2024中考化學(xué)壓軸專題訓(xùn)練-專題06實(shí)驗(yàn)類-綜合實(shí)驗(yàn)題（含解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

專題06 實(shí)驗(yàn)之綜合實(shí)驗(yàn)題
訓(xùn)練題01【2023·重慶·中考真題】
下圖是拉瓦錫測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)。他將汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，得到紅色粉末(HgO)，他又把紅色粉末放在另外容器里加強(qiáng)熱，最終得出了空氣成分的結(jié)論。

（1）若用煤塊作火爐燃料，該燃料屬于_____(填“可”或“不可”)再生能源。
（2）連續(xù)加熱12天的目的是_____，剩余氣體約占原氣體總體積的_____。
（3）將紅色粉末加強(qiáng)熱可生成初始物質(zhì)，其化學(xué)方程式為_____。
訓(xùn)練題02【2023·江西贛州·校考一?！?br>某化學(xué)興趣小組做了如圖甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)：
根據(jù)已學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是，該實(shí)驗(yàn)證明。
（2）乙實(shí)驗(yàn)可證明。
（3）丙實(shí)驗(yàn)中滴有酚酞的水變紅，原因可能是。
（4）由實(shí)驗(yàn) （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可證明分子不斷運(yùn)動(dòng)。
（5）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們聞到了刺激性氣味，于是大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ所示。
①其中C試管的作用是。
②與改進(jìn)前對(duì)比，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。
（6）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí)，應(yīng)該注意事項(xiàng)是。
訓(xùn)練題03【2023·甘肅金昌·中考真題】
下圖所示實(shí)驗(yàn)是九年級(jí)化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)證明燃燒的條件之一是______（只答一條）。
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，說明物質(zhì)的溶解性與______有關(guān)。
（3）圖3實(shí)驗(yàn)是蒸發(fā)食鹽水的操作，當(dāng)蒸發(fā)皿中______時(shí)，停止加熱。
（4）圖4實(shí)驗(yàn)探究的三種金屬活動(dòng)性順序是______。
訓(xùn)練題04【2022·遼寧朝陽·中考真題】
某同學(xué)欲配制120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問題：
（1）需稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g。
（2）圖示實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序?yàn)? （填序號(hào)）。
（3）①若量取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
②若稱量氯化鈉固體時(shí)托盤天平指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng) 直到天平平衡。
（4）欲配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要10%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為。
訓(xùn)練題05【2023·山東濰坊·中考真題】
在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的本質(zhì)。
（1）圖甲是向氫氧化鈉溶液（含少量酚酞溶液）中慢慢滴加稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
從圖乙可以推斷，當(dāng)稀鹽酸滴加到 mL時(shí)，溶液顏色恰好變?yōu)闊o色，此時(shí)溶液的溫度是。
b點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是（填寫名稱）。
③圖丙表示向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液，反應(yīng)前后減少的微粒是（用符號(hào)表示）。
（2）氯化鈉是重要的調(diào)味品。如圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但均涉及氯化鈉。
①金屬鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，圖1是二者反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的有密切的關(guān)系。
②圖2描述了氯化鈉與硝酸銀溶液的反應(yīng)，試用A、B、C所代表的微粒符號(hào)表示該反應(yīng)的實(shí)質(zhì) 。
③圖3所示的四種物質(zhì)中，構(gòu)成氯化鈉的微粒是（填寫符號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
訓(xùn)練題06【2022·湖北宜昌·聯(lián)考二?！?br>學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析及計(jì)算，有利于培養(yǎng)化學(xué)思維，請(qǐng)對(duì)下列材料的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，回答相應(yīng)問題。
（一）空氣中氧氣含量測(cè)定改進(jìn)實(shí)驗(yàn)
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。選用容積為50mL的試管作反應(yīng)容器，選用50mL的注射器（開始時(shí)活塞處于20mL刻度處）。
(1)寫出該反應(yīng)文字或者符號(hào)表達(dá)式；反應(yīng)完全后，待裝置冷卻，打開彈簧夾，觀察到活塞向（填“左”或“右”）移動(dòng)理論上最終停留在約 mL刻度處：
(2)若取下彈簧夾，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，活塞最終停留在7.4mL刻度處，則氧氣體積分?jǐn)?shù)為，導(dǎo)致該體積分?jǐn)?shù)原因。（填一個(gè)）
(3)使用排水法收集氧氣（如圖），若集氣瓶只裝80%的水，最終收集到的氣體氧氣體積分?jǐn)?shù)理論為。即使集氣瓶裝滿水，得到的氣體中氧氣含量不也會(huì)達(dá)到100%，原因。
（二）相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算：
(4)①若已知一個(gè)硫原子的質(zhì)量為akg，一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為bkg，求硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量。
②若一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為mkg，鐵相對(duì)原子質(zhì)量為56，一個(gè)銅原子的質(zhì)量為nkg，銅的相對(duì)原子質(zhì)量（用m、n代數(shù)式表示）
訓(xùn)練題07【2023·山東德州·縣考二?！?br>金屬及金屬材料在日常生活、生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。
（1）《周禮?考工記》中有關(guān)于將銅、錫以不同比例熔合制成功能各異的青銅器的記載。青銅的硬度銅的硬度（填“＞”或“＜”或“＝”）。
（2）《開工天物》中有“淘洗鐵砂”“生熟煉鐵”等鋼鐵冶煉過程記載。如圖體現(xiàn)的是現(xiàn)代工業(yè)煉鐵的主要原理。
①下列兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，順序在先的是。
A．加熱玻璃管
B．通入一氧化碳
②玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）《夢(mèng)溪筆談》中記載了兩種用“苦泉水”制取銅的方法：“挹其水熬之，則成膽礬，烹膽礬則成銅；熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。后者的主要流程如圖：
①前一方法中，“烹膽礬則成銅”的過程中發(fā)生的是（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。
②后一方法中，盛裝硫酸銅溶液的“鐵釜”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。
訓(xùn)練題08【2022·江蘇揚(yáng)州·中考真題】
糧食安全是“國之大者”
(1)守住良田沃土，保障糧食安全。
①土壤酸化不利于農(nóng)作物生長。要改良酸化土壤，可選用的物質(zhì)為_______。
A．KNO3 B．熟石灰 C．稀硫酸
②某農(nóng)田改良后pH為5.4，該地區(qū)常見農(nóng)作物最適宜生長的土壤pH范圍如下：
該農(nóng)田適合種植的農(nóng)作物是_______。
③化肥和農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)有重要作用。下列說法不正確的是_______。
A．銨態(tài)氮肥不能與草木灰混用
B．磷酸二氫銨(NH4H2PO4)屬于復(fù)合肥料
C．為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥
④碳酸氫銨(NH4HCO3)需密封保存于陰涼處，用化學(xué)方程式解釋原因_______。
(2)科技創(chuàng)新，開辟產(chǎn)糧新路徑。
我國科學(xué)家利用CO2合成葡萄糖，該方案先用碳電還原法將CO2轉(zhuǎn)化為醋酸，再利用微生物發(fā)酵獲得葡萄糖。
①將CO2資源化利用，可減少_______效應(yīng)。
②通電條件下，裝置1中CO2分解成CO和常見單質(zhì)X，X的化學(xué)式為_______。
③利用酵母菌等微生物將醋酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖時(shí)，溫度不宜過高，原因是_______。
理論上合成葡萄糖所需CO2與H2O的質(zhì)量比為_______。
訓(xùn)練題09【2022·北京·中考真題】
用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。
已知：白磷和紅磷的著火，點(diǎn)分別為40℃、240℃。
（1）銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是_______________。
（2）能驗(yàn)證可燃物燃燒需要與O2接觸的現(xiàn)象是_______________。
（3）熱水的作用是_______________。
訓(xùn)練題10【2021·湖南岳陽·中考真題】
某興趣小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將鋅粉和鐵粉的混合物加到盛有一定量硝酸銀和硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果有圖1、圖2兩種情況。請(qǐng)回答下列問題：
(1)圖1是向?yàn)V液中加入稀鹽酸，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。
①濾液中一定含有的金屬離子為_______(填離子符號(hào))；
②寫出一個(gè)產(chǎn)生濾渣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)圖2是向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，觀察到有無色氣體產(chǎn)生。
①濾渣中一定含有_______(填化學(xué)式，下同)；
②濾液中可能含有_______。
題型訓(xùn)練
農(nóng)作物
茶樹
油菜
水稻
蘿卜
pH
5.0-5.5
5.8-6.7
6.0-7.0
7.0-7.5
答案&解析
訓(xùn)練題01【2023·重慶·中考真題】
【答案】（1）不可
（2）加熱時(shí)間足夠長，將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡；五分之四
（3）2HgO2Hg+O2↑
【解析】（1）煤炭隨著使用不斷減少，短時(shí)間內(nèi)從自然界得不到補(bǔ)充，因此屬于不可再生能源。
（2）連續(xù)加熱12天的目的是加熱時(shí)間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡，容器內(nèi)氣體體積減少了約五分之一，剩余氣體約占原氣體總體積的五分之四。
（3）將紅色粉末加強(qiáng)熱可生成初始物質(zhì)，其反應(yīng)為氧化汞受熱分解為汞和氧氣，化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑
訓(xùn)練題02【2023·江西贛州·校考一?！?br>【答案】無明顯變化；水不能使無色酚酞試液變色；氨水能使無色酚酞試液變紅色；氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞的水中，與水反應(yīng)生成氨水，酚酞試液變紅色；乙、丙；對(duì)比；裝置是密封的，不會(huì)對(duì)空氣造成污染；密封于陰涼處保存
【解析】（1）甲實(shí)驗(yàn)中，沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生，這說明水不能使無色酚酞試液變色；故甲實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象無明顯變化；實(shí)驗(yàn)證明水不能使無色酚酞試液變色。（2）乙實(shí)驗(yàn)中，酚酞試液變紅色，證明氨水能使無色酚酞試液變紅色。（3）丙實(shí)驗(yàn)中滴有酚酞的水變紅，原因可能是氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞的水中，與水反應(yīng)生成氨水，酚酞試液變紅色。（4）由實(shí)驗(yàn)乙和丙對(duì)比可證明分子不斷運(yùn)動(dòng)。
（5）①其中C試管的作用是對(duì)比。 ②與改進(jìn)前對(duì)比，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是裝置是密封的，不會(huì)對(duì)空氣造成污染。（6）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí)，應(yīng)該注意事項(xiàng)是密封于陰涼處保存。
訓(xùn)練題03【2023·甘肅金昌·中考真題】
【答案】（1）可燃物與氧氣接觸（或可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)）
（2）溶質(zhì)的性質(zhì)
（3）出現(xiàn)較多固體時(shí)
（4）Fe? Cu? Ag
【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，白磷、紅磷均是可燃物，均能與氧氣接觸，可以說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；熱水中的白磷也不燃燒，說明燃燒的另一個(gè)條件是與氧氣接觸；故填：可燃物與氧氣接觸（或可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)）；
（2）高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，溶質(zhì)的性質(zhì)不同，說明物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)；
（3）蒸發(fā)食鹽水時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱蒸干；
（4）銀絲不和硝酸銅反應(yīng)，說明金屬活動(dòng)性Cu＞Ag；鐵絲和硝酸銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和硝酸亞鐵，說明金屬活動(dòng)性Fe＞Cu；則三種金屬活動(dòng)性順序是Fe? Cu? Ag。
訓(xùn)練題05【2023·山東濰坊·中考真題】
【解答】（1）①由圖可知，當(dāng)稀鹽酸滴加到約10mL時(shí)，溫度最高，說明此時(shí)恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色，此時(shí)溶液中的溫度是40℃；
②b點(diǎn)時(shí)稀鹽酸過量，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是：氯化氫、氯化鈉；
③向硫酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，鈉離子和硫酸根離子沒有參與反應(yīng)，故反應(yīng)前后減少的微粒是：OH﹣、H+；
（2）①由圖1可知，鈉原子失去最外層1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子，鈉離子和氯離子結(jié)合形成氯化鈉，故元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系；
②氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀，鈉離子和硝酸根離子沒有參與反應(yīng)，故表示為：Ag++Cl﹣＝AgCl↓；
③氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；表示為：Na+、Cl﹣；
由圖可知，該反應(yīng)為氯氣和NaClO2反應(yīng)生成ClO2和氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。
故答案為：（1）①10；40℃；
②氯化氫、氯化鈉；
③OH﹣、H+；
（2）①最外層電子數(shù)；
②Ag++Cl﹣＝AgCl↓；
Na+、Cl﹣；2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。
訓(xùn)練題06【2022·湖北宜昌·聯(lián)考二模】
【答案】(1) / ；左； 10；(2) 25.2% ；彈簧夾未夾緊；
(3) 84%/84.2% ；裝置中含有水蒸氣；(4) ；
【解析】（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為，符號(hào)表達(dá)式為。由于紅磷燃燒消耗氧氣，裝置中的壓強(qiáng)變小，則打開彈簧夾后，活塞向左移動(dòng)，且該裝置中氧氣的含量約，則理論上最終停留在約20mL-10mL=10mL刻度線。（2）氧氣的體積分?jǐn)?shù)為，結(jié)果偏大，可能是彈簧夾未夾緊，白磷燃燒消耗了注射器內(nèi)的氧氣。（3）
若集氣瓶只裝80%的水，最終收集到的氣體氧氣體積分?jǐn)?shù)理論為（或）。即使集氣瓶裝滿水，得到的氣體中氧氣含量不也會(huì)達(dá)到100%，原因是集氣瓶中有水蒸氣。（4）①相對(duì)原子質(zhì)量，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為；
②根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的定義，可知原子的實(shí)際質(zhì)量之比=相對(duì)原子質(zhì)量之比，設(shè)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為x，則，解得x=。
訓(xùn)練題07【2023·山東德州·縣考二?！?br>【解答】解：（1）青銅和銅合金，合金硬度比純銅硬度大。
（2）①工業(yè)煉鐵時(shí)，為防止一氧化碳與裝置中的空氣混合后遇熱發(fā)生爆炸，則應(yīng)先通入一段時(shí)間一氧化碳，后加熱玻璃管。
②一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2。
（3）①“烹膽礬則成銅”的過程中有新物質(zhì)生成，則為化學(xué)變化。
②硫酸銅能與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；
該反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)。
故答案為：
（1）＞；
（2）B；3CO+Fe2O3高溫ˉ2Fe+3CO2；
（3）化學(xué)；Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；置換。
訓(xùn)練題08【2022·江蘇揚(yáng)州·中考真題】
【答案】(1) B；茶樹； C ；；(2) 溫室； O2 ；防止酵母菌等微生物失去活性，不能發(fā)生轉(zhuǎn)化； 22：9
【解析】(1)①A、KNO3呈中性，不能用于改良酸性土壤，故錯(cuò)誤；B、熟石灰呈堿性，可用于改良酸性土壤，故正確；C、稀硫酸呈酸性，不能用于改良酸性土壤，故錯(cuò)誤。故選B；②某農(nóng)田改良后pH為5.4，根據(jù)茶樹pH為5.0-5.5，油菜pH為5.8-6.7，水稻pH為6.0-7.0，蘿卜pH為7.0-7.5，茶樹最適宜的土壤為微酸性，適宜該地區(qū)種植；③A、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用，否則會(huì)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，草木灰為堿性物質(zhì)，銨態(tài)氮肥不能與草木灰混用，故選項(xiàng)說法正確；B、磷酸二氫銨(NH4H2PO4)中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥料。故選項(xiàng)說法正確；C、為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，不能大量使用化肥和農(nóng)藥，會(huì)污染水源，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。④碳酸氫銨(NH4HCO3)需密封保存于陰涼處，由于碳酸氫銨不穩(wěn)定，受熱容易分解產(chǎn)生氨氣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；(2)①將CO2資源化利用，可降低二氧化碳的含量，減少溫室效應(yīng)；②通電條件下，裝置1中CO2分解成CO和常見單質(zhì)X，該反應(yīng)化學(xué)方程式為：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類、原子個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前C、H原子個(gè)數(shù)分別為2、4，反應(yīng)后C、H原子個(gè)數(shù)分別為2、2，則X的化學(xué)式為O2；③利用酵母菌等微生物將醋酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖時(shí)，溫度不宜過高，原因是防止酵母菌等微生物失去活性，不能發(fā)生轉(zhuǎn)化；④二氧化碳合成葡萄糖的原理為可知，理論上合成葡萄糖所需CO2與H2O的質(zhì)量比為
訓(xùn)練題09【2022·北京·中考真題】
【答案】（1）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
（2）銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒
（3）提供熱量和隔絕空氣
【解析】
（1）根據(jù)資料，白磷和紅磷的著火，點(diǎn)分別為40℃、240℃?？芍琢椎闹瘘c(diǎn)很低，銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，是因?yàn)榘琢诇囟冗_(dá)到了著火點(diǎn)，而紅磷沒有達(dá)到著火點(diǎn)。故說明可燃物燃燒的條件之一是：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（2）銅片上的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒，而熱水中的白磷雖也達(dá)到了著火點(diǎn)，但未與氧氣接觸而不燃燒，故說明燃物燃燒需要與氧氣接觸。故填：銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒；
（3）熱水的溫度較高使銅片上白磷的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)發(fā)生燃燒，水中的白磷由于熱水隔絕了氧氣不能發(fā)生燃燒。故熱水的作用是：提供熱量和隔絕空氣。
訓(xùn)練題10【2021·湖南岳陽·中考真題】
【答案】(1) Ag+、Cu2+、Fe2+、Zn2+ Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag或Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag
(2) Ag、Cu、Fe Fe(NO3)2
【分析】鋅粉和鐵粉的混合物加到盛有一定量硝酸銀和硝酸銅溶液的燒杯中，可能發(fā)生的反應(yīng)依次為：鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅；鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅。
（1）
①向?yàn)V液中加入稀鹽酸，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，是因?yàn)辂}酸和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀，即硝酸銀過量，硝酸銅沒有反應(yīng)，濾液中一定含有的金屬離子為過量硝酸銀中的Ag+、沒有反應(yīng)的硝酸銅中的Cu2+、鐵和硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸亞鐵中的Fe2+、鋅和硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸鋅中的Zn2+。故填：Ag+、Cu2+、Fe2+、Zn2+。
②濾渣是銀，即硝酸銀和鋅反應(yīng)生成硝酸鋅和鋅，和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag、Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag。故填：Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag或Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag。
（2）
圖2是向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，觀察到有無色氣體產(chǎn)生，是因?yàn)殍F和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，或鐵、鋅和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，即濾渣中含有銀、銅、鐵，或含有銀、銅、鐵、鋅；
①濾渣中一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有Zn。故填：Ag、Cu、Fe。
②濾液中一定含有反應(yīng)生成的硝酸鋅，可能含有反應(yīng)生成的Fe(NO3)2。故填：Fe(NO3)2。

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