
考點一 減數(shù)分裂過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)數(shù)量變化
1.下圖表示某種動物不同個體的某些細(xì)胞分裂過程,下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期
C.可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半
2.(2024·廣東肇慶模擬)在觀察玉米(2n=20)花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂的固定裝片中,觀察到不同分裂時期的細(xì)胞,如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞①中的著絲粒已經(jīng)分裂
B.細(xì)胞②中有10個四分體
C.細(xì)胞④中含2個染色體組
D.細(xì)胞⑤中含有10對同源染色體
3.(2023·福建名校聯(lián)考)如圖是基因型為AABbee的某動物細(xì)胞分裂過程中某階段的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖示細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或極體
B.圖中a基因一定來源于互換
C.圖示細(xì)胞中染色體數(shù)目是核DNA分子數(shù)目的2倍
D.圖示細(xì)胞的子細(xì)胞都能夠參與受精作用形成受精卵
4.(2023·湖南長郡中學(xué)二模)圖甲、乙是馬蛔蟲(2n=2)細(xì)胞分裂過程中染色體分離示意圖。下列敘述正確的是( )
A.圖甲表示減數(shù)分裂Ⅱ后期的姐妹染色單體分離
B.圖甲細(xì)胞中母源與父源染色體上存在等位基因
C.圖乙細(xì)胞中會發(fā)生非同源染色體的自由組合
D.該生物有性生殖過程中不能發(fā)生基因重組
5.哺乳動物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的方式是減數(shù)分裂,受精卵是新生命的起點。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.初級卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂Ⅰ過程中細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
B.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ
C.1個卵原細(xì)胞形成1種配子,1個精原細(xì)胞一定形成2種配子
D.受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞
考點二 觀察減數(shù)分裂、配子多樣性與受精作用
6.(2024·江蘇南京師大附中模擬)下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述,錯誤的是( )
A.可用蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片觀察減數(shù)分裂過程
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
7.(2023·河南鄭州一模)下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是( )
A.玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對
B.某果蠅的性染色體組成為XXY,是其母本減數(shù)分裂Ⅰ或減數(shù)分裂Ⅱ異常所致
C.受精時精卵的隨機(jī)結(jié)合,會導(dǎo)致后代的多樣性,有利于生物在自然選擇中進(jìn)化
D.人體內(nèi)次級精(卵)母細(xì)胞中不含同源染色體,只有1個染色體組
8.(2024·廣東梅州統(tǒng)考)有性生殖的出現(xiàn)增強了生物適應(yīng)復(fù)雜多變的自然環(huán)境的能力,產(chǎn)生了表型不同的個體,形成了生物的多樣性。下列分析錯誤的是( )
A.減數(shù)分裂過程中非同源染色體的組合具有多樣性
B.同源染色體聯(lián)會時的互換導(dǎo)致了配子的多樣性
C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞
D.減數(shù)分裂和受精作用使生物體前后代染色體數(shù)目維持恒定
關(guān)鍵能力提升練
1.下圖1表示某動物細(xì)胞(2N=4)處于不同分裂時期的圖像,圖2中①~④表示該動物有性生殖時細(xì)胞分裂的不同時期,其中a、b、c分別表示某時期一個細(xì)胞中三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的相對數(shù)量。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
圖1
圖2
A.圖1中甲、乙、丙細(xì)胞均有同源染色體
B.圖1中乙細(xì)胞對應(yīng)圖2中②時期
C.圖1中丁細(xì)胞對應(yīng)圖2中③時期
D.圖2中①時期可能無同源染色體
2.(2024·廣東珠海聯(lián)考)已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯誤的是( )
3.某基因型為AaXDY的二倍體雄性動物(2n=8),1個初級精母細(xì)胞的染色體發(fā)生片段交換,引起1個A和1個a發(fā)生互換。該初級精母細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂的過程中,某兩個時期的染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)如圖所示。
下列敘述正確的是( )
A.甲時期細(xì)胞中可能出現(xiàn)同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象
B.乙時期細(xì)胞中含有1條X染色體和1條Y染色體
C.甲、乙兩時期細(xì)胞中的姐妹染色單體數(shù)均為8條
D.該初級精母細(xì)胞完成減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精細(xì)胞的基因型均不相同
4.(2024·廣東深圳統(tǒng)考)對性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細(xì)胞。下列推測合理的是( )
A.若2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點
B.若2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點
C.若2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點
D.若2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點
5.某生物學(xué)興趣小組以小鼠為實驗材料,進(jìn)行相關(guān)實驗探究,繪制出下面示意圖。其中圖1表示小鼠細(xì)胞分裂的部分過程(僅顯示部分染色體),圖2表示正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線?;卮鹣铝袉栴}。
圖1
圖2
(1)圖1中細(xì)胞甲所處分裂時期與圖2中的 段(用字母表示)所處細(xì)胞分裂時期對應(yīng)。
(2)圖2中Ⅰ和Ⅱ兩個生理過程的名稱分別是 ,它們對于維持小鼠前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,以及遺傳和變異都十分重要。若從過程Ⅰ和Ⅱ的角度分析,小鼠后代具有多樣性的原因是 (答出兩點)。
(3)興趣小組在探究小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂過程時,通常選用雄性小鼠睪丸為實驗材料,而不用雌性小鼠卵巢作實驗材料的原因是 (答出一點即可)。
(4)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)一只雄性小鼠(AaXBY)與一只雌性小鼠(aaXbXb)的后代中,有一只基因型為AaXBXbY的變異個體。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)是某一親本產(chǎn)生的配子發(fā)生異常所致,若不考慮基因突變,該親本產(chǎn)生配子時發(fā)生異常的時期對應(yīng)圖2中 段(用字母表示)。
答案:
必備知識基礎(chǔ)練
1.D 解析 題圖中甲為初級卵母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂Ⅰ后期,丙為初級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂Ⅰ后期,都發(fā)生了非同源染色體的自由組合(基因重組),A項正確;乙和丁為減數(shù)分裂Ⅱ后期的細(xì)胞,B項正確;乙是次級卵母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂Ⅱ后期,丁是極體或次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂Ⅱ后期,C項正確;乙、丁的染色體數(shù)與體細(xì)胞的相同,D項錯誤。
2.C 解析 細(xì)胞①處于減數(shù)分裂Ⅰ后期,此時發(fā)生同源染色體分離,著絲粒尚未分裂,A項錯誤;細(xì)胞②處于減數(shù)分裂Ⅱ中期,同源染色體已經(jīng)完成分離,故細(xì)胞②中沒有四分體,B項錯誤;細(xì)胞④⑤處于減數(shù)分裂Ⅱ后期,細(xì)胞中不存在同源染色體,此時染色體移向兩極,④⑤中均含2個染色體組,C項正確,D項錯誤。
3.A 解析 圖示細(xì)胞為減數(shù)分裂Ⅱ后期的細(xì)胞,染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)目相等,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此為次級精母細(xì)胞或極體,A項正確,C項錯誤;該動物的基因型為AABbee,因此a基因的出現(xiàn)不可能是互換的結(jié)果,B項錯誤;該細(xì)胞可能是極體,極體分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞還是極體,極體不能參與受精作用形成受精卵,D項錯誤。
4.B 解析 圖甲表示有絲分裂后期,圖乙表示減數(shù)分裂Ⅰ后期同源染色體分離,A項錯誤;等位基因是位于同源染色體相同位置上控制相同性狀的基因,圖甲母源與父源染色體上有等位基因,B項正確;該生物2n=2,只有一對同源染色體,沒有非同源染色體,因此圖乙細(xì)胞不會發(fā)生非同源染色體的自由組合,C項錯誤;該生物有性生殖過程中可能發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體之間的互換,屬于基因重組的一種,D項錯誤。
5.C 解析 初級卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂Ⅰ過程中細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ后期,A項正確;在減數(shù)分裂Ⅰ后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,染色體數(shù)目減半,B項正確;在不考慮互換的情況下,1個卵原細(xì)胞形成1個、1種卵細(xì)胞,1個精原細(xì)胞形成4個、2種精子,如果發(fā)生互換,1個精原細(xì)胞可形成4個、4種精子,C項錯誤;經(jīng)受精作用形成的受精卵中染色體一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞,D項正確。
6.D 解析 可用蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片觀察減數(shù)分裂過程,A項正確;桃花的雄蕊中減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的數(shù)目要大于雌蕊中減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的數(shù)目,且易于取材,因此觀察減數(shù)分裂選擇雄蕊,容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象,B項正確;聯(lián)會現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ過程中,因此實驗中可能觀察到,C項正確;聯(lián)會現(xiàn)象只發(fā)生于減數(shù)分裂過程中,洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,不能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象,D項錯誤。
7.C 解析 玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂Ⅰ后期,同源染色體分離,所以形成的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條,但不含同源染色體,因此不能表示為5對,A項錯誤;某果蠅的性染色體組成為XXY,可能是XX卵細(xì)胞和Y精子結(jié)合形成的,也可能是X卵細(xì)胞和XY精子結(jié)合形成的,XX卵細(xì)胞的形成可能是母本減數(shù)分裂Ⅰ或減數(shù)分裂Ⅱ異常所致,XY精子的形成可能是父本減數(shù)分裂Ⅰ異常所致,B項錯誤;由于減數(shù)分裂形成的配子,染色體組成具有多樣性,導(dǎo)致不同配子遺傳物質(zhì)的差異,加上受精(作用)過程中的卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機(jī)性,同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性,這種多樣性有利于生物在自然選擇中進(jìn)化,體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性,C項正確;人體內(nèi)次級精(卵)母細(xì)胞中不含同源染色體,但在減數(shù)分裂Ⅱ的后期,由于著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,染色體組加倍,含有2個染色體組,D項錯誤。
8.C 解析 減數(shù)分裂時同源染色體分離,非同源染色體自由組合,非同源染色體的組合具有多樣性,導(dǎo)致配子中染色體的組合具有多樣性,A項正確;減數(shù)分裂時同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生互換,導(dǎo)致配子中染色體的組合具有多樣性,B項正確;受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎都來自卵細(xì)胞,C項錯誤;減數(shù)分裂和受精作用使生物體前后代染色體數(shù)目維持恒定,D項正確。
關(guān)鍵能力提升練
1.B 解析 圖1中甲、乙、丙細(xì)胞均有同源染色體,A項正確;圖1中乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,無染色單體,分析圖2,①④中c為0,因此c為染色單體,②③中a∶b=2∶1,因此a為核DNA,b為染色體,圖2中②有染色單體,B項錯誤;圖1中丁細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅱ前期,對應(yīng)圖2中③時期,C項正確;圖2中①時期可能處于減數(shù)分裂Ⅱ后期,無同源染色體,D項正確。
2.D 解析 圖A表示減數(shù)分裂Ⅱ前期,該分裂過程中,含有基因G和基因H(或基因g和基因h)的非同源染色體組合到一起,A項正確;圖B表示減數(shù)分裂Ⅱ前期,該分裂過程中,含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色體組合到一起,B項正確;圖C可表示減數(shù)分裂Ⅱ末期,該分裂過程中,含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色體組合到一起,C項正確;減數(shù)分裂Ⅰ后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此正常情況下,減數(shù)分裂形成的配子中不應(yīng)該含有同源染色體和等位基因,D項錯誤。
3.D 解析 甲時期表示減數(shù)分裂Ⅱ前期和中期,則甲時期細(xì)胞中不可能出現(xiàn)同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象,A項錯誤;乙時期表示減數(shù)分裂Ⅱ后期,則乙時期細(xì)胞中含有2條X染色體或2條Y染色體,B項錯誤;圖乙中染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)之比為1∶1,細(xì)胞中無姐妹染色單體,C項錯誤;因為初級精母細(xì)胞的染色體發(fā)生片段交換,引起1個A和1個a發(fā)生互換,產(chǎn)生了AXD、aXD、AY、aY4種基因型的精細(xì)胞,D項正確。
4.B 解析 由于染色體經(jīng)過復(fù)制,基因也隨之加倍,每個四分體上的基因含有4個,即2個A和2個a或2個B和2個b;若2對等位基因位于一對同源染色體上,則1個四分體中將出現(xiàn)4個黃色和4個綠色熒光點,A項錯誤,B項正確。若2對等位基因位于2對同源染色體上,則每個四分體中將出現(xiàn)4個黃色或4個綠色熒光點,C、D兩項錯誤。
5.答案 (1)ef
(2)減數(shù)分裂、受精作用 過程Ⅰ(減數(shù)分裂)形成的配子,染色體組合具有多樣性;過程Ⅱ(受精過程)中,精子與卵細(xì)胞結(jié)合具有隨機(jī)性
(3)睪丸內(nèi)產(chǎn)生的精子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于卵巢內(nèi)產(chǎn)生的卵細(xì)胞數(shù)量(或在大多數(shù)動物卵巢內(nèi),卵細(xì)胞的減數(shù)分裂沒有完成,只有與精子相遇后,在精子的刺激下,才繼續(xù)完成減數(shù)分裂)
(4)ag
解析 (1)圖1中的細(xì)胞甲處于有絲分裂后期,圖2中的Ⅲ表示有絲分裂過程,細(xì)胞甲著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目加倍,對應(yīng)ef段。
(2)圖2中Ⅰ過程染色體先減半,再加倍,代表減數(shù)分裂,Ⅱ過程中染色體數(shù)目恢復(fù)到正常,代表受精作用;小鼠后代具有多樣性的原因是:過程Ⅰ形成的配子,染色體組合具有多樣性,其來自減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體間的互換、非同源染色體的自由組合(減數(shù)分裂Ⅰ后期);過程Ⅱ(受精過程)中精子與卵細(xì)胞結(jié)合的隨機(jī)性。
(3)觀察減數(shù)分裂過程常選雄性動物睪丸為實驗材料,而不選雌性的卵巢為實驗材料,其原因是雄性個體產(chǎn)生的精子數(shù)量多于雌性個體產(chǎn)生的卵細(xì)胞數(shù)量;此外,在大多數(shù)動物卵巢內(nèi),卵細(xì)胞的減數(shù)分裂沒有完成,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才繼續(xù)完成減數(shù)分裂。
(4)親本基因型為AaXBY與aaXbXb的后代中,有一只小鼠的基因型為AaXBXbY,應(yīng)該是其父本在減數(shù)分裂Ⅰ后期同源染色體未分離,產(chǎn)生了含有XBY的雄配子所致,故發(fā)生在圖2中的ag段。
這是一份備戰(zhàn)2025屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)第8單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)課時規(guī)范練36免疫調(diào)節(jié),共6頁。
這是一份備戰(zhàn)2025屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)第8單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)課時規(guī)范練34體液調(diào)節(jié),共8頁。
這是一份備戰(zhàn)2025屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)第4單元細(xì)胞的生命歷程專題練1減數(shù)分裂與有絲分裂的比較,共7頁。試卷主要包含了細(xì)胞增殖通過細(xì)胞分裂實現(xiàn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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