1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時間120分鐘。
2.答題前，必須在答題卡相應(yīng)的區(qū)域填寫姓名和準(zhǔn)考證號。
3.所有答案必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng)。
4.考試結(jié)束后，上交答題卷。
“江南一枕錢塘水，宋韻千年入夢來。”我們以生長在杭州為豪。近年來，杭州人身邊的宋韻氛圍越來越濃，讓我們開啟一場“宋韻之旅”吧！
第一站：文學(xué)藝術(shù)的審美之韻
宋人的書房是他們開展文藝日常的重要空間。請閱讀相關(guān)材料，完成下面小題。
【了解書房】
于書房內(nèi)焚香、點茶、掛畫、插花——這是宋代“文人四藝”，算得上古代文藝青年的日常。
插花是宋人（ān）_____熟的風(fēng)雅之道。文人雅士不管是吟詩作畫，還是雅集宴客，都會插花。在我國插花的歷史源遠(yuǎn)流長。到了宋代，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化藝術(shù)迅速發(fā)展，插花時尚也在宋代民間蔚然成風(fēng)。與三五好友品茶插花，共享天倫之樂，不僅成為整個時代的生活風(fēng)尚，也成為當(dāng)時文人雅士的精神慰藉。
宋代文人的書房，是用隔斷辟出來的一個相對獨立的空間，遠(yuǎn)離喧（xiā）_____，每以“室”“閣”“齋”等為稱，可見其小。文人雅客最愛賞玩的是瓷制的花瓶，瓶身細(xì)小而瘦，如纖弱的美人，再配合依季節(jié)分插的花卉，可謂是相得益彰。
1. 給加點詞選擇正確的讀音。
①慰藉___（A.jí B. jiè） ②纖弱____（A. xiān B. qiān）
2. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①（ān）______熟 ②喧（xi?。_____
3. 加點詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A. 源遠(yuǎn)流長B. 蔚然成風(fēng)C. 天倫之樂D. 相得益彰
4. 劃橫線的句子有一處語病，請寫出修改建議。
【命名書房】
接下來，我們來當(dāng)一回風(fēng)雅宋人，請你體驗：為書房起雅名。
我知道，宋代文人們常在書房中插花，也常常借“花”為書房起名，蘊含深意。
有道理，那我們可以從古詩文中找找靈感?！肮饦浜紊n蒼，秋來花自芳。自言歲寒性，不知露與霜?！蹦纤蚊嗬罹V就借桂花的品格自勉，取名“桂齋”，表明自己如桂般始終堅持操守，高潔堅貞的心志。
學(xué)到了！那我們整理一下學(xué)過的寫到“花”的名句，試著給書房起個雅名吧。
5. 以下是兩位同學(xué)整理的寫到“花”的古詩文名句，請補充完整。
①予獨愛蓮之出淤泥而不染，__________。（北宋·周敦頤《愛蓮說》）
②___________，只有香如故。（南宋·陸游《卜算子·⑨______》）
③采菊東籬下，___________。（東晉·陶淵明《飲酒》）
④山重水復(fù)疑無路，___________。（南宋·陸游《游山西村》）
⑤___________，化作春泥更護(hù)花。（清·龔自珍《己亥雜詩》）
⑥沙鷗翔集，錦鱗游泳，_______，郁郁青青。（北宋·范仲淹《岳陽樓記》）
⑦_(dá)________，聞道龍標(biāo)過五溪。（唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
⑧商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（唐·杜牧《泊秦淮》）
6. 小文認(rèn)為，“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”兩句整理到關(guān)于“花”的名句冊并不合適，請幫他簡述理由。
7. 請從所整理名句中選擇一句，為書房取名，并簡述理由。
【裝點書房】
8. 花是宋人書房中的必備之物，彰顯著他們的風(fēng)雅追求。如果名著中的人物也有書房，他們會以何物進(jìn)行裝點呢？請從以下選項中選擇有可能的一組，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。
A.保爾——手風(fēng)琴（《鋼鐵是怎樣煉成的》）
B.法布爾——放大鏡（《昆蟲記》）
C.王冕——秋荷圖（《儒林外史》）
【答案】1. ①. B ②. A
2. ①. 諳 ②. 囂 3. C
4. 將“整個時代的生活風(fēng)尚”與“當(dāng)時文人雅士的精神慰藉”互換位置。
5. ①. 濯清漣而不妖 ②. 零落成泥碾作塵 ③. 詠梅 ④. 悠然見南山 ⑤. 柳暗花明又一村 ⑥. 落紅不是無情物 ⑦. 岸芷汀蘭 ⑧. 楊花落盡子規(guī)啼
6. 《后庭花》是曲名，南朝陳亡國之君所作，后世多稱之為亡國之音，并不是花的名稱，因此不適合放在該名句冊中。
7. 示例：清蓮閣。表明自己如蓮般潔身自好，清正廉潔，不受外界環(huán)境沾染的意志。
8. 示例一：我選A，保爾書房中可能出現(xiàn)手風(fēng)琴。保爾對手風(fēng)琴愛不釋手，拉琴技藝高超，保爾對革命事業(yè)的熱愛像手風(fēng)琴一樣，手風(fēng)琴也成了他美好的精神品格的象征（淺層或深層關(guān)系）。如保爾被作為手風(fēng)琴手編入騎兵連，也因為手風(fēng)琴結(jié)識了很多好朋友，還用拉手風(fēng)琴的方式推進(jìn)了革命工作，用他美好的人格魅力引領(lǐng)著年輕人走上共青團(tuán)的道路。
示例二：我選B，法布爾書房中可能出現(xiàn)放大鏡。放大鏡是法布爾觀察自然和昆蟲的工具，幫他揭開了昆蟲世界的諸多奧秘，更能體現(xiàn)他熱愛科學(xué)、尊重生命的精神和探究精神（淺層或深層關(guān)系）。如通過觀察，法布爾發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密：它們會把蟬的尸體扯碎，肢解，弄爛，搬到自己那豐富的食物堆中去。
示例三：我選C，王冕書房中可能出現(xiàn)秋荷圖。王冕喜歡畫荷，靠自學(xué)三個月，畫得一手好荷花，許多人搶著要買（畫荷是王冕的愛好，也是他不慕名利、自然灑脫的人格寫照（淺層或深層關(guān)系）。
【解析】
【1題詳解】
本題考查字音。
慰藉，wèi jiè，意思是著意安慰、撫慰：愁苦之心稍得慰藉。故選B。
纖弱，xiān ruò，纖細(xì)而柔弱。故選A。
【2題詳解】
本題考查字形。
諳熟，ān shú，熟悉（某種事物）。
喧囂，xuān xiā，聲音大而嘈雜。
3題詳解】
本題考查詞語運用。
A.源遠(yuǎn)流長，常比喻歷史悠久，根底深厚。正確；
B.蔚然成風(fēng)，形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。正確；
C.天倫之樂，指家庭團(tuán)聚一堂的歡樂。不能用于好友之間，錯誤；
D.相得益彰，指相互配合的好，各方的長處就更能顯現(xiàn)。正確；
故選C。
【4題詳解】
本題考查病句。
語序不當(dāng)，前后句子表遞進(jìn)關(guān)系，將“整個時代的生活風(fēng)尚”與“當(dāng)時文人雅士的精神慰藉”互換位置。
【5題詳解】
本題考查默寫古詩文。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！板鍧i、碾、芷”等字詞容易寫錯。
【6題詳解】
本題考查理解詩意。“隔江猶唱后庭花”意思是隔著江水仍在高唱著玉樹后庭花。后庭花：歌曲《玉樹后庭花》的簡稱。南朝陳皇帝陳叔寶（即陳后主）溺于聲色，作此曲與后宮美女尋歡作樂，終致亡國，所以后世稱此曲為“亡國之音”。并不是花的名稱，因此不適合放在該名句冊中。
【7題詳解】
本題考查拓展應(yīng)用能力。
示例：春泥齋。表明自己為了國家、為了事業(yè)、為了別人勇于奉獻(xiàn)的精神。
【8題詳解】
本題考查名著人物形象。
示例：我選C，王冕書房中可能出現(xiàn)秋荷圖。王冕讀書只讀到十歲，因家境貧寒，只能去放牛，有好吃的王冕會帶回給母親，特別孝順。他放牛之余苦練畫荷，后以賣畫為生，供養(yǎng)母親。后來朝廷征聘王冕出來做官，他連夜逃到會稽山，隱居終老。王冕是作者在作品中設(shè)置的一面鏡子，與那些被科舉制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之輩，形成了鮮明的對比，寄托了作者的理想。因此，荷花也是起高潔品質(zhì)的象征。
第二站：百工競巧的匠心之韻
“細(xì)致打磨，妙手雕琢?！彼稳烁叱募妓嚭途媲缶墓に?，令人贊嘆不已。這樣的匠心也有流動和傳承。請閱讀下面的材料，完成下面小題。
金繕
聶鑫森
①睦仁巷又長又曲，依序住著二十多戶人家，一家一個小院落，是真正的比鄰而居。有人將古語“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，改成“鍋盆之聲相聞，朝夕叩門往來”，男女老幼親如一家，睦仁巷名不虛傳。
②住在巷子中段的金中和家，人們卻很少去叩訪。不是金家不歡迎，也不是金家做人有什么不檢點的地方，而是他家飄裊的生漆氣味兒讓人望而生畏。生漆揮發(fā)性強(qiáng)，氣味兒若觸及皮膚、呼吸道和毛孔，沒人不過敏，輕則皮膚奇癢，重則眼睛紅腫、嗓子劇痛，俗語叫被生漆“咬”了。只有常年與之打交道的人，才無驚無險。金中和也輕易不去串門，怕衣服上的生漆氣味兒沖撞了別人。
③金中和六十有五，個子矮瘦，面色黑里透紅，終日笑盈盈的。兒子兒媳也在本地工作，妻子五十五歲退休后，就去了兒子家“發(fā)揮余熱”，做做家務(wù)，帶帶孫子。臨走時，老妻風(fēng)趣地說：“只能丟下你駐守老營，小輩子都怕這生漆氣味兒，你想他們了，麻煩你大駕光臨?！苯鹬泻凸笮?，說：“這個行當(dāng)注定我只能是孤家寡人！”
④金中和干的行當(dāng)叫金繕。
⑤退休前他是市博物館修理部的技工，專門修補殘缺的古瓷器，也就是民間所稱的鋦碗匠。把破碎的瓷器，用訂書針一樣的銅鋦子“縫合”歸原，多用于大型的器物。對于小型的瓶、碗、盞、碟，則要用金繕法。什么是金繕法？即以天然大漆為黏合劑，對破損的陶、瓷碎片進(jìn)行黏接和補缺，并在接縫上敷以金粉。若是器物缺失了一塊，便要打磨出一塊形狀契合的木胎作為骨架，用生漆黏合上去，再在木胎上涂漆灰、抹底漆、刷面漆，最后還要牢牢地貼上金箔。經(jīng)過金繕后的古瓷器，別具美感，價格不菲。世界各國的博物館，都很看重金繕這門技藝。
⑥金中和此生金繕了多少件殘破的古陶瓷器？他說：“記不清了。”
⑦金繕離不開生漆，黏合時要摻入熟糯米粉的糨糊，還有桐油，以增加黏性。大漆不易干，不能曬，不能吹，只能陰干，還需要空氣中有相當(dāng)?shù)臐穸?。梅雨季?jié)是金繕的最佳時令，而其他季節(jié)，則需要在室內(nèi)噴出水霧。生漆陰干的時間長，不能急，只能等待；若是要貼金箔，必須選準(zhǔn)生漆將干未干時進(jìn)行，這全靠常年訓(xùn)練出的眼力去判斷。金中和金繕的作品，好多次參加全國博物館的聯(lián)展。一個深色小碗上黏合碎裂的金線，有如劃破暗夜的閃電；淺色圓碟上的金線，宛若陽光下流淌的金色溪流；而一個小杯口補缺的不規(guī)則小塊，酷似搖曳而出的一片金色楓葉……
⑧金中和說：“我不怕生漆，而是生漆怕我?！?br>⑨退休前，他專心專意為公家做事，退休后息影林泉，便有不少收藏家找上門來，請他修復(fù)殘缺的器物。他告訴來人：只修復(fù)真東西，不修復(fù)贗品、劣品；不能催他交貨，時間短的半個月、一個月，時間長的要三個月以上；此外，價錢不會便宜，工期長，且要用真金，但絕不會獅子大開口。盡管這樣，他總有接不完的活計，做不完的事。
⑩春三月，乍雨還晴。
?星期六午后，金中和仔仔細(xì)細(xì)洗了個熱水澡，換了里里外外的衣服，確定身上沒有生漆的氣味了，出門，去訪巷中的吳家和劉家。
?這兩家原本關(guān)系親密，忽然間都憋著一肚子氣，誰也不理誰了，就為了一個民國時官窯出產(chǎn)的小花瓶！
?吳謹(jǐn)聲是大型國有企業(yè)的工程師，主業(yè)優(yōu)秀，業(yè)余則喜歡搞點兒收藏。劉子泉是個街辦小廠的電工，很喜歡義務(wù)為鄰里修理出故障的電器。兩家各有一個十來歲的男孩子，常在一起玩耍，親如兄弟。早幾天，老吳的兒子小吳把一個小花瓶偷偷拿出來，給老劉的兒子小劉玩。小劉看來看去，不慎失手，瓶子落地，碎成了十幾塊。吳謹(jǐn)聲心痛，花了兩千元淘來的寶貝，就這么沒有了，能去找劉子泉索賠嗎？不能，那會招人指斥，于是，他把氣出在兒子身上，用竹棍子狠打了一頓，驚天動地，一巷子的人都聽見了。劉子泉也覺得兒子多事，要解對方的恨，只能把兒子好好地揍一頓！
?金中和到了吳家，吳謹(jǐn)聲很驚詫，說：“金兄，怎么說來就來了?！?br>?“為一個小花瓶打碎了，讓你們多年的友情也打碎了，我心疼?！?br>?“我只是打了自家的兒子?！?br>?“那不是打在老劉的心上嗎？他怕對不起你，也打了兒子一頓。這兩個孩子會怎么想？”
?吳謹(jǐn)言不作聲了，在自己胸口擂了一拳。
?“瓷片還留著嗎？”
?“還留著，一片不少?！?br>?“我來金繕一下，讓它歸于圓滿，不，會更有價值。你信嗎？”
?“信。金兄，多少錢？你說！”
?“哈哈，我一文不收。屆時，我請你和老劉喝頓酒。你們來了，就是最好的‘工錢’。”
?吳謹(jǐn)言說：“我糊涂啊……”
?出了吳家，金中和又去了劉家。
?兩個月后，小花瓶修復(fù)好了。接縫處是用燒熔的金液涂抹上去的，襯著碧綠的瓷色，如同碧波上撒下的金絲網(wǎng)，又典雅又鮮活。
?在酒桌上，三人端杯痛飲，氣氛融洽。
?金中和問吳謹(jǐn)聲：“你若愿意出手，我給你找個買主，八千元沒問題，行嗎？”
?“我不能賣！我要留存為念。”
?劉子泉說：“我也要謝謝金兄的美意。來，我敬兄一杯。”
?金中和說：“不如我們?nèi)送?，碰個杯，歡歡喜喜共度年華。”
?“好！”
?“干了！”
（選自《小小說選刊》，有刪改）
9. 【情節(jié)】下面是小說內(nèi)容的思維導(dǎo)圖，請補充完整。
10. 【語言】品味下面的細(xì)節(jié)描寫，分析人物的心理。
（1）金中和哈哈大笑，說：“這個行當(dāng)注定我只能是孤家寡人！”
（2）吳謹(jǐn)聲不作聲了，在自己胸口擂了一拳。
11. 【人物】對于文中的金中和，你認(rèn)為他是怎樣的人？請結(jié)合小說內(nèi)容闡述。
12. 【主題】讀完本文，也許你會聯(lián)想到這些詞語：鄰里關(guān)系、傳統(tǒng)手藝、理想追求……請結(jié)合小說內(nèi)容，圍繞一個詞語，談?wù)勀銓χ黝}的理解。
13. 【勾連】金中和“修復(fù)”了吳劉兩家，使其歸于“圓滿”。你認(rèn)為下列三組人物中哪一組也有類似的關(guān)系？請選擇一組，結(jié)合作品內(nèi)容簡要分析。
A.阿長與迅哥兒（《朝花夕拾》）
B.簡·愛與羅切斯特（《簡·愛》）
C.達(dá)雅與保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）
【答案】9. ①. 別具美感，價格不菲； ②. 關(guān)系； ③. 吳劉兩家產(chǎn)生矛盾； ④. 金中和上門拜訪吳劉兩家，幫助修復(fù)瓷器和關(guān)系。
10. （1）神態(tài)、語言描寫，寫出金中和對金繕行當(dāng)令人難以靠近、注定孤獨的自嘲、無奈但堅定熱愛。
（2）動作描寫，寫出吳謹(jǐn)言對于因打了兒子一頓讓吳劉兩家產(chǎn)生矛盾的羞愧、自責(zé)、后悔。
11. ①技藝精湛，他金繕過的器具別具美感，價格不菲；②職業(yè)操守高尚，只修復(fù)真東西，工期長，用料真，收費合理；③為人著想，不輕易串門，怕生漆味沖撞了他人；④友愛鄰里，主動上門調(diào)解吳家和劉家的鄰里關(guān)系。
12. 示例一：我認(rèn)為主題是鄰里關(guān)系。小說開頭就介紹了故事地點睦仁巷，這里的男女老幼親如一家，寓意著他們追求和睦仁愛的鄰里關(guān)系；從情節(jié)看，金中和主動上門拜訪吳劉兩家并幫助他們最終重歸于好，吳謹(jǐn)聲對自己先前拿孩子撒氣的行為感到羞愧，劉子泉最后表示感謝，他們都在維護(hù)著和睦仁愛的鄰里關(guān)系。
示例二：我認(rèn)為主題是傳統(tǒng)手藝。金繕手藝是對陶瓷碎片的修補，經(jīng)金繕后的古瓷器別具美感，說明這是一份精細(xì)活，需要高超的技藝；金漆有濃重的氣味和揮發(fā)性，金中和幾十年如一日，這是對傳統(tǒng)手藝的堅守；金中和只修復(fù)真東西，不修復(fù)贗品劣品，且工期長，用料真，收費合理，這是他堅定的職業(yè)操守。
13. 示例一：我選A。阿長費盡周折給迅哥兒買來了他心心念念的《山海經(jīng)》，“修復(fù)”了他從被迫背完《鑒略》才能去看五猖會的壓抑，轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢闷嫘牡臐M足、感受到無私的關(guān)愛，也使童年的魯迅逐步對文學(xué)發(fā)生了興趣，乃至影響了他一生的文學(xué)道路。
示例二：我選B。簡·愛聽從內(nèi)心的召喚，重回桑菲爾德莊園并照顧殘疾的羅切斯特，不離不棄，“修復(fù)”了羅切斯特因簡·愛的毅然離開而遭受打擊的心，讓他對生活重新充滿期待。
示例三：我選C。達(dá)雅樂觀勤勞，積極善良，支持保爾通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，“修復(fù)”了保爾因雙腿癱瘓、雙目失明而產(chǎn)生的消極心理，讓他拿起新武器戰(zhàn)斗，挑戰(zhàn)自我，奮發(fā)向上，并創(chuàng)作出小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。
【解析】
【9題詳解】
本題考查對文章內(nèi)容的理解與梳理。
第一空，結(jié)合第⑤段“經(jīng)過金繕后的古瓷器，別具美感，價格不菲”可知，修復(fù)后的瓷器別具美感，價格不菲；
第二空，結(jié)合第?段金中和“去訪巷中的吳家和劉家”，第?段“我請你和老劉喝頓酒。你們來了，就是最好的‘工錢’”可知，這次金中和修復(fù)的是吳劉兩家的鄰里關(guān)系；
第三空，結(jié)合第?段“這兩家原本關(guān)系親密，忽然間都憋著一肚子氣，誰也不理誰了”可知，修復(fù)前吳劉兩家產(chǎn)生矛盾，誰也不理誰；
第四空，結(jié)合第?段金中和“去訪巷中的吳家和劉家”，第?段“我來金繕一下，讓它歸于圓滿，不，會更有價值”可知，金中和上門拜訪吳劉兩家，幫助修復(fù)瓷器和關(guān)系。
【10題詳解】
本題考查通過細(xì)節(jié)描寫分析人物心理。
（1）“哈哈大笑”是神態(tài)描寫，“這個行當(dāng)注定我只能是孤家寡人”是語言描寫，這句話表達(dá)了金中和對自己工作特殊性質(zhì)的認(rèn)知，也透露出他對孤獨的一種接受和釋然。他意識到由于生漆氣味的原因，自己與他人的交往會受到限制，但他并沒有因此而抱怨或消沉，反而以一種自嘲、無奈而又樂觀的態(tài)度接受了這種現(xiàn)實，體現(xiàn)了他對自己工作的熱愛。
（2）吳謹(jǐn)聲在胸口擂一拳的動作，顯示出他內(nèi)心的矛盾和自責(zé)。他意識到自己對兒子的懲罰讓吳劉兩家產(chǎn)生矛盾，對與劉子泉的關(guān)系感到愧疚、自責(zé)和后悔，但又不知道如何表達(dá)和緩解的矛盾心理。
【11題詳解】
本題考查對人物形象的分析。
結(jié)合第⑨段“退休前，他專心專意為公家做事，退休后息影林泉，便有不少收藏家找上門來，請他修復(fù)殘缺器物”“他總有接不完的活計，做不完的事”可知，側(cè)面寫出了金中和金繕技藝的精湛；
結(jié)合第⑨段“只修復(fù)真東西，不修復(fù)贗品、劣品；不能催他交貨，時間短的半個月、一個月，時間長的要三個月以上；此外，價錢不會便宜，工期長，且要用真金，但絕不會獅子大開口”可知，金中和職業(yè)操守高尚；
結(jié)合第②段“金中和也輕易不去串門，怕衣服上的生漆氣味兒沖撞了別人”，第?段“星期六午后，金中和仔仔細(xì)細(xì)洗了個熱水澡，換了里里外外的衣服，確定身上沒有生漆的氣味了，出門，去訪巷中的吳家和劉家”可知，金中和處處為人著想；
由原文金中和主動調(diào)解鄰居的關(guān)系，并且不收金繕的費用可知，金中和是一個善良、熱心，睦鄰里、促和諧的人。
【12題詳解】
本題考查對文章主題的理解。
這道題是讓我們從給定的詞語中選擇一個，然后結(jié)合小說內(nèi)容來探討它與主題的關(guān)系。首先我們可以選擇一個詞語，比如“鄰里關(guān)系”，并思考它在小說中是如何體現(xiàn)的。可以分析小說中鄰里之間的互動、關(guān)系的變化以及這種關(guān)系對故事發(fā)展的影響；也可以選擇“傳統(tǒng)手藝”這個詞語，并探討它在小說中的意義。我們可以思考傳統(tǒng)手藝對主人公的重要性，它如何代表著一種文化傳承或個人追求。；還可以選擇“理想追求”通過主人公的經(jīng)歷和工作態(tài)度，展現(xiàn)了他對于自己心中理想的執(zhí)著追求。
示例一：圍繞“鄰里關(guān)系”，小說通過描寫金中和修復(fù)小花瓶，使吳劉兩家和好的故事，展現(xiàn)了睦仁巷鄰里之間親如一家的關(guān)系。這種和諧的鄰里關(guān)系不僅使人們的生活更加溫馨，也促進(jìn)了社會的穩(wěn)定與和諧。示例二：圍繞“傳統(tǒng)手藝”，小說講述了金繕這一傳統(tǒng)手藝對修復(fù)和保護(hù)古瓷器的重要性。金中和作為金繕技藝的行家，他的工作不僅是修復(fù)器物，更是傳承和弘揚了這一傳統(tǒng)文化。同時，也通過金繕手藝修復(fù)了鄰里關(guān)系。
示例三：圍繞“理想追求”，小說講述了金中和利用金繕手藝修復(fù)瓷器，通過他嚴(yán)格的職業(yè)操守，只修復(fù)真品，工期長，用料真，收費合理，認(rèn)真仔細(xì)等可以得知，他是一個有著理想追求的人，不會為利益而降低自己對手藝的要求。同時，也通過金繕手藝修復(fù)了鄰里關(guān)系。
【13題詳解】
本題考查聯(lián)系與拓展。
題干中“修復(fù)”意思為修理使回復(fù)完整，文章中是使關(guān)系變得和諧；“圓滿” 是修復(fù)的結(jié)局，沒有欠缺、漏洞，使人滿意；結(jié)合選項分析三組人物中的關(guān)系。這需要我們對作品內(nèi)容有一定的了解。對于每一組人物，我們可以考慮他們之間的關(guān)系是怎樣的，作品中是否存在矛盾或沖突，以及是否通過某種方式使關(guān)系得到了修復(fù)或改善。最后，根據(jù)我們的分析，選擇一組人物并簡要闡述矛盾以及是如何修復(fù)的的即可。
示例一：迅哥兒受到傳統(tǒng)教育的束縛，對枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容感到厭倦。然而，阿長買來《山海經(jīng)》后，激發(fā)了魯迅的好奇心和求知欲，讓他重新對文學(xué)產(chǎn)生了興趣?！渡胶＝?jīng)》中的奇妙世界和豐富想象力打開了魯迅的視野，使他對文學(xué)的魅力有了新的認(rèn)識。阿長費盡周折替迅哥兒買來的《山海經(jīng)》，“修復(fù)”了迅哥兒對學(xué)習(xí)的厭倦和壓抑。
示例二：身體的殘疾以及簡·愛的離開，使羅切斯特的內(nèi)心受到了沉重的打擊，喪失了生活的勇氣。然而，簡·愛重回莊園照顧他，她的關(guān)懷和愛給予了羅切斯特巨大的安慰和支持。簡·愛的出現(xiàn)“修復(fù)”了他備受打擊的心，讓他重新找回了生活的勇氣和希望。
示例三：保爾在身體殘疾后一度消沉，但達(dá)雅給予了他關(guān)心和支持，幫助他重新振作起來。達(dá)雅的樂觀、積極和善良對保爾產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她鼓勵保爾通過文學(xué)創(chuàng)作來表達(dá)自己的思想和情感，重新參與到戰(zhàn)斗中。達(dá)雅的支持和鼓勵“修復(fù)”了保爾的消極心理，讓他重新振作起來，繼續(xù)為自己的理想和信念而奮斗。
“宋韻今輝，一脈相承?！钡聣蹖m遺址博物館是杭州實施“宋韻文化傳世工程”重點項目。今天，“重生”的德壽宮以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前。讓我們一起走近它。請閱讀下面的材料，完成下面小題。
【材料一】
香糕磚——以糕點命名的建筑用磚

香糕磚 德壽宮遺址天井內(nèi)以“十字拼花法”砌筑的地面
香糕磚為何在宋代遺址中大量發(fā)現(xiàn)呢？我國古代筑城史十分悠久，城磚的燒造技術(shù)至宋朝已經(jīng)相當(dāng)成熟。宋室南遷，江南多陰雨，土質(zhì)疏松，加之社會經(jīng)濟(jì)富裕，因而以磚包砌城墻的情形大幅增加。從出土的外城大磚和香糕磚質(zhì)量來看，其韌性、耐壓性和透水性能都很好，敲起來聲音清脆，這些優(yōu)點也使它成為了宋代時鋪設(shè)道路的首選用材。
（《杭州博物館》公眾號）
【材料二】
原版復(fù)刻——不用一枚釘子的榫卯結(jié)構(gòu)
為了遵循古法，原格局、原形制、原工藝“復(fù)刻”正殿重華宮，整座宮殿不用一釘一鉚，以全榫卯結(jié)構(gòu)搭建，共用2600立方米木料。例如宮殿上面的斗拱，既要關(guān)注榫卯搭接關(guān)系，又要打磨細(xì)部線條弧度確保宋代風(fēng)格樣式到位。
復(fù)原設(shè)計時，地面、臺基、門窗、蹲獸、瓦當(dāng)?shù)燃?xì)節(jié)，大量參考了存世建筑和北宋李誡的建筑學(xué)專著《營造法式》。如斗拱、柱梁參考的是寧波的保國寺；靈隱寺前的雙塔、閘口的白塔則提供了宋代樓閣的細(xì)節(jié)。
“為此，我們還集合了全國各地20多位有經(jīng)驗的木匠師傅，再以欄桿上的望柱頭圖案為例，在考古文物的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)原設(shè)計，并比對各種文獻(xiàn)資料，一個小圖案，往往需要經(jīng)過10多輪的反復(fù)修改才能定稿?！彼榻B。
“比如現(xiàn)在大家在德壽宮里踩著的‘香糕磚’，鋪設(shè)的花紋非常獨特。這就是根據(jù)遺址里發(fā)現(xiàn)的實物，進(jìn)行復(fù)刻定制的?！彼湴恋卣f，我們的“工匠大師”現(xiàn)場比對遺址上的香糕磚圖案進(jìn)行鋪貼，光20平方米的“小樣”就鋪了整整3天，最終才得以原汁原味地呈現(xiàn)出德壽宮里磚的花紋。
（《浙江新聞》客戶端，有刪改）
【材料三】
德壽宮現(xiàn)狀——預(yù)約難問題得到緩解
“德壽宮預(yù)約難的問題，這周開始，其實已得到了很大緩解。”南宋德壽宮遺址博物館副館長周佶介紹，“我們每天開放1500人，上午700人和下午800人，相比試運營期間才500人，人數(shù)已大大增加。70歲以上老人不需要提前網(wǎng)絡(luò)預(yù)約，加上老年游客的陪同家屬，每天大概會接待500人左右，這樣加起來，德壽宮一天參觀人數(shù)大概在2200-2300人左右，已經(jīng)是接近飽和的狀態(tài)?！?br>那德壽宮每天可預(yù)約人數(shù)，以后還會增加嗎？
“主要德壽宮是個土遺址保護(hù)區(qū)，是全國最大面積土遺址露明展示博物館，跟普通博物館存在一定區(qū)別，只能限流。”浙江省古建筑設(shè)計研究院副院長黃貴強(qiáng)現(xiàn)場解釋，“遺址的特性決定了不同的區(qū)域都必須有人流最高承載量，保護(hù)為先，參觀第二。德壽宮總面積一萬多方，實際上光遺址就占了一半以上，展廳1000多方，可控容納游覽人群的面積很有限?！?br>（《杭州日報》客戶端，有刪改）
14. 下列對材料的理解，不正確的一項是（ ）
A. 香糕磚在宋代遺址中大量發(fā)現(xiàn)，是當(dāng)時鋪設(shè)道路的首選用材。
B. “復(fù)刻”重華宮參考了存世建筑以及北宋李誡《營造法式》，整座宮殿沒有用到一釘一鉚。
C. 德壽宮目前每天參觀人數(shù)約2200-2300人，已經(jīng)是飽和的狀態(tài)。
D. 德壽宮必須設(shè)置人流最高承載量，是因為德壽宮是個土遺址保護(hù)區(qū)。
15. 復(fù)原德壽宮的過程中，哪些地方體現(xiàn)了“匠心之韻”？請根據(jù)材料二簡要分析。
16. 有網(wǎng)友在人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”留言，反映參觀德壽宮預(yù)約難的問題。請你結(jié)合留言板和材料三，以官方角度寫一則留言回復(fù)該網(wǎng)友。
【答案】14. C 15. 復(fù)原時大量參考了存世建筑和建筑學(xué)著作《營造法式》；一個小圖案，往往需要經(jīng)過10多輪的反復(fù)修改才能定稿；貼磚時，光20平方米的“小樣”就鋪了整整3天。工匠們嚴(yán)謹(jǐn)踏實、精益求精、不厭其煩的精神體現(xiàn)了“匠心之韻”。
16. 示例：尊敬的網(wǎng)友，您好！您在人民網(wǎng)上反映的問題已收悉。經(jīng)核實，目前德壽宮預(yù)約名額已經(jīng)逐漸增加，從試運營期間的每天500個增至現(xiàn)在的每天1500個，日均接待量已經(jīng)是比較飽和的狀態(tài)。且考慮到德壽宮是全國文保單位，主要遵循保護(hù)為先的宗旨，不能參照普通博物館的參觀量來界定。感謝您對我們工作的理解和支持！
【解析】
【14題詳解】
本題考查材料內(nèi)容辨析。
C.結(jié)合材料三中的“這樣加起來，德壽宮一天參觀人數(shù)大概在2200-2300人左右，已經(jīng)是接近飽和的狀態(tài)”可知，“已經(jīng)是飽和的狀態(tài)”有誤；
故選C。
【15題詳解】
本題考查材料內(nèi)容概括。
結(jié)合材料二中的“復(fù)原設(shè)計時，地面、臺基、門窗、蹲獸、瓦當(dāng)?shù)燃?xì)節(jié)，大量參考了存世建筑和北宋李誡的建筑學(xué)專著《營造法式》”可概括出，復(fù)原時大量參考了存世建筑和建筑學(xué)著作《營造法式》；
結(jié)合“我們還集合了全國各地20多位有經(jīng)驗的木匠師傅，再以欄桿上的望柱頭圖案為例，在考古文物的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)原設(shè)計，并比對各種文獻(xiàn)資料，一個小圖案，往往需要經(jīng)過10多輪的反復(fù)修改才能定稿”可概括出，一個小圖案，往往需要經(jīng)過10多輪的反復(fù)修改才能定稿；
結(jié)合“我們的‘工匠大師’現(xiàn)場比對遺址上的香糕磚圖案進(jìn)行鋪貼，光20平方米的‘小樣’就鋪了整整3天，最終才得以原汁原味地呈現(xiàn)出德壽宮里磚的花紋”可概括出，貼磚時，光20平方米的“小樣”就鋪了整整3天。
由此可概括出，工匠們認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實、精益求精、不厭其煩的精神體現(xiàn)了“匠心之韻”。
【16題詳解】
本題考查內(nèi)容理解與語言表達(dá)問題。注意語言上要體現(xiàn)出對網(wǎng)友支持的感謝，同時陳述原因，表明博物館現(xiàn)在的運營接待能力已達(dá)最高，不能再增加預(yù)約。
結(jié)合材料三中的“我們每天開放1500人，上午700人和下午800人，相比試運營期間才500人，人數(shù)已大大增加。70歲以上老人不需要提前網(wǎng)絡(luò)預(yù)約，加上老年游客的陪同家屬……德壽宮一天參觀人數(shù)大概在2200-2300人左右，已經(jīng)是接近飽和的狀態(tài)”，“主要德壽宮是個土遺址保護(hù)區(qū)，是全國最大面積土遺址露明展示博物館，跟普通博物館存在一定區(qū)別，只能限流”和“遺址的特性決定了不同的區(qū)域都必須有人流最高承載量，保護(hù)為先，參觀第二”可對問題作出解答。
第三站：精神氣質(zhì)的力量之韻
“文采風(fēng)流，浩氣長存?！彪S著北宋的滅亡，南宋登上歷史舞臺，北有金國虎視眈眈，后有蒙古崛起之威脅，可謂風(fēng)雨飄搖。最后被元取而代之。歷史見證了一個朝代的興亡，亦見證士人們的精神氣質(zhì)。請閱讀下面的材料，完成下面小題。
靖康元年春，金兵攻陷汴京，兩皇帝被俘北去，貴族、嬪妃和官員三千人為階下囚，十萬多丁壯婦幼被掠，北宋滅亡。史稱“靖康之恥”。彼時眾人皆南渡逃難，“中原亂，簪纓散”。同年6月，南宋建，遷都臨安。
紹興十一年，南宋向金稱臣，簽紹興和議?？菇鹈I(lǐng)岳飛被莫須有之罪所殺。其《滿江紅》傳唱至今。
滿江紅 宋?岳飛
怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
隆興元年，南宋北伐，符籬兵敗。隆興二年，簽隆興和議。此后，宋金休戰(zhàn)40年。
胸有大志之辛棄疾從金占區(qū)回歸南宋卻不得重用，甚至遭誣陷而閑居江西上饒，此間寫下《破陣子·陳同甫賦壯詞以寄之》等名篇。
開禧元年，韓侂胄貿(mào)然北伐，大敗。方信孺被薦為使，于金國元帥府議和。
至濠州，金帥紇石烈子仁之止于獄中，露刃環(huán)守之，絕其薪水，要以五事。信孺曰:“反俘、歸幣可也，縛送首謀，于古無之，稱藩、割地，則非臣子所忍言?！弊尤逝?“若不望生還耶？”信孺曰:“吾將命出國門時，已置生死度外矣□”
至汴，見金左丞相、都元帥完顏宗浩，出就傳舍。宗浩使將命者來，堅持五說，且謂:“稱藩、割地，自有故事。”信孺曰:“昔靖康倉卒割三鎮(zhèn)，紹興以太母故暫屈，今日顧可用為故事耶？此事不獨小臣不敢言，行府亦不敢奏也。請面見丞相決之?！睂⒚咭埃诤品阶⒅?，陳兵見之，云：“五事不從，兵南下矣?！毙湃孓q對不少詘。宗浩叱之曰:“前日興兵，今日求和，何也？”信孺曰:“前日興兵復(fù)仇為社稷也今日屈己求和為生靈也?！弊诤撇荒茉懀谝詧髸?“和與戰(zhàn)，俟再至決之?！?br>——節(jié)選自《宋史·方信孺?zhèn)鳌?br>端平元年，宋蒙聯(lián)軍滅金，蒙古反攻南宋，南宋節(jié)節(jié)敗退。
祥興二年，崖山海戰(zhàn)。宋敗，亡。文天祥留《過零丁洋》，丹心照汗青。
17. “公（辛棄疾）所作……橫絕六合，掃空萬古?！蹦纤魏笃谥脑~人劉克莊如此評價辛棄疾的作品。請結(jié)合《破陣子》，說說你的看法。
18. 閱讀根據(jù)提示，完成對加點字的解釋。
19. 給下面句子斷句（斷三處）。
前日興兵復(fù)仇為社稷也今日屈己求和為生靈也
20. “吾將命出國門時，已置生死度外矣”此句末缺少標(biāo)點。請在下面選項中選擇一個，并說明理由。
A. ！ B. 。 C. ？
21. 《宋史·方信孺?zhèn)鳌吩u價方信孺“年少奉使，而以意氣折金人”，這“意氣”是否也適合岳飛和文天祥？請結(jié)合以上材料展開說明。
【答案】17. 《破陣子》中辛棄疾虛實結(jié)合，以夢中“吹角連營”“沙場秋點兵”的壯闊的軍營生活場景與戰(zhàn)馬飛馳、弓響如霹靂的激烈戰(zhàn)斗場面，表達(dá)了自己的壯志豪情。這些與現(xiàn)實白發(fā)早生形成鮮明對比，以壯寫悲，表達(dá)了報國無門壯志未酬的悲壯。同時詩歌運用典故，皆雄渾有力，充滿了豪邁之氣。這個評價突出了辛棄疾豪放派的特點——豪邁悲壯。
18. ①. 你；理由：前是信孺對金無理要求的反駁，此句是子仁的威脅，后是子孺無懼死生的回答，所以此句中的對象是“子孺”，解釋為“你”。 ②. 等待 ③. 斷，斷絕
19. 前日興兵復(fù)仇/為社稷也/今日屈己求和/為生靈也。
20. 示例：選B?！耙印痹诰淠┍硎究隙ㄒ馕?，用句號表現(xiàn)了方信孺把生死置之度外的堅定態(tài)度，體現(xiàn)了他的視死如歸的凜然正氣。
21. “意氣”也適合岳飛和文天祥。方信孺出使金國時大義凜然，不辱使命，面對敵人的威脅，視死如歸，置生死于度外；岳飛是抗金名將，面臨國土淪喪，中原散亂，即使自己被禍害，卻依舊想著“靖康恥猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，充滿了立志報國的雄心；文天祥被元軍所獲，面對威逼利誘，堅決不妥協(xié)，而是以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達(dá)了自己寧死不屈的堅貞。他們都有凜然正氣，擁有為國獻(xiàn)身的堅定志趣。
【解析】
【17題詳解】
本題考查理解分析詩詞的風(fēng)格特色。
《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的大意是：醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了當(dāng)年的各個營壘，接連響起號角聲。把烤牛肉分給部下，樂隊演奏北疆歌曲。這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳離弦。（我）一心想替君主完成收復(fù)國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名?？蓱z已成了白發(fā)人！這是作者失意閑居江西上饒時所作，無前人沙場征戰(zhàn)之苦，而有沙場征戰(zhàn)的熱烈。此詞通過對作者早年抗金部隊豪壯的陣容和氣概以及自己沙場生涯的追憶，表達(dá)了作者殺敵報國、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。詞中通過創(chuàng)造雄奇的意境，采用比喻的修辭手法，將戰(zhàn)馬比喻成的盧馬，將弓箭比喻成驚雷，形象生動地寫出了戰(zhàn)場上的驚險與激烈，抒發(fā)了殺敵報國、恢復(fù)祖國山河、建立功名的壯懷。整首詞氣勢豪邁，讀來振奮人心?！肮ㄐ翖壖玻┧鳌瓩M絕六合，掃空萬古”評價了辛棄疾的作品豪放派的特點。
【18題詳解】
本題考查文言實詞。作答時可結(jié)合句意和方法提示來分析加點字詞的意思。
①句意：你不想活著回去了嗎？結(jié)合上文“金帥紇石烈子仁之止于獄中，露刃環(huán)守之，絕其薪水，要以五事”，以及下文“已置生死度外矣”可知，方信孺前面拒絕金國提出的五個條件，并對其無理要求進(jìn)行反駁，后面說自己已將生死置之度外，由此可知，這里“若不望生還耶”是子仁對方信孺要挾的話語，因此這里的“若”應(yīng)理解為“你”。
②句意：等再來時決定?！百蛊湫缾偂钡囊馑际牵旱鹊剿吲d的時候。俟：等待。
③句意：斷絕他們的柴草和飲用水?！绊f編三絕”的意思是：本指孔子勤讀《易經(jīng)》，致使編聯(lián)竹簡的皮繩多次脫斷。絕：斷，斷絕。
【19題詳解】
本題考查文言文斷句。作答時可結(jié)合句意和語法結(jié)構(gòu)以及關(guān)鍵字詞來分析。
“興兵復(fù)仇”是并列短語，在句子里做主語，“為社稷也”是“興兵復(fù)仇”的目的，因此“興兵復(fù)仇”之后應(yīng)斷開；“也”是句末語氣詞，其后應(yīng)斷開；“今日屈己求和”與上文“前日興兵復(fù)仇”相對稱，因此“今日屈己求和”后面應(yīng)斷開；句意：從前起兵復(fù)仇，是為了國家社稷；今天委屈自己來求和，是為了百姓生靈。
故斷句為：前日興兵復(fù)仇/為社稷也/今日屈己求和/為生靈也。
【20題詳解】
本題考查標(biāo)點符號。
結(jié)合句子“吾將命出國門時，已置生死度外矣”的意思是：我接受命令走出國家大門時，就已經(jīng)把生死置之度外了。這里體現(xiàn)的是方信孺無懼生死，視死如歸的堅定態(tài)度，用句號更能體現(xiàn)出人物的堅定氣勢，凸顯出方信孺大義凜然的品格；
故選B。
【21題詳解】
本題考查理解概括文章內(nèi)容和分析人物形象。作答時應(yīng)先表態(tài)，“意氣”也適合岳飛和文天祥。
結(jié)合“金帥紇石烈子仁之止于獄中，露刃環(huán)守之，絕其薪水，要以五事。信孺曰:‘反俘、歸幣可也，縛送首謀，于古無之，稱藩、割地，則非臣子所忍言?！尤逝?‘若不望生還耶？’信孺曰:‘吾將命出國門時，已置生死度外矣’”“信孺辯對不少詘”“前日興兵復(fù)仇，為社稷也，今日屈己求和，為生靈也”可知，方信孺出使金國時，不卑不亢，大義凜然，面對敵人的威脅，完全置生死于度外，不辱使命；結(jié)合“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕”可知，岳飛面對國土淪喪，依舊想著殺敵收復(fù)河山，滿懷報國的雄心壯志；結(jié)合《過零丁洋》“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”可知，文天祥為了大義不顧生死，名垂千古，體現(xiàn)了勇敢無畏寧死不屈的堅貞品格。岳飛、文天祥和方信孺都具有舍身為國，無懼生死的高貴品格。
【點睛】參考譯文：
《滿江紅》：我怒發(fā)沖冠登高倚欄桿，一場瀟瀟急雨剛剛停歇。抬頭放眼四望遼闊一片，仰天長聲嘯嘆，壯懷激烈。三十年勛業(yè)如今成塵土，征戰(zhàn)千里只有浮云明月。莫虛度年華，白了少年頭，只有獨自悔恨悲悲切切。靖康年的奇恥尚未洗雪，臣子憤恨何時才能泯滅。我只想駕著一輛輛戰(zhàn)車踏破賀蘭山敵人營壘。壯志同仇餓吃敵軍的肉，笑談蔑敵渴飲敵軍的血。我要從頭徹底地收復(fù)舊日河山，再回京闕向皇帝報捷。
到了濠州，金國元帥紇石烈子仁把他們扣留在監(jiān)獄中，派人拔刀四面環(huán)繞看守著他，斷絕他們的柴草和飲用水，用五個條件要挾他。方信孺說：“交還戰(zhàn)俘、交納歲幣是可以的，綁送主謀，自古沒有這樣做的，自稱藩國、割讓土地，則不是臣子忍心談?wù)摰氖?。”紇石烈子仁發(fā)怒說：“你不想活著回去了嗎？” 方信孺說：“我接受命令走出國家大門時，就已經(jīng)把生死置之度外了。
方信孺來到汴京，會見金國左丞相、都元帥完顏宗浩，出來后回到住所。完顏宗浩派手下人叫來方信孺，堅持五個條件，并且對方信孺說：“自稱藩國，割讓土地，自古以來就有這樣的事情。”方信孺說：“過去靖康匆忙割讓三個鎮(zhèn)，紹興因為太母離世暫時屈居一隅，現(xiàn)在回過頭去看難道可以拿來說事嗎？這件事不光是我這樣一個小小的臣子不敢說，就算行府也不敢稟奏。請讓我面見丞相再做決定。完顏宗浩手下人帶他上前，宗浩方坐在帳幔之中，陳述軍情接見了他，說：“五件事不依從的話，那么我將舉兵南下。”方信孺極力辯駁沒有絲毫屈服。完顏宗浩大聲叱罵：“從前發(fā)動戰(zhàn)事，今天前來求和，為什么呢？”方信孺說：“從前起兵復(fù)仇，是為了國家社稷；今天委屈自己來求和，是為了百姓生靈?！鳖佔诤撇荒軉柕顾?，交給他回復(fù)的文書，說：“和還是戰(zhàn)，等再來時決定?！?br>終點站：旅程小結(jié)
22. 閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。
走過三站旅途，同學(xué)們對于“宋韻”有了更深的理解，也獲得了很多啟發(fā)。
“宋韻”是一種審美之韻，我們領(lǐng)略了古人的生活雅趣，從中窺見的更是一方精神世界。
讓我印象最深刻的是第二站，匠人匠心是一種技藝與精神的傳承，是極致，更是堅守。
我為那個時代士人們的壯懷氣質(zhì)感動，這是民族大義，也是一次精神上的追求和抗?fàn)?，它能給我們生生不息的力量。
……
親愛的同學(xué)，這趟“宋韻之旅”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？確定一個主題，可以寫寫你自己的經(jīng)歷和感悟，也可以談?wù)勀愕目捶ā?br>要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)600-800字；（3）不抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。
【答案】例文：
宋韻流芳，文化薪傳
在歷史的長河中，宋朝以其獨特的文化韻味和審美情趣，留下了深刻的印記。宋韻，這個詞匯在我心中，不僅代表著宋代的藝術(shù)與哲學(xué)，更是一種跨越千年的文化傳承與現(xiàn)代對話。在這次“宋韻之旅”中，我仿佛穿越了時空的長廊，與古人進(jìn)行了一場心靈的交流，感受到了那份歷久彌新的文化魅力。
宋代的文人雅士，他們在書房中焚香、點茶、掛畫、插花，這些日常的文藝活動，不僅反映了他們對生活品質(zhì)的追求，更是一種精神世界的寄托。他們的詩詞歌賦，至今仍讓人贊嘆不已，那些關(guān)于風(fēng)花雪月的描寫，關(guān)于人生哲理的思考，無不透露出一種超脫世俗的高雅情操。
在現(xiàn)代社會，宋韻并未隨著時間的流逝而消失，反而在新的環(huán)境中煥發(fā)出新的生命力。我們在城市的角落，依然可以找到宋代建筑的蹤跡；在書店的安靜一隅，依然可以翻閱到宋代文人的佳作；在茶館的一壺香茗中，依然可以品味到那份靜謐與悠然。這些都是宋韻在現(xiàn)代生活中的延續(xù)，它們讓我們在快節(jié)奏的生活中，依然能夠找到一片寧靜的天地。
宋韻的傳承，不僅是對古代文化的保存，更是對民族精神的一種弘揚。在這個快速變化的時代，我們更應(yīng)該珍視這份來自歷史的禮物。通過學(xué)習(xí)宋代的文化和藝術(shù)，我們可以汲取古人的智慧，豐富我們的精神世界，提升我們的文化素養(yǎng)。同時，我們也應(yīng)該思考如何將這份文化遺產(chǎn)傳承下去，讓更多的人了解和欣賞宋韻之美。
在未來的日子里，我希望能夠成為宋韻傳承的一份子。無論是通過寫作，還是通過其他形式的文化創(chuàng)作，我都愿意將這份古老的文化精神傳播給更多的人。讓我們一起保護(hù)和發(fā)揚這份寶貴的文化遺產(chǎn)，讓宋韻在新時代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。
通過這次“宋韻之旅”，我更加堅信，文化的傳承是連接過去與未來的橋梁。讓我們在現(xiàn)代的喧囂中，不忘初心，繼續(xù)前行，讓宋韻成為我們精神世界的永恒旋律。
【解析】
【詳解】本題考查材料作文。
1.審題立意。本次作文要求圍繞“宋韻之旅”的聯(lián)想和思考進(jìn)行寫作。從所給材料來看，文章需要涉及對“宋韻”的理解，這包括審美之韻、匠人匠心以及士人們的壯懷氣質(zhì)等多個方面。寫作時可以選取其中一個或多個方面作為切入點，也可以綜合多個方面來談。立意上，可以著重探討“宋韻”中的某一精神特質(zhì)對當(dāng)代人的啟示和影響。例如，可以從匠人匠心的角度，談?wù)摷妓噦鞒信c精益求精的精神對于現(xiàn)代社會發(fā)展的重要性；或者從士人壯懷氣質(zhì)的角度，論述民族大義和精神追求在當(dāng)下社會的價值和意義。同時，作文需要體現(xiàn)個人的經(jīng)歷和感悟，或者對某一觀點的看法，這要求寫作時既要結(jié)合歷史背景和文化內(nèi)涵，又要聯(lián)系現(xiàn)實生活和自身經(jīng)驗，使文章既有深度又有廣度。
2.構(gòu)思選材。在構(gòu)思時，我們可以先確定一個中心主題，比如“宋韻之美與現(xiàn)代傳承”。然后，圍繞這個主題展開論述，通過具體的事例和細(xì)節(jié)來支撐觀點。在選材方面，我們可以從歷史文獻(xiàn)、藝術(shù)作品、現(xiàn)代工藝品等多個渠道獲取素材。比如，可以引用宋代詩詞來展現(xiàn)宋人的審美追求；可以分析宋代瓷器、繪畫等藝術(shù)品的特點和價值；還可以介紹現(xiàn)代工藝品如何借鑒宋代技藝，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。同時，我們也可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勗趨⒂^博物館、欣賞宋代藝術(shù)品時的感受和體會。比如，可以描述自己在看到一件宋代瓷器時的震撼和感動，以及這件藝術(shù)品對自己的啟發(fā)和影響。在論述過程中，我們還應(yīng)該注意邏輯性和條理性，合理安排段落和層次，使文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。同時，也要注重語言的表達(dá)和修辭的運用，使文章更具文采和感染力。
“金繕”對象
修復(fù)前
修復(fù)時
修復(fù)后
第⑴-⑼段
瓷器
瓷器破碎、殘缺
以天然大漆為黏合劑，對碎片進(jìn)行黏借、補缺，在接縫上敷以金粉
①____
第⑽-（33）段
②_____
③______
④_________
吳劉兩家和睦重歸于好，珍藏，無價
加點字所在句子
方法提示
說 明
解 釋
若不望生還耶？
上下推導(dǎo)
義項：①如同；②及；③你
（1）請選擇一個義項，并說明理由。
俟再至決之
課內(nèi)遷移
俟其欣悅
（2）____
絕其薪水
成語遷移
韋編三絕
（3）_____

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