2024年中考物理復(fù)習(xí)課件---第23講從指南針到磁浮列車　電能從哪里來-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1.通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)。知道地磁場(chǎng)。2.通過實(shí)驗(yàn),了解電流周圍存在磁場(chǎng)。探究并了解通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。了解電磁鐵在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。3. 通過實(shí)驗(yàn),了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,并知道力的方向與哪些因素有關(guān)。
1.利用磁體和縫衣針制作指南針,驗(yàn)證同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引。2.查閱資料,了解我國磁懸浮列車的發(fā)展?fàn)顩r,討論電磁技術(shù)在其中的應(yīng)用。
4.探究并了解導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。了解電磁感應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
第23講從指南針到磁浮列車電能從哪里來—思維導(dǎo)圖
1.磁體(1)磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì),具有磁性的物體叫做磁體。(2)磁極:磁體上磁性　　　　的兩個(gè)部位,分別為北極(N)和南極(S)。 (3)磁極間相互作用規(guī)律:同名磁極相互　　　　,異名磁極相互　　　　。 (4)磁化:使物體在磁體或電流作用下獲得　　　　的過程。
判斷物體有無磁性,不能根據(jù)兩個(gè)物體相互吸引來斷定,只有當(dāng)兩個(gè)物體靠近時(shí)發(fā)生排斥現(xiàn)象,才可以斷定兩個(gè)物體均有磁性。
1.奧斯特實(shí)驗(yàn):奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。2.通電螺線管的磁場(chǎng)(1)外部磁場(chǎng):通電螺線管周圍的磁場(chǎng)跟條形磁體的磁場(chǎng)相似,磁場(chǎng)方向與　　　方向有關(guān)。 ?(2)特點(diǎn):通電有磁性,斷電無磁性。(3)安培定則:用右手握螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。
考點(diǎn) 2 電流的磁效應(yīng)
考點(diǎn) 3 電磁鐵及其應(yīng)用
1.電磁鐵(1)結(jié)構(gòu):內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管。(2)原理:電流的磁效應(yīng)。(3)特點(diǎn):磁性有無可以通過　　　　來控制;磁性強(qiáng)弱可以通過線圈中　　和來控制;磁極方向可以由電流方向和線圈繞向來控制。?(4)影響因素:線圈匝數(shù)一定時(shí),通過的　　　越大,磁性越強(qiáng);通過的電流一定時(shí),　　　　　越多,磁性越強(qiáng)。?(5)應(yīng)用:電磁繼電器、電磁起重機(jī)、電鈴、磁懸浮列車等。
2.電磁繼電器(1)實(shí)質(zhì):利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。(2)作用:利用低電壓、弱電流控制高電壓、強(qiáng)電流工作電路。
考點(diǎn) 4 電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)原理
1.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用
(1)作用:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用,力的方向與　　　和磁場(chǎng)方向有關(guān)。同時(shí)改變兩者方向時(shí),力的方向不變。?(2)應(yīng)用:電動(dòng)機(jī)、揚(yáng)聲器等。
(1)發(fā)現(xiàn):英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(2)內(nèi)容: 電路中的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生。(3)影響感應(yīng)電流方向的因素:感應(yīng)電流的方向跟的方向和的方向有關(guān)。 (4)應(yīng)用:發(fā)電機(jī)、動(dòng)圈式話筒等。
1.銅棒能夠被磁體磁化。 (　　)2.磁感線是磁體周圍真實(shí)存在的曲線。 (　　)3.磁感線分布越密的地方,磁場(chǎng)越弱。 (　　)4.磁場(chǎng)看不見,摸不著,但它是客觀存在的。 (　　)5.磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的。 (　　)6.司南能指示南北方向,是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用。 (　　)7.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。(　　)8.利用電磁感應(yīng)原理可以制成揚(yáng)聲器。 (　　)
探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向
1.小敏在探究通電螺線管的磁場(chǎng)分布實(shí)驗(yàn)中,分別做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示:①在固定的螺線管的水平硬紙板上均勻地撒滿鐵屑,通電后輕敲紙板,觀察鐵屑的排列情況,依照鐵屑在磁場(chǎng)中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象、直觀地描述磁場(chǎng),物理學(xué)中把這樣的曲線叫做　　　　。?②在通電螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針,據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,可以判定圖中通電螺線管的　　(選填“左”或“右”)端是它的N極。?
?(2)如圖乙所示:①把小磁針放在螺線管四周不同位置,通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖乙所示,說明通電螺線管周圍的磁場(chǎng)跟　　　磁體的磁場(chǎng)相似,圖中　　(選填“左”或“右”)端是螺線管的S極。?②對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),小磁針的指向與之前相反,說明通電螺線管的極性與　　　　有關(guān);經(jīng)研究,可以用　　　定則來判定。 ?
③如果想探究通電螺線管的極性與電流方向的關(guān)系,接下來的操作是　　　　　,并觀察小磁針的指向。
探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
2.如圖所示的是探究閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)圖甲中,磁體兩極正對(duì)區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向　　(選填“上”或“下”);靈敏電流計(jì)的作用是用來檢測(cè)　　　　　的。?(2)箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,比較圖甲和乙,說明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān);比較圖　　　　,說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。?
(3)觀察圖丁發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),將導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向改為向下,觀察到同樣的現(xiàn)象;此時(shí)還應(yīng)該改變　　　的方向進(jìn)行一些操作,才可以得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體沿　　　　方向運(yùn)動(dòng)時(shí),閉合電路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。?
(4)小明做了如圖戊所示的裝置,閉合開關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來,說明此時(shí)閉合回路中有　　　產(chǎn)生;cd的運(yùn)動(dòng)過程是　　能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,利用該原理可以制成　　　　。?
（2018~2023）
電磁基礎(chǔ)知識(shí)(遵義2021.3,畢節(jié)2考)
1.(2021·遵義3題,3分)在我們的日常生活中,磁現(xiàn)象及磁的應(yīng)用幾乎隨處可見。下列有關(guān)磁的說法正確的是(　　)A.信鴿的飛翔是依靠地磁場(chǎng)進(jìn)行定向的B.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的C.物理學(xué)家安培首次揭開電與磁的關(guān)系D.發(fā)電機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
A.甲圖:用吸管從瓶中吸飲料,是吸力將飲料吸入嘴中B.乙圖:電流一定時(shí),電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)C.丙圖:鐵軌鋪在枕木上,是通過增大受力面積來增大壓強(qiáng)的D.丁圖:發(fā)電機(jī)的工作原理
2.(2023·畢節(jié)15題,3分)關(guān)于下列四幅圖,說法正確的是(　　)
安培定則的應(yīng)用(遵義2019.22)
3.(2019·遵義27題,4分)如圖所示,斜面頂端固定著一個(gè)電磁鐵,閉合開關(guān)時(shí),其右端為　　極;在其右端放置一個(gè)鐵質(zhì)小車,發(fā)現(xiàn)電磁鐵的吸引力不足以吸住小車,為了能吸住小車,可將滑動(dòng)變阻器的滑片向____(選填“a”或“b”)端移動(dòng)。
4.(2018·安順12題,4分)一個(gè)空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方,繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路,開關(guān)S閉合后,空心小鐵球仍漂浮在水面上,此時(shí)A端為電磁鐵的　　　極,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng),空心小鐵球所受浮力　　　(選填“增大”“減小”或“不變”)。
5.(2022·畢節(jié)32題,2分)根據(jù)圖中小磁針N極的指向標(biāo)出通電螺線管外部的磁感線方向,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”極或“-”極。
電磁作圖(貴陽2考,遵義2017.31,畢節(jié)4考)
6.(2022·黔東南州17題,2分)閉合開關(guān)S后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,請(qǐng)標(biāo)出磁感線的方向和在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”極和“-”極。
7.(2020·貴陽22題,2分)如圖所示,條形磁鐵靜置于水平面,將兩枚相同的小磁針分別置于磁鐵周圍的A、B區(qū)域。請(qǐng)?jiān)趫D中兩虛線框內(nèi)畫出小磁針靜止時(shí)的情形。(用“ ”表示小磁針,涂黑端表示N極)
8.(2022·遵義31題,2分)如圖所示,開關(guān)S閉合,發(fā)現(xiàn)彈簧縮短,小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖所示位置靜止,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極并標(biāo)出小磁針的N極。(電源正極用“+”表示,負(fù)極用“-”表示)
9.(2019·三州聯(lián)考17題,3分)將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)添加電源和滑動(dòng)變阻器),使得小磁針靜止時(shí)如圖所示,且向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),電磁鐵的磁性變?nèi)酢?br/>10.(2020·畢節(jié)32題,2分)將一個(gè)通電螺線管AB用單線懸掛起來,如圖所示,閉合開關(guān),最后靜止時(shí)A端指南、B端指北。畫出螺線管上導(dǎo)線環(huán)繞圖示,并在螺線管兩端標(biāo)出N、S極。
11.(2018·貴陽25題,2分)如圖所示為俯視圖:粗糙的水平桌面上,在同一直線上相距較遠(yuǎn)地放置兩個(gè)條形磁鐵A、B。先在A上施加水平力F使其沿直線向磁鐵B運(yùn)動(dòng),假設(shè)當(dāng)A運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,兩磁鐵間才出現(xiàn)吸引力,直至它們吸在一起后共同向右運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間。若整個(gè)過程保持A做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你畫出在上述過程中,作用于磁鐵A上的力F其大小隨時(shí)間t變化關(guān)系的大致圖象。(只需畫出一種可能的情況)
命題點(diǎn)4 電磁感應(yīng)現(xiàn)象(貴陽2022.19,遵義2考,畢節(jié)2018.15)
12.(2022·遵義21題,3分)風(fēng)能是一種環(huán)保的可再生能源,下列各圖能反映風(fēng)力發(fā)電原理的是(　　)
13.(2018·畢節(jié)15題,3分)圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分,它在磁場(chǎng)中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí),下列哪種情況不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流(　　)
A 　　　 B　　　 C　　　 D
14.(2020·遵義30題,4分)某物理興趣小組進(jìn)行“電與磁的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究,在水平桌面上按照如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),使銅棒在水平金屬軌道上快速左右運(yùn)動(dòng),觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象與　　　　(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)的工作原理相同;若靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),小磁針a端向通電螺線管偏轉(zhuǎn),則a端是　　極。?
15.核心素養(yǎng)·科學(xué)推理 (2022·貴陽19題,3分)如圖所示,銅質(zhì)金屬框ABCD正下方有一均勻磁場(chǎng)區(qū)域(磁感線方向與紙面垂直)。某時(shí)刻金屬框開始自由下落,下落過程中金屬框始終保持豎直狀態(tài)。請(qǐng)判斷金屬框BC邊進(jìn)入磁場(chǎng)后,AD邊進(jìn)入磁場(chǎng)前,金屬框是否有可能做加速運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的角度闡述理由。(不計(jì)空氣阻力)?
答：有可能;金屬框BC豎直下落進(jìn)入磁場(chǎng),重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,因切割磁感線,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能;若轉(zhuǎn)化的動(dòng)能中只有一部分轉(zhuǎn)化為電能,則動(dòng)能增大,質(zhì)量不變,速度增大,金屬框做加速運(yùn)動(dòng)。
命題點(diǎn)5 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 (貴陽2考)
16.(2018·貴陽9題,3分)如圖所示的是探究“通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)裝置的一部分,置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導(dǎo)線。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是(　　)
A.首次通過本實(shí)驗(yàn)揭開電與磁關(guān)系的科學(xué)家是法拉第B.當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí),小磁針會(huì)離開支架懸浮起來C.小磁針用于檢驗(yàn)通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場(chǎng)D.改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針N極的指向不變
17.(2021·貴陽20題,3分)如圖所示,將兩根豎直放置的光滑金屬軌道(足夠長)與電路連接,兩軌道間有一均勻磁場(chǎng)區(qū)域(圖中“×”表示垂直于豎直面的磁感線);重為G的金屬桿ab與上端固定的絕緣輕質(zhì)彈簧相連接,并與兩軌道接觸良好,閉合開關(guān),當(dāng)ab靜止時(shí)彈簧無形變,若僅改變電流方向,請(qǐng)你判斷ab再次靜止時(shí)彈簧被拉伸還是壓縮,為什么?
答：若僅改變電流方向,ab再次靜止時(shí)彈簧被拉伸。原因:由題意可知,閉合開關(guān),當(dāng)ab靜止時(shí)彈簧無形變,則金屬桿ab受到的重力和磁場(chǎng)對(duì)ab的力是一對(duì)平衡力,磁場(chǎng)對(duì)ab作用力的方向?yàn)樨Q直向上,當(dāng)流過ab棒的電流方向改變時(shí),磁場(chǎng)對(duì)其作用力方向變?yōu)樨Q直向下,與重力方向相同,由力的平衡條件可知,此時(shí)彈簧對(duì)桿的作用力為豎直向上的拉力,即彈簧應(yīng)被拉伸。
命題點(diǎn)6 探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(貴陽2019.25)
18.(2019·貴陽25題,9分)小明在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線將金屬棒、開關(guān)、靈敏電流計(jì)連接成如圖所示的電路。請(qǐng)你參與探究并回答下列問題:
(1)懸掛金屬棒靜置于U形磁鐵的磁場(chǎng)中,此時(shí)兩極正對(duì)區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向　　(選填“上”或“下”)的。?(2)靈敏電流計(jì)的作用是用來檢測(cè)　　　的。若閉合開關(guān)后并未發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢查器材均完好,各器材間連接無誤,那么接下來你認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的器材是　　　　。?

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