體會社會環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用,厘清小說的線索。
學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫、動作描寫等塑造人物的方法。
探討本文標(biāo)題"祝福"的意蘊(yùn),進(jìn)一步理解魯迅小說的語言特色。
探究造成人物悲劇的社會原因,把握小說通過祥林嫂的悲劇所揭示的主題。
【重難點(diǎn)】
重點(diǎn):1.祥林嫂這一人物形象的分析。2.體會環(huán)境與人物的相互作用。
難點(diǎn):初步認(rèn)識和理解封建思想和封建禮教的吃人本質(zhì)。
【導(dǎo)學(xué)流程】
知識鏈接
1.解題
"祝福"是舊時浙江紹興一帶曾經(jīng)流行過的一種迷信習(xí)俗。每當(dāng)舊歷年底,地主和有錢人家舉行年終大典,殺雞宰鵝買豬肉,并將這三牲煮熟作為"福禮",恭請?zhí)焐窈妥孀谙碛?,感謝他們保佑當(dāng)年平安,并祈求來年"幸福"。
創(chuàng)作背景及時代意義:
《祝?!穭?chuàng)作于1924年,后收入作者第二部小說集《彷徨》中。20世紀(jì)20年代,正是中國新文化運(yùn)動的發(fā)展時期。新文化運(yùn)動的口號是"民主、科學(xué)",而阻止中國進(jìn)入民主、科學(xué)時代的最大障礙,就是中國兩千多年遺留下來的腐朽愚昧的封建思想.婦女則是封建思想的最大受害者.魯迅選擇婦女題材,是為了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。
3.封建思想的幾個主要組成部分:
(1)貞節(jié):從宋代起,中國封建社會走向衰落,封建思想趨于保守、僵化、反動,反映這種趨勢的理學(xué)出現(xiàn)了,代表人是程頤、朱熹。理學(xué)口號是"存天理,滅人欲"。夫權(quán)自然是"天理",而寡婦再嫁,就是以正常的"人欲"破壞了這個"天理"。理學(xué)提倡婦女守節(jié),"餓死事小,失節(jié)事大",寡婦再嫁當(dāng)然不可以,就連未婚夫死了,也要為他守一輩子。最后更殘忍地提出婦女要為死去的丈夫或未婚夫自殺殉死,并為這樣的婦女立牌坊。封建思想已經(jīng)發(fā)展到滅絕人性的地步。(2)秩序:封建思想的核心是維護(hù)封建秩序,提倡"三綱五常"。"三綱"即"君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V"。就是臣要絕對服從君,子要絕對服從父,妻要絕對服從夫,不能破壞尊卑秩序。"五常",也叫"五倫",是封建禮教所規(guī)定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之間的關(guān)系,即"父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信"。(3)三從四德:封建秩序?qū)D女的壓迫尤為深重。婦女沒有人身權(quán)利,沒有獨(dú)立的社會地位。未嫁從父,既嫁從夫,夫死從子,即"三從"。違背了這一秩序的婦女都被視為"罪人"。"四德”指婦德、婦言、婦容、婦功,即婦女的思想品德、言語舉止、儀容態(tài)度以及家務(wù)勞動都要嚴(yán)格遵守封建禮教的約束。(4)祭祀:對祖先的崇拜也是封建文化思想的一個方面。所以魯四老爺對祭祀非常重視,像已經(jīng)是"罪人"的祥林嫂,不配在儀式中扮演哪怕是最小的角色。
基礎(chǔ)感知
1.閱讀全文,按故事情節(jié)的基本結(jié)構(gòu)劃分層次并概括每個部分的主要內(nèi)容。
魯迅先生主要是通過什么來表現(xiàn)祥林嫂的悲劇“升級”過程的?(三次外貌描寫)試找出來并分析概括祥林嫂的形象。
分析探討是誰剝奪了祥林嫂的春天的。以及造成祥林嫂悲劇的原因有哪些?
全文幾次對“祝?!眻鼍斑M(jìn)行了描寫,起什么作用。
小說寫的是祥林嫂為什么以“祝?!睘闃?biāo)題。

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