2023-2024學(xué)年廣東省茂名市化州市平定鎮(zhèn)嶺小學(xué)北師大版一年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)科知識(shí)質(zhì)量測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（全卷100分，40分鐘完卷。）
一、看圖寫(xiě)數(shù)。（6分）
1. 看圖寫(xiě)數(shù)。
（）（）（）
【答案】 ①. 6 ②. 20 ③. 13
【解析】
【分析】數(shù)一數(shù)有幾朵蘑菇就寫(xiě)數(shù)字幾；
幾捆小棒就表示幾個(gè)十；
在計(jì)數(shù)器上，十位上的珠子表示幾個(gè)十，個(gè)位上的珠子表示幾個(gè)一；據(jù)此寫(xiě)數(shù)。
【詳解】由題意分析得：
6 20 13
二、填空。（18分）
2. 填空。
【答案】10；11；12；14；16；17；18；20
【解析】
【分析】從11開(kāi)始數(shù)，一直數(shù)到20，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1，即，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20；據(jù)此填空。
【詳解】由題意分析得：
3. 1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是（）。
【答案】11
【解析】
【詳解】略
4. 從15數(shù)起，往后接著數(shù)，第4個(gè)數(shù)（）。
【答案】18
【解析】
5. 填正確數(shù)。
【答案】4；9；3；7
【解析】
【分析】9可以分成4和5；6和3合成9；7可以分成4和3；10可以分成7和3。
【詳解】由題意分析得：
6. 13和16中間數(shù)是（）和（）。
【答案】 ①. 14 ②. 15
【解析】
7. △比□多（）個(gè)，□比△少（）個(gè)。
【答案】 ①. 4 ②. 4
【解析】
【分析】先分別數(shù)一數(shù)△和□各有幾個(gè)，再用減法求出結(jié)果。
求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）多少，用減法列式計(jì)算。
【詳解】由題意分析得：
△有12個(gè)，□有8個(gè)；
12－8＝4（個(gè)）
△比□多4個(gè)，□比△少4個(gè)。
三、比一比，畫(huà)一畫(huà)。（8分）
8. 大的畫(huà)“√”，小的畫(huà)“×”。
（）（）
【答案】 ①. √ ②. ×
【解析】
【分析】通過(guò)比較可知，大象大，蝴蝶小；據(jù)此解決。
【詳解】由題意分析得：
√ ×
9. 高的畫(huà)“√”，矮的畫(huà)“×”。
（）（）
【答案】 ①. √ ②. ×
【解析】
【分析】通過(guò)比較可知，這棵高，這棵矮。
【詳解】由題意分析得：
√ ×
四、認(rèn)一認(rèn)，連一連。（6分）
10. 認(rèn)一認(rèn)，連一連。
【答案】見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】分針指向12，時(shí)針指向6，表示6時(shí)；
分針指向6，時(shí)針指向12和1之間，表示12時(shí)半；
分針指向6，時(shí)針指向11和12之間，表示11時(shí)半；據(jù)此解決。
【詳解】由題意分析得：
五、計(jì)算。（16分）
11. 計(jì)算。
16－10＝ 3＋8＝ 13＋4＝ 16－6－4＝
8＋9＝ 9－3＝ 5＋8＝ 6＋6＋3＝
【答案】6；11；17；6
17；6；13；15
【解析】
12. 計(jì)算。
10－4＝ 4＋9＝ 17－6＝ 15－5＋8＝
12＋5＝ 10－5＝ 15－3＝ 5＋6－10＝
【答案】6；13；11；18
17；5；12；1
【解析】
六、滑滑梯。（10分）
13. 滑滑梯。
（1）（）和（）在滑梯的上面，（）和（）在滑梯的下面。
（2）（）正在下滑梯，（）正在上滑梯。
（3）青青在（）的后面，在（）的前面。
（4）欣欣在（）的后面，她的后面是（）。
【答案】 ①. 文文 ②. 青青 ③. 欣欣 ④. 眉眉 ⑤. 浩浩 ⑥. 亮亮 ⑦. 文文 ⑧. 亮亮 ⑨. 亮亮 ⑩. 眉眉
【解析】
七、請(qǐng)你做導(dǎo)游，把這些乘客送上旅游車(chē)。（填序號(hào)，10分。）
14. 請(qǐng)你做導(dǎo)游，把這些小動(dòng)物送上旅游車(chē)（填序號(hào)）
【答案】4條腿的：①③⑤⑧⑩；沒(méi)有腿的：⑦⑨；2條腿的：②④⑥
【解析】
【詳解】略
八、數(shù)一數(shù)，填一填。（10分）
15. 數(shù)一數(shù)，填一填。
（1）長(zhǎng)方體有（）個(gè)，正方體有（）個(gè)，圓柱有（）個(gè)，球有（）個(gè)。
（2）（）最多，（）和（）同樣多。
（3）正方體和長(zhǎng)方體一共有（）個(gè)，圓柱和球一共有（）個(gè)
（4）擺成上面的圖形，一共用了（）個(gè)物體。
【答案】15. ①. 6 ②. 2 ③. 2 ④. 4
16. ①. 長(zhǎng)方體 ②. 正方體 ③. 圓柱
17. ①. 8 ②. 6
18. 14
【解析】
【分析】長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是圓且上下一樣粗；球沒(méi)有平面可以任意方向滾動(dòng)的。
（1）根據(jù)立體圖形的特征，先數(shù)一數(shù)，再填空即可。
（2）比較一下各種立體圖形數(shù)量的多少，即可解決。
（3）把正方體和長(zhǎng)方體的數(shù)量加起來(lái)，求出和，就是正方體和長(zhǎng)方體一共有多少個(gè)；把圓柱和球的數(shù)量加起來(lái)，求出和，就是圓柱和球一共有多少個(gè)。
（4）把各種立體圖形的數(shù)量加起來(lái)，求出和，就是一共有多少個(gè)物體。
【小問(wèn)1詳解】
長(zhǎng)方體有6個(gè)，正方體有2個(gè)，圓柱有2個(gè)，球有4個(gè)。
【小問(wèn)2詳解】
6＞4＞2＝2
長(zhǎng)方體最多，正方體和圓柱同樣多。
【小問(wèn)3詳解】
6＋2＝8（個(gè)）
2＋4＝6（個(gè)）
正方體和長(zhǎng)方體一共有8個(gè)，圓柱和球一共有6個(gè)。
【小問(wèn)4詳解】
6＋2＋2＋4
＝8＋2＋4
＝10＋4
＝14（個(gè)）
一共用了14個(gè)物體。
九、看圖列式計(jì)算。（6分）
16. 看圖列式計(jì)算。
（人）
【答案】10－2＝8
【解析】
【分析】根據(jù)圖意，一共有10人。用總?cè)藬?shù)減去右邊的2人，即可求出左邊房間里的人數(shù)。
【詳解】10－2＝8（人）
17. 看圖列式計(jì)算。

（人）
【答案】2＋4＋3＝9
【解析】
【分析】題中左邊有2人，中間有4人，右邊有3人，求一共有幾人，將三部分?jǐn)?shù)量相加即可。
【詳解】2＋4＋3＝9（人）
一共有9人。
十、解決問(wèn)題。（10分）
18. 一共有多少只蜻蜓？
（只）
【答案】4＋8＝12
12只
【解析】
【分析】把左邊的蜻蜓數(shù)量與右邊的數(shù)量加起來(lái)，求出和，就是蜻蜓的總數(shù)量。
【詳解】4＋8＝12（只）
答：一共有12只蜻蜓。
19. 做彩旗。
（1）他倆做彩旗一共用了多少?gòu)埣垼?br>（張）
（2）紅紙比綠紙多用了多少?gòu)垼?br>（張）
【答案】（1）7＋3＝10；10張
（2）7－3＝4；4張
【解析】
【分析】（1）求一共用了多少?gòu)埣垼褪乔髢蓚€(gè)數(shù)的和，用加法列式計(jì)算。
（2）求紅紙比綠紙多用了多少?gòu)?，就是求兩個(gè)數(shù)的差，用減法列式計(jì)算。
【詳解】（1）7＋3＝10（張）
答：他倆做彩旗一共用了10張紙。
（2）7－3＝4（張）
答：紅紙比綠紙多用了4張。
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