可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
一、選擇題（本題包括18小題，每小題只有1個選項符合題意，共36分）
1. “碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等措施，抵消因人類活動產(chǎn)生的。下列行為不利于實現(xiàn)“碳中和”的是（ ）
A. 研發(fā)新工藝，將CO2轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品B. 利用風(fēng)能實現(xiàn)清潔發(fā)電
C. 使用新技術(shù)，提高傳統(tǒng)能源的利用效率D. 大量使用一次性餐具
2. 2022年6月5日，神舟十四號載人飛船成功發(fā)射。航天員在空間站工作生活離不開氧氣，下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（ ）
A. 氧氣不溶于水，密度比空氣大
B. 氧氣具有助燃性，可以用作燃料
C. 物質(zhì)燃燒和食物腐爛都是發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)
D. 空間站氧氣主要來自地面攜帶，這部分氧氣通過分離液態(tài)空氣而制得
3. 下圖是初中化學(xué)實驗室?guī)追N常用儀器，其用途描述錯誤的是（ ）
A. 儀器①用于吸取和滴加少量液體B. 儀器②用于加熱液態(tài)試劑的容器
C. 儀器③用于攪拌、過濾、轉(zhuǎn)移固體D. 儀器④用作少量試劑的反應(yīng)容器
4. 空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣中各成分的說法錯誤的是（ ）
A. CO2屬于大氣污染物B. 空氣中的O2主要來源于植物的光合作用
C. 液氮可用作制冷劑D. 稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等
5. 下列是某同學(xué)記錄實驗現(xiàn)象，其中正確的是（ ）
A. 向鎂中加入食醋，溶液中冒氣泡B. 氯化氫與氨氣混合生成氯化銨固體
C. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅色火焰D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射
6. 在元素周期表中，銣的信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A. 銣屬于非金屬元素B. 的核外電子數(shù)為36
C. 銣的原子核內(nèi)有37個中子D. 銣元素相對原子質(zhì)量為85.47g
7. 下列事實從微觀角度來解釋，其中不正確的是（ ）
A. 將氣體壓縮為液體一一分子的體積變小了
B. 氧氣與臭氧（O3）組成相同而性質(zhì)不同一一分子構(gòu)成不同
C. 濕衣服在太陽下容易曬干—一溫度越高，微粒運動速率越快
D. 10mL酒精與10mL水混合后溶液體積少于20mL一一分子間有空隙
8. 下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是（ ）
A. 二氧化碳分子可以保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
B. CO2既能用向上排氣法收集也可以用排水法收集
C. 右圖所示的實驗只能說明CO2不燃燒也不支持燃燒
D. 進入枯井和菜窖前要用石灰水檢驗CO2濃度是否有害
9. 加熱氧化汞能生成汞和氧氣（微觀過程如圖所示），下列說法錯誤的是（ ）
A. 上述變化屬于分解反應(yīng)
B. 在化學(xué)變化中，分子可以分成原子
C. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成，不能由原子構(gòu)成
D. 在化學(xué)變化中，原子的種類和個數(shù)保持不變
10. 下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、混合物排列的是（ ）
A. 大理石、金剛石B. 銀、礦泉水
C. 面粉、銅綠D. 氦氣、氧化鐵
11. 下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是（ ）
A. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨性質(zhì)不同，因為它們內(nèi)部的碳原子排列不同
B. 分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物
C. 微粒觀：所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D. 變化觀：在一定條件下，氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化
12. 化學(xué)符號是獨特的化學(xué)語言。下列幾種化學(xué)符號說法正確的是（ ）
①3SO2 ②Na2CO3 ③N2 ④OH-
A. ①②③都能表示一種物質(zhì)B. ②中的原子團化合價是+1
C. ③表示2個氮原子D. ④表示1個氫氧根離子
13. 已知濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣會變藍色。如圖是利用W形管加熱碳酸氫銨的改進裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
①觀察到干燥紅色石蕊試紙變藍色
②碳酸氫銨必須密封保存在陰涼干燥處
③碳酸氫銨受熱分解，生成氨氣、二氧化碳和水
A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③
14. 疫情防控期間用到一種免洗手消毒凝膠，其中含有正丙醇（化學(xué)式是C3H8O）。下列有關(guān)正丙醇的說法正確的是（ ）
A. 正丙醇由3個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成
B. 正丙醇是氧化物
C. 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. 碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8
15. 化學(xué)與人類健康密切聯(lián)系，下列說法錯誤的是（ ）
A. 人體大量攝入微量元素有益于健康B. 為預(yù)防侏儒癥可補充適量的鋅元素
C. 微量的硒可防癌，過量的硒會致癌D. 含鐵豐富的食物能預(yù)防缺鐵性貧血
16. 試劑安全是指化學(xué)實驗操作應(yīng)避免造成試劑的污染或變質(zhì)。下列操作要求不是從試劑安全角度考慮的是（ ）
A. 用藥匙取用一種藥品后，取另一種藥品前必須擦拭干凈
B. 不能用未經(jīng)清洗的非專用膠頭滴管吸取另一種試劑
C. 從試劑瓶倒完試液后，要立即蓋緊瓶塞
D. 不得品嘗任何藥品的味道
17. 區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（ ）
A. 區(qū)別氫氣和氮氣~將燃著的木條分別伸入集氣瓶口，觀察燃燒情況
B. 區(qū)別二氧化碳和氧氣~將待檢氣體分別直接通入水中，觀察溶解情況
C. 區(qū)別蒸餾水和食鹽水~分別取待檢液體蒸發(fā)，觀察是否有白色固體析出
D. 區(qū)別水和過氧化氫溶液~取待檢樣品分別加入MnO2，觀察氣體產(chǎn)生情況
18. 按下圖甲、乙實驗裝置探究微粒運動，滴有酚酞試液的脫脂棉會逐漸變紅，并且甲裝置中的酚酞試液14秒后開始變紅，乙裝置中的酚酞試液6秒后開始變紅。下列有關(guān)該實驗的說法錯誤的是（ ）
A. 氨氣和酚酞試液發(fā)生了化學(xué)變化
B. 實驗還說明氨氣的密度比空氣大
C. 實驗時聞到氨味也說明微粒不斷運動
D. 本實驗要控制甲、乙裝置中的氨水濃度和體積相同、燒杯大小相同
二、填空與簡答題（本題包括5小題，共30分）
19. 請選擇一種相應(yīng)的物質(zhì)序號填空。
A．硝酸銨 B．碘酸鉀 C．干冰 D．酒精 E．鎂 F．氯氣
（1）用于制作照明彈的物質(zhì)是___________。
（2）用于人體補碘的物質(zhì)是___________。
（3）用于自來水消毒的物質(zhì)是___________。
（4）含兩種原子團的物質(zhì)是___________。
（5）能用于人工降雨的物質(zhì)是___________。
（6）實驗室常用作燃料的是___________。
20. 按要求寫出下列化學(xué)用語的符號或名稱。
（1）兩個鈉原子___________。
（2）氯離子___________。
（3）FeSO4：___________。
（4）氧化鋁中鋁元素是+3價：___________。
（5）地殼中含量最多的兩種元素形成的化合物（其中一種元素+4價）：___________。
21. 通過電解水、氫氣燃燒實驗均可以確定水的組成。
（1）用如圖裝置進行電解水實驗，A為電源___________極；實驗時常在水中滴入少許稀硫酸，其目是___________。
（2）電解水反應(yīng)的文字表達式是___________；若正極產(chǎn)生5mL氣體，則負極產(chǎn)生___________mL氣體。
（3）氫氣燃燒產(chǎn)生___________火焰，并放出大量熱。氫氣燃燒生成水的事實說明水是由___________組成的。
22. 某同學(xué)取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，按下圖進行實驗。
（1）觀察到四朵紙花的顏色變化分別是：Ⅰ中紙花變紅色，Ⅱ中紙花___________，Ⅲ中紙花不變色，Ⅳ中紙花___________。
（2）該同學(xué)的I、Ⅱ兩項實驗說明___________，I~Ⅳ四項實驗說明___________。
（3）上述實驗完畢，將第四朵紙花取出，用吹風(fēng)機將其烘干，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是___________。
23. 同學(xué)們?nèi)?種水樣各5mL，分別進行實驗，觀察到產(chǎn)生明顯的泡沫時所需肥皂水的用量如下表：
（1）硬水中溶有較多的___________。
（2）由上述實驗可知，硬度最小的水樣是___________，降低水的硬度可以用___________的方法：某山泉水的硬度比湖水的大，則x=___________（填“11”或“17”）。
（3）某自來水中溶有較多的碳酸氫鈣，其受熱會分解成碳酸鈣、二氧化碳和水，則碳酸氫鈣受熱分解的文字表達式為___________。
三、實驗與探究題（本題包括2小題，共24分）
24. 請結(jié)合下列實驗室常用裝置圖及所給信息，回答問題。
（1）寫出C裝置中任意兩種儀器的名稱：___________、___________。
（2）用AC裝置制氧氣的反應(yīng)文字表達式是___________；在收集氣體完畢，接下來的先后操作是___________。
（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)文字表達式是___________；檢驗二氧化碳常用石灰水，有關(guān)反應(yīng)的文字表達式是___________。
（4）金屬鋅與稀硫酸在常溫下反應(yīng)生成氫氣，氫氣難溶于水、密度比空氣小，則實驗室制取氫氣的裝置組合是___________。
（5）已知：①亞硫酸鈉固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2，SO2是無色氣體，密度比空氣大，易溶于水。②氯化銨固體與熟石灰固體共熱制取NH3，NH3是無色氣體，密度比空氣小，易溶于水。
實驗室制取以上兩種氣體，發(fā)生裝置可以選B的是___________（填化學(xué)式），收集裝置可以選E的是___________（填化學(xué)式）。
25. 同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，采用多種方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
【實驗一】燃磷法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實驗裝置見下圖（左），實驗過程中集氣瓶內(nèi)的壓強變化見下圖（右）。
（1）紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達式是___________，燃燒現(xiàn)象是___________。
（2）圖中PM段曲線上升因為___________。
（3）圖中___________（填“M”或“N”）點表示松開彈簧夾放水、讀數(shù)。
【實驗二】用鐵生銹原理也能測出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，實驗裝置見下圖（左）。
（4）實驗過程中觀察到鐵絲表面出現(xiàn)___________色鐵銹，水緩慢流入錐形瓶中。
（5）最終流入錐形瓶里水的體積約占錐形瓶中空氣體積的___________。
【實驗三】利用銅粉也能測出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)。按上圖（右）組裝儀器，并使活塞位于50mL刻度處：加熱銅粉，同時來回推拉活塞十幾次：充分反應(yīng)后停止加熱，最終活塞位于40.2mL刻度處（反應(yīng)前、反應(yīng)結(jié)束，小氣球都是癟的）。
（6）小氣球在實驗時的作用是緩沖注射器針筒內(nèi)的___________變化。
（7）實驗時銅粉要取___________（填“過量”或“少量”）；可以判定加熱銅粉一定沒有___________（填“氣態(tài)”、“液態(tài)”或“固態(tài)”）生成物。
（8）本實驗測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________（精確到0.1%）。
（9）本實驗與實驗一相比，其優(yōu)點是___________（寫1條）。
四、計算與分析題（本題包括2小題，共10分）
26. 如圖所示是某品牌盒裝牛奶的標(biāo)簽說明書。
（1）牛奶中富含鈣元素，鈣屬于___________（填“微量”或“常量”）元素。
（2）用牛奶中的脂肪能制得化學(xué)式為的物質(zhì)，該物質(zhì)中C、H、O元素的質(zhì)量比是___________。
（3）該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為___________（精確到0.01%）。
27. 氮肥有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。尿素【CO（NH2）2】、碳酸氫銨（NH4HCO3）是兩種常見的氮肥。
（1）1個尿素分子中含有___________個原子。
（2）7.9g碳酸氫銨與___________g尿素含有等質(zhì)量的氮元素。
（3）若尿素的價格是4000元/t，花3000元購買的尿素中含有多少千克氮元素。（寫出計算過程）
實驗操作
水樣種類
肥皂水用量/滴
市售純凈水
2
煮沸后的自來水
6
自來水
11
湖水
15
某山泉水
x
參考答案
1. D
【解析】
【詳解】A.研發(fā)新工藝，將CO2轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品，抵消因人類活動產(chǎn)生的，有利于實現(xiàn)“碳中和”，此選項正確；
B.利用風(fēng)能實現(xiàn)清潔發(fā)電，減少了煤燃燒發(fā)電，符合節(jié)能減排的措施，此選項正確；
C.使用新技術(shù)，提高傳統(tǒng)能源的利用效率，可以節(jié)約能源，此選項正確；
D.大量使用一次性餐具，浪費資源，不利于實現(xiàn)“碳中和”，此選項錯誤；故選D。
2. D
【解析】
【詳解】A、氧氣難溶于水，不是不溶于水，密度比空氣大，錯誤；
B、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，不能作燃料，錯誤；
C、食物腐爛是緩慢氧化，沒有發(fā)光放熱，錯誤；
D、空間站的氧氣主要來自地面攜帶，這部分氧氣通過分離液態(tài)空氣而制得，正確。故選D。
3. B
【解析】
【詳解】A、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，正確；
B、量筒不可以用來加熱液態(tài)試劑，錯誤；
C、玻璃棒可以用于攪拌、過濾、轉(zhuǎn)移固體，正確；
D、試管可以用作少量試劑的反應(yīng)容器，正確。故選B。
4. A
【解析】
【詳解】A、二氧化碳是光合作用的主要物質(zhì)，不屬于大氣污染物，此選項錯誤；
B、空氣中的O2主要來源于植物的光合作用，此選項正確；
C、液氮汽化吸熱，可用作制冷劑，此選項正確；
D、稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡氣體，此選項正確；故選A。
5. A
【解析】
【詳解】A、鎂是氫前金屬，與酸反應(yīng)生成氫氣，食醋屬于酸，所以向鎂中加入食醋，溶液中冒氣泡，此選項正確；
B、氯化氫與氨氣混合生成氯化銨固體是結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，此選項錯誤；
C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，此選項錯誤；
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，在空氣中不燃燒，此選項錯誤；故選A。
6. B
【解析】
【詳解】A.由元素名稱的偏旁“钅”可知銣屬于金屬元素，此選項錯誤；
B.由離子符號 可知，該離子是由原子失去一個電子形成的；由圖可知，該元素的原子序數(shù)為37，因原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，所以該原子核外有37 個電子，失去一個電子后剩余36個電子，所以的核外電子數(shù)為36，此選項正確；
C.由圖可知，該元素的原子序數(shù)為37，因原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，所以該原子的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=37，由圖可知該元素的相對原子質(zhì)量約為85，相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以中子數(shù)=85-37=48，此選項錯誤；
D.相對原子質(zhì)量的單位不是“g”，是“1”，“1”通常省略不寫，此選項錯誤；故選B。
7. A
【解析】
【詳解】A、將氣體壓縮為液體，是分子間的間隙變小了，不正確；
B、氧氣與臭氧（O3）組成相同而性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同，正確；
C、濕衣服在太陽下容易曬干，是因為溫度越高分子運動速率越快，正確；
D、10mL酒精與10mL水混合后溶液體積少于20mL，是因為分子間有空隙，正確。故選A。
8. A
【解析】
【詳解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，故二氧化碳分子保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)，A正確；
B、二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水，故收集二氧化碳氣體我們可以選用向上排空氣法，不能用排水法，B錯誤；
C、實驗過程中我們能看到蠟燭自下而上依次熄滅，所以能得到的結(jié)論是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且密度大于空氣，C錯誤；
D、進入枯井和菜窖時要做燈火實驗確保安全，不是用石灰水確定二氧化碳濃度，D錯誤。故選A。
9. C
【解析】
【詳解】A.由題干加熱氧化汞能生成汞和氧氣可知，反應(yīng)物是氧化汞，生成物是汞和氧氣；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，此選項正確；
B.由圖可知，該反應(yīng)是氧化汞分子破裂為汞原子和氧原子，氧原子與氧原子構(gòu)成氧分子，所以在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，此選項正確；
C.由圖可以，汞原子直接構(gòu)成了汞單質(zhì)，所以汞是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，此選項錯誤；
D.在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又重新組合成新的分子，所以在化學(xué)變化中，原子的種類和個數(shù)保持不變，此選項正確；故選C。
10. B
【解析】
【分析】混合物是由兩種或兩者以上物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物。
【詳解】 A.大理石是由碳酸鈣和雜質(zhì)組成的，屬于混合物；金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合單質(zhì)、混合物的排列，此選項錯誤；
B.銀是由銀元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；礦泉水是由水、礦物質(zhì)等組成的，屬于混合物，符合單質(zhì)、混合物的排列，此選項正確；
C.面粉中含有淀粉、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；銅綠由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；不符合單質(zhì)、混合物的排列，此選項錯誤；
D.氦氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合單質(zhì)、混合物的排列，此選項錯誤；故選B。
11. C
【解析】
【詳解】A、金剛石和石墨性質(zhì)不同，因為它們內(nèi)部的碳原子排列不同，正確；
B、單質(zhì)是由同種元素組成的，化合物由不同種元素組成，所以根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物，正確；
C、有些原子如氫原子沒有中子，所以不是所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，錯誤；
D、氫氣可以燃燒生成水，水可以通電分解生成水，所以在一定條件下，氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化，正確。
故選C。
12. D
【解析】
詳解】A、①3SO2表示3個二氧化硫分子，②Na2CO3能表示碳酸鈉，③N2能表示氮氣，②③能表示一種物質(zhì)，①不能表示一種物質(zhì)，說法錯誤；
B、②Na2CO3 中的原子團是碳酸根離子，該原子團化合價為-2價，說法錯誤；
C、③N2能表示氮氣或1個氮分子，不能表示2個氮原子，2個氮原子表示為2N，說法錯誤；
D、④OH-表示氫氧根離子或1個氫氧根離子，說法正確。故選D。
13. D
【解析】
【詳解】①因為加熱過程中有水蒸氣出現(xiàn)，所以可以觀察到干燥紅色石蕊試紙遇到濕潤的氨氣變藍色，正確；
②因為碳酸氫銨受熱易分解，所以碳酸氫銨必須密封保存在陰涼干燥處，正確；
③碳酸氫銨受熱分解，生成氨氣、二氧化碳和水，正確。
①②③均正確故選D。
14. C
【解析】
【詳解】A、一個正丙醇分子由3個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，錯誤；
B、正丙醇化學(xué)式是C3H8O，由氧元素、碳元素和氫元素組成，不符合氧化物定義，錯誤；
C、正丙醇碳、氫、氧元素質(zhì)量比為(12×3):(8×1):(16×1)=9:1:4，所以碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，正確；
D、碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(8×1)=9:2，錯誤。故選C。
15. A
【解析】
【詳解】A、人體應(yīng)該適量攝入微量元素有益于健康，說法錯誤；
B、為預(yù)防侏儒癥可補充適量的鋅元素，說法正確；
C、微量的硒可防癌，過量的硒會致癌 ，說法正確；
D、含鐵豐富的食物能預(yù)防缺鐵性貧血，說法正確。故選A。
16. D
【解析】
【詳解】A、用藥匙取用一種藥品后，取另一種藥品前必須擦拭干凈，否則會污染另一種藥品，不符合題意；
B、不能用未經(jīng)清洗的非專用膠頭滴管吸取另一種試劑，否則會污染另一種試劑，不符合題意；
C、從試劑瓶倒完試液后，要立即蓋緊瓶塞，防止試劑揮發(fā)或與空氣成分反應(yīng)變質(zhì)，不符合題意；
D、不得品嘗任何藥品的味道，會危害實驗者的安全，不屬于試劑安全，符合題意。故選D。
17. B
【解析】
【詳解】A.氫氣具有可燃性，將燃著的木條伸入集氣瓶口，燃著的木條將氣體點燃產(chǎn)出淡藍色的火焰；氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，將燃著的木條伸入集氣瓶中氣體不會被點燃，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，此選項正確；
B.二氧化碳可溶于水，氧氣不易溶于水，但是將兩種氣體分別直接通入水中，都沒有明顯的現(xiàn)象，所以不可以區(qū)分，此選項錯誤；
C.蒸餾水屬于純凈物，食鹽水是水和氯化鈉的混合物，分別對液體進行蒸發(fā)，食鹽水會析出氯化鈉固體，蒸餾水沒有固體析出，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，此選項正確；
D.二氧化錳可以加快過氧化氫的分解，所以將二氧化錳加入水和過氧化氫溶液中，水中無明顯現(xiàn)象，過氧化氫溶液中有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，此選項正確；故選B。
18. B
【解析】
【詳解】A、酚酞溶液變紅，說明氨氣和酚酞溶液發(fā)生了化學(xué)變化，正確；
B、根據(jù)甲裝置中的酚酞試液14秒后開始變紅，乙裝置中的酚酞試液6秒后開始變紅，說明氨氣的密度比空氣小，因此甲中先處于空氣上層，則空氣排出后才會與酚酞接觸使其變紅，因此時間較長，選項錯誤；
C、聞到氨味說明微粒在不停運動，正確；
D、本實驗要控制單一變量，所以要控制甲、乙裝置中的氨水濃度和體積相同、燒杯大小相同，正確。
故選B。
19.①. E ②. B ③. F ④. A ⑤. C ⑥. D
【解析】
【詳解】（1）用于制作照明彈的物質(zhì)是鎂，因為鎂燃燒發(fā)出耀眼白光。
（2）用于人體補碘的物質(zhì)是碘酸鉀。
（3）用于自來水消毒的物質(zhì)是氯氣，氯氣可以殺菌消毒。
（4）含兩種原子團的物質(zhì)是硝酸銨，硝酸銨由硝酸根離子和銨根離子構(gòu)成。
（5）能用于人工降雨的物質(zhì)是干冰，干冰升華使水蒸氣變成小液滴，從而人工降雨。
（6）實驗室常用作燃料的是酒精。
20. ①. 2Na ②. Cl- ③. 硫酸亞鐵 ④. ⑤. SiO2
【解析】
【詳解】（1）兩個鈉原子符號為2Na。
（2）氯離子的符號為Cl-。
（3）FeSO4中鐵是+2價，所以是硫酸亞鐵。
（4）氧化鋁中鋁元素是+3價：標(biāo)注化學(xué)價應(yīng)該在元素正上方標(biāo)注，符號為。
（5）地殼中含量最多的兩種元素是硅元素和氧元素，二氧化硅化學(xué)式為：SiO2。
21.（1） ①. 負 ②. 增強水的導(dǎo)電性
（2） ①. ②. 10
（3） ①. 淡藍色 ②. 氫元素和氧元素
【解析】
【小問1詳解】
由電解水實驗可知，正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2，由圖可知B端與A端生成氣體體積比為1：2，所以A端生成的是氫氣，A端是電源的負極；硫酸在水溶液中是以氫離子和硫酸根離子的形式存在，所以在水中滴入少許稀硫酸的目的是增強水的導(dǎo)電性。
【小問2詳解】
水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是；由電解水實驗可知，正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2，若正極產(chǎn)生5mL氣體，則負極產(chǎn)生10 mL氣體。
【小問3詳解】
氫氣燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量熱。氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以說明水是由氫元素和氧元素組成的。
22.（1） ①. 不變色 ②. 變紅
（2） ①. 酸溶液能使紫色石蕊變紅但水不能使紫色石蕊變紅 ②. 二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生酸
（3）
【解析】
【小問1詳解】
I中紙花變紅，說明醋酸溶液能使紫色石蕊試液變紅；II中水不能使紙花變色，IV中二氧化碳與水反應(yīng)后生成碳酸使紙花變紅。
【小問2詳解】
該同學(xué)進行的I、II兩項實驗，說明稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，但水不能使紫色石蕊變紅，I~Ⅳ四項實驗說明二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生酸性物質(zhì)。
【小問3詳解】
用吹風(fēng)機將有碳酸的紙花烘干，碳酸在加熱的情況下會生成二氧化碳和水，文字表達式為：。
23.（1）鈣鎂的可溶性物質(zhì)（或鈣、鎂化合物或鈣離子、鎂離子）
（2） ①. 市售純凈水 ②. 煮沸##蒸餾 ③. 17
（3）
【解析】
【小問1詳解】
硬水中溶有較多的含鈣鎂的可溶性物質(zhì)。
【小問2詳解】
由表格可知，肥皂水用的越少既能產(chǎn)生泡沫的，硬度越小，所以硬度最小的水樣是市售純凈水，生活中降低水的硬度可以煮沸，在實驗室中可以蒸餾，某山泉水的硬度比湖水的大，則x要大于15，所以x=17。
【小問3詳解】
碳酸氫鈣受熱分解成碳酸鈣、二氧化碳和水，文字表達式為：。
24.（1） ①. 集氣瓶 ②. 水槽或?qū)夤?
（2） ①. ②. 先將導(dǎo)管從水槽中移出，在熄滅酒精燈
（3） ①. ②.
（4）BC##BE##CB##EB
（5） ①. SO2 ②. NH3
【解析】
【小問1詳解】
由C可知，儀器有集氣瓶、水槽或?qū)夤堋?br>【小問2詳解】
A是固固加熱型，且沒有棉花，C是排水法，所以用加熱氯酸鉀在二氧化錳催化的條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，在收集氣體完畢，接下來的先后操作是先將導(dǎo)管從水槽中移出，在熄滅酒精燈。
【小問3詳解】
實驗室制取二氧化碳是大理石和鹽酸生成氯化鈣水和二氧化碳，文字表達式為：，檢驗二氧化碳是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，文字表達式為：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 。
【小問4詳解】
氫氣難溶于水、密度比空氣小，所以氫氣用向下排空氣法或者排水法收集，選E或C，金屬鋅與稀硫酸在常溫下生成氫氣，所以選擇固液常溫型裝置，故選B。
【小問5詳解】
選B是固液常溫型，因為亞硫酸鈉固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2，所以可以制取二氧化硫氣體，E是向上排空氣法，所以可以收集密度比空氣小的氨氣，化學(xué)式為NH3。
25.（1） ①. ②. 紅磷燃燒，生成大量白煙
（2）紅磷燃燒放出大量的熱，使氣體受熱膨脹，壓強增大
（3）N （4）紅棕 （5）五分之一##
（6）氣壓或氣體體積 （7） ①. 過量 ②. 氣態(tài)
（8）19.6% （9）誤差小或環(huán)保等合理答案均可
【解析】
【小問1詳解】
紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷，燃燒現(xiàn)象是：紅磷燃燒，，生成大量白煙。
【小問2詳解】
PM段曲線上升是因為紅磷燃燒放出大量熱，集氣瓶內(nèi)溫度升高，壓強增大。
【小問3詳解】
圖中N點表示松開彈夾放水，讀數(shù)N點后瓶內(nèi)壓強增大，是因為松開彈簧夾放水，水倒流進導(dǎo)管，瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強增大。
【小問4詳解】
鐵銹的顏色為紅棕色。
【小問5詳解】
氧氣約占空氣體積的五分之一，所以最終流入錐形瓶里水的體積約占錐形瓶中空氣體積的五分之一。
【小問6詳解】
小氣球在實驗時的作用是緩沖注射器針筒內(nèi)的氣壓變化，防止注射器針筒的活塞被崩開。
【小問7詳解】
實驗時銅粉要取過量，完全消耗氧氣，銅粉一定沒有氣態(tài)生成物，因為氣態(tài)生成物會影響氣壓差，使實驗數(shù)據(jù)產(chǎn)生誤差。
【小問8詳解】
本實驗測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是。
【小問9詳解】
本實驗與實驗一相比，其優(yōu)點是誤差小或環(huán)保等（合理即可）。
26.（1）常量 （2）6：1：4 （3）
【解析】
【小問1詳解】
鈣屬于常量元素。
【小問2詳解】
元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)的比。中C、H、O元素的質(zhì)量比= 。
【小問3詳解】
486mL牛奶中含鈣元素的質(zhì)量= ；因為鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ，所以該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
答：該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為。
27.（1）8 （2）3 （3）
【解析】
【小問1詳解】
由化學(xué)式可知，1個尿素分子中含有8個原子。
【小問2詳解】
7.9g碳酸氫銨含有的氮元素質(zhì)量為，設(shè)尿素質(zhì)量為x
【小問3詳解】
見答案。

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