
1.過敏反應 免疫防御功能過強(1)概念:已 的機體,在再次接受 的抗原時,有時會發(fā)生引發(fā)組織損傷或功能紊亂的免疫反應。?
(3)特點:反應有 之分;有明顯的 和個體差異。?(4)預防措施:找出 ,并且盡量避免再次接觸 。?
2.自身免疫病 免疫功能過強(1)概念:免疫系統(tǒng)對 發(fā)生免疫反應,對組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀。?(2)發(fā)病機理(以風濕性心臟病為例)
(3)常見自身免疫病: 、 等。?
3.免疫缺陷病(1)概念:由機體免疫功能 而引起的疾病。?(2)類型:
(3)艾滋病(AIDS):
人類免疫缺陷病毒(HIV)
教材深挖1.[選擇性必修1第78頁圖4-9拓展]在體液免疫和過敏反應中都有抗體的產(chǎn)生,在這兩個過程中產(chǎn)生的抗體的分布及作用相同嗎?提示 不相同。體液免疫產(chǎn)生的抗體主要分布在血清、組織液中,在機體第一次接觸抗原時就會發(fā)生免疫反應,其作用結(jié)果是消滅抗原;過敏反應過程中產(chǎn)生的抗體吸附在某些細胞的表面,并在機體再次接觸過敏原時才產(chǎn)生反應,作用結(jié)果是引起過敏反應。2.[選擇性必修1第79頁“思考·討論”拓展思考]人的免疫系統(tǒng)能成功抵御大多數(shù)病原體,但為何不能抵御HIV?提示 HIV主要侵染在免疫系統(tǒng)中起重要作用的輔助性T細胞,輔助性T細胞的數(shù)量持續(xù)下降,免疫系統(tǒng)的功能減退,因而人的免疫系統(tǒng)不能抵御HIV。
3.[選擇性必修1第79頁“思考·討論”]艾滋病病人的直接死因,往往是由 或 等疾病引起的。?
免疫功能喪失引起的嚴重感染
鏈高考·前掛后連(1)當人體的免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當作外來異物進行攻擊時,可引起自身免疫病,如類風濕關(guān)節(jié)炎。[2020·全國Ⅱ卷]( )(2)被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。[2016·江蘇卷]( )(3)HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染。[2016·江蘇卷]( )
1.過敏反應和體液免疫的區(qū)別與聯(lián)系
2.關(guān)注人類免疫缺陷病毒(HIV)(1)HIV的結(jié)構(gòu)
(2)HIV在輔助性T細胞中的增殖過程
①合成場所:主要在輔助性T細胞中(在輔助性T細胞的細胞核內(nèi)進行逆轉(zhuǎn)錄和轉(zhuǎn)錄,在輔助性T細胞的核糖體上進行翻譯)。②新的病毒釋放出來,又去攻擊其他輔助性T細胞,最終使輔助性T細胞數(shù)量持續(xù)減少。③特點:遺傳物質(zhì)為RNA,該病毒突變率高,變異類型多,給疫苗的研制帶來困難。
(3)HIV感染人體后,HIV濃度和血液中輔助性T細胞的數(shù)量變化過程如圖所示:
考向一 結(jié)合過敏反應、自身免疫病,考查生命觀念1.(2024·河北保定模擬)過敏性鼻炎容易引起鼻塞、流涕、打噴嚏以及鼻甲腫脹等癥狀。如圖為過敏性鼻炎發(fā)病示意圖,下列敘述正確的是( )A.過敏性鼻炎患者接觸過敏原后,就會促使肥大細胞釋放組胺,從而引發(fā)過敏性鼻炎癥狀B.過敏原刺激機體時,漿細胞所分泌產(chǎn)生的抗體主要在血漿中起作用C.糖皮質(zhì)激素鼻噴霧劑可快速減輕過敏癥狀,推測該藥物對免疫反應起抑制作用D.過敏反應是由機體免疫系統(tǒng)對過敏原存在免疫缺陷而導致的組織損傷或功能紊亂
解析 同種過敏原再次入侵時,才導致出現(xiàn)過敏反應癥狀,A項錯誤;據(jù)圖可知,過敏原進入機體時,引發(fā)免疫的反應,漿細胞分泌的抗體主要吸附在肥大細胞的表面起作用,B項錯誤;機體免疫功能過強時出現(xiàn)過敏反應,糖皮質(zhì)激素鼻噴霧劑可減輕過敏癥狀,推測其對免疫反應可能起抑制作用,C項正確;過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應,是免疫系統(tǒng)反應過度的結(jié)果,并非免疫缺陷,D項錯誤。
2.(2024·廣東深圳統(tǒng)考)科研人員以小鼠為實驗材料進行實驗時發(fā)現(xiàn)Ash1l分子可以阻止炎癥性自身免疫病的發(fā)生、發(fā)展,其機理是通過一系列機制抑制MAPK(參與細胞信號轉(zhuǎn)導)和NF-KB(一種重要的轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)因子)炎癥信號通路及白細胞介素6(一種免疫活性物質(zhì))基因的表達。下列說法錯誤的是( )A.免疫活性物質(zhì)是指由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)B.機體產(chǎn)生的抗體和突觸后膜上的受體結(jié)合可導致肌無力,是一種自身免疫病C.過敏反應一般不引起組織嚴重損傷,而自身免疫病會導致某些器官的功能受影響D.利用Ash1l治療自身免疫病主要是通過調(diào)控基因的表達過程實現(xiàn)的
解析 免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì), A項錯誤;自身免疫病是指免疫系統(tǒng)對自身成分發(fā)生反應,對組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀的疾病,因此機體產(chǎn)生的抗體和突觸后膜上的受體結(jié)合導致肌無力,是一種自身免疫病,B項正確;過敏反應一般不引起組織嚴重損傷,而自身免疫病是免疫系統(tǒng)對自身成分發(fā)生反應,會導致某些器官的功能受影響,C項正確;Ash1l通過抑制MAPK和NF-KB炎癥信號通路及白細胞介素6基因的表達阻止炎癥性自身免疫病的發(fā)生、發(fā)展,D項正確。
考向二 結(jié)合免疫缺陷病,考查生命觀念和社會責任3.人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)。HIV侵入人體后,血液中HIV和輔助性T細胞濃度隨時間的變化曲線如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )A.A階段,機體幾乎沒有癥狀是因為HIV無法增殖B.B階段,機體的體液免疫和細胞免疫功能均減弱C.C階段,患者體內(nèi)的漿細胞仍會繼續(xù)分泌相應抗體D.部分患者患惡性腫瘤是由于免疫系統(tǒng)的監(jiān)視功能降低
解析 感染初期,HIV大量增殖,由于免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用,所以機體幾乎無癥狀,A項錯誤;B階段,輔助性T細胞濃度減少,導致機體的體液免疫和細胞免疫功能均減弱,B項正確;直到艾滋病患者病發(fā)時,患者體內(nèi)的漿細胞仍會繼續(xù)分泌相應抗體,C項正確;免疫細胞減少,免疫系統(tǒng)的監(jiān)視功能降低,機體容易患惡性腫瘤,D項正確。
3.免疫學應用(1)免疫預防:注射疫苗。(2)免疫診斷:由于 和抗體反應的高度特異性,免疫學技術(shù)和制劑在臨床診斷中得到了廣泛的應用,如檢測病原體和腫瘤標志物等。?(3)免疫治療:對于免疫功能低下者使用 ,對于有些疾病則使用免疫抑制療法。例如,治療類風濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等常使用 。?
教材深挖1.[選擇性必修1第83頁“思考·討論”]白細胞為什么能夠識別并攻擊移植的外來器官?提示 白細胞識別到移植器官的組織相容性抗原與自身的不同。2.[選擇性必修1第83頁旁欄思考]不建議免疫缺陷病的兒童接種疫苗,特別是減毒活疫苗。這是因為? 。?提示 免疫缺陷兒童的免疫力低下,接種疫苗相當于受到外來抗原的刺激,處理不當甚至會患病而無法達到預防疾病的作用
3.[選擇性必修1第84頁正文拓展]研究發(fā)現(xiàn),受HPV侵染的細胞表面的HLA分子表達水平往往下降。據(jù)此分析,感染HPV會使人患子宮頸癌的概率增加的原因可能是什么?提示 受HPV侵染的細胞表面的HLA分子表達水平下降,會導致癌細胞無法有效地向輔助性T細胞(或白細胞)呈遞抗原信息,可能會使癌細胞逃避免疫系統(tǒng)的監(jiān)控,增加患子宮頸癌的概率。鏈高考·前掛后連接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力。[2020·浙江卷]( )
“疫苗”與“抗原”的區(qū)別與聯(lián)系
考向一 結(jié)合疫苗的制備和應用,考查生命觀念1.(2023·廣東肇慶模擬)下列關(guān)于疫苗的敘述,錯誤的是( )A.制備mRNA疫苗時,用脂質(zhì)分子包裹的原因之一是裸露的mRNA易被水解B.疫苗進入人體后,刺激機體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞等C.接種疫苗后,部分人出現(xiàn)輕度發(fā)熱的直接原因是產(chǎn)熱量大于散熱量D.接種疫苗后,人體產(chǎn)生的抗體離不開漿細胞對疫苗的識別作用
解析 由于人體血液和組織中廣泛存在的RNA酶極易將裸露的mRNA水解,另外外源mRNA分子不易進入人體細胞產(chǎn)生抗原,因此,制備mRNA疫苗時,常用脂質(zhì)分子包裹后才用于接種,A項正確;疫苗也屬于抗原,進入人體后,可刺激機體免疫系統(tǒng),通過體液免疫產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞等,B項正確;注射疫苗后,由于機體產(chǎn)熱量大于散熱量,部分患者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象, C項正確;漿細胞無法識別抗原,D項錯誤。
2.(2023·山東濟南一模)水痘是由帶狀皰疹病毒(DNA病毒)引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為全身出現(xiàn)丘疹、水皰。將減毒帶狀皰疹病毒制成疫苗,接種后能有效阻止水痘的流行。下列敘述錯誤的是( )A.感染者水皰中的液體主要來自組織液B.接種水痘疫苗可能引起機體的體液免疫和細胞免疫C.已接種的兒童及時接種第二劑水痘疫苗是為了防止記憶細胞凋亡和抗體消失D.由于帶狀皰疹病毒不易變異,因此感染過該病毒的個體再次出現(xiàn)水痘的可能性較低
解析 水皰是皮下組織受到某種形式的刺激或損傷后,組織液滲出后在皮下形成的,A項正確;疫苗是能夠引起機體發(fā)生免疫反應的物質(zhì),減毒帶狀皰疹病毒可以侵染人體細胞,所以接種由減毒帶狀皰疹病毒制成的水痘疫苗可能引起機體的體液免疫和細胞免疫,B項正確;接種第一劑疫苗一段時間后,應及時接種第二劑,這是因為與初次免疫相比,二次免疫過程更快、更強,可在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體和記憶細胞,形成對病原體較長時間的免疫力,而不是為了防止記憶細胞凋亡和抗體消失,C項錯誤;由于帶狀皰疹病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,雙鏈DNA結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定,不易變異,因此感染過該病毒的個體再次出現(xiàn)水痘的可能性較低,D項正確。
考向二 結(jié)合器官移植所面臨的問題及希望,考查生命觀念和社會責任3.(2024·廣東佛山統(tǒng)考)器官移植是終末期器官衰竭最有效的治療方法。關(guān)于器官移植,下列敘述錯誤的是( )A.應確保供者與受者的HLA一致或相近B.應確保供者器官中沒有潛藏的病毒C.移植手術(shù)前保持供者器官的活性D.手術(shù)后應用免疫抑制劑使機體免疫力越低越好
解析 器官移植的成敗主要取決于器官供者與受者的人類組織相容性抗原(HLA)是否一致或相近,故應確保供者與受者的HLA一致或相近,A項正確;應確保供者器官中沒有潛藏的病毒,以避免對移植個體造成損傷,B項正確;移植手術(shù)前保持供者器官的活性,以保證其移入后能正常發(fā)揮機能,C項正確;器官移植后會發(fā)生免疫排斥反應,故應使用一定的免疫抑制劑,但并非使機體免疫力越低越好,D項錯誤。
1.(2023·浙江卷)某人的左眼球嚴重損傷,醫(yī)生建議立即摘除左眼球,若不及時摘除,右眼會因自身免疫而受損。下列敘述正確的是( )A.在人體發(fā)育過程中,眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)已被完全清除B.正常情況下,人體內(nèi)不存在能識別眼球內(nèi)部抗原的免疫細胞C.眼球損傷后,眼球內(nèi)部的某些物質(zhì)釋放出來引發(fā)特異性免疫D.左眼球損傷后釋放的抗原性物質(zhì)運送至右眼球引發(fā)自身免疫
解析 晶狀體與人體其他組織是隔離的,在人體發(fā)育過程中,眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)并未完全清除,破裂后晶狀體蛋白進入血液成為自身抗原,引起特異性免疫,因此人體內(nèi)存在能識別眼球內(nèi)部抗原的免疫細胞,細胞產(chǎn)生的抗體隨體液運輸,攻擊另一只眼球中的晶狀體蛋白,屬于體液免疫,是一種自身免疫。
2.(2021·遼寧卷)下圖表示人體過敏反應發(fā)生的基本過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )A.圖中包含細胞免疫過程和體液免疫過程B.細胞①和細胞②分別在骨髓和胸腺中成熟C.細胞③和細胞④分別指漿細胞和記憶細胞D.用藥物抑制致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過敏癥狀
解析 根據(jù)圖中細胞④分泌的抗體可知,過敏原引發(fā)的免疫過程屬于體液免疫,細胞免疫需要細胞毒性T細胞與靶細胞接觸,而圖中沒有涉及該過程, A項錯誤;細胞①是輔助性T細胞,在胸腺中發(fā)育成熟,細胞②是B細胞,在骨髓中發(fā)育成熟,B項錯誤;細胞③和細胞④分別是由B細胞分裂分化出的記憶B細胞和漿細胞,C項錯誤;由圖可知,致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)導致過敏癥狀,則用藥物抑制致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過敏癥狀,D項正確。
3.(2022·湖北卷)某腎病患者需進行腎臟移植手術(shù)。針對該患者可能出現(xiàn)的免疫排斥反應,下列敘述錯誤的是( )A.免疫排斥反應主要依賴于細胞毒性T細胞的作用B.患者在術(shù)后需使用免疫抑制劑以抑制免疫細胞的活性C.器官移植前可以對患者進行血漿置換,以減輕免疫排斥反應D.進行腎臟移植前,無需考慮捐獻者與患者的ABO血型是否相同
解析 器官移植后排斥反應主要是細胞免疫的結(jié)果,而細胞免疫是以細胞毒性T細胞為主的免疫反應,即免疫排斥反應主要依賴于細胞毒性T細胞的作用,A項正確;免疫抑制劑的作用是抑制與免疫反應有關(guān)細胞的增殖和功能,即抑制免疫細胞的活性,所以患者在術(shù)后需使用免疫抑制劑,降低免疫排斥反應,B項正確;血漿置換術(shù)可以去除受者體內(nèi)原有抗體,避免激發(fā)免疫反應,所以在器官移植前,可以對患者進行血漿置換,以減輕免疫排斥反應, C項正確;實行臟器移植時,供、受者間ABO血型不符可能導致強烈的免疫排斥反應,所以在腎臟移植前,應考慮捐獻者與患者是否為同一血型,D項錯誤。
4.[2022·重慶卷]人體內(nèi)的蛋白可發(fā)生瓜氨酸化,部分人的B細胞對其異常敏感,而將其識別為抗原,產(chǎn)生特異性抗體ACPA,攻擊人體細胞,導致患類風濕關(guān)節(jié)炎。(1)類風濕關(guān)節(jié)炎是由于免疫系統(tǒng)的 功能異常所致。?(2)如圖①所示,CD20是所有B細胞膜上共有的受體,人工制備的CD20抗體通過結(jié)合CD20,破壞B細胞。推測這種療法可以 (填“緩解”或“根治”)類風濕關(guān)節(jié)炎,其可能的副作用是 ? 。?
降低體液免疫能力,機體對外來病原體的免疫能力減弱
(3)患者體內(nèi)部分B細胞的膜上存在蛋白X(如圖②)。為了專一破壞該類B細胞,研究人員設(shè)計了攜帶有SCP和藥物的復合物。SCP是人工合成的瓜氨酸化蛋白的類似物,推測X應為 。為檢測SCP的作用,研究人員對健康小鼠注射了SCP,小鼠出現(xiàn)了類風濕關(guān)節(jié)炎癥狀,原因可能是 ? 。
其他B細胞識別了SCP,產(chǎn)生ACPA攻擊SCP的同時,也攻擊人體B細胞
這是一份備戰(zhàn)2025屆新高考生物一輪總復習第8單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第36講免疫調(diào)節(jié)課件,共56頁。PPT課件主要包含了素養(yǎng)目標,免疫系統(tǒng)的組成,成熟或集中分布,細胞因子,1免疫細胞①種類,輔助性T,細胞毒性T,呈遞抗原,吞噬消化,2免疫活性物質(zhì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份備戰(zhàn)2025屆新高考生物一輪總復習第8單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)課時規(guī)范練37免疫失調(diào)和免疫學的應用課件,共26頁。PPT課件主要包含了必備知識基礎(chǔ)練,關(guān)鍵能力提升練,組織液,特異性,宿主細胞等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份新高考生物一輪復習核心考點練習課件第40講 免疫失調(diào)和免疫學的應用(含解析),共1頁。
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