一、單項(xiàng)選擇。
1．This week’s match is mre relaxing. The wrd “relaxing” is prnunced ________.
A．/r?'l?ks??/B．/'r?l?ks??/C．/r?'l?ks??/D．/re'l?ks??/
2．Which f the fllwing underlined parts is different in prnunciatin frm the thers?
A．cwB．grwC．blwD．knw
3．Which underlined letter prnunces differently frm the thers?
A．dgB．plluteC．knckD．strng
4．Mst f the teenagers like this TV ________/pr??gr?m/ very much.
A．prgramB．prgressC．prperD．kilgram
5．Lk at the ________/'n??t?s/ n the wall, please!
A．niseB．nticeC．viceD．nte
6．Sn a great idea came t his ________/ma?nd/.
A．windB．mileC．mindD．mine
7．Wuld yu like t take part in the summer ________/k?mp/?
A．campB．keepC．calmD．jump
8．In the fllwing wrds, which underlined letter f the wrd has a different sund frm the thers?
A．factB．a(chǎn)ddressC．a(chǎn)liveD．a(chǎn)sleep
9．Which f the fllwing wrds is prnunced /spi：t?/？
A．speechB．spaceC．speedD．spend
10．Which underlined letter has the same prnunciatin with the ne in the wrd “cver”?
A．becmeB．sftC．jkeD．carrt
11．—Whse backpack is this?
—It is Jenny’s backpack.
A．It, Jenny’s, backpackB．Jenny’s, backpack
C．backpackD．Jenny’s
12．Which f the fllwing wrds is prnunced /pri'vent/?
A．presentB．pretendC．preventD．pleasant
13．Which underlined letter prnunces differently frm the thers?
A．planetB．campingC．rabbitD．shape
14．Which wrd ges with the sund [sne?k]?
A．snackB．smileC．stateD．snake
15．Which f the fllwing wrds has a different stress pattern(重音) frm the thers?
A．dailyB．basketC．cuntryD．fifteen
16．There is a sprts center in frnt f the building． Which f the fllwing is crrect fr the underlined wrd？
A．/sen' t?/B．/'kent?/C．/'sent?/D．. ken 't?/
17．I think he can finish the wrk n time. It desn’t ________ /r??kwa??/ much effrt.
A．requireB．rcketC．requestD．repair
18．Mr. Brwn is ill in hspital. His________ /?d?:t?/ lks after him day and night.
A．dancerB．dctrC．dentistD．daughter
19．Which is the ________ /w?:st/ cinema in twn?
A．whiteB．writeC．wrstD．waste
20．Lucy is never ________ /le?t/ last winter.
A．ltB．lateC．letD．last
21．Yesterday ur teacher said we shuld hand in ur hmewrk n time. The underlined wrd is prnunced as .
A．/si:d/B．/sed/C．/seid/D．/said/
22．Which f the fllwing underlined parts in different in prnunciatin?
A．flyB．lazyC．a(chǎn)lreadyD．cludy
23．Garden Schl is very famus and it’s Mary’sfirstchice. Which f the fllwing is crrect fr the underlined wrd?
A．/f??st/B．/fi:st /
C．/fri:st /D．/first /
24．Which sund ges with the wrd “fictin”?
A．/?f?k?n/B．/?fa??(r)/C．/?fee?(r)/D．/f??s/
25．which f the fllwing wrds is prnunced /?e?p / ？
A．shapeB．sheepC．shpD．ship

二、根據(jù)句意及音標(biāo)填空。
26．Yu’ve prbably ________ /?n??t?st/ hw bright the snw is when sunlight falls n it.
27．Here is a ________ /?mes?d?/ fr yu frm Mr. Wells.
28．What’s the ________ /?p??p?s/ f yur visit t Lndn?
29．There were many new inventins and ________ /'s???l/ changes.
30．The students in the village g n a rpeway t _____ the river t schl. /kr?s/
31．A grup f wild Asian elephants are still mving ________ /n?:θ/ fr n reasn.
32．I’d like t ________ /?n’va?t/ yu t jin in ur Chinese Culture activity.
33．In ____________/spr??/, grass turns green and flwers cme ut.
34．Amy wants t keep her ld things because they bring back ____________/swi:t/ memries.
35．It’s time t say gdbye, but ____________ /n?n/ f us want t leave.
36．When she first went t university, she felt very________ /l??nli/ because she knew n ne there.
37．These htels are always full during the hliday ________/'si:zn/. S we'd better bk ur rms ahead f time.
38．Sandy helped me put the sfa__________([?′genst])the wall.
39．Yu shuldn’t read thers’ _____________/`par?v?t / letters withut permissin.
40．I knw the city well. Let me be yur_____________/ ga?d /.
41．Please tell me yur_____________/ ?`dres /. I will g t see yu tmrrw.
42．Peple can set up radside businesses but they must avid __________ /p?'lu:?n/.
43．Parents always try t __________ /pr?'va?d/ a gd envirnment at hme fr their children.
44．Seeing their parents, the children_____________/ flu: / t meet them.
45．He __________/r?`gretrd/ having missed that gd chance.
參考答案
一、單項(xiàng)選擇。
1．A
【詳解】句意：本周的比賽比較輕松。單詞“relaxing”是發(fā)音的/r?'l?ks??/。
考查單詞的讀音。relaxing的讀音是/r?'l?ks??/，故選A。
2．【答案】A
【詳解】句意：下列哪些劃線部分在發(fā)音上與其他劃線部分發(fā)音不同？考查字母組合發(fā)音。cw/au/，grw/?u/，blw/?u/，knw/?u/。A項(xiàng)字母的發(fā)音與其他各項(xiàng)不同。故選A。
3．B
【詳解】句意：哪個(gè)下劃線的字母與其他字母的發(fā)音不同？考查元音字母的發(fā)音。dg /d?ɡ/；pllute/p??lu?t/；knck/n?k/；strng/str??/。A、C、D劃線部分都是/?/，B劃線部分是/?/。故選B。
4．A
【詳解】句意：大多數(shù)青少年非常喜歡這個(gè)電視節(jié)目?？疾閱卧~的讀音。prgram /?pr??ɡr?m/ 節(jié)目；prgress /?pr??ɡres/ 進(jìn)步；prper /?pr?p?r/ 恰當(dāng)?shù)?；kilgram /?k?l?ɡr?m/ 公斤。題干中音標(biāo)/?pr??ɡr?m/對(duì)應(yīng)單詞prgram。TV prgram電視節(jié)目。故選A。
5．B
【詳解】句意：請(qǐng)看墻上的通知！考查單詞的讀音。nise/n??z/，噪音；ntice/'n??t?s/，通知；vice/v??s/，嗓音；nte/n??t/，筆記。根據(jù)題干中/'n??t?s/可知，此處是ntice，故選B。
6．C
【詳解】句意：很快他想到了一個(gè)好主意?？疾閱卧~的讀音。wind/w?nd/，風(fēng)；mile/ma?l/，英里；mind/ma?nd/，精神，頭腦；mine/ma?n/，礦。根據(jù)題干中音標(biāo)/ma?nd/可知，是mind，故選C。
7．A
【詳解】句意：你想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)嗎？考查單詞的讀音。camp/k?mp/，營(yíng)地；keep/ki?p/，保持；calm/kɑ?m/，平靜的；jump/d??mp/，跳躍。根據(jù)題干中/k?mp/可知，此處是camp，故選A。
8．A
【詳解】句意：在下面的單詞中，哪一個(gè)單詞的劃線部分和其他的發(fā)音不同？考查元音字母的發(fā)音。fact中劃線的a發(fā)音是[?]；address中劃線的a發(fā)音是[?]；alive中劃線的a發(fā)音是[?]；asleep中劃線的a發(fā)音是[?]。fact劃線部分的發(fā)音不相同。故選A。
9．A
【詳解】句意：下列哪個(gè)單詞發(fā)音/spi：t?/？ 考查單詞音標(biāo)。speech [spi?t?] 演講；space[spe?s] 太空；speed [spi?d] 加速；spend [spend] 花費(fèi)；可知選項(xiàng)A 與題干音標(biāo)一致。故選A。
【點(diǎn)睛】題目考查語音知識(shí)，要求考生在日常學(xué)習(xí)中注意常見的字母組合在單詞中的不同發(fā)音。做題時(shí)，要根據(jù)各選項(xiàng)中單詞的讀音來判斷具體的字母組合在單詞中的發(fā)音，最終選出答案。
10．A
【詳解】句意：哪一個(gè)帶下劃線的字母和“cver”中的字母發(fā)音相同？考查字母發(fā)音。becme /bi?k?m/，變成；sft /s?ft/，軟的；jke /d??uk/，玩笑；carrt /?k?r?t/，胡蘿卜；cver /?k?v?/，覆蓋；根據(jù)句意理解可知，所給的詞中字母“”的發(fā)音是/?/，與A選項(xiàng)的劃線發(fā)音一樣，故選A。
11．D
【詳解】句意：——這是誰的背包？——它是Jenny的背包。考查單詞的重讀。題干中“Whse backpack is this?”詢問是誰的背包，對(duì)所屬關(guān)系提問，結(jié)合答句“It is Jenny’s backpack.”講是Jenny的背包，可知答句應(yīng)是強(qiáng)調(diào)Jenny's，重讀Jenny's。故選D。
12．C
【詳解】以下哪一個(gè)單詞的發(fā)音是/pri'vent/，根據(jù)單詞發(fā)音A. present /preznt/；B. pretend [pr??tend] ；C. prevent/pri'vent/；D. pleasant [?pleznt]，根據(jù)題意，故選C。
13．D
【詳解】句意“哪個(gè)帶下劃線的字母發(fā)音與其他字母不同？”。A.planet/’pl?n?t/;B. camping/’k?mp??/;C. rabbit/’r?b?t/;D. shape/?e?p/。根據(jù)音標(biāo)可知，A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)中的a發(fā)/?/，D項(xiàng)中的a發(fā)/e?/，故選D。
14．D
【詳解】題干問的是：哪個(gè)詞的發(fā)音與音標(biāo)[sne?k]相符合？A. snack的音標(biāo)為：[sn?k]；B. smile的音標(biāo)為：[sma?l]；C. state的音標(biāo)為：[ste?t]；D. snake的音標(biāo)為：[sne?k]。分析這四個(gè)單詞的音標(biāo)可知，單詞snake的發(fā)音與音標(biāo)[sne?k]相符合。故選D。
15．D
【詳解】句意：下列哪一個(gè)單詞的重音與其他的不同？A. daily音標(biāo)為[?de?li]；B. basket音標(biāo)為[?bɑ:sk?t]；C. cuntry音標(biāo)為[?k?ntri]；D. fifteen音標(biāo)為[?f?f?ti:n]。比較四個(gè)詞的音標(biāo)可知，A、B、C三個(gè)單詞的重音在同樣的音節(jié)上，故答案選D。
16．C
【詳解】center的音標(biāo)為/'sent?/，故選C。
17．A
【詳解】句意：“我認(rèn)為他能按時(shí)完成這項(xiàng)工作.不需要太多努力.”，根據(jù)I think he can finish the wrk n time.我認(rèn)為他能按時(shí)完成這項(xiàng)工作.結(jié)合音標(biāo),推出句意：我認(rèn)為他能按時(shí)完成這項(xiàng)工作.不需要太多努力.結(jié)合選項(xiàng),A.要求 B.火箭 C.請(qǐng)求 D.修理，故選A.
18．D
【詳解】句意：“布朗先生生病住院了.他的女兒日夜照顧他.”，根據(jù)Mr. Brwn is ill in hspital.結(jié)合音標(biāo),推出：他的女兒照顧他.結(jié)合選項(xiàng),A.舞蹈家 B.醫(yī)生 C.牙醫(yī) D.女兒.故選D.
19．C
【詳解】句意：“哪個(gè)是鎮(zhèn)里最差的電影院?”，根據(jù)cinema in twn,圖慈湖是一個(gè)形容詞最高級(jí),結(jié)合音標(biāo),推出句意：哪個(gè)是鎮(zhèn)里最差的電影院?結(jié)合選項(xiàng),A.白色的 B.寫 C.最差的 D.浪費(fèi).故選C.
20．B
【詳解】句意：“去年冬天,Lucy從不遲到.”，根據(jù)題干Lucy is never …last winter,結(jié)合音標(biāo),推出句意：去年冬天,Lucy從不遲到.結(jié)合選項(xiàng),A.非常 B.遲的 C.讓…D.最后的,故選B.
21．B
【詳解】B 本題考查單詞發(fā)音。句意：昨天，我們的老師說我們應(yīng)該按時(shí)上交作業(yè)。劃線單詞的發(fā)音應(yīng)為/sed/。根據(jù)said /sed/，故選B。
22．A
【詳解】句意：下面單詞的劃線部分讀音，哪一個(gè)是不同的？四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中，后面三個(gè)單詞中的字母y，都發(fā)短元音[i]，而A.fly中的字母y發(fā)的是長(zhǎng)元音[ai]。故選A。
23．A
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，字母組合ir的發(fā)音為長(zhǎng)元音[?:]，故選A。
24．A
【解析】試題分析：句意：哪一個(gè)音標(biāo)是fictin的發(fā)音？字母f發(fā)[f]；i在重讀閉音節(jié)中發(fā)[?]；c發(fā)[k]；字母組合tin發(fā)[?n]。重讀音節(jié)在第一個(gè)音節(jié)上，故其音標(biāo)為：[?f?k?n]。所以選A?？疾閱卧~的發(fā)音。
25．A
【詳解】題意：下列哪個(gè)單詞發(fā)/?e?p /的音？A. shape [?e?p]；B. sheep [?i?p]；C.shp [??p]；D.ship [??p]。一般情況下，元音字母加輔音字母加不發(fā)音的字母e,元音字母發(fā)本身的音。根據(jù)各個(gè)單詞的發(fā)音，故選A。
二、根據(jù)句意及音標(biāo)填空。
26．nticed
【詳解】句意：你可能已經(jīng)注意到當(dāng)陽光照射到雪上時(shí)雪是多么的明亮。根據(jù)音標(biāo)提示可知英文表達(dá)是nticed，意為“注意到”，是動(dòng)詞ntice的過去分詞，和have一起構(gòu)成完成時(shí)。故填nticed。
27．message
【詳解】句意：這是威爾斯先生給你的留言。音標(biāo)/?mes?d?/對(duì)應(yīng)單詞message，意為“信息，消息”，名詞單數(shù)。故填message。
28．purpse
【詳解】句意：你去倫敦的目的是什么？音標(biāo)/?p??p?s/對(duì)應(yīng)單詞purpse，意為“目的”，可數(shù)名詞單數(shù)。故填purpse。
29．scial
【詳解】句意：有許多新發(fā)明和社會(huì)變化。音標(biāo)/'s???l/對(duì)應(yīng)單詞scial，意為“社會(huì)的”，在句中作定語。故填scial。
30．crss
【詳解】句意：村里的學(xué)生通過纜繩過河去上學(xué)。根據(jù)句意和音標(biāo)可知，空處應(yīng)是crss，動(dòng)詞，穿過；t crss動(dòng)詞不定式在句中作目的狀語。故填crss。
31．nrth
【詳解】句意：一群野生亞洲象仍在無緣無故地向北遷徙。/n?:θ/nrth，副詞，向北。故填nrth。
32．invite
【詳解】句意：我想邀請(qǐng)你參加我們的中國(guó)文化活動(dòng)。根據(jù)音標(biāo)所示，用invite表示“邀請(qǐng)”，wuld like t d sth“想要做某事”，此空應(yīng)填動(dòng)詞原形，故填invite。
33．spring
【詳解】句意：在春天，草變綠了，花出來了。根據(jù)音標(biāo)所示，此空應(yīng)填spring表示“春天”，in spring“在春天”，故填spring。
34．sweet
【詳解】句意：Amy想要保存她的舊物品因?yàn)樗鼈儞Q回了甜蜜的回憶。此空為形容詞作定語修飾名詞，根據(jù)音標(biāo)可知，此空為sweet，表示“甜蜜的”。故填sweet。
35．nne
【詳解】句意：該說再見了，但是我們沒人想離開。根據(jù)音標(biāo)可知，此空為nne，nne f表示某一范圍內(nèi)三者及三者以上的全部否定。故填nne。
36．lnely
【詳解】句意：剛上大學(xué)時(shí)，她感到很孤獨(dú)，因?yàn)樗粋€(gè)人也不認(rèn)識(shí)。根據(jù)音標(biāo)提示可知，此處可用lnely表示，用于句中作表語，故填lnely。
37．seasn
【詳解】句意：這些旅館在假日期間總是客滿。所以我們最好提前預(yù)訂房間。根據(jù)給出音標(biāo)提示可知填名詞“seasn 季節(jié)”，hliday seasn表示“休假（旅游）的旺季”，為固定表達(dá)，故填seasn。
38．a(chǎn)gainst
【詳解】句意：桑迪幫我把沙發(fā)倚著墻放著。根據(jù)音標(biāo)可知是介詞against表示“倚著，靠著”。故答案為against。
39．private
【詳解】句意：你不應(yīng)該沒得到允許讀其他人的私人信件。名詞letters前用形容詞，根據(jù)音標(biāo)可知是單詞private，表示“私人的”。故答案為private。
40．guide
【詳解】句意：我非常了解這個(gè)城市，讓我做你的導(dǎo)游。yur后面用名詞；根據(jù)音標(biāo)可知是單詞guide，表示“導(dǎo)游”。故答案為guide。
41．a(chǎn)ddress
【詳解】句意：請(qǐng)告訴我你的地址，我明天去看你。yur后面用名詞，根據(jù)音標(biāo)可知是單詞address，表示“地址”。故答案為address。
42．pllutin
【詳解】句意：人們可以做路邊生意，但他們必須避免污染。根據(jù)空前的avid及音標(biāo)/p?'lu:?n/可知，空處是名詞污染pllutin，避免污染avid pllutin符合句意。故答案為pllutin。
43．prvide
【詳解】句意：父母總是努力為孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。根據(jù)音標(biāo)提示可知英文表達(dá)是prvide，意為“提供”，動(dòng)詞；try t d sth試圖做某事，prvide應(yīng)用動(dòng)詞原形。故填prvide。
44．flew
【詳解】句意：看到他們的父母，孩子們飛奔去見他們。根據(jù)音標(biāo)可知是動(dòng)詞fly的過去式flew，表示“飛”。故答案為flew。
45．regretted
【詳解】句意：他后悔錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)。此處是一般過去時(shí)態(tài)，根據(jù)音標(biāo)可知是單詞regret的過去式regretted表示“后悔”。故答案為regretted。

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