考點(diǎn)一　植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)
細(xì)胞器水平、細(xì)胞水平或組織水平
2.植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)——細(xì)胞的全能性(1)細(xì)胞全能性的概念:細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后,仍然具有產(chǎn)生　　　　 　或分化成　　　　　　　的潛能,即細(xì)胞具有全能性。?(2)在生物體內(nèi)全能性不能表達(dá)的原因:在特定的時間和空間條件下,細(xì)胞中的基因會有　　　　　地表達(dá)出各種蛋白質(zhì),從而構(gòu)成生物體的不同組織和器官。?(3)植物細(xì)胞具有全能性的原因:一般生物體的每一個細(xì)胞都含有　　　　　　　　　　　　　　　信息,即都有發(fā)育成完整個體所必需的全部遺傳信息。?
該物種所特有的全套遺傳
(4)植物細(xì)胞全能性表達(dá)的條件:
(5)不同細(xì)胞的全能性比較:①體細(xì)胞全能性:分化程度低的>分化程度高的;細(xì)胞分裂能力強(qiáng)的>細(xì)胞分裂能力弱的。②不同細(xì)胞的全能性:受精卵>　　　　　>體細(xì)胞。?③不同生物的細(xì)胞全能性:植物細(xì)胞>動物細(xì)胞。④全能性與細(xì)胞分化的關(guān)系:一般情況下,隨著細(xì)胞分化程度的不斷提高,細(xì)胞的全能性　　　　　　。?
3.植物組織培養(yǎng)技術(shù)(1)概念理解:
(2)原理:植物細(xì)胞具有　　　　　。?
①脫分化:　　　　　的細(xì)胞,經(jīng)過脫分化,即失去其特有的　　 　　而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程。?②再分化:　　　　　　重新分化成　　 　　等器官。?
(4)操作實(shí)例——菊花的組織培養(yǎng):
(5)植物激素在植物組織培養(yǎng)中的作用:
注:表中比值為同時使用這兩類激素時,兩者用量的比例。
4.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(1)概念將不同來源的　　　　　　　,在一定條件下融合成　　　　　　,并把雜種細(xì)胞培育成　　　　　　的技術(shù)。?(2)原理體細(xì)胞雜交利用了細(xì)胞膜的　　　　,雜種細(xì)胞培育成雜種植株利用了植物細(xì)胞的　　　　。?
(4)意義打破　　　　　　,實(shí)現(xiàn)　　　　　　　,培育植物新品種。?
教材深挖1.[選擇性必修3第35頁“探究·實(shí)踐”](1)實(shí)驗(yàn)中使用的培養(yǎng)基和所有的器械都要　　　。接種操作必須在　　　　　　　　進(jìn)行,并且每次使用后的器械都要　　　　。?(2)接種時注意外植體的方向,不要　　　　。?(3)誘導(dǎo)愈傷組織期間一般　　　　　光照,在后續(xù)的培養(yǎng)過程中,每日需要給予　　　　　　 　　　　。?
2.[選擇性必修3第116頁“附錄1”](1)誘導(dǎo)菊花愈傷組織的培養(yǎng)基:在MS培養(yǎng)基中加入BA(芐基腺嘌呤)和NAA(萘乙酸),質(zhì)量濃度均為0.5 mg/L(BA和NAA的濃度可以根據(jù)菊花的品種進(jìn)行調(diào)整)。(2)誘導(dǎo)菊花生芽的培養(yǎng)基:在MS培養(yǎng)基中加入BA和NAA,質(zhì)量濃度分別為2~3 mg/L和0.02~0.3 mg/L?！?3)誘導(dǎo)菊花生根的培養(yǎng)基:將上述MS培養(yǎng)基中NH4NO3、KNO3、KH2PO4、MgSO4·7H2O和CaCl2·2H2O的用量減半,并添加NAA或IAA(吲哚乙酸),質(zhì)量濃度均為0.1 mg/L。
1.植物組織培養(yǎng)與植物體細(xì)胞雜交的比較
2.植物體細(xì)胞雜交和有性雜交的辨析
練思維·考教銜接[根據(jù)2020浙江卷、2019全國Ⅲ卷、2020天津卷情境設(shè)計]某植物有A、B兩品種。科研人員在設(shè)計品種A組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)時,參照品種B的最佳激素配比(見下表)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。
回答下列問題。(1)利用帶側(cè)芽的莖段獲得叢狀苗的過程與利用莖段誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織再獲得叢狀苗的過程相比,前者總培養(yǎng)時間　　　　,且不經(jīng)歷　　　　過程,因而其遺傳性狀穩(wěn)定,是大多數(shù)植物快速繁殖的常用方法。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有　　　 　。?(2)Ⅰ階段時通常選擇莖尖、幼葉等作為外植體,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段中發(fā)生基因選擇性表達(dá)的是　 　　　階段。?
全能性(或形成完整植株所需的全部基因)
細(xì)胞分化程度低,容易誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織
(3)從Ⅰ階段到Ⅱ、Ⅲ階段需要更換新的培養(yǎng)基,其原因是_______________________________________________________________　　　　　　　　　。在新的培養(yǎng)基上愈傷組織通過細(xì)胞的　　　　過程,最終可形成試管苗。?(4)Ⅱ、Ⅲ階段要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是　　　　　 　　 　　。經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株,一般可保持原品種的　　 　　,這種繁殖方式屬于　　　　繁殖。(5)為確定品種A的Ⅰ階段的最適細(xì)胞分裂素濃度,參照品種B的激素配比(m1>2.0),以0.5 μml/L為梯度,設(shè)計5個濃度水平的實(shí)驗(yàn),細(xì)胞分裂素最高濃度應(yīng)設(shè)為　　　　 μml/L。?
誘導(dǎo)愈傷組織形成和誘導(dǎo)愈傷組織分化形成試管苗所需的生長素和細(xì)胞分裂素的比例不同
誘導(dǎo)葉綠素的形成,使試管苗能夠進(jìn)行光合作用
考向一 結(jié)合植物組織培養(yǎng)的過程,考查科學(xué)探究1.培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過程如圖所示,
下列敘述錯誤的是(　　)A.胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗,是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有全能性B.步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,原因是形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織C.步驟⑤要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是誘導(dǎo)葉綠素的合成D.步驟⑤和步驟⑥的培養(yǎng)基中所需的生長素和細(xì)胞分裂素的比例不同
解析 步驟⑤為脫分化過程,不需要照光,C項錯誤。
2.植物體細(xì)胞通常被誘導(dǎo)為愈傷組織后才能表現(xiàn)全能性。研究發(fā)現(xiàn),愈傷組織的中層細(xì)胞是根或芽再生的源頭干細(xì)胞,其在不同條件下,通過基因的特異性表達(dá)調(diào)控生長素、細(xì)胞分裂素的含量,表現(xiàn)出不同的效應(yīng)(如表)。已知生長素的生理作用大于細(xì)胞分裂素時有利于根的再生;反之,有利于芽的再生。
下列推論不合理的是(　　)A.WOX5失活后,中層細(xì)胞會喪失干細(xì)胞特性B.WOX5+PLT可能有利于愈傷組織中生長素的積累C.ARR5促進(jìn)細(xì)胞分裂素積累或提高細(xì)胞對細(xì)胞分裂素的敏感性D.體細(xì)胞中生長素和細(xì)胞分裂素的作用可能相互抑制
解析 根據(jù)表格信息可知,WOX5能維持未分化狀態(tài),使植物細(xì)胞的分裂能力強(qiáng)、全能性較大,WOX5失活后,中層細(xì)胞會喪失干細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、分化程度低的特性,A項正確;生長素的生理作用大于細(xì)胞分裂素時有利于根的再生,生長素的生理作用小于細(xì)胞分裂素時有利于芽的再生, WOX5+PLT能誘導(dǎo)出根,說明WOX5+PLT可能有利于愈傷組織中生長素的積累,而抑制ARR5能誘導(dǎo)出芽,可知ARR5被抑制時細(xì)胞分裂素較多,故可推測ARR5抑制細(xì)胞分裂素積累或降低細(xì)胞對細(xì)胞分裂素的敏感性,B項正確,C項錯誤;出芽或出根都是生長素與細(xì)胞分裂素含量不均衡時才會發(fā)生,故可推測體細(xì)胞中生長素和細(xì)胞分裂素的作用可能相互抑制,D項正確。
考向二 圍繞植物體細(xì)胞雜交,考查科學(xué)探究3.(2024·廣東廣州統(tǒng)考)土壤鹽漬化是目前制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全球性問題,我國科學(xué)家用普通小麥(2N=42)與耐鹽偃麥草(2N=70)體細(xì)胞雜交獲得耐鹽新品種“山融3號”,培育過程如下圖所示,序號代表過程或結(jié)構(gòu)。
下列分析正確的是(　　)A.由愈傷組織到②的過程中,適當(dāng)提高培養(yǎng)基中生長素/細(xì)胞分裂素的比例有利于促進(jìn)芽的形成B.①和“山融3號”體細(xì)胞均含有2個染色體組,每個染色體組含56條染色體C.“山融3號”與普通小麥之間存在生殖隔離,為不同物種D.土壤鹽漬化可能是導(dǎo)致偃麥草出現(xiàn)耐鹽性的根本原因
解析 由愈傷組織到②幼苗的過程中,適當(dāng)提高培養(yǎng)基中生長素/細(xì)胞分裂素的比例有利于促進(jìn)根的形成,A項錯誤;①是普通小麥(2N=42)的原生質(zhì)體和耐鹽偃麥草(2N=70)的原生質(zhì)體融合而成的,有4個染色體組(異源四倍體),“山融3號”是融合后的原生質(zhì)體經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的,其體細(xì)胞也含有4個染色體組(異源四倍體),每個染色體組含21或35條染色體,B項錯誤;“山融3號”有4個染色體組(異源四倍體),與普通小麥(2N=42)之間存在生殖隔離,為不同物種,C項正確;土壤鹽漬化只能對偃麥草耐鹽性進(jìn)行選擇,偃麥草出現(xiàn)耐鹽性的根本原因是變異,D項錯誤。
考點(diǎn)二　植物細(xì)胞工程的應(yīng)用
1.植物繁殖的新途徑
高效、快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖
保持優(yōu)良品種的遺傳特性
植物頂端分生區(qū)附近(如莖尖)
2.作物新品種的培育
3.細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)(1)初生代謝與次生代謝:初生代謝是　　　　　　　　 　　　　　　,因此在整個生命過程中它一直進(jìn)行著。初生代謝物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等。次生代謝不是生物生長所必需的,一般在特定的組織或器官中,并在一定的環(huán)境和時間條件下才進(jìn)行。?(2)生產(chǎn)的技術(shù)手段:　　　　　　　　技術(shù),是指在　　　　條件下對單個植物細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其　　　　的技術(shù)。?
生物生長和生存所必需的代謝活動
(4)優(yōu)點(diǎn):　　　　　　　　。?(5)實(shí)例:人參、三七、紫草和紅豆杉的細(xì)胞產(chǎn)物都已實(shí)現(xiàn)了工廠化生產(chǎn)。(6)注意事項:
教材深挖[選擇性必修3第40頁正文拓展]脫毒苗與抗毒苗有何區(qū)別?作物脫毒時應(yīng)選取哪里的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)?原因是什么?
提示 脫毒苗是選擇植物的分生區(qū)如莖尖(剛形成,不含有病毒)進(jìn)行組織培養(yǎng)而獲得的,屬于細(xì)胞工程的范疇?？苟久缡前涯晨共《净?qū)胧荏w細(xì)胞中,并通過一定的方法培養(yǎng)形成的,屬于基因工程的范疇。作物脫毒時一般選取根尖或莖尖的分生區(qū);植物的分生區(qū)病毒極少,甚至無病毒,用分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),就能得到大量的脫毒苗。
鏈高考·前掛后連(1)經(jīng)花粉離體培養(yǎng)獲得的若干再生植株均為二倍體。[2019·北京卷](　　)(2)用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,消毒外植體的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害。[2013·重慶卷](　　)(3)工業(yè)化大量培養(yǎng)植物試管苗的過程為植物組織培養(yǎng)過程,其操作順序是離體的器官、組織、細(xì)胞(外植體)→愈傷組織→長出叢芽→生根→移栽成活。[2013·上海卷](　　)
單倍體育種、突變體的利用和細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的比較
考向 圍繞植物細(xì)胞工程的應(yīng)用,考查社會責(zé)任1.紅薯是我國種植面積較大的一類作物,但長期以來的連種,造成了紅薯品種退化,產(chǎn)量和品質(zhì)逐年下降,其主要原因是所用的種薯攜帶了大量的病毒。研究人員利用現(xiàn)代生物技術(shù),對紅薯進(jìn)行脫毒培養(yǎng)。下列說法錯誤的是(　　)A.可以選擇紅薯莖尖或根尖的分生區(qū)作為外植體B.若選擇的外植體體積過大,可能會導(dǎo)致脫毒率降低C.培育紅薯脫毒苗的過程中,需要適時調(diào)整激素的比例D.培育紅薯脫毒苗過程中,激素使用不當(dāng)會導(dǎo)致性狀分離
解析 培育紅薯脫毒苗過程中,細(xì)胞分裂的方式為有絲分裂,激素使用不當(dāng)不會導(dǎo)致性狀分離,D項錯誤。
2.下圖表示玉米(2n=20)的花藥離體培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程。下列敘述錯誤的是(　　)
A.過程①是脫分化,形成的愈傷組織細(xì)胞處于未分化狀態(tài)B.過程②進(jìn)行的是有絲分裂,植株A是從試管苗中篩選出的可育二倍體C.過程①和②均要使用生長素和細(xì)胞分裂素,但兩種激素的比例不同D.可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對花藥進(jìn)行消毒處理
解析 過程②是愈傷組織進(jìn)行再分化的過程,植株A是由花藥離體培養(yǎng)而得的單倍體,B項錯誤。
3.(2024·廣東東莞統(tǒng)考)人參皂苷具有抗腫瘤等作用,科研人員設(shè)計如圖1所示流程制備人參皂苷Rg3,并研究了過程③生物反應(yīng)器中人參細(xì)胞產(chǎn)量、人參皂苷Rg3產(chǎn)量隨培養(yǎng)時間的變化,結(jié)果如圖2。
下列敘述正確的是(　　)A.圖1中過程①為脫分化,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性B.圖1中過程②常需用纖維素酶或果膠酶處理將愈傷組織分散成單個細(xì)胞C.圖1中過程③采用靜置培養(yǎng),并加入適量蔗糖有利于維持滲透壓D.由圖2可知,人參細(xì)胞的數(shù)量和培養(yǎng)時間等因素會影響人參皂苷Rg3產(chǎn)量
解析 圖1中①表示脫分化,該過程沒有體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性,整個實(shí)驗(yàn)的目的是利用細(xì)胞群得到細(xì)胞產(chǎn)物,其原理是細(xì)胞增殖,沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,A項錯誤;過程②為細(xì)胞增殖,不需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,B項錯誤;過程③通常采用振蕩培養(yǎng)獲得大量組織細(xì)胞,除有利于增加溶解氧外,還能防止細(xì)胞聚集,C項錯誤;由圖2可知,生物反應(yīng)器中人參細(xì)胞的數(shù)量和人參皂苷Rg3產(chǎn)量增加趨勢基本一致,因而可推測,影響人參皂苷Rg3產(chǎn)量的因素有人參細(xì)胞數(shù)量和培養(yǎng)時間,D項正確。
角度1 植物組織培養(yǎng)1.(2022·浙江卷)下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述,正確的是(　　)A.用自然生長的莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)須用適宜濃度的酒精和次氯酸鈉的混合液消毒B.培養(yǎng)瓶用專用封口膜封口可防止外界雜菌侵入并阻止瓶內(nèi)外的氣體交換C.組培苗鍛煉時采用蛭石作為栽培基質(zhì)的原因是蛭石帶菌量低且營養(yǎng)豐富D.再生植株需去除根部殘留的培養(yǎng)基進(jìn)行鍛煉后才能移種大田
解析 自然生長莖段的消毒屬于外植體消毒,先將流水充分沖洗后的外植體用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒,用無菌水清洗,再用次氯酸鈉溶液處理,最后再用無菌水清洗,A項錯誤;培養(yǎng)瓶用專用封口膜封口的目的是防止雜菌污染,并不影響氣體交換,B項錯誤;組培苗鍛煉時采用蛭石作為栽培基質(zhì)的原因是蛭石比較松軟,持水性也較好,有利于幼苗的生根和葉片的生長,C項錯誤。
2.(2021·湖北卷)月季在我國享有“花中皇后”的美譽(yù)。為了建立月季某新品種的快速繁殖體系,以芽體為外植體,在MS培養(yǎng)基中添加不同濃度的6-BA和IBA進(jìn)行芽體增殖實(shí)驗(yàn),芽分化率(%)結(jié)果如表。
關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列敘述錯誤的是(　　)A.6-BA濃度大于4.0 mg/L時,芽分化率明顯降低B.6-BA與IBA的比例為10∶1時,芽分化率均高于其他比例C.在培養(yǎng)基中同時添加適量的6-BA和IBA,可促進(jìn)芽分化D.2.0 mg/L 6-BA和0.2 mg/L IBA是實(shí)驗(yàn)處理中芽分化的最佳組合
解析 根據(jù)題表可知,6-BA濃度為從4.0 mg/L到5.0 mg/L時,芽分化率降低非常明顯,故6-BA 濃度大于4.0 mg/L時,芽分化率明顯降低,A項正確;據(jù)表可知,當(dāng)6-BA與IBA的比例為10∶1時,芽分化率為31%、95%、64%、30%、4%,因此6-BA與IBA的比例為10∶1時,芽分化率不一定都高于其他比例,B項錯誤;據(jù)表可知,6-BA與IBA的比例會影響芽的分化率,因此在培養(yǎng)基中同時添加適量的6-BA和IBA,可促進(jìn)芽分化,C項正確;據(jù)表可知,芽分化率為95%是最高的,此時6-BA和IBA的濃度分別為2.0 mg/L、0.2 mg/L,是實(shí)驗(yàn)處理中芽分化的最佳組合,D項正確。
角度2 植物體細(xì)胞雜交3.(2023·湖北卷)栽培稻甲產(chǎn)量高、品質(zhì)好,但每年只能收獲一次。野生稻乙種植一次可連續(xù)收獲多年,但產(chǎn)量低。中國科學(xué)家利用栽培稻甲和野生稻乙雜交,培育出兼具兩者優(yōu)點(diǎn)的品系丙,為全球作物育種提供了中國智慧。下列敘述錯誤的是(　　)A.該成果體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值B.利用體細(xì)胞雜交技術(shù)也可培育出品系丙C.該育種技術(shù)為全球農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了新思路D.品系丙的成功培育提示我們要注重野生種質(zhì)資源的保護(hù)
解析 通過利用栽培稻甲和野生稻乙的雜交,培育出兼具兩者優(yōu)點(diǎn)的品系丙,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,A項錯誤。體細(xì)胞雜交技術(shù)是一種育種方法,可以通過將兩個不同種的細(xì)胞融合在一起來創(chuàng)建新的品種或基因組合,這種技術(shù)在植物育種中被廣泛使用,包括培育出具有兩種不同親本優(yōu)點(diǎn)的新品系,因此,可以利用體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出兼具栽培稻甲和野生稻乙優(yōu)點(diǎn)的品系丙,B項正確。栽培稻甲和野生稻乙的雜交育種技術(shù)為全球農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了一種新的思路,通過成功培育出兼具兩者優(yōu)點(diǎn)的品系丙,可以看到野生種質(zhì)資源在作物育種中的重要性,這提醒我們要注重保護(hù)和保存野生種質(zhì)資源,以便利用其潛在的遺傳優(yōu)勢進(jìn)行育種工作,提高作物的適應(yīng)性和品質(zhì),C、D兩項正確。
4.(2021·福建卷)科研人員利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育矮牽牛新品種,技術(shù)流程示意圖如下。下列敘述正確的是(　　)A.愈傷組織是幼嫩葉片通過細(xì)胞分化形成的B.獲得的雜種植株都能表現(xiàn)雙親的優(yōu)良性狀C.可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體甲和乙的融合和細(xì)胞壁再生D.用纖維素酶和果膠酶處理愈傷組織以獲得原生質(zhì)體
解析 愈傷組織是幼嫩葉片通過細(xì)胞脫分化形成的,A項錯誤;由于基因的選擇性表達(dá)和基因間的互作效應(yīng),獲得的雜種植株不一定能夠表現(xiàn)親本的優(yōu)良性狀,B項錯誤;可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體甲和乙的融合,但不能誘導(dǎo)細(xì)胞壁的再生,C項錯誤;由于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠,故可以用纖維素酶和果膠酶處理愈傷組織以獲得原生質(zhì)體,D項正確。
角度3 植物細(xì)胞工程的應(yīng)用5.(2023·山東卷)利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在離體條件下對單個細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖,可獲得植物細(xì)胞的某些次生代謝物。下列說法正確的是(　　)A.利用該技術(shù)可獲得某些無法通過化學(xué)合成途徑得到的產(chǎn)物B.植物細(xì)胞體積小,故不能通過該技術(shù)進(jìn)行其產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)C.次生代謝物是植物所必需的,但含量少,應(yīng)選擇產(chǎn)量高的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)D.該技術(shù)主要利用促進(jìn)細(xì)胞生長的培養(yǎng)條件提高單個細(xì)胞中次生代謝物的含量
解析 若植物細(xì)胞的某些次生代謝物在體外無法通過化學(xué)途徑合成,則可通過植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得,A項正確;雖然植物細(xì)胞體積小,但可通過植物細(xì)胞培養(yǎng)使其大量增殖,進(jìn)而產(chǎn)生大量產(chǎn)物進(jìn)行工廠化生產(chǎn),B項錯誤;次生代謝物不是植物生長所必需的,C項錯誤;植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)通過篩選高產(chǎn)細(xì)胞,對其培養(yǎng)使其大量增殖,進(jìn)而獲得其代謝物,該技術(shù)主要利用促進(jìn)細(xì)胞增殖的培養(yǎng)條件提高細(xì)胞中次生代謝物的含量,D項錯誤。
6.(2023·廣東卷)人參皂苷是人參的主要活性成分?？蒲腥藛T分別誘導(dǎo)人參根與胡蘿卜根產(chǎn)生愈傷組織并進(jìn)行細(xì)胞融合,以提高人參皂苷的產(chǎn)率。下列敘述錯誤的是(　　)A.細(xì)胞融合前應(yīng)去除細(xì)胞壁B.高Ca2+—高pH溶液可促進(jìn)細(xì)胞融合C.融合的細(xì)胞即為雜交細(xì)胞D.雜交細(xì)胞可能具有生長快速的優(yōu)勢
解析 植物體細(xì)胞雜交第一步為制備原生質(zhì)體,即去除細(xì)胞壁,A項正確。植物體細(xì)胞原生質(zhì)體融合需要人工誘導(dǎo),可以采取高Ca2+—高pH溶液進(jìn)行誘導(dǎo),B項正確。融合后形成的細(xì)胞有人參根—人參根細(xì)胞、胡蘿卜根—胡蘿卜根細(xì)胞、人參根—胡蘿卜根細(xì)胞,只有人參根—胡蘿卜根細(xì)胞才是雜交細(xì)胞,C項錯誤。由于胡蘿卜根細(xì)胞的生長速度快,所以雜交細(xì)胞可能具有生長快速的優(yōu)勢,D項正確。
1.在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)時,要嚴(yán)格控制雜菌污染的原因是? 　。提示 雜菌在培養(yǎng)基上生長爭奪營養(yǎng),雜菌產(chǎn)生的物質(zhì)影響植物組織的生長2.光照在培養(yǎng)過程中不作為愈傷組織的能量來源,原因是?? 　。提示 在脫分化形成愈傷組織及愈傷組織的增殖階段,細(xì)胞中均不含葉綠素,無法利用光照進(jìn)行光合作用

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