加以“孝”為主題的綜合性活動(dòng)。
7、【猜“孝”義】參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。（2分）
本義：___________
8、【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)幼有序、順從父母，新時(shí)代，“90后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。閱讀以下材料，寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。（2分）
A．節(jié)日里我會(huì)給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛你們”。
B．我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯(cuò)的時(shí)候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時(shí)候我還是會(huì)偷偷用的。
C．我偶爾會(huì)和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)依據(jù)的哦，專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡(jiǎn)單有效的心理調(diào)節(jié)方法。
特點(diǎn)：______________________________________________
（二）名著閱讀（4分）
肚中有了點(diǎn)食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經(jīng)臟得不能再臟。他懶得動(dòng)，可是要馬上恢復(fù)他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉地進(jìn)城去。不過(guò)，要干凈利落就得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應(yīng)當(dāng)一個(gè)不動(dòng)，連一個(gè)不動(dòng)還離買車的數(shù)兒很遠(yuǎn)呢！
9、祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以_______為生?；㈡な窍樽拥钠拮樱彩擒噺S主_______的女兒.（2分）
10、請(qǐng)聯(lián)系原著內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)祥子手中三十五元錢的來(lái)歷。（2分）

（三）臨寫與鑒賞（4分）
11、請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的字帖，從中挑出八個(gè)不同的漢字，用楷書將它們寫在“田”字格里。（2分）
12、《熹平石經(jīng)》是中國(guó)歷史上最早的官定儒家經(jīng)典刻石，石經(jīng)用隸書一體寫成，字體方平正直，中規(guī)入矩，工穩(wěn)端莊，法度森嚴(yán)。下面（ ）圖是《熹平石經(jīng)》（ ）（2分）
A． B． C． D．
三、閱讀（13～25題，共32分）
（一）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成13-14題。（4分）
《晚春》
韓愈
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。
13、請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。（2分）

14、請(qǐng)發(fā)揮想像，用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（10分）
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”
15、解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）
可愛者甚蕃（ ） 濯清漣而不妖（ ）
陶后鮮有聞（ ） 有仙則名（ ）
16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）
（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

（2）苔痕上階綠，草色入簾青。

17.甲文中比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是： ；乙文中作者認(rèn)為陋室不陋的原因是： 。（2分）
18.甲文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實(shí)則是作者的思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”。對(duì)這兩種觀點(diǎn)，你是怎樣看待的？講述理由。（2分）

（三）閱讀下面的文章，完成19-22題。（8分）
清水洗塵
遲子建
①禮鎮(zhèn)的人每年只洗一回澡，就是在臘月二十七這一天，而鄭家則把洗澡時(shí)燒水和倒水的活兒分配給了天灶。天灶從八歲起就開始承擔(dān)這個(gè)義務(wù)，一做就是五年了。天灶家洗澡的次序是由長(zhǎng)至幼，老人、父母，最后才是孩子。天灶住的屋子被當(dāng)成了浴室。
②天灶從未擁有過(guò)一盆真正的清水來(lái)洗澡，因?yàn)樗自谠钆_(tái)前燒水，每個(gè)人洗完后的臟水還要由他一桶桶地提出去倒掉，所以他只能見縫插針地就著家人用過(guò)的水洗。那種感覺一點(diǎn)也不舒服，純粹是在應(yīng)付。而且不管別人洗過(guò)的水有多干凈，他總是覺得很濁，進(jìn)了澡盆泡上個(gè)十幾分鐘，隨便搓搓就出來(lái)了。他也不喜歡把他的住屋當(dāng)成浴室，弄得屋子里空氣濕濁，所以今年一過(guò)完小年，他就對(duì)母親說(shuō)：“今年洗澡該在天云的屋子里了。”
③天云當(dāng)時(shí)正在疊紙花，她氣得一梗脖子說(shuō)：“為什么要在我的屋子？”
④“那為什么年年都非要在我的屋子？”天灶同樣氣得一梗脖子說(shuō)。
⑤“你是男孩子！”天云說(shuō)，“不能弄臟女孩子的屋子！”天云振振有詞地說(shuō)，“而且你比我大好幾歲，是哥哥，你還不讓著我！”
⑥家人便紛紛笑起來(lái)。自從爺爺過(guò)世后，奶奶在家中很少笑過(guò)。她聽了天灶的話后也使勁地笑了起來(lái)。
⑦奶奶第一個(gè)洗完了澡，天灶的母親扶著顫顫巍巍的她出來(lái)了。奶奶吁吁地喘著粗氣經(jīng)過(guò)灶房回她的屋子，她見了天灶就說(shuō)：“你燒的水真熱乎，洗得奶奶這個(gè)舒服，一年的乏算是全解了。你就著奶奶的水洗洗吧。”
⑧母親也說(shuō)：“奶奶一年也不出門，身上灰不多，那水還干凈著呢?！?br>⑨天灶未搭話，他進(jìn)了自己的屋子，吃力地搬起大澡盆，把水倒進(jìn)臟水桶里，然后抹了抹額上的汗，提起桶出去倒水。路過(guò)灶房的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有回屋，她見天灶提著水出來(lái)，就張大了嘴。
⑩天灶沒說(shuō)什么，他回來(lái)往熱水里又加了一些涼水，他用手指試了試水溫，覺得若是父親洗恰到好處，他喜歡涼一些的；若是天云或者母親洗就得再加些熱水。
eq \(○,\s\up1(11))一直到父母洗完了，天灶還在饒有興致地?zé)?。這時(shí)母親走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“還燒水做什么？”
eq \(○,\s\up1(12))“給我自己用。”
eq \(○,\s\up1(13))母親沒再說(shuō)什么，天灶笑了。鍋里的水開始熱情洋溢地唱歌了。
eq \(○,\s\up1(14))天灶關(guān)上屋門，把燈關(guān)掉。他躡手躡腳地走到窗前，輕輕拉開窗簾，然后返身慢慢地進(jìn)入澡盆。他先進(jìn)入雙足，熱水使他激靈了一下，但他很快適應(yīng)了，他慢慢地屈腿坐下，感受著清水在他的胸腹間柔曼地滑過(guò)的溫存滋味。天灶的頭搭在澡盆上方，他能看見窗外經(jīng)久不息的星星。他感覺那星星已經(jīng)穿過(guò)茫茫黑暗飛進(jìn)他的窗口，落入澡盆中，就像淡黃色的皂角花一樣散發(fā)著清香氣息。天灶覺得這盆清水真是好極了，他從未有過(guò)的舒展和暢快。他想除夕夜的時(shí)候，一定要穿著嶄新的衣裳，親手點(diǎn)亮家里那對(duì)紅燈籠。他要告訴朋友，我天灶是用清水洗的澡，而且，星光還特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。
19．第⑨段中，奶奶“見天灶提著水出來(lái)，就張大了嘴”，為什么？(2分)

20．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑩段畫線句子所表現(xiàn)的人物形象。(2分)

21．最后一段畫線句子有什么作用？(2分)

22．請(qǐng)分析天灶和天云爭(zhēng)吵這一情節(jié)有什么好處。(2分)

（四）閱讀下面的文章，完成23～26題。（10分）
背陰杏花努力開
劉景江
①一樓的李先生每天任務(wù)有三：吃飯、睡覺、蒔弄花。他今年八十有五了，尤其對(duì)花草情有獨(dú)鐘。我曾疑心他是當(dāng)今的灌園叟，也晚逢仙女了。六年前，他把親友送給的兩株杏樹苗，分別栽進(jìn)了樓南側(cè)的小院里和樓北側(cè)的花池中。奇怪的是，幾年后，兩株樹卻相差懸殊。小院的那棵已高過(guò)我家三樓，而花池的那棵才到二樓。
②今晨我看書倦了，偶向外一望，驚喜地發(fā)現(xiàn)小院的這株杏樹開花了！雖初開，花朵不多，但觀之令人振奮。我又好奇地走到北陽(yáng)臺(tái)看看樓北側(cè)花池中的那株開了沒有，結(jié)果卻令人失望：樹枝直立，在寒風(fēng)中瑟縮抖動(dòng)著，花苞一個(gè)也沒有。同樣的樹苗，同時(shí)的栽種，結(jié)果差別竟如此大。樓南側(cè)的這株得到了充足的陽(yáng)光，又有樓房為它遮擋西北的寒風(fēng)；而樓北側(cè)花池的那株，一天只有下午才能見一點(diǎn)兒可憐的夕照，大多的時(shí)間都生活在背陰中。它們僅一樓之隔，而命運(yùn)竟如此不同，我不禁想起了左思“郁郁澗底松，離離山上苗，地勢(shì)使之然，由來(lái)非一朝”的詩(shī)句。
③再細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)樓南側(cè)小院里的那樹杏花：有的花開正艷，有的花開方半，有的尚處蓓蕾中。遺憾的是不等我一飽眼福，沒幾天，一樹繁花竟謝了，只剩了幾朵殘白小花，粉紅濃艷、芳香迷人的美景化作了記憶。
④正當(dāng)我心情郁悶，“常恨春歸無(wú)覓處”，惆悵之時(shí)，眼前突然一亮，不知何時(shí)，樓北側(cè)花池的那株杏樹開花了，零星幾朵，在樹尖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像海上夜航遠(yuǎn)處的燈塔。接下來(lái)，一發(fā)而不可收，一個(gè)個(gè)花苞陸續(xù)長(zhǎng)出，次第開放，沒過(guò)幾天，已經(jīng)是繁花滿枝了。駐足觀賞，每朵花的花瓣花蕊似乎都是一個(gè)小精靈，在微風(fēng)中抖動(dòng)著，朝氣蓬勃，呼蜂引蝶，嗡嗡嚶嚶，好不熱鬧。我不禁為之肅然起敬。
⑤盛開了十幾天后，個(gè)別的花瓣才依依不舍地謝了。正因?yàn)榻?jīng)歷了北風(fēng)、寒冷、無(wú)光、背陰的磨難，她才有了菊花的剛毅，松柏的堅(jiān)強(qiáng)。
⑥我站在這棵杏樹面前，久久不愿離去······
（選自《赤峰日?qǐng)?bào)·輕紗版》，有刪改）
23、閱讀【甲】文簡(jiǎn)要概括“我”對(duì)樓北側(cè)花池中那樹杏花的情感變化過(guò)程。（3分）
①失望→ ②__ ___→③___ __→④____ __
24、從【甲】文通篇來(lái)看，選文在寫“背陰杏花”的過(guò)程中，主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？（2分）
____________________________________________________________________
25、【甲】文以“背陰杏花努力開”為題目有什么好處？（2分）
____________________________________________________________________
26、你是怎樣理解【甲】文結(jié)尾“我站在這棵杏樹面前，久久不愿離去······”這句話的？（2分）
四、作文（40分）
27、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。
題目一：有一首歌寫道:魚兒在尋找大海/花兒在尋找春天/我們穿過(guò)時(shí)空隧道/尋找生活的法寶/成功的法寶是勇于探險(xiǎn)/快樂的法寶是和平友好/美麗的法寶是誠(chéng)實(shí)善良/金牌的法寶是意志不倒/生活需要我們?nèi)ふ摇?br> 請(qǐng)以“尋找 ”為題目，寫一篇記敘文。
題目二：.以“沉淀”為題，寫一篇文章。
要求：
若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整。
立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；
③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。
④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。
參考答案：
1．C 2．A 3．B 4．B 5、D
6、（1）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安；（2）明月來(lái)相照（3）關(guān)山度若飛（4）發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)
（5）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（6）朔氣傳金柝 ，寒光照鐵衣。
7、【猜“孝”義】好好侍奉父母（晚輩侍奉長(zhǎng)輩）
8、【感“孝”心】與父母平等相處；善于與父母溝通交流；直接表達(dá)對(duì)父母的愛；聽父母的話，但順從有度；表達(dá)感情的方式 活潑、有創(chuàng)意等。
9、拉車：劉四爺；
10、祥子逃離軍營(yíng)時(shí)順手牽走了部隊(duì)丟下的三匹駱駝，后來(lái)將三匹駱駝以三十五元錢賣給了一個(gè)老頭。
11、略
12、D（A.結(jié)體多姿，書寫自由，活潑有神，是行書；B.形體方正，筆畫平直，可作楷模，是楷書；C.激情奔放，流暢自然，省略簡(jiǎn)化，是草書；D.字形多呈寬扁，橫畫長(zhǎng)而豎畫短，蠶頭燕尾，字體方平正直，中規(guī)入矩，是隸書《熹平石經(jīng)》；）
13、是擬人。將萬(wàn)紫千紅的花給擬人化，賦予了花人的情感，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出春天百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷的勃勃生機(jī)。
14、柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。
15. 多；洗滌；少；出名。
16.（1）我唯獨(dú)喜愛蓮花，它從淤泥中長(zhǎng)出來(lái)，卻不沾染污穢，在清水里洗滌過(guò)但是不顯得妖媚。（2）苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾里。
17.香遠(yuǎn)益清 惟吾德馨
18.開放性試題，言之成理即可。但是要針對(duì)題目中的兩種觀點(diǎn)闡述理由。
19、示例：感到驚訝；有點(diǎn)傷心；感到難過(guò)，不高興。
20、運(yùn)用動(dòng)作和心理描寫，寫出了天灶的細(xì)心、體貼、懂事等。(答對(duì)兩點(diǎn)即可)
21、表現(xiàn)了天灶愉悅的心情。
22、示例：①?gòu)那楣?jié)上看，避免了單調(diào)，掀起了波瀾。②從內(nèi)容上看，體現(xiàn)了真實(shí)、溫暖、充滿生機(jī)的生活氣息。如果全是“請(qǐng)”之類的話，反而顯得不真實(shí)。③從情感表達(dá)上看，突出了天灶兄妹的關(guān)系很融洽。④從人物塑造上看，表現(xiàn)了天灶的寬容大度、天云的天真活潑。(答對(duì)兩點(diǎn)即可)
23、①失望→②眼前一亮（驚奇、驚喜）→③肅然起敬→④贊賞不愿離去
24、①欲揚(yáng)先抑 ②對(duì)比
25、①交代（揭示）了文章寫作內(nèi)容②體現(xiàn)了作者對(duì)背陰杏花的贊美之情③暗示了文章主旨（只要言之成理，答出其中兩點(diǎn)即可得滿分）
26、說(shuō)明文中的“我”為背陰杏花剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的精神所感染，留戀落去的花朵，所以久久不愿離去。

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云南省昆明市滇池旅游度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023--2024學(xué)年七下語(yǔ)文入學(xué)測(cè)試卷及答案

云南省昆明市滇池旅游度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023--2024學(xué)年七下語(yǔ)文入學(xué)測(cè)試卷及答案
云南省昆明市東川區(qū)二中學(xué)2023--2024學(xué)年七下入學(xué)測(cè)試語(yǔ)文卷及答案

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云南省昆明市東川區(qū)明月中學(xué)2023--2024學(xué)年七下入學(xué)測(cè)試語(yǔ)文卷及答案

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