1．（2分）在相同的玻璃杯里裝入不同量的水，用筷子輕敲杯壁，聽到了高低不同的聲音（ ）
A．音量B．響度C．音調(diào)D．音色
2．（2分）下列漢語成語中，能用光的反射知識解釋的是（ ）
A．海市蜃樓B．井底之蛙C．鏡花水月D．五光十色
3．（2分）下面是與熱現(xiàn)象有關(guān)的四幅圖形，其中說法正確的是（ ）
A．圖甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸氣升華而成
B．圖乙中昆蟲和植物上的露珠是水蒸氣液化而成
C．圖丙是某次溫度計讀數(shù)的示意圖，這樣讀數(shù)會使測量結(jié)果偏大
D．圖丁是晶體熔化過程中溫度變化曲線，其中晶體在BC段不吸收熱量
4．（2分）長沙市萬家麗路快速高架橋建成后，極大地方便了市民南北向的通行，一輛汽車正在高架橋上向北行駛，則（ ）
A．以該汽車為參照物，司機是運動的
B．以高架橋為參照物，該汽車是靜止的
C．以橋上路燈為參照物，該司機向南運動
D．以該司機為參照物，橋上路燈是運動的
5．（2分）一支體溫計示數(shù)是38℃，若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去測量甲、乙兩個病人的體溫，體溫計的示數(shù)先后分別是38℃和39℃（ ）
A．甲的體溫是38℃，乙的體溫是39℃
B．甲的體溫低于38℃，乙的體溫是39℃
C．甲的體溫不高于38℃，乙的體溫是39℃
D．因為體溫計使用前沒有向下甩，所以甲、乙兩人的體溫?zé)o法確定
6．（2分）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，下列說法錯誤的是（ ）
A．甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度
B．甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量
C．甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系
D．乙物質(zhì)的密度為0.5×103kg/m3
7．（2分）下列關(guān)于力和運動的敘述正確的是（ ）
A．汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，說明車有慣性
B．摩擦力總是阻礙物體的運動
C．物體受平衡力作用時，一定做勻速直線運動
D．互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生相互作用
（多選）8．（2分）如圖，沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象（ ）
A．兩物體由同一位置O點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動
B．t＝0時刻，A在O點，B在距離O點5m處
C．從第3s開始，vA＞vB，5s末A、B相遇
D．5s內(nèi)，A、B的平均速度相等
（多選）9．（2分）下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法，不正確的是（ ）
A．出汗時吹風(fēng)扇感覺涼快，是因為風(fēng)降低了室溫
B．地面上的水消失，與冬天人呼出的“白氣”形成原理相同
C．放在衣柜里的樟腦丸消失過程中，需要吸熱
D．因為雪的形成過程中要吸收熱量，所以下雪時天氣變冷
（多選）10．（2分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處時，在透鏡另一側(cè)距透鏡15cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則（ ）
A．光屏上成倒立、放大的實像
B．光屏上成倒立、縮小的實像
C．照相機應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律
D．投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律
二、填空題（每空1分，共14分）
11．（3分）小康到湖邊游玩，他聽到悠揚的馬頭琴曲，根據(jù) （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）分辨出樂器的種類。把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的。如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，由此推理可以得出： 不能傳聲。
12．（1分）某次測量中，停表的示數(shù)如圖所示，該停表所示的時間為 s。
13．（2分）小明給弟弟變了個魔術(shù)，他將裝有一枚硬幣的杯子放在弟弟面前，如圖所示，這是因為光的 。小明向杯中緩緩注水后，弟弟能看到硬幣了，這是因為光從 （填“空氣射入水”或“水射入空氣”）中發(fā)生折射。
14．（3分）王小東對一物體的長度進(jìn)行五次精確測量，記錄如下：25.1mm、25.2mm、27.3mm、25.3mm、25.3mm、根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值是 ，其中有一次測量值明顯是錯誤的，它是 ，此次測量最接近真實值的測量值是 。
15．（3分）為了監(jiān)控取款機前的實時情況，銀行ATM自動取款機上方安裝有一攝像頭。攝像頭的工作原理相當(dāng)于 透鏡成倒立、 的實像；當(dāng)取款人逐漸靠近取款機時，他所成的像會逐漸 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
16．（2分）小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間力的作用是 的，力的大小、 和作用點均會影響力的作用效果。
三、作圖題（共2小題，每題2分，共4分）
17．（2分）如圖所示，S′為發(fā)光點S在平面鏡MN中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點，并作出經(jīng)過P點的反射光線及相應(yīng)的入射光線（保留作圖痕跡）
18．（2分）如圖所示，已知凸透鏡的兩個焦點，點燃的蠟燭位于凸透鏡焦距以內(nèi)
四、計算題（本題共2小題，共12分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程）
19．（6分）如圖所示，一天，轎車從某地往黃石方向勻速行駛，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分，到達(dá)B地時
（1）轎車從A地到B地的速度；
（2）轎車若以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)黃石需要多少小時？
（3）若該轎車每100km消耗的汽油為8L，已知汽油的密度為ρ＝0.71×103kg/m3，則轎車從B地到達(dá)黃石需要消耗的汽油質(zhì)量約是多少千克？（結(jié)果取整數(shù)）
20．（6分）一個空心的銅球，其質(zhì)量為178g，體積為30cm3。
（1）判斷該球是空心的還是實心的，寫出相應(yīng)的判斷過程。
（2）求這個銅球的空心部分體積。
（3）小華同學(xué)在此球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為314g，求所注的液體密度。 ρ銅＝8.9×103kg/m3。
五、綜合題（本題共5小題，共30分）
21．（5分）小華同學(xué)做實驗探究冰熔化時的規(guī)律。他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖丁是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖像。
（1）小華認(rèn)為圖甲裝置的缺點是 ，因此選擇了圖乙的裝置進(jìn)行實驗。
（2）如圖乙所示的溫度計的示數(shù)為 ℃。
（3）冰塊熔化過程持續(xù)了 min，在這個過程中需要 （選填“放出”或“吸收”）熱量。
（4）當(dāng)實驗進(jìn)行到第10min時，物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。
22．（6分）在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進(jìn)行實驗。
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進(jìn)行實驗。
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為A、B的琴弦進(jìn)行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為 。
（4）上述實驗所運用的主要研究問題的方法是 法。
23．（6分）如圖所示，分別是“探究平面鏡成像特點“和“探究光的反射規(guī)律“的實驗裝置。
（1）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是 。
（2）請在圖丙中根據(jù)像A′B′的位置畫出物體AB。
（3）實驗后，小明用手電筒對著平面鏡中的像A′B′照射時，如圖丙所示，這是因為 （填字母）。
A.光照到像上，所以像變亮
B.鏡子比原來亮，所以像也比原來亮
C.光照到鏡子上發(fā)生反射，使物體變亮
D.光照到像上后，人的感覺不同
（4）為了探究光的反射規(guī)律，圖丁中板P和板Q的表面盡量粗糙，其作用是利用光的 現(xiàn)象以便顯示光束路徑。
（5）關(guān)于這兩個實驗，下列說法中正確的是 。（填字母）
A.兩個實驗都需要用到刻度尺
B.這兩個實驗中多次測量的目的相同
C.圖甲中的玻璃板與桌面垂直，圖丁中的活動板不要與鏡面垂直
24．（7分）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，蠟燭在光屏上恰好成清晰的像。
（1）此時光屏上形成的是蠟燭 （選填“放大”“縮小”或“等大”）的像。
（2）根據(jù)圖中信息，可以推斷本實驗所使用凸透鏡的焦距在 cm的范圍之間。
（3）如果在蠟燭和凸透鏡之間放置一個凸透鏡，若想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動，該操作可以用來模擬 （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的矯正。
（4）如果從蠟燭的一側(cè)觀察凸透鏡的表面，也會看到一個蠟燭的像，這個像是由于光的 （選填“折射”或“反射”）形成的。
（5）一段時間后，蠟燭變短了，燭焰在光屏上成的像會向 （選填“上”或“下”）移。
（6）當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r 。
A.燭焰像的下半部分
B.燭焰像的上半部分
C.燭焰完整的像，像的亮度變暗
D.燭焰完整的像，像的亮度不變
25．（6分）科學(xué)選種是提高糧食產(chǎn)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。小華想測量稻谷種子的密度，具體做法如下：
（1）用調(diào)好的天平測量適量稻谷種子的總質(zhì)量m1，天平平衡時右盤砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，m1＝ g。
（2）往量筒中加入適量的水，測得其體積V1為300mL，將上述種子放入量筒中，種子全部沉入水中，此時水和種子的總體積V2＝ mL。
（3）種子的密度ρ＝ g/cm3，與真實值相比ρ偏 ，理由是 。
（4）小華經(jīng)過反思后改進(jìn)了實驗方案：將量筒中種子倒出，用紙巾吸干種子表面的水后，再次測得種子總質(zhì)量為m2，則種子密度ρ′＝ 。（用ρ水和測得的物理量符號表示）
2023-2024學(xué)年遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)八年級（下）開學(xué)物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本題共10小題，共20分。1～7題為單選題，每題2分；8～10題為多選題，每題2分，漏選得1分，錯選得0分）
1．（2分）在相同的玻璃杯里裝入不同量的水，用筷子輕敲杯壁，聽到了高低不同的聲音（ ）
A．音量B．響度C．音調(diào)D．音色
【分析】音調(diào)與振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高。
【解答】解：在相同的玻璃杯里裝入不同量的水，用筷子輕敲杯壁，振動頻率會發(fā)生變化，所以這里的聲音高低是指音調(diào)，ABD錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查了聲音三個特征影響因素以及區(qū)別，屬于基礎(chǔ)題目。
2．（2分）下列漢語成語中，能用光的反射知識解釋的是（ ）
A．海市蜃樓B．井底之蛙C．鏡花水月D．五光十色
【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、海市蜃樓是光經(jīng)過不均勻的大氣時發(fā)生的折射現(xiàn)象；
B、井底之蛙，只能看到頭頂?shù)囊黄欤?br>C、鏡里的花，屬于平面鏡成像，故C符合題意。
D、五光十色是形容色彩的豐富，故D不符合題意。
故選：C。
【點評】此題通過成語的含義考查了學(xué)生對光的反射和光的直線傳播的理解。在平時要注意區(qū)分，找出它們實質(zhì)上的不同，并學(xué)會用所學(xué)知識解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象。
3．（2分）下面是與熱現(xiàn)象有關(guān)的四幅圖形，其中說法正確的是（ ）
A．圖甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸氣升華而成
B．圖乙中昆蟲和植物上的露珠是水蒸氣液化而成
C．圖丙是某次溫度計讀數(shù)的示意圖，這樣讀數(shù)會使測量結(jié)果偏大
D．圖丁是晶體熔化過程中溫度變化曲線，其中晶體在BC段不吸收熱量
【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；
（3）溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計中液柱上表面相平；
（4）晶體熔化過程中吸收熱量，溫度不變。
【解答】解：A、玻璃上的冰花是氣態(tài)水蒸氣變成的固態(tài)小冰晶，故A錯誤；
B、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴；
C、溫度計讀數(shù)仰視，故C錯誤；
D、BC段為晶體的熔化過程，溫度不變。
故選：B。
【點評】本題考查凝華、液化現(xiàn)象、溫度計的使用和晶體熔化特點，判斷物態(tài)變化應(yīng)根據(jù)變化前后物質(zhì)所處狀態(tài)，結(jié)合定義進(jìn)行。
4．（2分）長沙市萬家麗路快速高架橋建成后，極大地方便了市民南北向的通行，一輛汽車正在高架橋上向北行駛，則（ ）
A．以該汽車為參照物，司機是運動的
B．以高架橋為參照物，該汽車是靜止的
C．以橋上路燈為參照物，該司機向南運動
D．以該司機為參照物，橋上路燈是運動的
【分析】判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化；若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的。
【解答】解：
A、一輛汽車正在高架橋上向北行駛，以該汽車為參照物，故A錯誤；
B、一輛汽車正在高架橋上向北行駛，以高架橋為參照物，故B錯誤；
C、汽車正在高架橋上向北行駛，該司機向北運動；
D、汽車正在高架橋上向北行駛，以司機為參照物，故D正確。
故選：D。
【點評】本題直接考查參照物的概念以及對運動靜止相對性的理解，屬于基礎(chǔ)題目。
5．（2分）一支體溫計示數(shù)是38℃，若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去測量甲、乙兩個病人的體溫，體溫計的示數(shù)先后分別是38℃和39℃（ ）
A．甲的體溫是38℃，乙的體溫是39℃
B．甲的體溫低于38℃，乙的體溫是39℃
C．甲的體溫不高于38℃，乙的體溫是39℃
D．因為體溫計使用前沒有向下甩，所以甲、乙兩人的體溫?zé)o法確定
【分析】體溫計有一個特殊的結(jié)構(gòu)，就是它的縮口。水銀膨脹時可以通過縮口向上沿伸，但在收縮時卻無法通過縮口回到液泡中，因此，示數(shù)為38℃的體溫計，它的溫度如果不甩，只能上升不會下降。
【解答】解：體溫計的縮口使水銀不可能自己回到液泡中，因此只能升高。用這支體溫計測38℃及以下的病人時，用它測39℃的病人時．由此可知，乙的體溫是39℃。
故選：C。
【點評】認(rèn)識體溫計“縮口”這一特殊結(jié)構(gòu)的作用，知道體溫計如果不甩，它的溫度只能上升不會下降，是解決此題的關(guān)鍵。
6．（2分）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，下列說法錯誤的是（ ）
A．甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度
B．甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量
C．甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系
D．乙物質(zhì)的密度為0.5×103kg/m3
【分析】根據(jù)圖示圖像，應(yīng)用密度公式分析答題。
【解答】解：由圖示圖像可知：
ρ甲＝＝＝4g/cm8＝4×103kg/m2，ρ乙＝＝＝0.2g/cm3＝0.2×103kg/m3，
A、由以上分析可知，故A正確；
B、由ρ＝，不知道物質(zhì)的體積關(guān)系，故B錯誤；
C、由圖像可知，故C正確；
D、乙物質(zhì)的密度為8.5×103kg/m3，故D正確，不符合題意；
故選：B。
【點評】本題考查了求物質(zhì)密度、比較密度大小等問題，分析清楚圖示圖像，應(yīng)用密度公式即可正確解題。
7．（2分）下列關(guān)于力和運動的敘述正確的是（ ）
A．汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，說明車有慣性
B．摩擦力總是阻礙物體的運動
C．物體受平衡力作用時，一定做勻速直線運動
D．互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生相互作用
【分析】（1）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。我們在生活中可以利用慣性，但也要注意防止慣性；
（2）摩擦力總是阻礙物體的相對運動；
（3）物體受到平衡力，其運動狀態(tài)不變；
（4）力是物體對物體的作用，不接觸也能相互作用產(chǎn)生力。
【解答】解：A、汽車急剎車時，因此人會向前傾，而不是車有慣性；
B、摩擦力并不總是阻礙物體的運動；
C、物體受到平衡力的作用時，可能是靜止，故C錯誤；
D、力是物體對物體的作用，兩個磁體，兩者之間也能產(chǎn)生力的作用。
故選：D。
【點評】此題考查慣性、摩擦力、重力以及力的相關(guān)概念，屬于基礎(chǔ)知識，比較容易作答。
（多選）8．（2分）如圖，沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象（ ）
A．兩物體由同一位置O點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動
B．t＝0時刻，A在O點，B在距離O點5m處
C．從第3s開始，vA＞vB，5s末A、B相遇
D．5s內(nèi)，A、B的平均速度相等
【分析】①由圖象可知兩個物體不是從同一地點同時出發(fā)的，B是從距離O點5m處出發(fā)的；
②t＝0時刻，A在O點，B在距離O點5m處；
③從第3s開始，vA＞vB，5s末A、B相遇；
④5s內(nèi)，A、B運動的路程不相同，所用時間相同，根據(jù)v＝可知A、B的平均速度不相等。
【解答】解：
A、由圖象可知，而B從距離O點5m處沿正方向開始運動，故A錯誤；
B、由圖知，A在O點，故B正確；
C、在s﹣t圖象中圖線的斜率等于速度，A的斜率大，即有vA＞vB，第5s時A、B到O點的距離相同（均為10m）、B相遇。
D、由圖知，4s內(nèi)B通過的路程為10m﹣5m＝5m，所以A的平均速度大。
故選：BC。
【點評】本題考查路程﹣時間圖象，較為簡單，但要防止將其作為速度﹣時間圖象處理。
（多選）9．（2分）下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法，不正確的是（ ）
A．出汗時吹風(fēng)扇感覺涼快，是因為風(fēng)降低了室溫
B．地面上的水消失，與冬天人呼出的“白氣”形成原理相同
C．放在衣柜里的樟腦丸消失過程中，需要吸熱
D．因為雪的形成過程中要吸收熱量，所以下雪時天氣變冷
【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。
【解答】解：A、出汗時吹風(fēng)扇感覺涼快，蒸發(fā)從人體吸熱，但風(fēng)不能降低室溫；
B、地面上的水消失；冬天人呼出的“白氣”是呼出的水蒸氣遇冷液化，故B錯誤；
C、放在衣柜里的樟腦丸消失過程中，升華過程需要吸熱；
D、雪的形成過程是水蒸氣的凝華現(xiàn)象；下雪時天氣變冷是因為水蒸氣只有在氣溫驟降時才能凝華。
故答案為：ABD。
【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識。
（多選）10．（2分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處時，在透鏡另一側(cè)距透鏡15cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則（ ）
A．光屏上成倒立、放大的實像
B．光屏上成倒立、縮小的實像
C．照相機應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律
D．投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律
【分析】凸透鏡成像時，得到的實像都是倒立的，所以蠟燭放在距凸透鏡30cm處時，在透鏡的另一側(cè)的15cm處得到一個清晰的實像，且物距大于像距。
【解答】解：蠟燭距離凸透鏡30cm時，在透鏡的另一側(cè)15cm處光屏上得到一個清晰的像，成倒立縮小實像；故BC正確；
故選：BC。
【點評】此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律，首先要熟記規(guī)律的內(nèi)容，特別是成像特點、物距、像距、焦距之間的關(guān)系。
二、填空題（每空1分，共14分）
11．（3分）小康到湖邊游玩，他聽到悠揚的馬頭琴曲，根據(jù) 音色 （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）分辨出樂器的種類。把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的 振動 產(chǎn)生的。如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，由此推理可以得出： 真空 不能傳聲。
【分析】（1）不同的樂器音色不同。
（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
【解答】解：小康到湖邊游玩，他聽到悠揚的馬頭琴曲。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，逐漸抽出其中的空氣，由此推理可以得出：真空不能傳聲。
故答案為：音色；振動。
【點評】本題考查的是聲音產(chǎn)生和傳播的條件；知道不同的樂器音色不同。
12．（1分）某次測量中，停表的示數(shù)如圖所示，該停表所示的時間為 615 s。
【分析】讀取停表的示數(shù)，首先要知道大表盤和小表盤的分度值，然后看指針在什么位置，從而得出示數(shù)。
【解答】解：停表中的小表盤是以分鐘為單位的，每一格表示0.5分鐘，每一小格表示6.1s，且沒有超過10.5分鐘，故該停表所示的時間為615s。
故答案為：615。
【點評】此題考查的是停表的讀法，停表在實驗室中用到的比較多，需要掌握其用法。
13．（2分）小明給弟弟變了個魔術(shù)，他將裝有一枚硬幣的杯子放在弟弟面前，如圖所示，這是因為光的 直線傳播 。小明向杯中緩緩注水后，弟弟能看到硬幣了，這是因為光從 水射入空氣 （填“空氣射入水”或“水射入空氣”）中發(fā)生折射。
【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，折射光線進(jìn)入人眼，人眼逆著折射光線就看到了物體的虛像。
【解答】解：（1）弟弟在A處看不到硬幣，是由于杯的邊緣部分擋住了來自硬幣的光線，所以眼睛看不到硬幣；
（2）當(dāng)杯中緩緩注水后，來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射，人眼逆著折射光線看去。
故答案為：直線傳播；水射入空氣。
【點評】本題綜合考查了光的直線傳播和光的折射，關(guān)于光現(xiàn)象歷來就是考試的一個熱點，所以該題屬于常見題，一定要掌握。
14．（3分）王小東對一物體的長度進(jìn)行五次精確測量，記錄如下：25.1mm、25.2mm、27.3mm、25.3mm、25.3mm、根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值是 1mm ，其中有一次測量值明顯是錯誤的，它是 27.3mm ，此次測量最接近真實值的測量值是 25.2mm 。
【分析】（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；在進(jìn)行長度的測量時，要估讀到分度值的下一位；其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，但只準(zhǔn)確到分度值所對應(yīng)的那一位，如分度值為毫米的刻度尺則準(zhǔn)確到毫米級，毫米級以下為估計值；
（2）為了減小誤差通常進(jìn)行多次測量求平均值，在數(shù)據(jù)處理時通常是先將錯誤數(shù)據(jù)刪除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。
【解答】解：
（1）由題意知：刻度尺的分度值是1mm，在進(jìn)行長度的測量時所記錄的測量數(shù)據(jù)應(yīng)該準(zhǔn)確到毫米級，所以27.3mm這個記錄數(shù)據(jù)是錯誤的；
（2）排除錯誤數(shù)據(jù)27.7mm之后，將數(shù)據(jù)25.1mm，25.3mm，
所以物體的長度為L＝＝25.2mm。
故答案為：8mm；27.3mm。
【點評】本題主要考查對分度值的意義、多次測量求平均值減小誤差的理解與運用以及刻度尺的讀數(shù)，關(guān)鍵是知道刻度尺的最小刻度值對應(yīng)于記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對應(yīng)的單位。
15．（3分）為了監(jiān)控取款機前的實時情況，銀行ATM自動取款機上方安裝有一攝像頭。攝像頭的工作原理相當(dāng)于 凸 透鏡成倒立、 縮小 的實像；當(dāng)取款人逐漸靠近取款機時，他所成的像會逐漸 變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
【分析】（1）攝像頭是利用凸透鏡成像的規(guī)律制成的，攝像頭的鏡頭是一個凸透鏡。
（2）掌握凸透鏡成像的三種情況及其應(yīng)用之一。U＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機和攝像機。凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大。
【解答】解：攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡，其成像的原理是：當(dāng)物距大于二倍焦距時、縮小的實像。
當(dāng)取款人逐漸靠近取款機時，物距變小，所以他所成的像會逐漸變大。
故答案為：凸；縮小。
【點評】凸透鏡的成像在實際生活中的應(yīng)用非常廣泛，很多光學(xué)器材都是利用凸透鏡制成的：如幻燈機，投影儀、放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等。只不過是物距與焦距的關(guān)系不同，而出現(xiàn)了不同的像。
16．（2分）小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間力的作用是 相互 的，力的大小、 方向 和作用點均會影響力的作用效果。
【分析】①力是物體對物體的作用，一個物體對另一個物體施加力的作用時，受到另一個物體的反作用力，因為力的作用是相互的；
②力的大小、方向和作用點合稱力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
【解答】解：
小東穿旱冰鞋用力推墻，對墻施加力的作用，墻對小東產(chǎn)生反作用力；
力的大小、方向和作用點都能影響力的作用效果。
故答案為：相互；方向。
【點評】此題考查的是力的作用相互性和力的三要素，屬于識記性知識的考查，難度較小，是一道基礎(chǔ)題。
三、作圖題（共2小題，每題2分，共4分）
17．（2分）如圖所示，S′為發(fā)光點S在平面鏡MN中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點，并作出經(jīng)過P點的反射光線及相應(yīng)的入射光線（保留作圖痕跡）
【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點可知，物與像關(guān)于鏡面對稱，首先作出像點S′的物點S，連接PS′，與鏡面的交點為入射點O，再畫出入射光線SO。
【解答】解：作出像點S′的對稱點，即為物點S，與鏡面的交點為入射點O、OP，SO為入射光線。如下圖所示：
【點評】注意平面鏡成像的基本特點是物像關(guān)于平面鏡的軸對稱；所有的反射光線的反向延長線都要過像點。
18．（2分）如圖所示，已知凸透鏡的兩個焦點，點燃的蠟燭位于凸透鏡焦距以內(nèi)
【分析】蠟燭位于凸透鏡的焦點以內(nèi)，可以利用通過光心、平行于主光軸的兩條特殊光線確定像的位置。
【解答】解：
由S發(fā)出的通過光心的光線方向不變；平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后過焦點，如圖所示：
【點評】利用好凸透鏡的三條特殊光線：通過光心的光線方向不變；平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后過焦點；通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡平行于主光軸射出。
四、計算題（本題共2小題，共12分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程）
19．（6分）如圖所示，一天，轎車從某地往黃石方向勻速行駛，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分，到達(dá)B地時
（1）轎車從A地到B地的速度；
（2）轎車若以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)黃石需要多少小時？
（3）若該轎車每100km消耗的汽油為8L，已知汽油的密度為ρ＝0.71×103kg/m3，則轎車從B地到達(dá)黃石需要消耗的汽油質(zhì)量約是多少千克？（結(jié)果取整數(shù)）
【分析】（1）由圖可得轎車從A地到B地的路程，再利用v＝求轎車從A地到B地的速度；
（2）知道從B地到黃石的路程和轎車的速度，根據(jù)v＝的變形公式t＝求出從B地到達(dá)黃石的時間。
（3）根據(jù)轎車每100km消耗的汽油為8L，可求得汽車從B地到達(dá)黃石所需汽油的體積，然后利用密度公式變形可求得需要消耗的汽油質(zhì)量。
【解答】解：（1）轎車從A地到B地所用時間：
t＝10h：45min﹣10h：15min＝30min＝0.5h；
由圖知轎車從A地到B地的路程：
s＝120km﹣70km＝50km，
轎車從A地到B地的速度：
v＝＝＝100km/h；
（2）從B地到黃石的路程s′＝70km，
由v＝得，從B地到達(dá)黃石的時間：
t′＝＝＝0.4h。
（3）由題知該轎車每100km消耗的汽油為8L，
則汽車從B地到達(dá)黃石所需汽油的體積：
V＝×8L＝5.6L＝5.3×10﹣3m3，
由ρ＝可得
m＝ρV＝7.71×103kg/m3×8.6×10﹣3m3≈4kg。
答：（1）轎車從A地到B地的速度是100km/h；
（2）轎車若以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)黃石需要0.3小時；
（3）轎車從B地到達(dá)黃石需要消耗的汽油質(zhì)量約是4千克。
【點評】此題主要考查的是學(xué)生對速度公式的掌握和運用，能通過圖象得出需要信息是本題的關(guān)鍵。
20．（6分）一個空心的銅球，其質(zhì)量為178g，體積為30cm3。
（1）判斷該球是空心的還是實心的，寫出相應(yīng)的判斷過程。
（2）求這個銅球的空心部分體積。
（3）小華同學(xué)在此球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為314g，求所注的液體密度。 ρ銅＝8.9×103kg/m3。
【分析】（1）知道銅球的質(zhì)量，根據(jù)密度公式變形V＝求出銅球中銅的體積，再與銅球的實際體積相比較，如果相等，則是實心的，如果小于，則是空心的。
（2）用銅球的實際體積減去銅的體積就是空心部分的體積。
（3）總質(zhì)量減去銅球的質(zhì)量為液體的質(zhì)量，求出了空心部分的體積（液體的體積），利用密度公式求所注的液體密度。
【解答】解：（1）根據(jù)ρ＝可得：
銅球中銅的體積V銅＝＝＝20cm3，
∵V銅＜V球
∴銅球是空心的；
（2）空心部分的體積：
V空心＝V球﹣V銅＝30cm3﹣20cm7＝10cm3；
（3）液體的質(zhì)量：
m液＝m總﹣m球＝314g﹣178g＝136g，
液體的體積：
V液＝V空心＝10cm3，
所注的液體密度：
ρ液＝＝＝13.6g/cm3＝13.3×103kg/m3。
答：（1）該球是空心的。
（2）這個銅球的空心部分體積是10cm6。
（3）所注的液體密度是13.6×103kg/m4。
【點評】本題主要通過實例計算考查了學(xué)生對密度公式的掌握和運用，本題可以通過密度、體積或質(zhì)量來判斷實心還是空心，但要計算空心體積最好根據(jù)體積進(jìn)行計算。
五、綜合題（本題共5小題，共30分）
21．（5分）小華同學(xué)做實驗探究冰熔化時的規(guī)律。他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖丁是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖像。
（1）小華認(rèn)為圖甲裝置的缺點是 物體受熱不均勻，影響實驗效果 ，因此選擇了圖乙的裝置進(jìn)行實驗。
（2）如圖乙所示的溫度計的示數(shù)為 ﹣2 ℃。
（3）冰塊熔化過程持續(xù)了 10 min，在這個過程中需要 吸收 （選填“放出”或“吸收”）熱量。
（4）當(dāng)實驗進(jìn)行到第10min時，物質(zhì)處于 固液共存態(tài) （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。
【分析】（1）甲裝置的缺點是：物體受熱不均勻，影響實驗效果；在探究物體熔化的實驗中，需要觀察的數(shù)據(jù)有時間，溫度以及物體的狀態(tài)；
（2）根據(jù)溫度計的分度值讀數(shù)；
（3）晶體熔化過程中溫度不變；
（4）根據(jù)圖象分析；
（5）物質(zhì)吸熱，內(nèi)能變大；
（6）加熱相同的時間（即冰和水吸收相同的熱量），由于冰和水的比熱容不同，所以升高的溫度不同。
【解答】解：（1）甲裝置的缺點是：物體受熱不均勻，影響實驗效果，需要觀察的數(shù)據(jù)有時間；
（2）由圖可知，溫度在0℃以下；
（3）（4）由圖可知，冰在第5分鐘熔化，熔化過程為10分鐘，繼續(xù)吸熱；第10min時處于熔化過程；
故答案為：（1）物體受熱不均勻，影響實驗效果；（3）10；（4）固液共存態(tài)。
【點評】本題考查了學(xué)生對探究“冰熔化過程的規(guī)律”的理解和掌握，要明確：為使冰能夠均勻受熱，應(yīng)選用碎冰，且用“水浴法”加熱，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度不大。
22．（6分）在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為 C 、 E 的琴弦進(jìn)行實驗。
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為 D 、 E 的琴弦進(jìn)行實驗。
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為A、B的琴弦進(jìn)行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為 20 。
（4）上述實驗所運用的主要研究問題的方法是 控制變量 法。
【分析】琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，物理學(xué)中對于多因素的問題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。
【解答】解：（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的長度和橫截面積相同，即選擇C、E；
（2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的長度關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的材料和橫截面積相同，即選擇D、E；
（3）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的橫截面積關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的材料和長度相同，即缺少的數(shù)據(jù)中長度應(yīng)該是20cm；
（4）上述實驗所運用的主要研究問題的方法是控制變量法。
故答案為：20；（1）C、E、E；（3）20。
【點評】此題由探究影響音調(diào)與各因素的關(guān)系，考查對控制變量法的理解與應(yīng)用，是中考的熱點考題。
23．（6分）如圖所示，分別是“探究平面鏡成像特點“和“探究光的反射規(guī)律“的實驗裝置。
（1）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是 為了確定像的位置 。
（2）請在圖丙中根據(jù)像A′B′的位置畫出物體AB。
（3）實驗后，小明用手電筒對著平面鏡中的像A′B′照射時，如圖丙所示，這是因為 C （填字母）。
A.光照到像上，所以像變亮
B.鏡子比原來亮，所以像也比原來亮
C.光照到鏡子上發(fā)生反射，使物體變亮
D.光照到像上后，人的感覺不同
（4）為了探究光的反射規(guī)律，圖丁中板P和板Q的表面盡量粗糙，其作用是利用光的 漫反射 現(xiàn)象以便顯示光束路徑。
（5）關(guān)于這兩個實驗，下列說法中正確的是 B 。（填字母）
A.兩個實驗都需要用到刻度尺
B.這兩個實驗中多次測量的目的相同
C.圖甲中的玻璃板與桌面垂直，圖丁中的活動板不要與鏡面垂直
【分析】（1）用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是便于確定像的位置；
（2）平面鏡成像的特點是像與物關(guān)于鏡面對稱；
（3）小明用手電筒對著平面鏡中的像A′B′照射時，會發(fā)生反射現(xiàn)象，照亮物體，據(jù)此進(jìn)行分析；
（4）紙板比較粗糙，能夠發(fā)生漫反射，故可以顯示光路；
（5）探究平面鏡成像特點和探究光的反射規(guī)律的實驗，這兩個實驗中多次測量的目的都是為了尋找更普遍規(guī)律。
【解答】解：（1）玻璃板不僅可以成像，還能透過玻璃板看到像的位置；
（2）平面鏡成像的特點是像與物關(guān)于鏡面對稱；
（3）用手電筒對著平面鏡中的像AB照射時，經(jīng)過平面鏡的反射，會將物體照亮，故C符合題意；
（4）圖丙中板P和板Q的作用是呈現(xiàn)光路，當(dāng)光從板表面經(jīng)過時，讓我們看到了板上的光的路徑；
（5）A、“探究光的反射規(guī)律”實驗中不需要用刻度尺；
B、這兩個實驗中多次測量的目的都是為了尋找更普遍規(guī)律，故B正確；
C、圖甲中的玻璃板與桌面垂直，圖丁中的活動板也要與鏡面垂直，故C錯誤；
故選：B。
故答案為：（1）為了確定像的位置；
（2）
（3）C；（4）漫反射。
【點評】本題探究平面鏡成像特點以及光的反射規(guī)律，熟記平面鏡成像規(guī)律以及光的反射定律是解題關(guān)鍵。
24．（7分）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，蠟燭在光屏上恰好成清晰的像。
（1）此時光屏上形成的是蠟燭 放大 （選填“放大”“縮小”或“等大”）的像。
（2）根據(jù)圖中信息，可以推斷本實驗所使用凸透鏡的焦距在 15.0～22.5 cm的范圍之間。
（3）如果在蠟燭和凸透鏡之間放置一個凸透鏡，若想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 靠近 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動，該操作可以用來模擬 遠(yuǎn)視眼 （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的矯正。
（4）如果從蠟燭的一側(cè)觀察凸透鏡的表面，也會看到一個蠟燭的像，這個像是由于光的 反射 （選填“折射”或“反射”）形成的。
（5）一段時間后，蠟燭變短了，燭焰在光屏上成的像會向 上 （選填“上”或“下”）移。
（6）當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r C 。
A.燭焰像的下半部分
B.燭焰像的上半部分
C.燭焰完整的像，像的亮度變暗
D.燭焰完整的像，像的亮度不變
【分析】（1）凸透鏡成實像時，物距小于像距，成倒立、放大的實像；
（2）凸透鏡成像的規(guī)律：當(dāng)u＞2f時，成倒立、縮小的實像。當(dāng)f＜u＜2f時，成倒立、放大的實像。當(dāng)u＜f時，成正立、放大的虛像。
（3）根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進(jìn)行分析；
（4）蠟燭的光經(jīng)凸透鏡反射，射到人的眼睛里，人會觀察到蠟燭的虛像，這與平面鏡成像的原理類似；
（5）根據(jù)過光心的光線傳播方向不變分析回答；
（6）若將凸透鏡用不透明的物體遮住一半，燭焰的光仍能通過另一半到達(dá)光屏上，光屏上仍能成完整的燭焰的像。
【解答】解：（1）由圖可知，此時的物距小于像距、放大的實像；
（2）因凸透鏡成放大的實像，則有f＜u＜2f，即 ①
v＞2f，即 45.7cm＞2f ②
聯(lián)立①②得15.0cm＜f＜22.6cm；
（3）在蠟燭和凸透鏡之間放置個凸透鏡，使進(jìn)入原凸透鏡的光線先被會聚，若想在光屏上得到清晰的像；
遠(yuǎn)視眼是因為晶狀體對光的折射能力變?nèi)酰瓜癯捎谝暰W(wǎng)膜的后面，需要讓光線進(jìn)入眼睛前先會聚一次，故該操作可以用來模擬遠(yuǎn)視眼的矯正；
（4）從蠟燭的一側(cè)觀察凸透鏡的表面，也會看到一個蠟燭的像，反射光線到達(dá)的眼睛里，故這個像是由于光的反射形成的；
（5）一段時間后，蠟燭變短了，燭焰在光屏上成的像會向上移；
（6）若將凸透鏡用不透明的物體遮住一半，燭焰的光仍能通過另一半到達(dá)光屏上，故選：C。
故答案為：（1）放大；（2）15.0～22.5；遠(yuǎn)視眼；（5）上。
【點評】要解決有關(guān)凸透鏡成像的問題，首先要掌握凸透鏡成像特點與物距、像距的關(guān)系，并自己進(jìn)行總結(jié)一些規(guī)律性的知識，例如通過像距和物距的大小關(guān)系來判斷像和物體的大小關(guān)系，根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大的特點來判斷像的變化及像距的變化等。
25．（6分）科學(xué)選種是提高糧食產(chǎn)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。小華想測量稻谷種子的密度，具體做法如下：
（1）用調(diào)好的天平測量適量稻谷種子的總質(zhì)量m1，天平平衡時右盤砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，m1＝ 153 g。
（2）往量筒中加入適量的水，測得其體積V1為300mL，將上述種子放入量筒中，種子全部沉入水中，此時水和種子的總體積V2＝ 400 mL。
（3）種子的密度ρ＝ 1.53 g/cm3，與真實值相比ρ偏 大 ，理由是 種子浸沒在水中，由于吸水，測得的總體積以及種子的體積都會偏小 。
（4）小華經(jīng)過反思后改進(jìn)了實驗方案：將量筒中種子倒出，用紙巾吸干種子表面的水后，再次測得種子總質(zhì)量為m2，則種子密度ρ′＝ 。（用ρ水和測得的物理量符號表示）
【分析】（1）用天平測量物體的質(zhì)量，天平平衡時物體的質(zhì)量等于右盤砝碼質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。
（2）將種子放入量筒中，種子全部沉入水中時，種子的體積等于水和種子的總體積減去水的體積。由圖乙可讀出水和種子的總體積V2。
（3）根據(jù)公式求出種子密度，種子浸入水中，由于吸水，測得體積會偏小，根據(jù)前面公式可以判斷。
（4）測得吸水后種子的質(zhì)量和吸水前種子的質(zhì)量，就可算出，浸入水中種子吸收的水的質(zhì)量。根據(jù)公式求出吸收了水的體積，再算出種子密度。
【解答】解：
（1）天平平衡時物體的質(zhì)量等于右盤砝碼質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值：m＝100g+50g+3g＝153g；
（2）由圖乙讀出V2＝400mL＝400cm5；
（3）種子的體積V＝V2﹣V1＝400mL﹣300mL＝100mL＝100cm6
種子的密度＝＝1.53g/cm4
種子浸沒在水中，由于吸水，故測得的密度會偏大；
（4）根據(jù)題意浸入水中種子吸收的水的體積V′＝，
種子的實際體積V＝V2﹣V1+V′＝V2﹣V4+，
此時種子密度為：＝＝。
故答案為：（1）153；
（2）400；
（3）1.53；大；種子浸沒在水中，測得的總體積以及種子的體積都會偏??；
（4）。
【點評】掌握天平的正確使用方法及讀數(shù)，以及固體密度的計算方法。
編號
A
B
C
D
E
琴弦的材料
鋼絲
鋼絲
尼龍絲
銅絲
銅絲
琴弦的長度/cm
20

40
30
40
琴弦的橫截面積/mm2
0.3
0.5
0.5
0.5
0.5
編號
A
B
C
D
E
琴弦的材料
鋼絲
鋼絲
尼龍絲
銅絲
銅絲
琴弦的長度/cm
20
20
40
30
40
琴弦的橫截面積/mm2
0.3
0.5
0.5
0.5
0.5

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