
第三講地球的宇宙環(huán)境和太陽對地球的影響
BLUE THESIS PROPOSAL TEMPLATE
本講主要考察學(xué)生對地球宇宙環(huán)境以及太陽對地球的影響,是學(xué)習(xí)地球運動的基礎(chǔ)。本將中,學(xué)生需重點把握地球生命存在的條件分析,太陽輻射的分布規(guī)律及其影響因素,太陽活動對地球的影響。以及結(jié)合新情境和國內(nèi)外航天的新事件考察航空航天的相關(guān)知識。整體而言,知識點偏易,高考考察也基本屬于偏易內(nèi)容。
綜合思維:分析不同地區(qū)年太陽輻射總量的差異及其原因。區(qū)域認(rèn)知:理解地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星;結(jié)合材料分析太陽輻射的影響因素及太陽活動對地球的影響。人地協(xié)調(diào):妥善處理太空垃圾,保護宇宙環(huán)境;結(jié)合太陽能的開發(fā)及太陽活動的案例,理解太陽輻射和太陽活動對人類的影響。
Knwledge pints
本考點主要需掌握天體與天體系統(tǒng)的判斷,地球的普通性與特殊性的分析。結(jié)合目前航空航天探測的最新成果,分析天體存在生命的可能條件。
概念:宇宙中物質(zhì)的存在形式及星際空間物質(zhì)的統(tǒng)稱。類型:恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、星云、星際物質(zhì)等。基本天體:恒星和星云
天體判斷:宇宙中物質(zhì)的存在形式及星際空間物質(zhì)的統(tǒng)稱。類型:恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、星云、星際物質(zhì)等。基本天體:恒星和星云天體判斷方法
【題型運用】2022年10月9日7時43分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心采用長征二號丁型運載火箭將先進天基太陽天文臺“夸父一號”發(fā)射升空,目前已進入預(yù)定軌道,距地球約720公里。先進天基太陽天文臺以“一磁兩暴”為科學(xué)目標(biāo),一磁,就是太陽磁場;兩暴,就是太陽的兩類爆發(fā)現(xiàn)象——耀斑和日冕物質(zhì)拋射。下面左圖是“夸父一號”實物圖,右圖是太陽結(jié)構(gòu)示意圖。該衛(wèi)星(???)A.發(fā)射以后立刻成為天體B.進入預(yù)定軌道后成為自然天體C.運行軌道已脫離大氣層D.在軌運行的能量主要來自太陽輻射
【題型分析】本題主要考察天體的判斷。該衛(wèi)星發(fā)射以后,在獨立存在于宇宙中,有獨立的運行軌道之前不屬于天體,A錯誤;進入預(yù)定軌道后成為人工天體,B錯誤;運行軌道位于距地球約720公里的位置,仍然處于大氣層,C錯誤;人造衛(wèi)星的能源主要是依靠太陽輻射來提供的,D正確。故選D。
基礎(chǔ)知識--天體與天體系統(tǒng)
概念:宇宙中的天體都在運動著,它們相互吸引、相互繞轉(zhuǎn),形成不同層次的天體系統(tǒng)。層次性:恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、星云、星際物質(zhì)等?;咎祗w:恒星和星云
行星分類:類地行星:水星、金星、地球、火星;巨行星:土星、木星;遠(yuǎn)日行星:天王星、海王星。運動特征:同向性:行星公轉(zhuǎn)均自西向東;共面性:運轉(zhuǎn)軌道近乎在同一平面;近圓性:公轉(zhuǎn)軌道近似圓形。結(jié)構(gòu)特征:地球的結(jié)構(gòu)特征和其它行星相比并無太大差異
【題型運用】下圖為地理模式圖,若模式圖示意太陽系,曲線①②③④為行星軌道,陰影部分為小行星帶,那么曲線①④代表的行星分別是(???)A.土星火星B.火星木星C.土星地球D.木星水星
【題型分析】本題主要考察太陽系八大行星的位置。根據(jù)所學(xué)知識可知,太陽系八大行星距日遠(yuǎn)近順序為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,其中火星和木星之間存在小行星帶。若模式圖示意太陽系,曲線①②③④為行星軌道,陰影部分為小行星帶,小行星帶內(nèi)側(cè)的曲線③為火星的公轉(zhuǎn)軌道,外側(cè)的曲線②為木星的公轉(zhuǎn)軌道,曲線①為土星的公轉(zhuǎn)軌道,曲線④為地球的公轉(zhuǎn)軌道。綜上所述,C正確,ABD錯誤。故選C。
基礎(chǔ)知識--地球的普通性與特殊性
2.地球的特殊性--生命存在的條件分析
所處的宇宙環(huán)境是否安全穩(wěn)定
從距恒星的遠(yuǎn)近、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期長短、大氣層等方面分析該行星是否有適宜的溫度
從該行星的體積、質(zhì)量和大氣演化等方面分析該行星是否具有適宜生物呼吸的大氣
從溫度高低和水體運動方面分析該行星是否有液態(tài)的水
【題型運用】“鵲橋”是地月通信和數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)站,它可以把在月球背面著陸的“嫦娥四號”探測器的科學(xué)數(shù)據(jù)第一時間傳回地球。截至2020年3月19日,“嫦娥四號”著陸器和“玉兔二號”月球車完成了第十六個月晝科學(xué)探測工作,下圖為地球、月球、“鵲橋”中繼星示意圖,月球與地球都處于宜居帶,但月球上沒有發(fā)現(xiàn)生命的跡象,主要原因是(???)A.月球質(zhì)量和體積較小B.月球自轉(zhuǎn)周期較長C.只有正面能照到太陽D.月球公轉(zhuǎn)周期較短
【題型分析】本題主要考察生命存在的條件分析。存在生命的基本條件:適宜的溫度、液態(tài)水、適合生物呼吸的大氣。月球質(zhì)量和體積較小所以無法形成大氣層,沒有大氣層進一步導(dǎo)致月球的晝夜溫差過大,所以月球上沒有生命,A正確;月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期都27.3日,并不是月球沒有生命的主要原因,BD錯誤,月球只有正面能照到太陽,但是正面也沒有出現(xiàn)生命,并不是主要原因,C錯誤,故選擇A。
重難點知識--地球的普通性與特殊性
本考點主要考察學(xué)生分析太陽輻射的分布規(guī)律及其影響因素,由此注重圖標(biāo)分析的考察,結(jié)合圖標(biāo)內(nèi)容分析太陽輻射的差異,需引起考生注意。
1.太陽輻射對地球的影響
太陽輻射是地球大氣運動、水循環(huán)的主要動力。
太陽輻射為人類生產(chǎn)和生活提供源源不斷的能源。太陽能可以直接利用;也可間接利用。
為地球提供光熱資源太陽輻射維持地表適宜的溫度,是地球上生物生存所需的光和熱的來源
2.太陽輻射的分布規(guī)律--全球
緯度分布:由赤道向兩極遞減。海陸分布:由沿海向內(nèi)陸遞增。地勢分布:地勢差異高處太陽輻射強,地勢低處太陽輻射弱時間分布:夏季太陽輻射強于冬季
2.太陽輻射的分布規(guī)律--我國
【題型運用】太陽以平行光線的形式直接投射到地面上的輻射,稱為太陽直接輻射。下圖為我國四城市多年平均太陽直接輻射年變化圖圖中①至④四個城市依次是 ( )A. 廣州、上海、拉薩、北京B. 拉薩、北京、上海、廣州C. 上海、廣州、北京、拉薩D. 北京、拉薩、上海、廣州
【題型分析】本題主要考察學(xué)生對我國太陽輻射空間分布規(guī)律吃的整體分析。通過分析四座城市的空間位置特征分析太陽輻射的差異
重難點知識--太陽輻射對地球的影響
2.太陽輻射的影響因素分析
【題型運用】下圖為我國某地某年谷雨和立夏兩天太陽輻射量日變化示意圖。曲線②的最高點高于曲線①的主要原因是(???)A.太陽高度高B.氣溫高C.空氣濕度低D.空氣雜質(zhì)含量低
【題型分析】本題主要考察學(xué)生對太陽輻射的影響因素進行綜合分析。由于①②兩曲線表示的是谷雨和立夏這兩天的太陽輻射變化,而立夏距夏至更近,正午太陽高度大于谷雨,②為立夏,①為谷雨,太陽高度角大,太陽輻射強,A正確;氣溫對太陽輻射沒有影響,B錯誤;空氣濕度、空氣雜質(zhì)含量對太陽輻射的影響小,CD錯誤,故A選項正確。
光球?qū)樱喝庋劭芍苯佑^測到。色球?qū)樱喝杖郴蛱煳囊黄鹩^測。日冕層:日全食或天文一起觀測
概念:太陽大氣層里一切活動現(xiàn)象的總稱。類型:黑子:陽的光球表面有時會出現(xiàn)一些暗的區(qū)域;耀斑:色球的某些區(qū)域有時突然出現(xiàn)大而亮的斑塊,又叫做色球爆發(fā);太陽風(fēng):太陽大氣日冕向外拋射出的高能帶電粒子流。標(biāo)志:黑子的多少和大小可以做為太陽活動強弱的標(biāo)志周期:約11年
3.太陽活動對地球的影響
擾亂地球磁場,產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象
與氣候變化存在相關(guān)性。影響地球自然環(huán)境,產(chǎn)生自然災(zāi)害
擾動地球的電離層,影響無線電短波通信
高能帶電粒子流沖進兩極高空,產(chǎn)生極光現(xiàn)象
【題型運用】科幻電影《芬奇》講述了一次超級耀斑爆發(fā)事件后,全球臭氧層千瘡百孔,陸地全部變成荒漠,主人公因在地下工廠工作而幸免于難,攜帶一個機器人和一只狗從圣路易斯驅(qū)車前往舊金山的故事。下圖為美國主要工業(yè)區(qū)示意圖,一般情況下,耀斑爆發(fā)期間(???)A.地球上白晝時間會變長B.空間站宇航員不宜出艙C.地球表面晝更熱夜更冷D.看到極光的概率會降低
【題型分析】本題主要考察學(xué)生對太陽活動的影響分析。地球白晝時間主要受地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的影響,與耀斑無關(guān),A錯誤。當(dāng)耀斑爆發(fā)時,會釋放大量高能帶電粒子流,大量的能量和巨大的電磁波會對宇航員身體有害,并且干擾宇航員和空間站的通信設(shè)備,因此空間站宇航員不宜出艙,B選項正確。耀斑爆發(fā)時帶來的能量較多,地球整體溫度上升,晝更熱但夜并非更冷,C錯誤。極光是高能帶電粒子流與兩極的高層大氣摩擦形成,所以耀斑爆發(fā)時極光出現(xiàn)的概率會增高,D選項錯誤。
基礎(chǔ)知識--太陽活動對地球的影響
本考點主要考察學(xué)生對月相產(chǎn)生分析以及月相的變化規(guī)律,題型考察中側(cè)重運用生活實際聯(lián)系月相的變化來解決問題。
概念:是天文學(xué)中對于地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。原因:月球是不透明且不發(fā)光的天體,因反射太陽光而發(fā)亮;月球繞地球公轉(zhuǎn),日、地、月三者的相對位置不斷變化。
【題型運用】某中學(xué)地理社團組織成員開展月相觀測。2021年2月19日農(nóng)歷正月初八,有同學(xué)用肉眼在湛藍(lán)的天空中觀測到了日、月同天景象,并作記錄。同時,部分同學(xué)還從網(wǎng)上查到,位于(0°,105°W)的地點可觀測到月球正在地平線落下。同學(xué)記錄的日、月位置和月相正確的是(???)A. B. C. D.
【題型分析】本題主要考察學(xué)生對月相及其變化的分析。農(nóng)歷上半月的月相黃昏日落后可見,月面朝西,CD錯誤,2021年2月19日,太陽直射南半球,日落西南,太陽高度角小(日落時太陽高度角為0),B正確,A錯誤。故選B。
能力提升--月相及其變化
本考點主要考察學(xué)生在我國深空探測的背景下,對航天發(fā)射基地的建設(shè),航天器返回的著陸條件以及天文觀測站的選址進行綜合分析。
1.航天發(fā)射基地的建設(shè)
【題型運用】北京時間2022年6月5日10時44分,搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射成功。20時50分,航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲依次進入天和核心艙。與酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地相比,文昌衛(wèi)星發(fā)射基地的優(yōu)勢是(???)A.晴天多,適合發(fā)射的日期多B.技術(shù)成熟,發(fā)射的經(jīng)驗豐富C.自轉(zhuǎn)線速度大,可節(jié)省燃料D.海拔高,距離地球大氣層近
【題型分析】本題主要考察學(xué)生對航天發(fā)射基地條件的分析。根據(jù)所學(xué)知識可知,海南文昌發(fā)射場位于熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水較多,晴天少,A錯誤。文昌航天發(fā)射場建站較晚,不存在經(jīng)驗優(yōu)勢,B錯誤。文昌較酒泉緯度更低,地球自轉(zhuǎn)線速度更大,可節(jié)省燃料和成本,C正確。酒泉的中心海拔1000米,文昌是低平臺地平原地帶,平均海拔42米,D錯誤。故選C。
2.航天器回收基地的建設(shè)
【題型運用】北京時間2022年4月16日9時56分,神舟十三號載人飛船返回艙在內(nèi)蒙古阿拉善盟額濟納旗境內(nèi)的東風(fēng)著陸場(地處巴丹吉林沙漠和戈壁帶)成功著陸,標(biāo)志著中國日前時間最長的載人航天任務(wù)完滿結(jié)束。相比四子王旗著陸場,東風(fēng)著陸場具備以下優(yōu)勢(???)①鄰近酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,搜救能力強大 ②面積更大,降落預(yù)留空間更大 ③空氣干燥,沙塵天氣少,空氣能見度高 ④戈壁荒涼,對環(huán)境的破壞更小A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【題型分析】本題主要考察學(xué)生對著陸場條件的分析。根據(jù)圖中信息,東風(fēng)著陸場靠近甘肅,鄰近酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,搜救能力強大,①符合題意;東風(fēng)著陸場荒漠面積更大,降落預(yù)留空間更大,②符合題意;東風(fēng)著陸場沙漠面積大,沙塵天氣多,空氣的能見度低,③不符合題意;東風(fēng)著陸場位于戈壁荒漠,對環(huán)境的破壞小,利于保護生態(tài)環(huán)境,④符合題意。 B正確,排除 ACD;故選B。
【題型運用】阿根廷深空(天文觀測)站為中國第一個海外深空測控站,位于阿根廷南部偏遠(yuǎn)的巴塔哥尼亞高原。我國將天文觀測站布局在阿根廷南部的巴塔哥尼亞高原上,主要是由于該地區(qū)(???)A.位于低緯度地區(qū),空域廣闊B.天文觀測條件好C.環(huán)境保護嚴(yán)格D.陸路交通發(fā)達(dá)
【題型分析】本題主要考察學(xué)生對著陸場條件的分析。阿根廷巴塔哥尼亞高原緯度較高,并不處于低緯度地區(qū),觀測星空范圍相對低緯度地區(qū)較小,A錯誤。巴塔哥尼亞高原處于內(nèi)陸地區(qū),地勢較高,氣象條件好,大氣透明度高,視野開闊,緯度略高,星空起落變化小,利于觀測,冬季夜長,連續(xù)觀測時間長,加之遠(yuǎn)離城市,交通不發(fā)達(dá),人口稀少,大氣污染小,受人類活動干擾小,因此該地天文觀測條件好,B正確,D錯誤;環(huán)境保護是否嚴(yán)格與其布局的關(guān)系不大,B正確。故選B。
這是一份高考地理一輪復(fù)習(xí)第1章第3節(jié)地球的宇宙環(huán)境太陽對地球的影響課件,共46頁。PPT課件主要包含了必備知識·落實基礎(chǔ)性,相互吸引,相互繞轉(zhuǎn),銀河系,天王星,海王星,自西向東,類地行星,宇宙環(huán)境,液態(tài)水等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份專題03 地球的宇宙環(huán)境和太陽對地球的影響(精品課件)-備戰(zhàn)2023年高考地理一輪復(fù)習(xí)全考點精講練(浙江專用),共52頁。PPT課件主要包含了課程標(biāo)準(zhǔn)深解讀,課程標(biāo)準(zhǔn),核心素養(yǎng)目標(biāo),必備知識當(dāng)堂清,關(guān)鍵能力看拓展,高考真題回頭看,典型例題隨堂練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高考地理一輪考點復(fù)習(xí)課件 第3講 地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響和地球的圈層結(jié)構(gòu) (含解析),共60頁。PPT課件主要包含了相互吸引,相互繞轉(zhuǎn),銀河系,太陽系,地月系,天王星,自西向東,類地行星,液態(tài)水,核聚變等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功