一、選擇題（請把下列各題中唯一符合題意選項(xiàng)的標(biāo)號填入答題欄內(nèi)相應(yīng)的題號下面，每小題2分，共20分）
1. “清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是煙臺鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗，從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是
A. 陽光B. 溫度C. 水分D. 空氣
【答案】B
【解析】
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，據(jù)此分析解答。
【詳解】農(nóng)諺“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物），主要意思是清明、春天，溫度升高，氣候變暖，利于植物的生長，因此從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是素溫度。故選B
【點(diǎn)睛】此題考查的是環(huán)境對生物的影響。
2. “螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（ ）
①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能變異
A. ①②B. ③①C. ③④D. ③②
【答案】D
【解析】
【詳解】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都能遺傳和變異的特征。“螳螂捕蟬、黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，說明生物的生活需要營養(yǎng)；“龍生龍，鳳生鳳”體現(xiàn)了生物親子代之間的遺傳現(xiàn)象，D正確。
3. 下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述，正確的是（ ）
A. 光線偏暗時，應(yīng)選用平面鏡和小光圈
B. 操作時先放置玻片標(biāo)本，再對光
C. 要使物像更清晰，可微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?
D. 當(dāng)鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡
【答案】C
【解析】您看到的資料都源自我們平臺，20多萬份試卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比價最高【分析】顯微鏡的操作使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察和收放。
【詳解】A．顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。因此，光線偏暗時，應(yīng)選用凹面鏡和大光圈，故A錯誤。
B．顯微鏡觀察標(biāo)本時時，操作時應(yīng)該先對光，再放置玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰，故B錯誤。
C、調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰，故C正確。
D．當(dāng)鏡筒下降時，眼睛要看著物鏡，防止鏡頭損傷標(biāo)本或損壞鏡頭，故D錯誤。
故選C。
【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的使用步驟及注意事項(xiàng)。
4. 如圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖像，按發(fā)生的先后順序，它們的關(guān)系是（ ）
A. a→c→d→bB. c→d→a→bC. a→b→c→dD. a→d→b→c
【答案】A
【解析】
【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。細(xì)胞的分裂過程是：首先細(xì)胞核一分為二，接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，然后在兩個細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁（動物細(xì)胞細(xì)胞膜從中間向內(nèi)凹陷），由一個細(xì)胞分裂為兩個細(xì)胞。
【詳解】如圖可知，此細(xì)胞有細(xì)胞壁，因此是植物細(xì)胞的分裂。細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程；首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的a；隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二，即c過程；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過程；最 后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，即b過程；這樣，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。因此，如圖細(xì)胞分裂過程的正確順序是：a→c→d→b。A正確，BCD錯誤。
故選A。
5. 如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線（不考慮溫度因素）a、b、c為曲線上的點(diǎn)，d為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)，下列敘述錯誤的是
A. ab段植物吸收的二氧化碳越來越多，是因?yàn)殡S著光照強(qiáng)度的增加，光合作用增強(qiáng)
B. b點(diǎn)吸收的二氧化碳為零，說明此時植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
C. bc段光合作用大于呼吸作用，所以表現(xiàn)為吸收的二氧化碳為正值
D. c點(diǎn)后，光合作用不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加
【答案】B
【解析】
【分析】（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使其濃度降低。呼吸作用原料是有機(jī)物和氧氣，在氧氣的參與下分解有機(jī)物釋放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加。
（2）由圖可以知道：橫軸代表光照強(qiáng)度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中a點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明a點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用，b點(diǎn)為零界點(diǎn)，從a到b都有光，只是光越來越強(qiáng)，到b點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。而bc段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物開始積累，bd段表示光合作用趨于穩(wěn)定。
【詳解】A.曲線ab段，a點(diǎn)沒有光照，只能進(jìn)行呼吸作用，ab段隨著光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，光合作用逐漸增強(qiáng)，ab段植物吸收的二氧化碳越來越多，A正確。
B.b點(diǎn)為零界點(diǎn)，光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等，此時植物既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用，B錯誤。
C.c點(diǎn)植物吸收二氧化碳和釋放出的二氧化碳趨于平衡，說明bc段植物此時進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，同時也進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳，并且光合作用強(qiáng)于呼吸作用，C正確。
D.c點(diǎn)后，表明當(dāng)光照達(dá)到一定強(qiáng)度時，植物體為減少體內(nèi)水分的散失，關(guān)閉了部分氣孔，使進(jìn)入葉片內(nèi)的二氧化碳的量減少，從而使光合作用減弱，停留在一個水平上，光合作用不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加，D正確。
故選B。
【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是解讀坐標(biāo)圖的含義。
6. 關(guān)于光合作用和呼吸作用及它們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上運(yùn)用，下列說法錯誤的是
A. 通過合理密植可達(dá)到提高產(chǎn)量的目的
B. 適時松土有利于根細(xì)胞呼吸作用的正常進(jìn)行
C. 白天，在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量
D. 農(nóng)作物在白天只進(jìn)行光合作用，保證了有機(jī)物的生產(chǎn)
【答案】D
【解析】
【分析】合理密植既充分利用了單位面積上光照而避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行。
【詳解】通過合理密植可提高光合作用的效率，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的，A正確；適時松土可以讓空氣進(jìn)入土壤，從而有利于根細(xì)胞呼吸作用的正常進(jìn)行，B正確；白天，由于植物光合作用大于呼吸作用，而溫室與外界相對隔絕，導(dǎo)致光合作用的原料二氧化碳供應(yīng)不足，所以在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量，C正確；呼吸作用不僅在夜晚進(jìn)行，還在白天進(jìn)行；光合作用只在白天進(jìn)行，夜晚不進(jìn)行，D錯誤；故選D。
【點(diǎn)睛】影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，蔬菜的產(chǎn)量也越高。
7. 下列能正確描述水分在無機(jī)環(huán)境和生物界之間循環(huán)的途徑是（ ）
A. 大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B. 大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C. 植物葉片→植物根系→大氣
D. 自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣
【答案】B
【解析】
【詳解】試題分析：綠色植物通過蒸騰作用向空氣中散發(fā)水分，增加了降雨量．在降雨的過程中，綠色植物可以減緩雨水對陸地的沖刷，使更多的雨水滲入地下，補(bǔ)充地下水，同時，綠色植物的根系和枯枝落葉對地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，風(fēng)茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%，植物再通過蒸騰作用把水分從根部運(yùn)送到莖、葉等器官，再通過蒸騰作用將水分散失到空氣中，因此，保護(hù)好現(xiàn)有的森林、草地和大規(guī)模植樹造林，對維持水分平衡起著重要的作用。
考點(diǎn)：本題考查的是綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握蒸騰作用的概念，可結(jié)合植物蒸騰作用的意義來掌握。
8. 關(guān)于綠色植物的一生，下列說法正確的是（ ）
A. 種子萌發(fā)時胚軸首先突破種皮發(fā)育成根
B. 在一朵花中能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是胚珠
C. 運(yùn)輸有機(jī)物的篩管位于植物的木質(zhì)部內(nèi)
D. 根尖的結(jié)構(gòu)中生長最快的部位是伸長區(qū)
【答案】D
【解析】
【分析】（1）種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣。 子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根 胚芽 胚軸。隨后，胚根發(fā)育伸長，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。
（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花萼、雄蕊、花瓣、雌蕊的柱頭和花柱逐漸凋落，只有子房的繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：
（3）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上。
（4）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。
【詳解】A．種子萌發(fā)時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉，A正確。
B．在一朵花中能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是子房，B錯誤。
C．運(yùn)輸有機(jī)物的篩管位于韌皮部，C錯誤。
D．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，D正確。
故選D。
【點(diǎn)睛】解答此題要掌握種子的結(jié)構(gòu)及種子的發(fā)育，根尖的結(jié)構(gòu)。
9. 描述花生果實(shí)的諺語中所說“麻屋子”,“紅帳子”,“白胖子”依次指的是（）
A. 果皮、種皮、胚B. 果皮、種子、胚
C. 子房、種子、胚D. 果實(shí)、種子、胚珠
【答案】A
【解析】
【分析】當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：
【詳解】當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：
花生果是由子房發(fā)育而來，外面的“麻屋子”是果皮，由子房壁發(fā)育而來；花生仁是種子，由胚珠發(fā)育而來；“紅帳子”是種皮，由珠被發(fā)育來的；“白胖子”是胚，由受精卵發(fā)育來的。故選A。
【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解果實(shí)和種子的形成。
10. “綠水青山就是金山銀山”，從生物學(xué)角度來分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下列對綠色植物價值敘述，不正確的是（ ）
A 防風(fēng)固沙消除噪音
B. 引起地球溫室效應(yīng)
C. 維持大氣中二氧化碳-氧氣平衡
D. 促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土
【答案】B
【解析】
【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)，據(jù)此解答。
【詳解】綠色植物還能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，綠色植物還能涵養(yǎng)水源，保持水土，防風(fēng)固沙等作用，A正確；溫室效應(yīng)是二氧化碳引起的，綠色植物進(jìn)行光合作用能消耗二氧化碳，能緩解溫室效應(yīng)，B錯誤；綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧，維持維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，C正確；綠色植物進(jìn)行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)水循環(huán)，保持水土，D正確。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的生態(tài)價值。
二、非選擇題（共6個大題，每空1分，共計(jì)30分）
11. 如圖是二種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答
（1）起保護(hù)和支持作用的是_____。（填序號）
（2）圖甲表示的是_____細(xì)胞，你判斷的依據(jù)是它有細(xì)胞壁、葉綠體、_____。
（3）光合作用的場所是圖中的[___]________。
（4）動植物細(xì)胞共有能量轉(zhuǎn)換器是[___]_____。
【答案】11. ① 12. ①. 植物 ②. 液泡
13. ①. ③ ②. 葉綠體
14. ①. ⑦ ②. 線粒體
【解析】
【分析】觀圖可知：圖甲為植物細(xì)胞，圖乙為動物細(xì)胞；①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。
【小問1詳解】
①細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
【小問2詳解】
動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此，甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
【小問3詳解】
③葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是植物細(xì)胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器。
【小問4詳解】
⑦線粒體能為細(xì)胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的場所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器。
12. 如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由圖甲中的[___]和[___]組成。
（2）桃花開放后，要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過_____和_____兩個生理過程。
（3）花瓣等結(jié)構(gòu)凋落后，圖乙中的[9]_____將發(fā)育成桃的果實(shí)。
【答案】12. ①. 5##6 ②. 6##5
13. ①. 傳粉 ②. 受精
14. 子房
【解析】
【分析】圖甲中，1是柱頭、2是花柱、3是子房、4是雌蕊、5是花藥，6是花絲，7是雄蕊，8是卵細(xì)胞；圖乙中，9是子房，10是胚珠，11是受精卵；圖丙中，12是內(nèi)果皮，13是中果皮，14是種子。
【小問1詳解】
雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系；雄蕊由5花藥、6花絲組成；雌蕊由1柱頭、2花柱、3子房組成。
【小問2詳解】
一朵花要形成果實(shí)和種子，必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個過程?；ǚ蹚幕ǖ幕ㄋ幹猩l(fā)出來，落到花的柱頭上的過程，叫做傳粉；花粉管中的精子進(jìn)到子房胚珠里面，和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程叫做受精。
【小問3詳解】
完成傳粉和受精后，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，其發(fā)育情況如圖所示：
因此，花瓣等結(jié)構(gòu)凋落后，圖乙中的9子房將發(fā)育成桃的果實(shí)。
13. 圖中A～E表示的是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題
（1）A細(xì)胞通過______形成B，在此過程中______復(fù)制并均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。
（2）B通過______形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生了差異。
（3）在如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體有而植物體沒有的是[ ]______。
【答案】（1） ①. 細(xì)胞分裂 ②. 染色體
（2）細(xì)胞分化 （3）E系統(tǒng)
【解析】
【分析】1．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。
2．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱為組織。
3．動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。
【小問1詳解】
A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B細(xì)胞群，使細(xì)胞數(shù)目增多。在細(xì)胞的分裂過程中，染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞，使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體相同。
【小問2詳解】
由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，形成的細(xì)胞群叫做組織。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。所以B通過細(xì)胞分化形成C組織。
【小問3詳解】
能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人體屬于動物體，所以與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有E系統(tǒng)。
14. 精準(zhǔn)扶貧工作開展以來，我市某地因地制宜發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，種植大棚蔬菜，獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。如圖圖示中，圖一是晴朗的夏季一晝夜內(nèi)大棚中二氧化碳（CO2）濃度的變化曲線；圖二中A、B、C、D為大棚蔬菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的四種生理狀況，圖中①②分別為葉肉細(xì)胞中的線粒體、葉綠體。請據(jù)圖回答問題：
（1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸，主要用于______。
（2）某同學(xué)在圖一中曲線上標(biāo)注了a、b、c、d、e五點(diǎn)，其中，大棚內(nèi)氧氣濃度最大時對應(yīng)的點(diǎn)是______。在曲線的bd段，大棚內(nèi)的二氧化碳濃度降低的原因是______。
（3）葉肉細(xì)胞在圖一a點(diǎn)的生理狀況與圖二中______（填序號）所示的生理狀況相匹配。
（4）請你利用所學(xué)的生物學(xué)知識，為大棚蔬菜種植戶提出一條增產(chǎn)的建議：______。
【答案】 ①. 蒸騰作用 ②. d ③. 植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳 ④. B ⑤. 白天增加二氧化碳濃度
【解析】
【分析】（1）光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物，同時釋放氧氣的過程，該過程主要在葉綠體中進(jìn)行。植物的呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，該過程主要在線粒體中進(jìn)行。
（2）圖二：①線粒體；②葉綠體。
【詳解】（1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸，99%主要用于蒸騰作用少部分參與光合作用作用。
（2）某同學(xué)在圖一中曲線上標(biāo)注了a、b、c、d、e五點(diǎn)，一天中氧氣濃度最大的時候是二氧化碳最低的時候，對應(yīng)曲線中的d點(diǎn)。在曲線的bd段，大棚內(nèi)的二氧化碳濃度降低的原因是植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳。
（3）葉肉細(xì)胞在圖一a點(diǎn)時，二氧化碳濃度還處于上升階段，說明植物沒有進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，圖二中 B所示的生理狀況相匹配，因?yàn)橹挥蠦圖示細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用。
（4）利用所學(xué)的生物學(xué)知識，為大棚蔬菜種植戶提出一條增產(chǎn)的建議：增加光照強(qiáng)度或白天增加二氧化碳濃度，夜間降低溫度等。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是提高接受圖表信息，利用所學(xué)知識分析處理信息的能力。
15. 閱讀資料，回答問題。
茶葉是我國很多地區(qū)的支柱經(jīng)濟(jì)作物，茶作為一種健康飲料，具有消熱解暑、利尿解毒、益思提神、堅(jiān)齒防齲等二十多種功效，備受專家推崇和現(xiàn)代人喜愛。下列是一些關(guān)于茶葉種植和植物方面的問題，請你回答下列問題：
（1）茶樹生長過程中需要根從土壤中吸收______。近年以來，隨著生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，茶葉不再給茶樹施化肥，只施農(nóng)家肥（如沼氣液），大大提高了茶的品質(zhì)，更受消費(fèi)者青睞。施農(nóng)家肥的茶品質(zhì)更好，是因?yàn)檗r(nóng)家肥中含有茶葉生長所需要______種類比化肥中多。
（2）我們泡茶用的茶葉是植物的______（選填“營養(yǎng)”或“生殖”器官 ）
（3）茶樹開花并完成受精作用后，由______發(fā)育成種子。
（4）茶樹的傳統(tǒng)繁殖方式是用種子繁殖，種子萌發(fā)過程中，胚芽發(fā)育成新植物體的______。
【答案】 ① 水和無機(jī)鹽 ②. 無機(jī)鹽 ③. 營養(yǎng) ④. 胚珠 ⑤. 莖和葉
【解析】
【分析】（1）植物生長需要多種物質(zhì)，如水、無機(jī)鹽、有機(jī)物等，水和無機(jī)鹽通過根從土壤中吸收。
（2）一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成。
（3）一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。
（4）種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽發(fā)育成新植物體的莖和葉。
【詳解】（1）植物生長需要水、無機(jī)鹽、有機(jī)物等，其中水和無機(jī)鹽是通過根從土壤中吸收的，而有機(jī)物則是植物通過光合作用制造。無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽；施農(nóng)家肥的茶品質(zhì)更好，是因?yàn)檗r(nóng)家肥中含有茶葉生長所需要無機(jī)鹽種類比化肥中多。
（2）常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官?；ā⒐麑?shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官；所以我們泡茶用的茶葉是植物的營養(yǎng)器官。
(3)一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，子房的發(fā)育如下：
因此，茶樹開花并完成受精作用后，由胚珠發(fā)育成種子。
(4)茶樹的傳統(tǒng)繁殖方式是用種子繁殖，在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽發(fā)育成新植物體的莖和葉。
【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握植物生長需要的物質(zhì)，果實(shí)和種子的形成，種子的萌發(fā)過程的相關(guān)知識。
16. 探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件中，小鳳以當(dāng)年飽滿的大豆種子為材料進(jìn)行探究，方案如下表。請分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：只有2號瓶的種子能夠正常萌發(fā)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是________、__________和充足的空氣。
（2）如果小鳳要證明種子萌發(fā)需要充足的空氣，應(yīng)選擇2號瓶和______號瓶為一組對照實(shí)驗(yàn)。
（3）1號瓶和3號瓶______（填能或不能）構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，原因是____________________。
（4）每個瓶子里放入10粒種子，而不是1粒種子的目的是_______________。
【答案】 ①. 適量的水分 ②. 適宜的溫度 ③. 4 ④. 不能 ⑤. 有 2個變量 或 變量不唯一 ⑥. 避免數(shù)量太少有偶然性 ，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度
【解析】
【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。
【詳解】（1）1號瓶種子缺乏水分，種子不萌發(fā)；3號瓶置于冰箱中，溫度太低，種子不萌發(fā)；2號瓶放適量水，置于溫暖處，種子萌發(fā)；種子4號瓶放過量水種子淹沒在清水中，缺乏充足的空氣，種子不萌發(fā)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：只有2號瓶的種子能夠正常萌發(fā)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
（2）如果小鳳要證明種子的萌發(fā)需要充足的空氣，唯一的變量是空氣，所以應(yīng)選擇2號瓶和4號瓶為一組對照實(shí)驗(yàn)。
（3）1號瓶和3號瓶不能構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，原因是有兩個變量：水和溫度。
（4）因?yàn)榉N子萌發(fā)同樣需要滿足自身?xiàng)l件且種子不處在休眠期。實(shí)驗(yàn)時如取1粒種子偶然性太大。所以實(shí)驗(yàn)時為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子，如10粒。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的唯一性。瓶號
1
2
3
4
種子
10粒相同種子
10粒相同種子
10粒相同種子
10粒相同種子
環(huán)境
條件
不放水，
置于 溫暖處
放適量水，
置于溫暖處
放適量水，
置于冰箱保鮮層
放過量水，
置于溫暖處

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