2023-2024學(xué)年廣西桂林市永?？h部編版二年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（原卷版+解析版）

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1. 讀句子，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。
（1）紫（zǐ zhǐ）色的葡萄顆顆一樣大小，十分均勻（yún rún）。
（2）“哎呀（āi ái），我的腳！”妹妹扯開(kāi)嗓（sǎng shǎng）子大喊。
（3）初冬，銀杏樹(shù)葉鋪（pù pū）滿了整個(gè)景區(qū)，我家店鋪（pù pū）的生意也好了起來(lái)。
【答案】（1）zǐ yún
（2）āi sǎng
（3） pū pù
【解析】
【詳解】本題考查字音的辨析。
（1）紫（zǐ）色：由紅色與藍(lán)色調(diào)和而成的顏色。
均勻（yún）：事物各部分的數(shù)量分布相同，無(wú)論是在大小、粗細(xì)還是時(shí)間間隔上。
（2）哎呀（āi）：感嘆詞，用來(lái)表達(dá)各種情緒。
嗓（sǎng）子：指喉嚨的發(fā)音部位，也就是我們發(fā)聲時(shí)聲帶振動(dòng)的地方。
（3）鋪：pù（～兒）鋪?zhàn)?；商店。pū 把東西展開(kāi)或攤平。
鋪（pū）滿：覆蓋整個(gè)表面或區(qū)域，使其充滿或覆蓋。
店鋪（pù）：指商店或店鋪，通常用來(lái)指代進(jìn)行商品銷(xiāo)售或提供服務(wù)的場(chǎng)所。
2. 結(jié)合句子認(rèn)真讀拼音，寫(xiě)出漢字。
（1）星期六，我收到好東東的快遞。拆開(kāi)箱子一看，箱子里有一，有一張卡片，還有美味的我太喜歡了。
（2）學(xué)是的，也是快樂(lè)的。
【答案】（1）
（2）
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫(xiě)能力
解答此題時(shí)，要認(rèn)真讀給出的拼音，根據(jù)句子明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再次檢查是否有誤，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意筆畫(huà)與筆順，同時(shí)注意漢字在田字格中的位置，要寫(xiě)在中間，四周留白。一定要做到工整、規(guī)范、正確。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“朋”“封”“信”“熊”“食”“物”“苦”的正確寫(xiě)法。
選詞填空。
3. 把正確的漢字填入詞語(yǔ)中。
元 園 圓 公（ ） （ ）形 一（ ）錢(qián)
戴 帶 袋 （ ）領(lǐng) 口（ ） 愛(ài)（ ）
【答案】 ①. 園 ②. 圓 ③. 元 ④. 帶 ⑤. 袋 ⑥. 戴
【解析】
【詳解】本題考查同音字的辨析和選字填空。
公園：供公眾游覽休息的園林。圓形：從中心點(diǎn)到周邊任何一點(diǎn)的距離都相等的形狀。一元錢(qián)：一塊錢(qián)。故依次選：園、圓、元。
帶領(lǐng)：引導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)；指揮。口袋：縫在衣服上用以裝東西的袋形部分。愛(ài)戴：指衷心擁護(hù)。故依次選：帶、袋、戴。
4. 把正確的詞語(yǔ)填入橫線上。
扶著 扛著 挑著
（1）賀龍立刻招呼警務(wù)員把傷員扶上馬背，自己_______背包，_______傷員，走在隊(duì)伍中間。
嘰嘰喳喳 嘩啦嘩啦 叮鈴鈴
（2）__________，下課了，孩子們開(kāi)心極了，像麻雀一樣____________地說(shuō)個(gè)不停。
【答案】 ①. 扛著 ②. 扶著 ③. 叮鈴鈴 ④. 嘰嘰喳喳
【解析】
【詳解】本題考查選詞填空。
扶著：用手支持使人、物或自己不倒?？钢河眉绨虺袚?dān)物體。挑著：舉著或掛著。
（1）句意為：賀龍立刻招呼警務(wù)員把傷員扶上馬背，自己用肩膀背著背包，用手支持使傷員不倒，走在隊(duì)伍中間。故依次選“扛著”“扶著”。
嘰嘰喳喳：象聲詞，形容雜亂細(xì)碎的聲音，用來(lái)描述鳥(niǎo)類(lèi)聚集時(shí)發(fā)出的歡快叫聲。嘩啦嘩啦：象聲詞，用來(lái)形容水流的聲音。叮鈴鈴：擬聲詞，通常用來(lái)形容清脆悅耳的聲音，特別是鈴聲或鐘聲。
（2）根據(jù)關(guān)鍵詞“下課了”可知，前面是下課的鈴聲，故選“叮鈴鈴”；孩子們開(kāi)心極了，像麻雀一樣說(shuō)個(gè)不停。故選“嘰嘰喳喳”。
5. 查字典，填空。
【答案】 ①. 馬 ②. 四##4 ③. qū ④. ② ⑤. 扌 ⑥. 七##7 ⑦. bǔ ⑧. ①
【解析】
【詳解】本題考查部首查字法。
“驅(qū)”讀“qū”；是左右結(jié)構(gòu)的字，部首是左邊的“馬”；筆順：橫折、豎折折鉤、提、橫、撇、點(diǎn)、豎折/豎彎，共七畫(huà)，除去部首再查四畫(huà)；驅(qū)趕：趕（車(chē)、馬等）。趕走?！膀?qū)”的意思是：趕走。故選②。
“捕”讀“bǔ”；是左右結(jié)構(gòu)的字，部首是左邊的“扌”筆順：橫、豎鉤、提、橫、豎、橫折鉤、橫、橫、豎、點(diǎn)，共十畫(huà)，除去部首再查七畫(huà)；捕食：捕捉并作為食物吃掉。“捕”的意思是：捕捉。故選①。
6. 照樣子，梳理積累的詞語(yǔ)，寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：草長(zhǎng)鶯飛 ___________ ____________
（2）我知道的農(nóng)事：打 谷 ___________ ____________
【答案】 ①. 春暖花開(kāi) ②. 春色滿園 ③. 播種 ④. 插秧
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)積累。
（1）寫(xiě)春天的詞語(yǔ)有：春和景明、春光明媚、春寒料峭、萬(wàn)紫千紅、花團(tuán)錦簇、花紅柳綠等。
（2）農(nóng)事有：育苗、栽樹(shù)、送糞、耕地、施肥、收割、收獲、貯藏等。
7. 我的發(fā)現(xiàn)：
像雪一樣白（雪白） ____________（ ） ____________（ ）
【答案】 ①. 像火一樣紅 ②. 火紅 ③. 像草一樣綠 ④. 草綠
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)仿寫(xiě)。
結(jié)合例子“像雪一樣白（雪白）”可知，要仿寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，例如：像天一樣藍(lán)(天藍(lán))；像土一樣黃(土黃)；像桃一樣紅(桃紅)；像柳一樣綠(柳綠)；像烏云一樣黑(烏黑)等。
8. 請(qǐng)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。
（1）我向同學(xué)借的書(shū)還沒(méi)有看完（ ）想再多借幾天（ ）
（2）咦，是誰(shuí)救了小白兔呢（ ）
（3）天上的云朵真是太漂亮了（ ）
（4）雪孩子變成了很輕很輕的水汽（ ）
【答案】 ①. ， ②. 。 ③. ？ ④. ！ ⑤. 。
【解析】
【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。
（1）“我向同學(xué)借的書(shū)還沒(méi)有看完”后面用逗號(hào)，表示短暫停頓；“想再多借幾天”后面用句號(hào)，表示一句話說(shuō)完。
（2）“咦，是誰(shuí)救了小白兔呢”是疑問(wèn)句，句末用問(wèn)號(hào)。
（3）“天上的云朵真是太漂亮了”是對(duì)云朵的稱贊，句末用感嘆號(hào)。
（4）“雪孩子變成了很輕很輕的水汽”是一句完整的陳述句，句末用句號(hào)。
9. 背一背，寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）_______，恐驚天上人。
（2）_______，疑是銀河落九天。
（3）天蒼蒼，野茫茫，_______。
（4）遙知不是雪，________。
（5）霧鎖山頭山鎖霧，_________。
【答案】 ①. 不敢高聲語(yǔ) ②. 飛流直下三千尺 ③. 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 ④. 有暗香來(lái) ⑤. 天連水尾水連天
【解析】
【詳解】本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。
（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意“敢”“語(yǔ)”的正確寫(xiě)法。
（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意“流”“尺”的正確寫(xiě)法。
（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意“草”“低”的正確寫(xiě)法。
（4）書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意“暗”“香”的正確寫(xiě)法。
（5）書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意“連”“尾”的正確寫(xiě)法。
10. 背一背，寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）清晨，___飄著薄薄的霧。天邊的晨星和_____，隱隱約約地倒映_______。
（2）________，百年樹(shù)人。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人________。
（3）窮且益堅(jiān)，不墜___________。
【答案】 ①. 湖面上 ②. 山上點(diǎn)點(diǎn)燈光 ③. 在湖水中 ④. 十年樹(shù)木 ⑤. 無(wú)志不立 ⑥. 青云之志
【解析】
【詳解】本題考查名篇名句默寫(xiě)。
（1）出自課文《日月潭》；書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“湖”“燈”的正確寫(xiě)法。
（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“志”的正確寫(xiě)法。
（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“青”“志”正確寫(xiě)法。
我能看要求寫(xiě)句子。
11. 根據(jù)例句仿寫(xiě)。
例：雪孩子變成了一朵云。
雪孩子變成了一朵云，一朵潔白的云。
雨后森林里出現(xiàn)了一道彩虹。
___________
例：夏天真的熱，熱得我滿頭大汗。
__________，__________。
例：紙船漂到了小狗家門(mén)口。紙船漂哇漂哇，漂到了小狗家門(mén)口。
小魚(yú)游到了小河里。__________。
【答案】 ①. 雨后森林里出現(xiàn)了一道彩虹，一道美麗的彩虹 ②. 冬天真的冷 ③. 冷得我瑟瑟發(fā)抖 ④. 小魚(yú)游哇游哇，游到了小河里
【解析】
【詳解】本題考查仿寫(xiě)句子的能力。
“雪孩子變成了一朵云”，這個(gè)例句原本已經(jīng)很完整，但后續(xù)加上了“一朵潔白的云”，使句子更加生動(dòng)和具體。結(jié)合例句可知，在詞語(yǔ)前面添加修飾語(yǔ)，使句子更具體。考慮到彩虹的特性，我們可以為其加上顏色的描述，例如“五彩斑斕的彩虹”或“七色的彩虹”。
如：雨后森林里出現(xiàn)了一道彩虹，一道五彩斑斕的彩虹。
“得”前面跟的多數(shù)是表示動(dòng)作的詞或詞語(yǔ)，后面跟的都是形容事物狀態(tài)的詞或詞語(yǔ)，表示怎么怎么樣的。
如：媽媽真著急，急得直跺腳。
“紙船漂哇漂哇，漂到了小狗家門(mén)口?！敝貜?fù)了動(dòng)詞“漂”，仿寫(xiě)時(shí)需注意。
“小魚(yú)游到了小河里”的動(dòng)詞是“游”，故擴(kuò)寫(xiě)為：小魚(yú)游哇游哇，游到了小河里。
12. 用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
大象到底有多重呢？
______________
無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。
______________
【答案】 ①. 地球到底多大呢？ ②. 無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，我都會(huì)堅(jiān)持上學(xué)。
【解析】
【詳解】本題考查用加點(diǎn)字造句。
“到底”表示進(jìn)一步追究、究竟。造句如：人類(lèi)的祖先到底是誰(shuí)呢？
“無(wú)論……都……”表示條件關(guān)系，不管條件是什么，結(jié)果不會(huì)改變。造句如：無(wú)論順境還是逆境，快樂(lè)還是悲傷，它們都是人生不可或缺的一部分。
13. 根據(jù)所給的情景，寫(xiě)留言條。
1月12日，小紅拿蛋糕給外婆，可是外婆不在家……
如果你就是小紅，請(qǐng)你給外婆寫(xiě)一張留言條。
________
【答案】 留言條
外婆：
我今天來(lái)您家給您送蛋糕，但是您沒(méi)在家。我就把蛋糕放在門(mén)口的桌子上了。您回來(lái)記得吃！
小紅
1月12日
【解析】
【詳解】本題考查寫(xiě)留言條。
留言條的格式分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條，并在署名的下一行寫(xiě)清年、月、日。
本題還要注意，是小紅給外婆寫(xiě)留言條，稱呼應(yīng)為外婆，署名應(yīng)為小紅。內(nèi)容上要說(shuō)清楚事件，即拿蛋糕給外婆，可是外婆不在家。
閱讀短文，完成練習(xí)。
我媽媽
我媽媽真的很棒！她是一個(gè)會(huì)魔（mó）法的園丁，她能讓所有的花開(kāi)得艷麗無(wú)比；她也是一個(gè)優(yōu)秀的化妝師，每天都能把我打扮得漂漂亮亮的。
我媽媽真的很棒！她有時(shí)候像綿羊一樣溫柔，有時(shí)候又像犀（xī）牛一樣強(qiáng)悍（hàn）；她有時(shí)候唱歌像百靈鳥(niǎo)一樣甜美動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)候吼起來(lái)卻像獅子一樣兇猛。
我媽媽真的很棒！她有時(shí)候像小魚(yú)一樣機(jī)靈，有時(shí)候又像老牛一樣憨（hān）厚。她有時(shí)候像貓頭鷹一樣聰明，但有時(shí)候也做一些傻事。
我媽媽真的很棒！她像蝴蝶一樣美麗，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，也像蜜蜂一樣勤勞……
我愛(ài)她，而且你知道嗎？她也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我。
14. 《我媽媽》一共有_____個(gè)自然段，“我媽媽真的很棒！”這句話在文中一共出現(xiàn)了_____次。
15. 文中用了很多動(dòng)物形容媽媽?zhuān)?qǐng)你根據(jù)內(nèi)容填一填。
16. 讀一讀第一段，為什么說(shuō)“媽媽是一個(gè)會(huì)魔法的園丁”？
因?yàn)開(kāi)______，所以媽媽是一個(gè)會(huì)魔法的園丁。
17. 第四段畫(huà)橫線的句子用了“像……像……也像……”來(lái)寫(xiě)媽媽。你的媽媽像什么？請(qǐng)用上這個(gè)句式寫(xiě)一寫(xiě)自己媽媽的特點(diǎn)。
我的媽媽________，___________，____________。
【答案】14. ①. 5 ②. 4
15. ①. 蝴蝶 ②. 蜜蜂 ③. 溫柔 ④. 聰明
16. 她能讓所有的花開(kāi)得艷麗無(wú)比
17. ①. 像袋鼠一樣無(wú)微不至地照顧我 ②. 像小貓一樣難以捉摸 ③. 也像老牛一樣勤勤懇懇
【解析】
【14題詳解】
本題考查數(shù)自然段與句子。
數(shù)自然段的方法：首先看每一段開(kāi)頭都有空兩格,這就是一段。本文共有五個(gè)地方是開(kāi)頭空兩格，所以共5段。
“我媽媽真的很棒！”這句話在前四段中，每段都出現(xiàn)過(guò)一次，所以共出現(xiàn)了四次。
【15題詳解】
本題考查文章內(nèi)容理解。
第四段“她像蝴蝶一樣美麗”可知，媽媽具有“蝴蝶”一樣的“美麗”的特點(diǎn)。
第二段“她有時(shí)候像綿羊一樣溫柔”可知，媽媽具有“綿羊”一樣的“溫柔”的特點(diǎn)。
第三段“她有時(shí)候像貓頭鷹一樣聰明，但有時(shí)候也做一些傻事。”可知，媽媽具有“貓頭鷹”一樣的“聰明”的特點(diǎn)。
第四段“她像蝴蝶一樣美麗，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，也像蜜蜂一樣勤勞……”可知，媽媽具有“蜜蜂”一樣的“勤勞”的特點(diǎn)。
【16題詳解】
本題考查文章內(nèi)容理解。
第一段“她是一個(gè)會(huì)魔（mó）法的園丁，她能讓所有的花開(kāi)得艷麗無(wú)比”可知，因?yàn)閶寢屇茏屗械幕ㄩ_(kāi)得艷麗無(wú)比，所以她一個(gè)會(huì)魔法的園丁。
【17題詳解】
本題考查仿寫(xiě)句子。
抓住動(dòng)物的特點(diǎn)及媽媽的特點(diǎn)寫(xiě)句子即可，如：我的媽媽像老虎一樣有威嚴(yán)，像螞蟻一樣勤勞，也像孔雀一樣美麗。
18. 看圖寫(xiě)話。

仔細(xì)觀察，圖上發(fā)生了什么事？小朋友可以用什么辦法解決？按照一定的順序，把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。
【答案】例文：
明明來(lái)到了公園玩。忽然，一陣大風(fēng)把明明的帽子吹到了樹(shù)上。明明很著急，于是回家拿來(lái)了漁網(wǎng)，但是，他沒(méi)有成功拿到帽子。后來(lái)，明明用一根長(zhǎng)棍挑帽子，還是拿不到帽子。明明又跑回家，搬來(lái)了梯子，努力爬上了梯子，抬頭看后心想：唉還是夠不著帽子！明明失望地下了梯子，在地上急得直跺腳。
【解析】
【詳解】本題考查看圖寫(xiě)話。
完成此類(lèi)題目要注意觀察圖畫(huà)中內(nèi)容，分析圖畫(huà)所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫(huà)進(jìn)行合理的想象，并組織語(yǔ)言說(shuō)話。
圖片里有一棵大樹(shù)，大樹(shù)上有一頂帽子，樹(shù)下有一個(gè)小男孩，小男孩很著急地看著樹(shù)，小男孩旁邊還有一個(gè)網(wǎng)，一根長(zhǎng)棍，一把梯子。從小男孩的動(dòng)作和樹(shù)下的工具可以推測(cè)出，小男孩的帽子被風(fēng)吹到了樹(shù)上，他拿了很多工具想把帽子從樹(shù)上拿下來(lái)。
要查
的字
部首
再查
幾畫(huà)
讀音
字典里意思
詞語(yǔ)里的意思
（填序號(hào)）
驅(qū)
___
___
___
①駕駛 ②趕走
驅(qū)趕：_____
捕
___
___
___
①捕捉 ②吃
捕食：_____
動(dòng)物
_____
綿羊
貓頭鷹
_____
特點(diǎn)
美麗
_____
_____
勤勞